24句關(guān)于道德的格言警句

【第1句】：在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩

【第2句】：人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。——但丁

【第3句】：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——?jiǎng)?/p>

【第4句】：不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。——張衡

【第5句】：土扶可城墻，積德為厚地。——李白

【第6句】：行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

【第7句】：美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也。——培根

【第8句】：一個(gè)人最傷心的事情無過于良心的死滅。——郭沫若

【第9句】：害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。——斯賓諾莎

【第10句】：應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。——德謨克利特

【第11句】：感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。——?jiǎng)P洛夫

【第12句】：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。——羅曼·羅蘭

【第13句】：理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。——高爾基

【第14句】：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字。——夸美紐斯

【第15句】：教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。——赫爾巴特

【第16句】：人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。——列夫·托爾斯泰

【第17句】：人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的'，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的。——契訶夫

【第18句】：良心是由人的知識(shí)和全部生活方式來決定的。——馬克思

【第19句】：我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭

【第20句】：讓我們把不名譽(yù)作為刑罰最重的部分吧！——孟德斯鳩

【第21句】：對于事實(shí)問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)。——夸美紐斯

【第22句】：如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落。——狄德羅

【第23句】：我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。——貝多芬

【第24句】：裝飾對于德行也同樣是格格不入的，因?yàn)榈滦惺庆`魂的力量和生氣。——盧梭

關(guān)于道德的警句

道德的名言警句

【第1句】：在世界上一切道德品質(zhì)之中，善良的本性是最需要的。羅素

【第2句】：有兩樣?xùn)|西，我思索的回?cái)?shù)愈多，時(shí)間愈久，它們充溢我以愈見刻刻常新、刻刻常增的驚異和嚴(yán)肅之感，那便是我頭上的星空和心中的道德律。康德

【第3句】：知識(shí)欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人間理想。黑田鵬信

【第4句】：遵照道德準(zhǔn)則生活就是幸福的生活。亞里士多德

【第5句】：在一切道德品質(zhì)中，善良的本性是世界上最需要的。——羅素

【第6句】：真誠的愛情，并不等于娓娓動(dòng)聽的甜言蜜語，慷慨陳詞的海誓山盟，如膠似漆的接吻擁抱。愛情是一種高尚、美麗、純真的感情，應(yīng)當(dāng)以忠實(shí)誠懇取代虛偽欺詐，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代輕率行動(dòng)。黃少平

【第7句】：只有道德上的矮子才會(huì)要求得到應(yīng)有的體面的對待。佚名

【第8句】：有兩種基督教道德，一種是私德，一種是公德。這兩種道德如此不同，如此不相干，以致彼此之間像大天使和政客一樣毫無關(guān)系。一年中美國公民有三百六十三天恪守基督教公德，使國家的完美性質(zhì)保持純潔無瑕；然后，在余下的兩天，他把基督教私德留在家里……竭盡全力去破壞和毀滅他整整一年的忠實(shí)而正當(dāng)?shù)墓ぷ鳌ｑR克吐溫

【第9句】：一種美德的幼芽、蓓蕾，是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會(huì)其樂無窮。加爾多斯

【第10句】：在重視勞動(dòng)和尊重勞動(dòng)者的基礎(chǔ)上，我們有可能來創(chuàng)造自己的新的道德。勞動(dòng)和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量。高爾基

【第11句】：真理和美德是藝術(shù)的兩個(gè)密友。你要當(dāng)作家，當(dāng)批評家嗎？請首先做一個(gè)有道德的人。狄德羅

【第12句】：有學(xué)問而無道德，如一惡漢；有道德而無學(xué)問，如一鄙夫。羅斯福

【第13句】：最高的道德就是不斷地為人服務(wù)，為人類的愛而工作。甘地

【第14句】：只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實(shí)而美好的事物的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為集體的志同道合者。蘇霍姆林斯基

