無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

美德作文300字篇一

最讓我感動的是單葉的故事，單葉是一個可愛的小女孩。每天傍晚時分，她的家里便會傳來《高山流水》的樂曲，時而如行云流入，娓娓動人，時而似急風暴雨，氣勢昂揚。可是，今天卻聽不到這優(yōu)美的樂曲了。她的小歌迷們很疑惑，最后沮喪地離開了。原來她正在同她的爸爸媽媽鬧別扭呢。單葉的爸爸媽媽都是老師，很注重她的智力開發(fā)和課外生活，所以單葉享受著童年的快樂時光。村里有很多孩子放學后沒有地方可玩。所以村干部便和單葉的父母商量，希望他們在家里建一個青少年輔導站，可是，單葉的父母婉言謝絕了。村干部一走，單葉便很生氣，爸爸知道單葉的心思，但他沒有解釋，便走進書房，媽媽卻在一旁嘮叨。單葉想想也是，她們家只有三口人，要照管村里幾十個孩子，爸爸媽媽真的無能為力，但她卻說服了爸爸，成功地在家里辦起輔導站。單葉自己寫了個“快樂小站”的橫幅，把它認認真真地貼在門口，每天晚上活動結束后，她就帶領值日生打掃，把屋里打掃得干干凈凈。有幾個小伙伴喜愛打乒乓球，她便求父母把車庫讓出來，在里面擺了一張乒乓球桌，他們互相學習者，進步著。有一個小伙伴幾天都沒有來，單葉便主動去了解情況，開導他。有一天，單葉整理圖書時，驚奇地發(fā)現(xiàn)多了十幾冊，這證明大家想把更多的快樂帶給別人。

“美德”多么高貴的字眼，我發(fā)現(xiàn)這個詞在單葉的身上發(fā)揮得淋漓盡致，或許這個字眼不是最美的，但卻是最珍貴，最值得贊頌的。我們要學習單葉的美德，向她致敬，送上最真誠的尊敬。

美德故事，美德少年都是我生命中的航標燈，如果少了它們，我們便會迷失了前進的方向。

我們要努力做得更多，將美德這一中華民族的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大。

星星與月亮有約，紅花與小草有約，魚兒與水流有約，我與美德有約。

拾荒佬這個故事是無法用言語表達出來的美好。主人公王思源是一位胖乎乎的男孩，在他的身邊總會有一個垃圾袋，里面是廢棄的瓶子。也許你會認為不可思議，甚至覺得這孩子不正常，沒事帶垃圾袋干嘛呢？但接下來你便不會這樣認為了，他將這些廢棄的瓶子集合起來賣掉，換來的錢盡數(shù)捐給希望工程，去幫助那些有困難的孩子。一股暖流霎時從心底涌上來，這該是一位多么有善心的人啊。是的，從小他便收到父母的影響，對周圍的一切都很關心。而這個撿瓶子的習慣是在一年級就養(yǎng)成的，堅持了那么多年只為幫助毫不認識的人，遞去一份溫暖，一份心靈的慰問。不得不說，這是位真正的美德少年。他的美德故事引起了我的深思。

作為一位初中生，怎么能什么都不做呢？我應該緊緊地抓住美德，與他相約，做一些力所能及的事去幫助他人，為別人排憂解難為人生一大樂事，就讓我從現(xiàn)在做起，與美德相約，用實際行動去收獲精彩。

我與美德有約，常懷一顆感恩之心。假如我是一朵花兒，那么身邊關愛我的人便是葉子，他們在無私的奉獻著。這一切不能視若無睹，我應該用行動去回報他們，讓他們知道付出的辛苦我看到了，這是值得的。用一顆感恩的心對待他人，我將收獲最甜美的果實。

我與美德有約，常懷一顆愛人之心。一滴水不足以起眼，成千上萬的水匯成的是氣勢磅礴的江河。而這需要團結，需要相互愛護，一顆愛人之心是不可或缺的。學會愛人，就要學會心疼，學會關愛每一個人。獻上一份溫暖，或許只是一句話，一個眼神，但足以顯示你的愛心。用一顆愛人的心對待他人，將收獲最真實的情感。

我與美德有約，常懷一顆寬容之心。人這一生難免會犯錯，要學會對別人寬容，給別人一次機會也給了自己一分希望，生活就在這一分一秒中變得美好。用一顆寬容的心對待他人，將收獲最燦爛的笑容。

