每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

有用的書包篇一

在一個(gè)清香裊裊的早晨，我睡得正香，突然，一陣細(xì)小的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“喂！喂，該起床了，七點(diǎn)了，再不起床太陽(yáng)就燒身子了！”

“你誰(shuí)啊！又不是我媽，我干嘛聽(tīng)你的？”我邊睡邊說(shuō)，可不到一會(huì)兒，它說(shuō)：“我可是你的書包呀！你不認(rèn)得我了嗎？”“怎么可能！書包又不會(huì)說(shuō)話。”我半信半疑地說(shuō)。

“不信你起床來(lái)看！”它說(shuō)。我起了床，然后仔細(xì)地端詳著它，說(shuō)：“你也沒(méi)嘴巴呀！怎么說(shuō)話？”“呃——我也不知道，在我練唱歌的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)我會(huì)說(shuō)人話了。”

“那我們聊聊天吧！”我興奮地說(shuō)，“可是你得上學(xué)！”它傷心地說(shuō)，“你不知道嗎？今天是星期六。”我說(shuō)，“你沒(méi)腦子嗎？”“當(dāng)然沒(méi)有！誰(shuí)叫我是非生物呢。”

“啊！我說(shuō)人話的`時(shí)間不多了，我要走了，但我會(huì)回來(lái)看你的，再見(jiàn)！”書包說(shuō)，“不要走，不要走……”

“書包你不要走！不要走。”“書包？你的書包不就在這嗎？”媽媽說(shuō)，我馬上起床，然后說(shuō)：“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。”然后我看了看書包，發(fā)現(xiàn)它旁邊有一張紙條：不是夢(mèng)哦！我嚇了一大跳。

你說(shuō)這奇怪嗎？

有用的書包篇二

我是一個(gè)小書包，身體只有小主人的背那么大，全身是藍(lán)色的。我的身體旁邊有兩個(gè)網(wǎng)兜，那是我的小耳朵，是用來(lái)給小主人裝水杯和紙的。我的后面長(zhǎng)著一雙手，每天，我把手套在小主人的肩上，睡在小主人的.背上和他一起去上學(xué)，因此我和小主人就成了形影不離的好朋友。

我的身體分為四層：第一層用來(lái)給小主人裝校信通、布袋和錢；第二層是最大的一層，當(dāng)然要給小主人裝文具和學(xué)習(xí)雜物啦！要不然裝上小主人那么多的文具和學(xué)習(xí)雜物，還不擠得爆炸呀；第三層較小，就用來(lái)裝小書；第四層較大，當(dāng)然用來(lái)裝大書啦！

有一天，我看見(jiàn)別的同學(xué)書包都換成新的了，只有少部分沒(méi)換，我便問(wèn)小主人：“為什么不買一個(gè)新書包。”小主人說(shuō)：“你又沒(méi)有破洞，我干嘛要換你呀！古人說(shuō)：‘衣貴潔，不貴華。’書包也是一樣的呀！只要整潔，不需要多么華麗。

隨著小主人年級(jí)的上升，我的體重也漸漸增加。現(xiàn)在，我的體重有四五公斤了。小主人每天背著我到他家真是一件萬(wàn)分辛苦的事啊！看著小主人彎腰駝背像老爺爺?shù)臉幼樱瑢?shí)在是太可憐了。如今全國(guó)上下都提倡”減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)“，我也特別盼望能早日減肥，減輕小主人的負(fù)擔(dān)呀！

除此之外，我還當(dāng)上了小主人的”勤務(wù)兵“。當(dāng)小主人需要時(shí)，我便會(huì)從肚子里掏出小主人要的東西，然后遞給小主人。小主人總夸我能干，我的心里也美滋滋的。

我這個(gè)可愛(ài)的小書包，你喜歡嗎？

有用的書包篇三

“我愛(ài)吃飯，身體棒棒，哦哦哦----”書包天天都伴隨著這首歌享受著他的“書本大餐”。有一天，它發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)胖得不能再胖了，于是，它決定開(kāi)始實(shí)行“減肥計(jì)劃”。

“課本，你們都給我出來(lái)！”它一邊摸著自己的大肚子，一邊喊。

“要我們出去，憑什么？要是我們出去，我們的主人怎么辦呀？”語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書異口同聲地說(shuō)。

“那既然它們不出去，文具袋，你出去吧。”書包無(wú)奈地說(shuō)。

文具袋聽(tīng)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)理直氣壯地說(shuō)：“我可是主人的學(xué)習(xí)必需品，鋼筆、鉛筆、橡皮擦什么的，都在我的肚子里，要是沒(méi)了我，主人用什么來(lái)寫字，用什么擦東西呀？”文具袋哼了一聲，又鉆進(jìn)書包的大肚里了。

“那怎么辦啊？”它突然看到了本子們，“本子，你們出去吧，課本和文具袋都不愿意出去......”

