【第1句】：有關梧桐的好詞好句400個字

好句好段：

【第1句】：中午，太陽照著梧桐樹，由于枝葉密密擠在一起，所以中間的樹葉看起來是深綠色的，而邊緣的枝葉卻在陽光下好似鑲上了一層金邊。萬丈陽光透過樹葉，像點點繁星，此時高大的梧桐樹就像一把巨人的傘，給我們遮陰涼，讓我們在她的下面快樂地玩耍。

【第2句】：炎熱的夏天來了，梧桐樹的葉子老了點，下面有野花襯托著它，當同學們玩的汗流浹背時都會過來避一避，躲一躲，不出三分鐘夏天的熱氣仿佛都沒了。夏天的梧桐樹不僅像傘而且真的可以當三用呢！

【第3句】：夏天來了，陽光變得越發刺眼，梧桐樹也長得越來越高大。樹葉越長越繁密，漸漸把陽光都遮住了。那巴掌似的葉子見我們開心的笑臉，也“露出”了欣慰的笑容。

【第4句】：夏日，烈日無情地照耀著大地，一些花草樹林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐樹卻若無其事，長得郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。盡管太陽那么無情，它卻長得那么壯大，葉子重重疊疊，找不出一絲縫隙。它的一張樹葉就是一只綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵就是一把遮陽傘，它遮天蔽日，在陽光下可以歇涼，再加上一陣清風習習，讓人百涼爽。課后，同學們在操場上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。此時此刻，它撐開它那把“大傘”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

【第5句】：梧桐樹姿態萬千，各不相同。這邊這棵梧桐樹高聳入云，蒼翠挺拔，像個身穿綠色軍裝的軍人，正為我們站崗放哨；那邊那棵挺拔俊秀的梧桐樹，仿佛是位亭亭玉立的少女，碧玉般的樹冠就是她裝飾精美的綠帽；還有些梧桐樹像是一把把撐開的大傘，為人們遮風擋雨。梧桐樹玉琢冰雕，富有韌性，總之，只憑幾個優美的詞語是不能概括它的全部內涵的。

【第6句】：梧桐樹在無風時是美妙絕倫的，而它在微風中擺動時更是引人注目的。微風乍起，梧桐樹仿佛瞬間活了起來，到處都充滿著生機，到處都閃爍著生命之光。瞧！樹枝在微風里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。一片片翡翠般的綠葉在風中抖動著，像成千上萬只綠碟在翩翩起舞，又好似是一個個活潑可愛的小精靈，正在大樹上盡情跳舞，活躍極了。

【第7句】：梧桐樹不僅姿態美，顏色美，還有許多作用呢！夏天，烈日當頭，躲在梧桐樹蔭下卻感覺不到一點炎熱，只有陣陣涼氣環繞在你的周圍；雨天，茂密的樹葉擋住了綿綿細雨，為措手不及的行人遮風擋雨。真是善解人意啊！

【第8句】：我們的校園的操場正中心有一棵高大的梧桐樹，梧桐樹的葉子很茂盛。陽光照射下來只有星星點點的光可以照在地面上。梧桐樹的樹干很大，要三四個小朋友手拉著手才能合抱起來。

【第9句】：春天梧桐樹長出了嫩綠的小葉子來，一切都變得生機勃勃，小草生出了小腦袋。夏天，炎炎烈日下，梧桐樹用它自己的身體為我們遮陽，我們在樹下跑步.打球.跳舞，一點兒也不熱。秋天，北風“呼呼“地呼嘯著，把梧桐樹的葉子全都刮落了，好像是大地媽媽冷了，梧桐樹為她蓋上了厚厚的大被子。冬天，凜冽的寒風刮起來了，梧桐樹像是一位堅強的衛士，用自己的生命保護著我們的學校，不讓侵略者破壞學校的任何一件東西。

【第20句】：春天，梧桐樹剛剛長出了嫩芽，在陽關下快樂成長。冬天剛剛過去，雪雖已經化了，但雪融化后的雪水還沒有曬干，積水在陽關照耀下閃閃發光，泛著點點銀光。我們在梧桐樹四周玩，手牽著手圍著梧桐樹唱歌、跳舞，快樂極了。梧桐樹上嫩芽也在陽光下茁壯成長，越來越大，越來越綠。