現(xiàn)在，我與美德有約；未來，精彩亦與我有約。

美德作文300字篇二

俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師！你是辛勤的園丁，灌溉著我們每一朵小金花；老師！你是我們?nèi)松械膶Ш剑瑫r刻掌舵著我們每一艘小帆的前進；老師！你是溫暖的明燈，為我們點亮人生的道路，老師你那清澈的雙眸，卻永遠滌蕩在我的胸膛。六年的時光，我們一起度過酸甜苦辣，歡喜悲傷，六年了，我們從瘦弱的朦朧的小屁孩，變成了有一些知識基礎的小大人……

一年級，我年少無知；開學第一天，我剛踏進校園，就有一種從未有過的陌生感。直到走進那一一班的教室，老師！你的問候給了我最大的鼓勵，幼兒園的那種貪玩，愛玩的性質(zhì)仿佛早已被你一揮而去，開學第一課，你為我們盡情展示了知識的魅力，知識的魅力就早已深深地把我們迷住了……

“二年級”，“三年級”，“四年級”，“五年級”卻都只仿佛有一刻鐘那么短，那么短……

六年級又是一個開學季，也是一個分離季，一年后，它迎來的不是的同學的問候，老師的關心，而是又一個新的學校，又一個新的.挑戰(zhàn)。回憶六年的時光，老師你是最難忘的，老師一天天地在衰老，而我們卻在一天天地在長大，初中，高中，大學都只有三年，小學的時光卻有六大六年，就是你讓我們忘，我們卻永遠也忘不了。

一年后，我們將就各奔東西，踏入新的學校，小學六年最難忘的還是你！老師！親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆，老師！是你，教會了我們?nèi)松恼芾恚蠋煟∈悄銥槲覀冋故玖酥R的魅力，老師！是你，是你把我們送上了知識的階梯。

尊敬你老師，贊美你老師，擁抱你老師，你是我們最好的老師，我愛你老師，你就像一支蠟燭，燃起了我們心中的火把，卻燃燒了自己，直到蠟燭熄滅。

美德作文300字篇三

我應當怎樣來形容美德呢？

孔融說：“美德是謙讓，是尊師敬長，是處處為他人著想。”

最美媽媽說：“美德是善良，是遇見困難挺身而出。”

黃香說：“美德是孝順，是心懷感恩之心，是不忘父母，家人，老師以及曾經(jīng)幫助過你的人。”

是呀，孝順，謙讓，為他人著想，善良，有愛心，熱心幫助、勤勞、勤奮、這些……這些數(shù)不勝數(shù)的詞語不正詮釋了何為美德嗎？

在我看來，美德就像一顆顆璀璨的明星，散發(fā)著溫暖的光芒，消融了人們心中的寒冷，拉近人與人之間心的距離。

我愿做那顆散發(fā)著溫暖光芒的明星，讓美德伴我行……

清晨，當我走出家門時我會告訴媽媽、爸爸，我走了。不讓他們擔心。走在路上當我看到地上有一個錢包時，我會把它撿起來交給警察叔叔。

過馬路時，一個老奶奶裝蔬菜的袋子破了，瓜果蔬菜撒了一地。我會停下匆匆的腳步，幫她拾起來，并攙扶她過馬路，送她到家。

乘上公共汽車，當看到有一個孕婦走上來，我會站起來，請她坐下。

到了學校，遇見正在澆花和修剪枝葉的教職工，我會面帶笑容，親切地說：“早上好！”

當看到老師手中搬著一摞沉甸甸的作業(yè)本時，我會走上前，主動幫老師拿，讓老師減輕負擔。

課下，當有同學對某一道題感到不解時，我會耐心地仔細為他講解，直到他打消疑惑為止。

放學后，我會先去超市給媽媽買他最愛吃的香蕉和爸爸最愛吃的蘋果。

回到了家，我會先將香蕉和蘋果給媽媽和爸爸，然后我會給爺爺。奶奶，外婆和姥爺挨個打電話，問候一聲。

到了吃晚飯的時間，我會先給爸爸、媽媽夾他們最愛吃的菜，然后再自己吃。

吃飯后，我會給爸爸媽媽接上一杯水，我們坐在客廳，聊我上學的趣事，以及他們工作的趣事。

該睡覺了，我會對爸爸媽媽說；“晚安，祝你們做個好夢。”然后再去睡覺。

過生日時，我會給媽媽做張賀卡，并送禮物給媽媽，有時是我親手做的小星星、千紙鶴，有時是我親手畫的梅花圖，有時是我做的十字繡。因為，我出生的那日同樣也是母難日。母親在那天忍受了太多太多的痛……