【第15句】：真理的發(fā)見，或道德責(zé)任的完成，都引起我們的歡欣，使我們整個(gè)生命震顫……。克羅齊

【第16句】：最有道德的人，是那些有道德卻不須由外表表現(xiàn)出來而仍感滿足的人。帕拉圖

【第17句】：有真道德，必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。宣永光

【第18句】：智識(shí)欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人間理想。黑田鵬信、自古圣賢，皆以心地為本。宋·朱熹《朱子全書·學(xué)二》

【第19句】：音樂是唯一可以縱情而不會(huì)損害道德和宗教觀念的享受。愛迪生

【第20句】：欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。唐·韓愈《原道》

【第21句】：只有在不僅消滅了階級對立，而且在實(shí)際生活中也忘卻了這種對立的社會(huì)發(fā)展階段上，超越階級對立和超越這種對立的'回憶的、真正人的道德才成為可能。恩格斯

【第22句】：在我們的社會(huì)中，勞動(dòng)不僅是經(jīng)濟(jì)的范疇，而且是道德的范疇。馬卡連柯

【第23句】：庸庸碌碌心安理得地過下去是不道德的。而自動(dòng)從戰(zhàn)斗中退縮的人則是一個(gè)懦夫。羅曼·羅蘭

【第24句】：只有那不論公私都以道德為上、一心要做出高貴的事的人，方可算是最可尊崇的人。喬叟

【第25句】：真誠的、十分理智的友誼是人生的無價(jià)之寶。你能否對你的朋友守信不渝，永遠(yuǎn)做一個(gè)無愧于他的人，這就是你的靈魂、性格、心理以至于道德的最好的考驗(yàn)。馬克思

【第26句】：意志來自道德感和自身利益這兩個(gè)因素。林肯

【第27句】：應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。德謨克利特

【第28句】：有些人，就連兒童文學(xué)都能使他們腐化，他們帶著特殊的樂趣閱讀《詩篇》和《索洛門寓言》里那些挑動(dòng)人心的章節(jié)。政論家律師醫(yī)生等，摸透人類罪惡的全部秘密，卻并不以不道德出名；現(xiàn)實(shí)主義作家常常比寺院方丈更有道德。契訶夫

【第29句】：因?yàn)橛羞@種種假文學(xué)，所以我近來不看人的文章，只看人的行徑。這樣把道德與文章混為一談，似乎不合理，但是此中有個(gè)分別。創(chuàng)作的文學(xué)之高下為標(biāo)準(zhǔn)，但是理論的文學(xué)，卻要看其人能不能言顧其行。我很看不起阮大鋮之為人，但是仍可以喜歡他的《燕子箋》。這等于說比如我的廚子與人通奸，而他做的點(diǎn)心仍然可能很好吃。林語堂

【第30句】：友誼是精神的融合，心靈的聯(lián)姻，道德的紐結(jié)。佩恩

【第31句】：只有以愛情為基礎(chǔ)的婚姻才是合乎道德的。恩格斯

關(guān)于道德的名人警句

導(dǎo)語：道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。下面是小編整理的一些關(guān)于道德的名言警句，歡迎查閱，謝謝。

　　關(guān)于道德的名人警句

【第1句】： 不守時(shí)間就是沒有道德。——蒙森

【第2句】： 道德不是良心的可卑的機(jī)謀，而是斗爭和艱難，激情和痛苦。——托馬斯·曼

【第3句】： 道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻望遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。——但丁

【第4句】： 道德當(dāng)身，不以物惑。——(春秋)管仲

【第5句】： 道德的損害是良心的完全麻痹。——芥川龍之介

【第6句】： 道德美……包含兩個(gè)互相區(qū)別的因素，就是正義與慈愛。——庫申

【第7句】： 道德能幫助人類社會(huì)升到更高的水平，使人類社會(huì)擺脫勞動(dòng)剝削制。——列寧

【第8句】： 道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫爾巴特

【第9句】： 道德是一種獲得——如同音樂，如同外國語，如同虔誠撲克和癱瘓——沒有人生來就擁有道德。——馬克吐溫

【第10句】： 道德是永存的，而財(cái)富每天在更換主人。——普盧塔克

【第11句】： 道德是真理之花。——雨果

【第12句】： 道德是自由的保衛(wèi)者。——斯米茨

【第13句】： 道德衰亡，誠亡國滅種之根基。——章炳麟

【第14句】： 道德行為訓(xùn)練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀(jì)律、頹廢等不良行為。——夸美紐斯

