年小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感200字 小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感400字以上優(yōu)質(zhì)
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫助!
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感200字 小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感400字以上篇一
你知道蟬是一個(gè)會(huì)唱歌的聾子嗎?
你知道外表看似一個(gè)虔誠(chéng)祈禱者的螳螂其實(shí)是十分兇殘的捕食霸王嗎?
你知道螢火蟲(chóng)在捕捉蝸牛時(shí)會(huì)先“打一針”麻醉它,然后再慢慢把它吃了……
其中我最喜歡螢火蟲(chóng)了,螢火蟲(chóng)身上挑著一盞燈,一閃一閃的,很吸引人。你們知道它為什么會(huì)發(fā)光嗎?它的光亮產(chǎn)生于螢火蟲(chóng)的呼吸器官,有一些物質(zhì),當(dāng)它和空氣相混合以后,會(huì)發(fā)出光亮,有時(shí)還會(huì)燃燒,產(chǎn)生火焰而那種和空氣想混合便能發(fā)光或者產(chǎn)生火焰的作用,則被人們稱之為“氧化作用”螢火蟲(chóng)能夠發(fā)光,是氧化的結(jié)果。
讀了這本書(shū),我對(duì)昆蟲(chóng)更加感興趣了,我也明白只要仔細(xì)觀察周?chē)囊磺校拍苷嬲亓私馐澜绲钠婷睢?/p>
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感200字 小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感400字以上篇二
我在暑假期間讀完了《昆蟲(chóng)記》。《昆蟲(chóng)記》又稱昆蟲(chóng)世界,昆蟲(chóng)物語(yǔ),昆蟲(chóng)學(xué)札記或昆蟲(chóng)的故事。這是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作,是一部不朽著作。
這本書(shū)是一部概括昆蟲(chóng)種類(lèi),特征,習(xí)性的昆蟲(chóng)生物學(xué)著作,記錄了昆蟲(chóng)的真實(shí)生活,表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)出的靈性。作者將昆蟲(chóng)多彩的生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲(chóng),字里行間透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。
這本書(shū)描繪了各種各樣的昆蟲(chóng)生活,這給后世作出了很大的貢獻(xiàn),使人類(lèi)社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。
法布爾出身農(nóng)民家庭,從小生活貧困,一貧如洗,后來(lái)勉強(qiáng)溫飽。但是他對(duì)學(xué)習(xí)有這極大的興趣靠自學(xué)取得多個(gè)學(xué)位,他勤于自修,精心選擇研究的方向堅(jiān)持不懈的研究昆蟲(chóng)和植物不斷取得新的成果。對(duì)于法布爾來(lái)說(shuō),最大的樂(lè)趣在于探索生命世界的真面目發(fā)現(xiàn)自然世界的科學(xué)道理。他因?yàn)闊釔?ài)真理所以寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》。
通過(guò)讀昆蟲(chóng)記,我感受到了《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏,更蘊(yùn)含著追求真理,探索真像的求真精神,給了我很大的啟示,無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中我們都要像法布爾那樣要有一種追求真理的實(shí)踐精神,而且還要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要去奮斗。