【第21句】：早晨，太陽的小鬧鐘還沒有響，梧桐數顯得睡意惺忪。夜晚的濕氣也沒有散，在她的周圍形成一層或濃或淡的白紗。隨著同學們陸陸續續來到學校，校園里慢慢熱鬧起來，瑯瑯的讀書聲喚醒了沉睡一夜的梧桐樹。

好詞：

高大 粗壯 遮天蔽日 枝繁葉茂 高大挺拔 生機勃勃 郁郁蒼蒼 充滿生機

【第2句】：有關梧桐的句子

【第1句】：這些梧桐樹，棵棵干高冠大。

說它高，棵棵高出四層樓頂；說它粗，兩個小朋友合抱都摟不住。它枝繁葉茂，把綠意和濃蔭悄無聲息地送給人們。

【第2句】：在初春的暖風里，滿天飄著梧桐樹毛茸茸的黃色的飛花，像天上落下了奇異的雪。【第3句】：一色的梧桐樹，像威武的哨兵站立在街道的兩旁，像是守衛著城市，又像特意為行人遮擋陽光。

【第4句】：炎熱的夏天到了，梧桐葉更是郁郁蔥蔥，挨挨擠擠，層層疊疊。龐大的樹冠好像一把把綠絨傘，在校院中搭起遮天蔽日的綠帳篷。

【第5句】：斜日更穿簾幕，微涼漸入梧桐。【第6句】：夏天，暴烈的太陽當頭照。

有了梧桐樹，烈日就只能投下星星點點的光斑，這些光斑有的像老虎，有的像一朵云，有的像蜘蛛……我們在梧桐樹下看這些光斑，覺得又有趣，又涼爽。【第7句】：梧桐真不甘衰謝，數葉迎風尚有聲。

【第8句】：梧桐葉上三更雨，葉葉聲聲是別離。【第9句】：梧桐相待老，鴛鴦會雙死。

【第10句】：梧桐樹葉飄落在大地，像飄飛的蝴蝶；楓樹葉子紅得像一團團火。【第11句】：梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖，看到它我就想起了金色的橘子園。

【第12句】：梧桐樹的葉子大大的，像巴掌。一層層、一串串長得密密麻麻，像千手觀音，又像一頂頂巨大的綠絨大傘。

【第13句】：梧桐樹伴隨著我的 童年四季，只是一味的奉獻著，我們不斷地向他索取著，重不向我們討要什么，只是因為它不能說話，沒有思想么？【第14句】：無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。【第15句】：晚春時節，梧桐樹的碩大葉子堆滿了樹枝和樹梢，密密麻麻的，煞是好看。

【第3句】：關于梧桐的詩詞

【第1句】：《梧桐》【唐】戴叔倫亭亭南軒外，貞干修且直。

廣葉結青陰，繁花連素色。天資韶雅性，不愧知音識。

【第2句】：《月夜梧桐葉上見寒露》【唐】戴察蕭疏桐葉上，月白露初團。滴瀝清光滿，熒煌素彩寒。

風搖愁玉墜，枝動惜珠干。氣冷疑秋晚，聲微覺夜闌。

凝空流欲遍，潤物凈宜看。莫厭窺臨倦，將晞聚更難。

【第3句】：梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。--《聲聲慢》【宋】李清照【第4句】：睡起秋色無覓處，滿階梧桐月明中。

--《立秋》【宋】劉翰【第5句】：無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。--《相見歡》【唐】李煜【第6句】：梧桐葉上三更雨，葉葉聲聲是別離。

--《鷓鴣天》【宋】周紫芝【第7句】：寒月沉沉洞房靜，真珠簾外梧桐影。--《寒閨怨》【唐】白居易【第8句】：梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。

--《更漏子》【唐】溫庭筠【第9句】：斷香殘香情懷惡，西風催襯梧桐落。--《憶秦娥》【宋】李清照【第10句】：臥聽疏雨梧桐，雨馀淡月朦朧。

--《清平樂》【宋】晏幾道。

【第4句】：描寫梧桐花的文采句子

【第1句】： 白居易【桐花】春令有常候，清明桐始發。何此巴峽中，桐花開十月？豈伊物理變？信是土宜別。地氣反寒暄，天時倒生殺。草木堅強物，所稟固難奪。風候一參差，榮枯遂乖剌。況吾北人性，不耐南方熱。強羸壽夭間，安得依時節？

