人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)感言300字 開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)感言一句話篇一

大家好！

我是七（1）班胡**的媽媽。四年前，我的孩子轉(zhuǎn)到南奧學(xué)校讀三年級(jí)。這里有一群熱愛(ài)教育的師長(zhǎng)，他們是孩子們的良師益友。他們以愛(ài)之心，以孩子為本，從身體，心理到知識(shí)的各方面關(guān)注每個(gè)孩子，給了孩子寬松的環(huán)境和很好的成長(zhǎng)空間。

這四年來(lái)，我的孩子從一個(gè)懵懂兒童成為了一個(gè)擁有強(qiáng)大的自信心、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)老師、心理**光健康的少年。在此，感謝學(xué)校，感謝校長(zhǎng)，感謝從三年級(jí)到六年陪伴著孩子成長(zhǎng)的各科老師。

作為孩子?jì)寢專乙恢庇X(jué)得小學(xué)階段，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，樹(shù)立自信心，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣并逐步培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力，將受益終身。

南奧學(xué)校，在這幾方面做得特別好。

學(xué)校提倡人人發(fā)展，發(fā)展人人。老師們不以成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)，他們善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的長(zhǎng)處，幫助他們自我發(fā)掘和成長(zhǎng)，從而樹(shù)立自信。

胡**剛來(lái)的時(shí)候，由于教材進(jìn)度等很多原因，英語(yǔ)成績(jī)不太好，每次上課，只要他回答對(duì)了問(wèn)題，邱老師就會(huì)讓全班小朋友掌聲鼓勵(lì)。半個(gè)學(xué)期下來(lái)，英語(yǔ)就已經(jīng)躍到前面了。

今年新年后班主任余 佳老師來(lái)家訪，聊起有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的孩子，成績(jī)確實(shí)不好，其他方面也沒(méi)特別長(zhǎng)處。轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)后，班主任老師和他聊天知道他喜歡打羽毛球，就找來(lái)體育老師和他一起打，其實(shí)那個(gè)孩子球技很一般，體育老師故意讓他好幾局，贏了后他特別開(kāi)心。以后老師沒(méi)事就找他打球，孩子從這里找回了自信，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)步了。

孩子們都需要多鼓勵(lì)，不能因?yàn)槌煽?jī)不好就全面否定。其實(shí)每個(gè)孩子都是可以發(fā)掘的，家長(zhǎng)和老師要做的是幫助他們自我發(fā)掘。

在激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣方面，也做得很好。比如語(yǔ)數(shù)英三科，期末除了傳統(tǒng)的筆試外，還有口試。孩子說(shuō)無(wú)論是需要朗讀，背誦，演講，表演的語(yǔ)文和英語(yǔ)的口試，還是需要?jiǎng)邮值臄?shù)學(xué)的口試，全班同學(xué)都非常喜歡口試，每次口試前，都非常認(rèn)真地花時(shí)間去準(zhǔn)備。

我記得非常清楚的是六年級(jí)上學(xué)期末的數(shù)學(xué)口試。分組討論的內(nèi)容是有兩項(xiàng)，第一是小組討論如何測(cè)量旗桿高度，至少提出兩種可操作的方法，然后派一個(gè)代表上臺(tái)演示；第二項(xiàng)是用半張報(bào)紙剪一個(gè)圓圈，能讓小組每個(gè)人都可以鉆過(guò)去。

個(gè)人測(cè)試內(nèi)容有四項(xiàng)，第一，口述關(guān)于分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)；第二，設(shè)計(jì)郵票面值；第三是測(cè)量教室面積，并按比例縮小；第四是自己根據(jù)所給算式編應(yīng)用題。這樣的方式，不但激發(fā)了孩子們濃厚的學(xué)習(xí)興趣，而且利用學(xué)過(guò)的知識(shí)去解決問(wèn)題，真正培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)能力。

英語(yǔ)王 嘉老師組織孩子們?cè)谡n本學(xué)習(xí)外，介紹西方文化，組織孩子們看優(yōu)秀的英語(yǔ)電影。凡此種種，激發(fā)了孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

語(yǔ)文王元萍老師曾經(jīng)說(shuō)語(yǔ)文學(xué)習(xí)非常重要的一點(diǎn)是閱讀。為此，她花了很多心血為孩子們整理了一批優(yōu)秀的書(shū)籍讓孩子去讀，這一點(diǎn)深得我心。一個(gè)喜歡閱讀、飽覽群書(shū)的孩子，不僅語(yǔ)文不會(huì)差，其他方面也不會(huì)差，因?yàn)樗麄儠?huì)從書(shū)中不但學(xué)習(xí)了知識(shí)，也學(xué)習(xí)了做人。