【第15句】： 道德應(yīng)當(dāng)成為科學(xué)的指路明燈。——布夫勒

【第16句】： 道德中最大的秘密就是愛。——雪萊

【第17句】： 因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽８疽粔模v然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。——陶行知

【第18句】： 遵照道德準(zhǔn)則生活就是幸福的生活。——亞里士多德

【第19句】： 愛國主義也和其它道德感與信念一樣，使人趨于高尚，使他愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗(yàn)到快樂，并且用盡一切方法使美麗的東西體現(xiàn)在行動(dòng)中。——凱洛夫

【第20句】： 愛勞動(dòng)是共產(chǎn)主義道德主要成分之一。但只有在工人階級獲得勝利以后，人類生活不可缺少的條件--勞動(dòng)，才不會(huì)是沉重而可恥的負(fù)擔(dān)，而成為榮譽(yù)和英勇的事業(yè)。——加里寧

【第21句】： 愛人吧!對人的愛是你道德的核心!應(yīng)當(dāng)這樣生活：讓你的道德核心健康、純潔、強(qiáng)大無比!做一個(gè)真正的人，這就是說要為你周圍的人貢獻(xiàn)出自己心靈的力量，讓他們更美好，精神上更富有、更完美;讓你生活中接觸的每一個(gè)人從你那兒，從你的心靈深處得到一點(diǎn)最美好的東西。——蘇霍姆林斯基

【第22句】： 把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。在患難中支持我的`是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)以外也是道德。——貝多芬

【第23句】： 道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己去追求、獲得和親自體驗(yàn)過的時(shí)候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候，才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)富。——蘇霍姆林斯基

【第24句】： 對父母和同志，對集體和社會(huì)，對人民和祖國的義務(wù)感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務(wù)和缺乏義務(wù)感，就談不上人的道德，也談不上集體。——蘇霍姆林斯基

【第25句】： 對于道德的實(shí)踐來說，最好的觀眾就是人們自己的良心。——西塞羅

【第26句】： 法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。——林肯

【第27句】： 感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰要是沒有強(qiáng)烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個(gè)志向體現(xiàn)于事業(yè)中。——凱洛夫

【第28句】： 高尚的道德情操和道德行為與追求美的理想這兩者常常統(tǒng)一在一起，是密不可分的。——周揚(yáng)

【第29句】： 高雅的品味，崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)，向社會(huì)大眾負(fù)責(zé)及不施壓力威脅的態(tài)度——這些事讓你終有所獲。——李?yuàn)W貝納

【第30句】： 革命道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅(jiān)持不懈的斗爭和鍛煉中發(fā)展和鞏固起來的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣。——胡志明

【第31句】： 厚者不毀人以自益也，仁者不危人以要名。——清·杜文瀾《古謠諺》

【第32句】： 即使不考慮道德因素，不誠實(shí)的廣告也被證實(shí)無利可圖。——李?yuàn)W貝納

【第33句】： 集體的習(xí)慣，其力量更大于個(gè)人的習(xí)慣。因此如果有一個(gè)有良好道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境，是最有利于培訓(xùn)好的社會(huì)公民的。——培根

【第34句】： 驕傲道德導(dǎo)致豐盈，然后導(dǎo)致貧困，最后導(dǎo)致聲譽(yù)掃地。——富蘭克林

【第35句】： 教師真正的教養(yǎng)性表現(xiàn)為：學(xué)生能從他身上看到一個(gè)引導(dǎo)他們攀登道德高峰的引路人，從他的話里聽出他在號(hào)召他們成為忠于信念，對邪念不妥協(xié)的人。——(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《關(guān)于全面發(fā)展教育的問題》