“那可不行，想讓我出去，沒(méi)門兒。”本子毅然地說(shuō)。

“咦，對(duì)啦，要是語(yǔ)、數(shù)、英不出去，那其他課本總能出去吧。哈哈，我這就找它們?nèi)ィ　睍d高采烈地說(shuō)。

“不行，課程表上的.課程會(huì)變動(dòng)，要是我們出去了，主人找不到我們，那我們不是要害主人罰站？”書包才過(guò)來(lái)就慘遭拒絕。

“那么，字典公公，既然你在我肚子里沒(méi)什么用，那就請(qǐng)你出去吧。”“你這個(gè)小鬼頭，怎么跟長(zhǎng)輩說(shuō)話的啊！我的用處可大著呢！主人有字不會(huì)寫，就會(huì)來(lái)找我，你居然還想把我趕出去，你......”字典公公差點(diǎn)氣暈過(guò)去。

“我到底什么時(shí)候能減肥啊？”

有用的書包篇四

一天夜里，一支短的不能再短的小鉛筆頭從自已的.房間里跑了出來(lái)。

他低著頭走來(lái)走去，看上去心情十分低落，突然，它的頭一下子撞到了什么東西上，抬頭一看，啊！原來(lái)是書包大姐。

小鉛筆頭想：“不對(duì)呀！書包大姐之前是那么美麗。怎么變得這么胖了？”

小鉛筆頭把書包叫醒不解地問(wèn)：“書包大姐你近來(lái)怎么這么胖？你看身上好多地方都開(kāi)線了，身上的圖案也模糊不清了。”

書包含著淚水回答說(shuō)：“嗨，都怪這些學(xué)生，他們把那么多書讓我吃下去，我能不變成這樣嗎？”說(shuō)完擦了一下眼淚。

小鉛筆說(shuō)：“我們倆真是一對(duì)苦難姐弟。我之前十分高大，可是沒(méi)幾天我就成了這樣子。天天被人譏諷。”說(shuō)著他也流下了傷心的淚水。

這些話不知怎么地讓小主人聽(tīng)見(jiàn)了。他在心中暗暗想：“現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，為什么還有那么多人把書本的壓力放在我們身上呢？”

有用的書包篇五

大家想知道未來(lái)的書包是什么樣的嗎？如果想，那就跟我一起來(lái)看一看吧！

到了2135年，大街變得格外干凈。瞧！這些專門負(fù)責(zé)撿垃圾的機(jī)器人正勤勞地工作著，它們將不能重復(fù)利用的垃圾轉(zhuǎn)化成能量，以支持它們繼續(xù)工作。地上的汽車再也不排尾氣了，他們用光來(lái)代替汽油。在藍(lán)天中，一架架飛行器在藍(lán)天中飛行，它們用的能量是一種剛被研制出的環(huán)保能源。以前的住宅煥然一新了，學(xué)校也今非夕比了。

背著書包上學(xué)，你一點(diǎn)兒也感受不到它的重量，因?yàn)樗且环N新材料做的。它上面有三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)三種顏色。按下紅色按鈕，他就會(huì)將空氣中的有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化成能源。原本只有手掌那么大的書包會(huì)立刻變大，像載人飛行器一樣載你飛行。可是，書包只有手掌這么大，怎么裝得下書呢？這是書包的壓縮空間功能，在書包里的東西，它都會(huì)自動(dòng)進(jìn)行壓縮。所以，別看書包很小，但可以裝的東西多得很哩！

按下書包上的黃色按鈕，書包就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，通過(guò)旋轉(zhuǎn)空氣把書包旋轉(zhuǎn)在空中。你想要那本書就可以拿哪本書。

按下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)進(jìn)入防盜狀態(tài)。如果有人碰到他，它就會(huì)自動(dòng)進(jìn)行指紋識(shí)別。如果你是陌生人，它不僅會(huì)發(fā)出警報(bào)，還會(huì)自動(dòng)進(jìn)行全面封閉。

不僅如此，這種書包的功能還很多：在你迷路的時(shí)候自動(dòng)識(shí)別方向，幫助你找到家。在你和大人走散的時(shí)候聯(lián)系大人。在你摔跤的時(shí)候切換成機(jī)器人形態(tài)，幫你包扎……

怎么樣？未來(lái)的書包神奇吧！我真盼望早日有這種書包呀！