雖然這些都是一個個微不足道的小事，但這些小事卻可以拉近人與人之間的距離，消融人心中的寒冷，而往往就是這些小事才能更好的體現(xiàn)一個人的美德……

抬起頭，仰望夜空，只見那些星更耀眼了，美德伴我成長！

美德作文300字篇四

細雨飄，清風搖。我拉著媽媽的手，唱起了童謠。

記得一個星期前，我躺在軟和的小被窩里聽著媽媽為我講“美德少年”的故事。我腦海里是那個和我同齡的小女孩褚福妍，她的姐姐患有先天性腦癱，爸爸媽媽為了照顧姐姐，把她送往了姑姑家，但這并沒有影響褚福妍對家人的感情，每周雙休日她都纏著姑姑帶她回家，每次回家，她都會悉心地照顧姐姐，把自己的心放在姐姐的手心，給予她溫暖與愛。

我想褚福妍一定是個愛笑的小女孩。我與她一樣，也愛笑，愛在爸爸懷里撒嬌，愛媽媽溫柔地刮刮我的小鼻子。可面對褚福妍時，我不禁有些慚愧了——

褚福妍從不介意爸爸媽媽把全部的愛和照顧都留給了姐姐，她做了多么了不起的退讓啊！我是家中的小太陽，是衣來伸手，飯來張口的小公主，獨占著家人所有的愛。做錯事時，都依賴著家人的遷就從不低頭，更不懂得如何去關愛別人!

現(xiàn)在聽了媽媽為我講述褚福妍的故事，我暗暗下定決心，從今以后一定多幫媽媽分擔家務，空閑時為爸爸捶捶背，用我自己的小手撐起一片愛的天空；多為別人著想，多幫助他人，將美德藏在手心，將手心里的溫暖送給別人。

細雨飄，清風搖。手心的溫度不正是美德嗎？

美德作文300字篇五

節(jié)儉，是中華五千年來流傳下來的光榮品德，也是我們祖先留傳給我們的一筆寶貴的財富。諸葛亮說過：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”翻開歲月的史書，有一個又一個的人用行動來詮釋：節(jié)儉是一種美德。

列寧是一位無產(chǎn)階級革命導師和領袖，但儉樸卻伴隨他的一生。1918年，列寧穿著一件舊大衣去工廠演說，遭到反對勢力的刺殺，在大衣上留下了三個彈孔。他傷愈出院后，謝絕更換大衣，將舊大衣補了再穿，一直穿到他1924年逝世。那件已經(jīng)被穿的褪色的大衣，還留有三個彈孔的大衣，仿佛用一種厚重的聲音靜靜向我們講述一位偉大人物的勤勞與儉樸。

徐特立，曾是稻田師范的校長，他在每天巡視學校時總是把別人拋棄的粉筆撿起裝在自己的口袋里，留給自己上課用。有些學生不理解，覺得他太“小氣”，于是，他寫下了一首詩來教育學生：

半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲，反為余是算細人。

小小的一截粉筆，不正提醒我們節(jié)儉是一種美德嗎?

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”如今我們從小就會背誦的詩卻不理解其中詩人的良苦用心。

我們生活在高速發(fā)展的時代，琳瑯滿目的商品令人目不暇接。手機、電腦基本半年就被人們“更新?lián)Q代”，我們講究新潮，追求舒適，享受生活。“在馬路邊撿到一分錢”早已成為絕唱。有人說，錢是他們通過勞動賺來的，想怎么支配是他們的自由。但是，我們用自由支配的錢去浪費夠六億多人吃一年的糧食，去消耗他們的辛苦勞動，實是令人悲哀。

不!我們不應該這樣!我們應該舉臂高呼“節(jié)儉是我們的責任!”在我們隨意大吃大喝時，誰曾想過那些貧困孩子為一頓飯而唉聲嘆氣;在我們享受生活時，誰曾想過那些災區(qū)人民為重建家園而努力奮斗;在我們玩著電腦看著手機時，誰曾想過那些無錢上學的孩子緊握書本在迷惘彷徨。對于這些人，我們應減少一點攀比，節(jié)約一點糧食，伸出自己的手，綻放友愛的花朵。

從魏禧的“凡不能檢于己者，必妄取于人。”到司馬光的“有德者皆有檢來也”再到李商隱的“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由惰”等，都義正言辭的向我們提醒，節(jié)儉是一種美德。

節(jié)儉是一種美德，是一種高尚品質(zhì)，是民族的精魂。讓我們攜手共進，謹記前人的提醒，把節(jié)儉繼續(xù)發(fā)揚下去，發(fā)揚光大!