【第36句】： 教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。——赫爾巴特

【第37句】： 教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。——蘇霍姆林斯基

【第38句】： 金玉滿堂莫收，古人安此塵丑。獨(dú)以道德為友，故能延期不朽。——(魏晉)嵇康

【第39句】： 精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現(xiàn)實(shí)中均得施展其威力和作用。——黑格爾

【第40句】： 勞動(dòng)的崇高道德意義還在于，一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對事業(yè)的無私熱愛和把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給同志的志愿。——蘇霍姆林斯基

【第41句】： 勞動(dòng)卻是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。——拉·喬乃尼奧里

【第42句】： 勞動(dòng)使一個(gè)人的道德變得高尚，使他習(xí)慣于小心地對待勞動(dòng)的工具、器械和產(chǎn)品，重視書籍及其他精神文化和物質(zhì)文化的物品，尊重任何一種職業(yè)的勞動(dòng)者，仇視那些寄生蟲和剝削者、二流子、怯懦者和懶漢。——凱洛夫

【第43句】： 勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——烏申斯基

【第44句】： 勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì)服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。——杜威

【第45句】： 勞動(dòng)最大的益處還在于道德和精神上的發(fā)展。這種精神發(fā)展是由和諧的勞動(dòng)產(chǎn)生的，它應(yīng)當(dāng)構(gòu)成無產(chǎn)階級社會(huì)公民區(qū)別于資產(chǎn)階級社會(huì)公民的那種人的特質(zhì)。——馬卡連柯

【第46句】： 老鼠正在房子里扒墻穿洞，但是他們不去檢查貓的牙齒和腳爪，而要研究的卻只是它是不是一只圣潔的貓，如果客觀存在是一只虔誠的貓道德的貓，那就行了，決不計(jì)較它有沒有別的才能，別的才能倒是不關(guān)緊要的。——馬克·吐溫

【第47句】： 類君子之有道，入暗室而不欺。——唐·駱賓王《螢火賦》

【第48句】： 歷史使人聰明，詩歌使人機(jī)智，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，哲學(xué)使人深邃，道德使人嚴(yán)肅，邏輯與修辭使人善辯。——Bacon,Francis

【第49句】： 道德的最大秘密就是愛;或者說，就是逾越我們自己的本性，而溶于旁人的思想、行為或人格中存在的美。——雪萊

【第50句】： 道德對人的約束，要根據(jù)他所屬社會(huì)階層的不同而有所變化。陽光照耀各地情況不同，于是產(chǎn)生了我們贊嘆不止的四季。同樣，道德也使社會(huì)義務(wù)與每人的等級地位相吻合。士兵犯的小過失，如果出在將軍身上，就是重大罪行。反之亦然。一個(gè)收獲莊稼的農(nóng)家姑娘，一個(gè)日賺十五個(gè)蘇發(fā)女工，一個(gè)零售小商人的女兒，一個(gè)年輕的布爾喬亞女子，一個(gè)富商大戶人家的女孩，一個(gè)貴族之家的年輕女繼承人，一個(gè)德埃斯特家族的女兒，要遵守的戒律是各不相同的。——巴爾扎克

【第51句】： 道德方面的偉大，就在于對朋友始終不渝的愛，對敵人不可磨滅的恨。——萊辛

【第52句】： 道德和才藝是遠(yuǎn)勝于富貴的資產(chǎn)，墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把巨富的財(cái)產(chǎn)蕩毀，可是道德和才藝，卻可以使一個(gè)凡人成為不配的神明。——莎士比亞

【第53句】： 道德活動(dòng)既受政府長官支配，又受良心的制約。——洛克

【第54句】： 道德教育成功的“秘訣”在于，當(dāng)一個(gè)人還在少年時(shí)代的時(shí)候，就應(yīng)該在宏偉的社會(huì)生活背景上給他展示整個(gè)世界、個(gè)人生活的前景。——蘇霍姆林斯基

【第55句】： 道德教育的核心問題，是使每個(gè)人確立崇高的生活目的。……人每日好似向著未來闊步前進(jìn)，時(shí)時(shí)刻刻想著未來，關(guān)注著未來。由理解社會(huì)理想到形成個(gè)人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。——蘇霍姆林斯基