數(shù)學(xué)余 佳老師在四年級(jí)時(shí)候就在班上舉辦過(guò)了解數(shù)學(xué)文化、認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)美的活動(dòng)。以此激發(fā)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，讓他們愛(ài)上數(shù)學(xué)。通過(guò)系列活動(dòng)，胡**對(duì)數(shù)學(xué)迸發(fā)了前所未有的興趣。前不久，我和余 佳老師談起胡峻豪正在讀的一本書(shū)《西方文化中的數(shù)學(xué)》，余老師說(shuō)四年級(jí)的時(shí)候她就曾經(jīng)引入此書(shū)中的部分章節(jié)，通過(guò)著名小說(shuō)《達(dá)芬奇密碼》和孩子們討論數(shù)學(xué)和美術(shù)的關(guān)系。

正是由于有這些老師的用心，胡**從學(xué)習(xí)從獲得了極大的樂(lè)趣，因?yàn)橛信d趣，所以他學(xué)得很認(rèn)真，很自覺(jué)。

小學(xué)畢業(yè)，孩子也參加了其他學(xué)校的升學(xué)考試，考得很不錯(cuò)，但我們沒(méi)有猶豫地就放棄了，再次選擇了南奧學(xué)校。因?yàn)樽鳛榧议L(zhǎng)，我相信一個(gè)在小學(xué)階段樹(shù)立了強(qiáng)大的自信心、培養(yǎng)了濃厚學(xué)習(xí)興趣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的孩子，一定能從容地面對(duì)未來(lái)。

我對(duì)南奧學(xué)校充滿了信心，對(duì)在南奧學(xué)校成長(zhǎng)起來(lái)的孩子充滿了信心。

謝謝大家！

開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)感言300字 開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)感言一句話篇二

就象一部穿越劇，我又回到了三十年前，回到了那個(gè)充滿歡歌笑語(yǔ)的童年。“稍息、立正、敬禮”耳畔響起了熟悉的共和國(guó)國(guó)歌，莊嚴(yán)的升旗儀式和胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾使我更加堅(jiān)定自己就是一名光榮的少先隊(duì)員。

作為一名一年級(jí)新生的家長(zhǎng)，我參加了成都市泡桐樹(shù)小學(xué)組織的家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮。學(xué)校精心設(shè)計(jì)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我們深切感受到“教育在我們之上”的信仰。從班主任田老師和藹可親的兒歌到陳校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師向家長(zhǎng)、社會(huì)的莊嚴(yán)宣誓，無(wú)不讓我動(dòng)容、感動(dòng)。我想，作為家長(zhǎng)也向老師作出承諾，積極配合學(xué)校、班級(jí)，做好學(xué)生的教育與培養(yǎng)，當(dāng)一名合格的泡爸泡媽。

操場(chǎng)上響起了運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)的音樂(lè)，和著青春活潑的律動(dòng)，我們一起開(kāi)始了課間操。這是一個(gè)具有悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的學(xué)校，更是一個(gè)具有先進(jìn)辦學(xué)理念充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校。從每一位老師的笑容到學(xué)校的每一處教育設(shè)施，我都感到給孩子選擇泡小是正確的決定。

一陣陣快樂(lè)的笑聲和掌聲從一年級(jí)一班的教室傳出。五十五名學(xué)生家長(zhǎng)和老師正在進(jìn)行“認(rèn)識(shí)我們一家”的班級(jí)活動(dòng)。從職業(yè)到家庭、從愛(ài)好到特長(zhǎng)，大家暢談著每一個(gè)家庭成員的趣事。我們?yōu)橹⒆拥奈磥?lái)走到了一起，成為了一家人，定將更加團(tuán)結(jié)的走過(guò)六年，攜手建設(shè)好“太陽(yáng)花”班級(jí)。