【第2句】： 楊巨源 【清明日后土祠送田徹】 清明千萬家，處處是年華。榆柳芳辰火，梧桐今日花。祭祠結云綺，游陌擁香車。惆悵田郎去，原回煙樹斜。

【第3句】： 冬去春來，萬物復蘇。這個“士兵”仿佛也醒了過來。不久，樹上便長滿了紫色的梧桐花，這些梧桐花有的像小鈴鐺，有的像小寶寶；有的還是鼓鼓的花苞，有的早已露出了柱頭……這些梧桐花寶寶引起了許多小鳥的注意，便有鳥兒站在樹枝上“唧唧”地和這些“寶寶”們聊天，它們好開心啊！

【第4句】： 酷熱的夏天匆匆忙忙地來臨了，梧桐花便像降落傘一個接一個地飄落下來。這時，嫩綠的葉子便迅速地接替了梧桐花的崗位。過了幾天，嫩綠的小葉子就長成了翠綠的大葉子，這些翠綠的葉子非常強壯，盡管暴躁的夏天用盡了一切辦法，可怎么也穿不過這一層“保護膜”，便灰溜溜地走了。來我家的客人總喜歡在樹蔭下乘涼、嬉戲。

【第5句】： 三月梧桐初始華，梧桐花開鳳南枝。南枝引鳳枝間落，花開不敗暮遲遲。桃李紛紛杏花空，小艷唯唯爭春時。群芳此節終誰屬，獨倚梧桐惹人癡。

【第6句】： 梧桐花的味道：淡淡的，甜甜的。梧桐花的花語，情竇初開。

【第5句】：描寫梧桐樹葉的好詞好句

梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得。

草際鳴蛩，驚落梧桐，正人間天上愁濃。

寒日蕭蕭上瑣窗，梧桐應恨夜來霜。

無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。

梧桐真不甘衰謝，數葉迎風尚有聲。

金風細細，葉葉梧桐墜。

酒闌人散草草，閑階獨倚梧桐。

斜日更穿簾幕，微涼漸入梧桐。

梧桐相待老，鴛鴦會雙死。

這里我列一首：

李煜 《相見歡》

無言獨上西樓，

月如鉤，

寂寞梧桐深院鎖清秋。[1]

剪不斷，

理還亂，

是離愁，[2]

別是一般滋味在心頭。[3]

【注釋】：

[1]鎖清秋：深深被秋色所籠罩。

[2]離愁：指去國之愁。

[3]別是一般：亦做“別是一番”，另有一種之意。

詞名《相見歡》詠的卻是離別愁。此詞寫作時期難定。如系李煜早年之作，詞中的繚亂離愁不過屬于他宮庭生活的一個插曲，如作于歸宋以后，此詞所表現的則應當是他離鄉去國的錐心愴痛。

起句“無言獨上西樓”，攝盡凄惋之神。“無言”者，并非無語可訴，而是無人共語。由作者“無言”、“獨上”的滯重步履和凝重神情，可見其孤獨之甚、哀愁之甚。本來，作者深諳“獨自莫憑欄”之理，因為欄外景色往往會觸動心中愁思，而今他卻甘冒其“險”，又可見他對故國（或故人）懷念之甚、眷戀之甚。

“月如鉤”，是作者西樓憑欄之所見。一彎殘月映照著作者的孑然一身，也映照著他視線難及的“三千里地山河”（《破陣子》），引起他多少遐想、多少回憶？而俯視樓下，但見深院為蕭颯秋色所籠罩。“寂寞梧桐深院鎖清秋”，這里，“寂寞”者究竟是梧桐還是作者，已無法、也無須分辨，因為情與景已妙合無垠。

過片后“剪不斷”三句，以麻絲喻離愁，將抽象的情感加以具象化，歷來為人們所稱道，但更見作者獨詣的還是結句：“別是一般滋味在心頭”。

詩詞家借助鮮明生動的藝術形象來表現離愁時，或寫愁之深，如李白《遠離別》：“海水直下萬里深，誰人不言此愁古”；或寫愁之長，如李白《秋浦歌》：“白發三千丈，緣愁似個長”；或寫戀之重，如李清照《武陵春》：“只恐雙溪艋舟，載不動許多愁”；或寫愁之多，如秦觀《千秋歲》：“春去也，飛紅萬點愁如海”。李煜此句則寫出愁之味：其味在酸咸之外，但卻根植于作者的內心深處，無法驅散，歷久彌鮮；舌品不得，心感方知。因此也就不用訴諸人們的視覺，而直接訴諸人們的心靈，讀后使人自然地結合自身的體驗而產生同感。這種寫法無疑有其深至之處。