【第56句】： 道德教育最簡單的要素是“愛”，是兒童對母親的愛，對人們積極的愛。這種兒童道德教育的基礎(chǔ)，應(yīng)在家庭中奠定。兒童對母親的愛是從母親對嬰兒的熱愛及其滿足于身體生長需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一要素，則有待于學(xué)校教育。教師對兒童也應(yīng)當(dāng)具有父子般的愛，并把學(xué)校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齊

關(guān)于道德的名人故事

于名人的故事我們很多人很喜歡看，這當(dāng)中有一些事教人在道德上怎么做比較好的。小編收集了關(guān)于道德的名人故事，歡迎閱讀。

　　關(guān)于道德的名人故事【一】

穆律羅是17世紀(jì)西班牙最有名的畫家和貴族。在他眾多的奴仆中有一名叫塞伯斯蒂的青年奴仆，對畫畫有種與生俱來的喜好。穆律羅給學(xué)生上課時(shí)，塞伯斯蒂就在一旁偷偷地學(xué)習(xí)。

一天晚上，塞伯斯蒂一時(shí)興起竟然在主人的畫室里畫起畫來，以至于穆律羅和他的貴族朋友出現(xiàn)，他都沒有發(fā)現(xiàn)，穆律羅并沒有驚動(dòng)塞伯斯蒂，而是靜靜地望著他筆下優(yōu)美的線條出神。塞伯斯蒂畫完最后一筆，這才發(fā)現(xiàn)身后的主人，他慌忙跪下，在那個(gè)等級森嚴(yán)的年代里，塞伯斯蒂是可以因此而被主人處死的。

這事成了貴族們津津樂道的話題，就在他們紛紛猜測穆律羅會(huì)以何種方式嚴(yán)懲他的奴隸時(shí)，他們卻聽到了一個(gè)令人震驚的消息，穆律羅不僅給了塞伯斯蒂自由，而且還收他作了自己的弟子。

這是貴族們決不允許的，他們開始疏遠(yuǎn)穆律羅，也不再去買他的畫，貴族們都說穆律羅是個(gè)十足的傻瓜。

穆律羅對此卻不以為然，他聽了只是一笑，那些傻瓜又怎能明白，塞伯斯蒂將會(huì)是我穆律羅最大的驕傲。

300年后，一位歷史學(xué)家在寫到這個(gè)故事時(shí)，補(bǔ)充了兩點(diǎn):

【第1句】：事實(shí)證明，改變一個(gè)人命運(yùn)的，往往是他自身的才華，塞伯斯蒂證實(shí)了這一點(diǎn)。

【第2句】：一個(gè)受后人尊敬的人，不僅僅是他的傳世作品，更重要的是他的人格，穆律羅正是如此。

而在意大利的藏館中，塞伯斯蒂的作品與他恩師穆律羅的名畫擺在同等重要的位置，都是價(jià)值連城。意大利人是這樣看待這件事的:他們是17世紀(jì)最杰出的兩位畫家，他們是師徒，都很偉大。那些說穆律羅是傻瓜而沒有買他的畫的人，才讓人覺得是多么地淺薄。

　　關(guān)于道德的名人故事【二】

卡耐基是美國著名的企業(yè)家、教育家和演講口才藝術(shù)家。戴爾·卡耐基，被譽(yù)為“成人教育之父”。早在20世紀(jì)上半葉，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等、戰(zhàn)爭等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。

卡耐基小時(shí)候是個(gè)大家公認(rèn)的非常淘氣的壞男孩。在他9歲的時(shí)候，他父親把繼母娶進(jìn)家門。當(dāng)時(shí)他們是居住在維吉尼州鄉(xiāng)下的貧苦人家，而繼母則來自較好的家庭。

他父親一邊向她介紹卡耐基，一邊說:“親愛的，希望你注意這個(gè)全郡最壞的男孩，他可讓我頭疼死了，說不定會(huì)在明天早晨以前就拿石頭扔向你，或者做出別的什么壞事，總之讓你防不勝防。”

