當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？下面是小編帶來的優秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

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法布爾的《昆蟲記》對我們都不是陌生的，早在小學，書本中就有編錄《昆蟲記》中的內容。通俗易懂的語言，詮釋了一個個非凡的現象;大膽創新的實驗，驗證了一個個令人吃驚的想法;平凡生物的天性，透出了一個個人生領悟。法布爾不斷努力的成果，使原本平凡的他，也變得非凡起來。一個個嚴謹的科學知識在《昆蟲記》中，在法布爾的筆下輕松詼諧地寫出，這本書，本身便是不同于其它的，本身便是非凡的。

《昆蟲記》中的那些“蟲子”們，并不能算是自然界中的佼佼者，它們數量龐大，體型卻大多較小，對于那些“王者”，對于我們，它們的生命甚至都可以用渺小來形容。沒有人會因為踩死一只螞蟻而悲傷，沒有人會因為一只昆蟲的誕生而興奮異常。然而，當我打開書本，進入法布爾的昆蟲世界，那些自然界中最非凡的奇跡的創造者，正是那些自然界中最渺小的平凡生物。

我不禁自問，自嘲：昆蟲的非凡世界，我到底了解多少?心中那些平凡的昆蟲，正以非凡的方式生存。法布爾對昆蟲的研究，對昆蟲的執著，不得不說是一個奇跡。他是法國著名的科學家，但是我想，更符合他的，還是達爾文對他的評價，“無與倫比的觀察家”!

同樣一只昆蟲，難道在我們和法布爾看到的是不一樣的么?不!只因為我們只看見 “蟲子”們的骯臟和渺小，卻忽略了它們的“非凡”，法布爾對于科學的觀察，使他發現了不為人所知的奇跡。

同樣的，當我們一再抱怨生活枯燥無聊的時候，為何不試試，觀察身邊平凡的事物，也許我們想要的非凡便隱藏在其中。

當我翻開《昆蟲記》才恍然大悟，沒有什么是平凡的，每個人、每種生物，本身便有著自己的非凡之處，非凡的光芒總是躲藏在平凡中，我們怎么能說這些“平凡”沒有自己的非凡之處呢?

當平凡的生活遭遇看似平凡的萬物，非凡的火花早在那一刻擦亮，生活早就因此變得不一樣，早就因此變得精彩。

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此書是法布爾以畢生的時間與精力，詳細觀察了昆蟲的生活以及繁衍、斗爭，然后以其觀察所詳細確切地記入的筆記，最后編寫成書。《昆蟲記》共有十大冊，每冊包含若干章，每章都詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活。《昆蟲記》這本書讓我十分著迷， 原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我了解了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習性，種種奇妙的現象都展現我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。

當我掩上書的最后一頁，法布爾細致入微地觀察，不顧危險地捕捉，大膽的質疑精神、謹慎地實驗、勤勉的作風都深深地感動著我。由此我想到了自己 ，我做任何事情都只有三分鐘熱情，不肯刻苦鉆研，有時做事也是馬馬虎虎，很少做完再檢查

記得有一次語文老師讓我們回家背課文。那天作業不多，但是我卻磨蹭了好長時間到啦8點鐘才寫完，我迷迷糊糊地收拾好書包，準備上床睡覺，但是還沒上床就被媽媽叫住：“語文課文要背誦，你背完啦嗎?”我心里一緊張，支支吾吾的說：“背…背…背完啦。”媽媽好像看出我的心虛，又厲聲問一遍，我無言以對。在媽媽的嚴謹督促下，我睜開那已經要打架的眼皮，無力的背誦著課文，背著背著，就快要睡著啦。這是媽媽問我說：“背完啦?等會兒，我來檢查。”啊?我一聽要來檢查，連忙胡亂的看了幾遍，其實也沒看到什么。一開始背誦，我就卡殼啦，連開頭都不知是什么，這是媽媽提醒我才開始背出來。到后來不是卡殼，就是背多字，而且還差點漏了一大段文字。到啦最后，媽媽再也忍受不了，讓我重新背熟啦再背。我可不愿意，連忙說：“唉，差不多差不多，反正不都一樣。”現在讀了這本書，我開始向法布爾學習，有了認真嚴謹的想學習態度。遇到難題不再依賴父母了，會先自己思考一下解題方式，做不出來再請教老師同學，不再畏畏縮縮得怕別人笑話了，漸漸地我的學習的成績也進步了 。成績進步了我對學習的積極性也大了，會很自覺地在完成老師布置的作業的情況下做適當的家庭作業。

《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，是一本開卷有益的書。我想無論是誰，只要認真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定會成長的。