活動(dòng)結(jié)束后老師一直把我們送出了校門(mén)。剛才在學(xué)校的一幕幕畫(huà)面縈繞在腦海久久不能散去，我甚至想繼續(xù)著這部“穿越劇”，開(kāi)始一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，怎么也先從小隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始吧。伴隨著這樣的興奮和激動(dòng)，我回到了家，第一時(shí)間將今天上午發(fā)生的一切告訴了孩子，并將那個(gè)棒棒糖交給了孩子，告訴她：“爸爸今天在班上表現(xiàn)得很好，這是田老師獎(jiǎng)勵(lì)的，你以后也要加油哦！”從孩子充滿好奇和興奮的眼神可以看出，她渴望著學(xué)校、渴望著老師、渴望著同學(xué)，她已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

周予茜小朋友在班上年齡可能偏小，但我們不要求老師給予她特殊的照顧。她是一名具有幽默感的孩子，《父與子》、《丁丁歷險(xiǎn)記》等書(shū)籍已經(jīng)被她讀“破”了。我們希望她在老師的教育、愛(ài)護(hù)和幫助下，成為一名健康快樂(lè)的小泡泡。

開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)感言300字 開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)感言一句話篇三

張堯錚小朋友，一直以來(lái)最大的愿望就是能上小學(xué)，能上他的泡桐樹(shù)小學(xué)。20xx年8月23日終于得嘗所愿報(bào)名以后，他的心情是久久不能平靜……

20xx年8月27日學(xué)校開(kāi)展了“家長(zhǎng)重返校園開(kāi)學(xué)典禮”活動(dòng)，在長(zhǎng)期的成人化交往成為固定模式以后，這樣的重返校園活動(dòng)讓我非常的“不習(xí)慣”，也讓我眼眶一次又一次地不爭(zhēng)氣的濕潤(rùn)了！

今天最觸及我心里的聲音是，校級(jí)家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的兩句話，原話我不能完全重復(fù)，第一句話大概意思是我們這些泡爸、泡媽們來(lái)到這里都有著共同的原因，一是對(duì)兒女的愛(ài)，二是對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的追求。第二句話的大致意思是一個(gè)人的習(xí)慣再好也比不上一個(gè)集體的習(xí)慣！這兩句話講到我心底去了，這也是我最終堅(jiān)定不移選擇泡桐樹(shù)小學(xué)的根本原因，追求優(yōu)質(zhì)教育，追求好習(xí)慣的集體。我相信，在這樣一個(gè)擁有著朝氣蓬勃的管理團(tuán)隊(duì)、年輕的教師隊(duì)伍、“白、骨、精”那樣的家長(zhǎng)團(tuán)體，就是給孩子最好的受教育環(huán)境。泡桐樹(shù)小學(xué)，是家長(zhǎng)值得信任和托付的學(xué)校。

今天，在各位老師精心的準(zhǔn)備下，泡桐樹(shù)小學(xué)為我們呈現(xiàn)的與其說(shuō)是一場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮，不如說(shuō)是一場(chǎng)令人震撼的精神盛宴。

進(jìn)校園的一剎那、剛見(jiàn)到丁老師、肖老師的第一眼，從一聲聲問(wèn)候，到親切的笑容、潔凈的職業(yè)裝、鮮艷的紅領(lǐng)巾，我相信了我做出的決定，相信了一年級(jí)5班這個(gè)啟夢(mèng)園就是我最正確的選擇。

離開(kāi)校園十幾年了，對(duì)自己小學(xué)時(shí)的記憶更是很少了，重新返回校園，坐在寶貝將要坐的椅子上，在丁老師、肖老師的帶領(lǐng)下重新回到童年，恍惚中放佛穿越了時(shí)光，認(rèn)真的坐好，認(rèn)真的回答問(wèn)題，認(rèn)真的聽(tīng)老師講話，學(xué)唱兒歌，一切都是那么自然而然，感覺(jué)真正的回到了童年一般。之后所有的家長(zhǎng)按順序排隊(duì)到達(dá)操場(chǎng)參加正式的開(kāi)學(xué)典禮，當(dāng)所有的老師舉起右手宣讀教師宣言，當(dāng)家長(zhǎng)代表宣讀家長(zhǎng)宣言，當(dāng)我們同聲唱起國(guó)歌和中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，每一個(gè)人眼中的莊重和虔誠(chéng)都感動(dòng)著我……

丁老師、肖老師始終帶著微笑向各位家長(zhǎng)介紹教師的團(tuán)隊(duì)，然后組織54位家長(zhǎng)做一分鐘的家庭介紹，黑板上愛(ài)使我們?cè)谝黄饟肀е?4張美麗的照片，我們就在愛(ài)的懷抱里做了自我家庭的介紹，而丁老師還給每位家人發(fā)了棒棒糖，給我們鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞，能夠感受到真是愛(ài)讓我們?cè)谝黄穑恳晃患议L(zhǎng)為了孩子，讓這個(gè)集體充滿了活力、朝氣和向心力。