出乎卡耐基意料的是，繼母微笑著走到他面前，托起他的頭看著他。接著又看著丈夫說:“你錯(cuò)了，他不是全郡最壞的男孩，而是最聰明、但還沒有找到發(fā)泄熱忱的地方的男孩。”

繼母說得卡耐基心里熱乎乎的，眼淚幾乎滾落下來。就是憑著她這一句話，他和繼母開始建立友誼。也就是這一句話，而成為激勵(lì)他的一種動(dòng)力，使他日后創(chuàng)造了成功的28項(xiàng)黃金法則，幫助千千萬萬的普通人走上成功和致富的光明大道。因?yàn)樵谒齺碇皼]有一個(gè)人稱贊過他聰明。他的父親和鄰居認(rèn)定他就是壞男孩，但是繼母只說了一句話，便改變了他的'生命。

卡耐基14歲時(shí)，繼母給他買了一部二手打字機(jī)，并且對他說，她相信他會(huì)成為一位作家。他接受了她的想法，并開始向當(dāng)?shù)氐囊患覉?bào)紙投稿。他了解繼母的熱忱，也很欣賞她的那股熱忱，他親眼看到她用她的熱忱如何改善他們的家庭。

來自繼母的這股力量，激發(fā)了他的想象力，激勵(lì)了他的創(chuàng)造力，幫助他和無窮智慧發(fā)生聯(lián)系，使他成為20世紀(jì)最有影響力的人物之一。

　　關(guān)于道德的名人故事【三】

豪塞是阿根廷著名是醫(yī)學(xué)家，他曾在1947年獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

小時(shí)候，豪塞的家在阿根廷首都的海邊，放學(xué)后，他和小伙伴們常常到海邊玩耍。

一次，海灘上圍了好多人。“發(fā)生什么整改了?”一個(gè)小伙伴一面說，一面向那邊張望。“我們過去看看吧。”另一個(gè)小伙伴提議。

于是大家跑過去，發(fā)現(xiàn)了悲慘的一幕:一個(gè)人在海難上病發(fā)，因?yàn)閾尵葻o效，死在了那里。他在家人正在旁邊痛哭，圍觀的人也感嘆不已。

這一幕深深地震撼了小豪塞的心靈。他想要是醫(yī)學(xué)再發(fā)達(dá)一點(diǎn)兒，那個(gè)叔叔就不會(huì)死了，他的家人也就不會(huì)傷心了。小豪塞暗暗地發(fā)誓:一定要學(xué)好醫(yī)術(shù)，治病救人，決不要這樣的慘事再發(fā)生。

小豪塞很聰明，在他9歲那年，著名的英吉利學(xué)院愿意免試招收他做學(xué)生。可是小豪塞想起了自己的志愿，要學(xué)醫(yī)，而按照當(dāng)時(shí)阿根廷的規(guī)定，學(xué)醫(yī)必須參加統(tǒng)一考試。

輪到小豪塞考試了，考官們翻開他的成績單，全是優(yōu)。這么優(yōu)秀的人啊!考官們感嘆說，可是抬起頭，眼前只是一個(gè)小孩子，臉上充滿了稚氣。

“你就是豪塞?”一個(gè)考官不敢相信地問。

“是的，我就是豪塞，我要考醫(yī)學(xué)院。”小豪塞自信地大聲回答。

考官們你看看我，我看看你，大家都覺得這事太懸了，要知道醫(yī)生的一舉一動(dòng)可是關(guān)系著病人的生命。才9歲的孩子念完醫(yī)學(xué)院也不過13歲，能放心他做大夫嗎?

有個(gè)考官問:“你為什么非要考醫(yī)學(xué)院呢?”

于是小豪塞講述了他親眼看見的一幕，然后說:“我要學(xué)好本事，我要救人。”

9歲的孩子有這樣的志向，考官們都非常感動(dòng)。他們又問了小豪塞許多專業(yè)問題，小豪塞都對答如流。隨后的筆試，小豪塞更是以優(yōu)異的成績高居榜首，被錄取成了醫(yī)學(xué)院的學(xué)生。