今天重回校園，讓童心在心靈的深處飛揚(yáng)；今天做了半天的小朋友，感受寶貝在學(xué)校的生活；今天看著每一位老師的臉上洋溢的笑容，藍(lán)色的校園揚(yáng)帆起航；今天認(rèn)識(shí)了那么多有共同目標(biāo)走到一起的家長(zhǎng)，愛(ài)使我們?cè)谝黄穑?/p>

感謝泡桐樹(shù)小學(xué)的老師們，感謝丁老師、肖老師和尋夢(mèng)園的教師團(tuán)隊(duì)，你們就是辛勤的園丁，你們辛苦了！

感謝泡桐樹(shù)小學(xué)給我們的這次重返校園的人生體驗(yàn)，這不單是體驗(yàn)，更是人生的感悟，我們會(huì)在未來(lái)的日子里攜手同行，擔(dān)起責(zé)任！

感謝我最愛(ài)的寶貝，因?yàn)槟慵议L(zhǎng)們能夠心相連、手相牽，能夠彼此信任和尊重！

愛(ài)使我們?cè)谝黄穑?0xx屆5班，一定能象泡桐樹(shù)那樣成長(zhǎng)、成材（才）！

一年級(jí)五班張堯錚的家長(zhǎng)

開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)感言300字 開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)感言一句話篇四

大家上午好！

金色九月，**光明媚，秋風(fēng)送爽，碩果飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。

我是初四（七）班李**的家長(zhǎng)，能有機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng)，我感到非常的榮幸，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我與師生交流的機(jī)會(huì)。上周我們師生剛剛度過(guò)了第25個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位學(xué)生家長(zhǎng)，向二中所有的老師致以衷心的感謝和親切的慰問(wèn)！老師，您辛苦了！

走進(jìn)二中，我深深感受到了這所百年老校的優(yōu)良傳統(tǒng)氣息和日新月異的變化。學(xué)校始終堅(jiān)持“誠(chéng)、勤、愛(ài)”的校訓(xùn)，重視培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、勤奮做事、充滿愛(ài)心的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)校還創(chuàng)造性的提出“學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)感恩”的人才培養(yǎng)理念，注重育人為本，德育為先，強(qiáng)調(diào)先立人后立學(xué)，既成人又成材。

回首過(guò)去，那是一段激情奮進(jìn)的歲月，全體師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。煙臺(tái)二中是素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，近幾年，教育教學(xué)質(zhì)量和中高考都取得了令人矚目的成績(jī)，受到省市教育主管部門(mén)的好評(píng)。

此時(shí)此刻，我想起了我中學(xué)時(shí)老校長(zhǎng)的一句話，他在課堂上非常自豪的告訴我們：“教師是太**底下最光輝的.職業(yè)”。我18歲那年上大學(xué)，畢業(yè)后留校做了一名大學(xué)教師。我們選擇了這一職業(yè)之后，我們的肩頭就義不容辭地負(fù)起了生命的重托。從此，教師就不是一種簡(jiǎn)單意義上的職業(yè)，她就成了我們孜孜以求的事業(yè)，成了我們整個(gè)的生命。

三尺講臺(tái)育桃李，兩袖清風(fēng)鑄師魂。我和各位老師一樣，時(shí)刻注意為人師表，誨人不倦，竭盡全力為祖國(guó)、為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人。

同學(xué)們！你們選擇了二中，二中也選擇了你們。能到二中來(lái)學(xué)習(xí)，是李**的幸運(yùn)，也是全體同學(xué)的幸運(yùn)。學(xué)校面向全體同學(xué)，提倡賞識(shí)教育，欣賞每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的生命尊嚴(yán)，在這里得到尊重，心靈健康成長(zhǎng)。學(xué)校注意培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)、終生發(fā)展的綜合能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。今天同學(xué)以二中為榮，明天二中也會(huì)以同學(xué)為驕傲和自豪！

第一次走進(jìn)二中校園是20xx年3月8日下午，那天我和李**媽媽帶著孩子小學(xué)時(shí)獲得的幾十個(gè)證書(shū)和獲獎(jiǎng)材料，敲開(kāi)了校長(zhǎng)室的門(mén)，我們做好了交完材料就離開(kāi)的思想準(zhǔn)備，但事實(shí)上王校長(zhǎng)熱情的接待了我們，在認(rèn)真的看過(guò)材料后，王校長(zhǎng)對(duì)孩子取得的成績(jī)給以充分的肯定，后來(lái)經(jīng)與其他校領(lǐng)導(dǎo)共同商量，王校長(zhǎng)給我們以明確的答復(fù)，這樣優(yōu)秀的學(xué)生，二中有多少要多少。李**能順利進(jìn)入二中讀書(shū)是我們?nèi)易鰤?mèng)也沒(méi)想到的事情，從入學(xué)這件事情上就可以看出，二中是一所真抓實(shí)干的學(xué)校，從此對(duì)二中老師的敬佩之情油然而生。

李**進(jìn)入中學(xué)后，在老師的精心培養(yǎng)下，取得了很大的進(jìn)步，初一學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅，她還擔(dān)任班長(zhǎng)，協(xié)助班主任做好班級(jí)的管理工作。初一學(xué)習(xí)結(jié)束后，李**自己有了跳級(jí)的強(qiáng)烈想法，經(jīng)家長(zhǎng)、學(xué)校多次認(rèn)真協(xié)商，李**在20xx年9月跳過(guò)初二學(xué)年，直接升入初三，在各科老師的大力幫助下，加上李**本人的頑強(qiáng)拼搏，在全校性的期中、期末考試和煙臺(tái)市會(huì)考中，李**都取得了優(yōu)異成績(jī)，再次向二中的老師表達(dá)真誠(chéng)的謝意！

開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)感言300字 開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)感言一句話篇五

20xx年8月25日，作為一名新員工，我有幸參加了精華學(xué)校20xx屆的開(kāi)學(xué)典禮。下午一點(diǎn)，我隨著身著嶄新校服、排著整齊隊(duì)伍的20xx級(jí)新生們步入了北京大學(xué)百周年紀(jì)念講堂，和他們一起重溫百年歷史，感受北大厚重的文化洗禮。

站在鐫刻著“北京大學(xué)百周年紀(jì)念講堂”的大禮堂門(mén)前，我心情很激動(dòng)。即將步入高四的同學(xué)們，稚嫩的臉上寫(xiě)滿了期待和向往，已經(jīng)穿過(guò)了的同學(xué)有的還不時(shí)的回頭望望。“當(dāng)我走過(guò)北大校門(mén)的時(shí)候都沒(méi)敢說(shuō)話，很激動(dòng)很興奮也很神圣。這么正式的形式告訴我，我要為我的夢(mèng)想奮斗了！”剛剛走進(jìn)禮堂的一位同學(xué)掩蓋不住內(nèi)心的激動(dòng)。

禮堂附近亦聚集了駐足觀望的學(xué)生家長(zhǎng)，他們頻頻按下手中相機(jī)的快門(mén)，記錄這莊嚴(yán)肅穆而又意義非凡的一刻。一位學(xué)生的媽媽激動(dòng)地感嘆道“太神圣了，在北大參加開(kāi)學(xué)典禮，我還是第一次！”站在一旁的爸爸更為精華老師們熱情的服務(wù)所感動(dòng)，并對(duì)學(xué)校大加肯定：“精華，不錯(cuò)！在這里舉行開(kāi)學(xué)典禮，給孩子們一個(gè)拼搏的目標(biāo)！”

進(jìn)入講堂內(nèi)，“20xx屆精華學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮”的字樣格外引人矚目。同學(xué)們按班次有序的坐在講堂一層，家長(zhǎng)們也按座號(hào)整齊的坐在講堂二層。從二樓望去，場(chǎng)面很是宏大。

精華學(xué)校尚友碩老師主持開(kāi)學(xué)典禮。在隆重而又讓人振奮的典禮之前，全體師生及家長(zhǎng)首先觀看了學(xué)校的勵(lì)志宣傳片，宣傳片以精華“知識(shí)改變個(gè)人命運(yùn)，教育構(gòu)建國(guó)家未來(lái)”的理念為開(kāi)端，告訴同學(xué)們我們追求的不僅僅是成績(jī)，而是人生的夢(mèng)想，20xx屆“夢(mèng)想號(hào)”已起航，為了每一個(gè)決心，為了每一個(gè)目標(biāo)，為了人生的夢(mèng)想，為了更加幸福的生活，付出努力，從此刻開(kāi)始！此情此景，我也很想和他們一起重走高考路。

下午2點(diǎn)整，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。精華學(xué)校復(fù)讀班校長(zhǎng)宋曉壘向全體師生致辭。并在“精華的24小時(shí)”、“精華的365天”的宣傳片中帶領(lǐng)大家一起感受了精華學(xué)子的點(diǎn)滴感人瞬間。此刻，也讓我想起了我的高中歲月，那難忘而又為夢(mèng)想拼搏的日子。接著宋校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了精華的辦學(xué)力量、師資水平及辦學(xué)思想。為了讓大家更加了解精華多彩的一面，宋校長(zhǎng)還和在座的學(xué)生及家長(zhǎng)分享了由精華全體教職工共同錄制的“因?yàn)閴?mèng)想”的短片，在短片中，老師們的調(diào)子雖然有些不規(guī)整，但他們真誠(chéng)的歌唱和祝福卻感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，并贏得了大家的陣陣熱烈掌聲。最后，宋校長(zhǎng)寄語(yǔ)同學(xué)們：人生，要有夢(mèng)想，才有不斷前行的力量。20xx，夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)！

越來(lái)越多的優(yōu)秀學(xué)生選擇精華，這讓精華的老校長(zhǎng)廖錫瑞老師深感欣慰。雖然已經(jīng)80多歲的高齡，但他今天依然來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，廖老用他微微顫抖卻強(qiáng)有力的聲音鼓勵(lì)大家一定要勤奮，一定要努力。廖老最后堅(jiān)定的說(shuō)“我的人生只有一個(gè)價(jià)值，學(xué)生創(chuàng)造了價(jià)值就是我的價(jià)值”，廖老的發(fā)言令在場(chǎng)的每一為學(xué)子都大受鼓舞。因?yàn)橛辛肆卫蠋煵庞辛私裉斓木A，我也為我是精華的一員而深感驕傲。

最后，精華學(xué)校的執(zhí)行校長(zhǎng)李峰學(xué)作總結(jié)發(fā)言，他從自己一個(gè)鄉(xiāng)村放牛娃到清華大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生的親身經(jīng)歷勉勵(lì)大家，作為年輕的新一代，我們必須要有主宰自己未來(lái)命運(yùn)的信念、魄力和勇氣，并期待大家珍惜和享受高中的生活，堅(jiān)持刻苦的態(tài)度，恪守優(yōu)秀的品質(zhì)，努力地學(xué)習(xí)，不斷認(rèn)識(shí)自我、挖掘潛能，找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑。

今天參加我們精華學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，我和這些學(xué)生們一起感受到了精華“夢(mèng)想、行動(dòng)、堅(jiān)持、超越”的嚴(yán)謹(jǐn)校訓(xùn)，感受到了精華真心為教育的不懈追求，更感受到了精華人對(duì)學(xué)生的誠(chéng)摯關(guān)愛(ài)。也希望我和精華一同成長(zhǎng)，在新的起點(diǎn)上整裝出發(fā)，向著更高的理想邁進(jìn)！

開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)感言300字 開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)感言一句話篇六

時(shí)光飛逝，兒子已離開(kāi)幼兒園，轉(zhuǎn)眼步入了小學(xué)。在看著兒子邁入一年級(jí)，我的心一直是忐忑不安的，擔(dān)心兒子是否適應(yīng)學(xué)校的生活，是否能承受沉重的學(xué)習(xí)，我的心從來(lái)都是糾結(jié)的，一方面希望孩子能夠得到良好的教育，一方面又不想讓孩子因?yàn)閷W(xué)校失去他這個(gè)年齡應(yīng)該有的歡聲笑語(yǔ)，我迷茫，找不到方向。

20xx年9月7日，今天我參加了兒子的開(kāi)學(xué)典禮，在這里長(zhǎng)興老師和小同學(xué)們給我上了一課，我看到美麗的校園，溫柔可親的老師，再看到兒子的臉上洋溢著自豪的笑容，仿佛一下子長(zhǎng)大了，我的心就像一塊石頭落地。

隨著音樂(lè)的響起，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始!看著孩子們井然有序的排隊(duì)，我們新生家長(zhǎng)也陸續(xù)融入孩子的隊(duì)伍。牽著兒子的小手，聽(tīng)著耳邊的歡迎聲，我的心情也是那么的激動(dòng)，那么的自豪，真的感覺(jué)幸福滿滿。

緊接著第一項(xiàng)，升旗儀式，由高年級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)升旗儀式，離開(kāi)校園生活已經(jīng)近十多年了，當(dāng)我站在操場(chǎng)上感受著升旗儀式帶給我的莊嚴(yán)而激動(dòng)的時(shí)候，我仿佛回到學(xué)生時(shí)代，再看兒子也是笑容滿滿。

升旗儀式過(guò)后，由二年級(jí)的同學(xué)帶領(lǐng)一年級(jí)小朋友和我們家長(zhǎng)走上紅毯，并以熱烈的掌聲歡迎我們的到來(lái)。孩子們的笑臉給我留下了深刻的印象!我知道，那是因?yàn)樾睦砗芴?shí)!那是因?yàn)樽约阂呀?jīng)成為了一名小學(xué)生而驕傲和自豪!

接下來(lái)是一年級(jí)老師們的發(fā)言，通過(guò)老師們的話語(yǔ)，讓我感受到老師對(duì)孩子的愛(ài)與關(guān)心，和老師對(duì)孩子們的期待，老師的話我記憶猶新，老師希望變成孩子們最貼心的朋友，愿意用自己的大手拉著孩子們的小手一起向前，一起跑，一起跳，一起哭，一起笑，一起度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光，聽(tīng)到這些我真的很感動(dòng)，在學(xué)校里有這樣的老師我真的放心啦!

最后我們與孩子一起參加了尋寶游戲，這個(gè)游戲是根據(jù)老師提供的地圖，找到寶藏線索，集齊12個(gè)游戲線索小精靈并得到他們的獎(jiǎng)勵(lì)，就可以得到勇士勛章和寶藏的位置。在這個(gè)過(guò)程中還要保證爸爸媽媽不受傷，不丟失還要獨(dú)立闖關(guān)通過(guò)，就可以得到守護(hù)精靈送你的神秘禮品。通過(guò)這個(gè)游戲使我和孩子對(duì)學(xué)校有了進(jìn)一步的了解，學(xué)校的配套設(shè)施真的很完善，有多媒體教室，音樂(lè)室，書(shū)法繪畫(huà)室，閱讀室，科技室，跆拳道教室等，看到這些我很欣慰，學(xué)校對(duì)于培養(yǎng)多方面學(xué)生真的很用心，所以選擇長(zhǎng)興這個(gè)大家庭是對(duì)的。

看看學(xué)校里其他年級(jí)的孩子，看看他們的自信的步伐，看看他們禮貌的和所有陌生家長(zhǎng)打招呼，看看他們發(fā)自內(nèi)心的幸福的笑臉……

在這個(gè)熱情洋溢的大家庭里，在李老師的教育和幫助下，我相信兒子會(huì)很快適應(yīng)這里的生活，我相信兒子會(huì)喜歡，會(huì)愛(ài)上這里!

開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)感言300字 開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)感言一句話篇七

我是鄭可欣的媽媽，經(jīng)過(guò)報(bào)名和開(kāi)學(xué)典禮這兩天與泡小的親自接觸，讓我感受到了泡小真的是一個(gè)名副其實(shí)的高質(zhì)量高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)小學(xué)，不愧是成都市的窗口學(xué)校！

在選擇泡小之前，我對(duì)泡小沒(méi)有太多了解，甚至還不知道泡小的位置在哪里！但我知道泡小口碑不錯(cuò)，身邊也有一些朋友的孩子就讀于該校。我們家住的地方離泡小比較遠(yuǎn)，所以當(dāng)欣欣爸爸說(shuō)要選擇泡小的時(shí)候，我心里非常猶豫，最主要的問(wèn)題就是孩子的接送問(wèn)題，每天會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)接送孩子，這樣不僅我們做父母的會(huì)更辛苦，而且還得讓欣欣爺爺都跟著辛苦，因?yàn)橄挛绶艑W(xué)的時(shí)候我和欣欣爸爸都接不了孩子，只能讓爺爺每天擠公交車來(lái)接孩子回家。但當(dāng)我參加完學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)后，這個(gè)最大的問(wèn)題已經(jīng)化為烏有了，回家后欣欣爺爺說(shuō)了一句讓我很感動(dòng)的話，也代表了我當(dāng)時(shí)的感受，他說(shuō)：只要是對(duì)孩子好，付出再多也是值得的！

所以我非常慶幸我們選擇了泡小，而沒(méi)有為了接送孩子方便去選擇我們家附近的小學(xué)。

開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)的每一節(jié)課程的安排都是很棒的，讓我們感受到了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和所有參與活動(dòng)的工作人員都付出了辛苦勞動(dòng)，投入了大量的時(shí)間和精力，而且每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出了老師們的用心良苦，所以才會(huì)那么完美、讓人感動(dòng)。

下面我講幾點(diǎn)通過(guò)這次活動(dòng)我對(duì)泡小的初步印象吧：

第一，泡小的老師和同學(xué)都很有愛(ài)心。開(kāi)學(xué)典禮那天我剛走到教室門(mén)口就看到了教室外面墻上貼的班里每一個(gè)孩子的照片，走進(jìn)教室，黑板上用每一個(gè)孩子家人和老師合照的照片貼成了一個(gè)大大的愛(ài)心圖案，很漂亮！課桌上整齊地放著一瓶瓶礦泉水，讓我們每個(gè)家長(zhǎng)的心里都涌出一陣陣溫暖。而且田老師和王老師都是特別有愛(ài)心，對(duì)我們每個(gè)家長(zhǎng)都笑容滿面、有問(wèn)必答。當(dāng)?shù)谝还?jié)課開(kāi)始時(shí)，田老師笑容可掬地教我們做孩子游戲時(shí)，我們開(kāi)始可能覺(jué)得有些別扭、不好意思，但心里挺開(kāi)心的，有種回到童年的開(kāi)心。包括后來(lái)開(kāi)學(xué)典禮的活動(dòng)，也讓我們仿佛回到了童年，升國(guó)旗的時(shí)候，我突然就有種眼淚快要流出來(lái)的沖動(dòng)！有愛(ài)心的不僅僅是老師，還有同學(xué)，那些六年級(jí)的志愿者小朋友們，報(bào)名那天他們熱情地帶著我們每個(gè)家庭熟悉校園，讓我心時(shí)挺欣慰的，我希望我的孩子長(zhǎng)大了也會(huì)成為像他們那樣的熱情的、有愛(ài)心的、有朝氣的人！

第二，泡小的師資隊(duì)伍是一個(gè)高素質(zhì)的、充滿朝氣的團(tuán)隊(duì)。從校長(zhǎng)到班主任老師，以及開(kāi)學(xué)典禮與我們見(jiàn)面的每一位老師，從外在著裝，到一言一行，都體現(xiàn)出他們的專業(yè)修養(yǎng)和敬業(yè)精神，都讓我們敬佩不已！開(kāi)學(xué)典禮的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的，讓我們感受到學(xué)校對(duì)我們這些“新生”們的歡迎和重視，使我們堅(jiān)信在這樣的學(xué)校和老師的教導(dǎo)下，孩子一定會(huì)成為最棒的四有新人！

第三，泡小的校園整潔而可愛(ài)。校園周圍大樹(shù)環(huán)繞，讓校園與鬧市隔離開(kāi)來(lái)，安靜而舒適；教室外墻是可愛(ài)的藍(lán)色，充滿朝氣與活力；校園每個(gè)角落都干凈而整潔；學(xué)校還為同學(xué)會(huì)開(kāi)設(shè)了圖書(shū)室、鋼琴室、美術(shù)室、音樂(lè)室等等，讓我們感覺(jué)到孩子可以在這里學(xué)到各種知識(shí)，每一方面都可以得到充分的發(fā)展。

第四，我們一年級(jí)一班一定可以成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。通過(guò)與各位家長(zhǎng)朋友的初步認(rèn)識(shí)，讓我感覺(jué)到我們一班的家庭環(huán)境都是積極向上的，目標(biāo)都是一致的，而且田老師和王老師都是有愛(ài)心和責(zé)任心的老師，我相信在這樣的環(huán)境中，在各位老師的帶領(lǐng)下，孩子們一定會(huì)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，成為一個(gè)有凝聚力的集體。

其實(shí)心里的感受還有很多，寫(xiě)這么多也只是表達(dá)心中之一二。總之，我對(duì)孩子的小學(xué)生活充滿信心，同時(shí)我也對(duì)自己提高要求，一定要與孩子共同成長(zhǎng)，響應(yīng)學(xué)校“家校共育”的理念，讓孩子能夠健康茁壯地成長(zhǎng)！