關(guān)于自傲的名言

【第1句】： 你要想感動別人，你就得先感動自己。

【第2句】： 希爾頓要求他所有職員在任何情況下都保持微笑。

【第3句】： 善言談?wù)弑厣朴哪o熱情即無偉大。

【第4句】： 天底下只有一種在爭論中獲勝的辦法，那就是避免爭論，避免爭論要象你避免響尾蛇和地震那樣。

【第5句】： 良言一句三冬曖，惡語傷人六月寒。

【第6句】： 口才是商海航行的舵手，是生意的`晴雨表。

【第7句】： 舌頭勝過利劍，演講比戰(zhàn)爭更有力量。

【第8句】： 一言之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師。

【第9句】： 人不可有傲氣，但不可無傲骨。

【第10句】： 傲氣是自信自尊的表現(xiàn)，傲氣是實力的表現(xiàn)，要有資本的驕傲，驕傲比自卑好一百倍!

【第11句】： 自傲比自卑好一萬倍。

【第12句】： 里根遇刺后對妻子南希說：“親愛的，我忘了躲了。”對大家說：“最好醫(yī)生是個共和黨人。”

【第13句】： 談判是門學問，也是門藝術(shù)。

【第14句】： 水激石則鳴，人激志則泓。

【第15句】： 好好留住每一位顧客，可能會增加許多顧客。

【第16句】： 只要有一名不滿意的顧客，就會有300名不滿意的人。

自卑·自信·自傲作文

在日常生活或是工作學習中，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編為大家整理的自卑·自信·自傲作文，歡迎大家分享。

自卑·自信·自傲作文1

聽說很多運動員的球藝早已超出了飛人喬丹，而飛人喬丹再出后，這種選手應(yīng)變能力都十分出現(xiàn)異常，不可以充分發(fā)揮出一切正常水準，這禁不住使我想起兩字自信。

每一個人在碰到無法擊敗的艱難時，通常不很自信，乃至自卑。自卑者覺得人生最后的結(jié)果全是同樣的，勤奮又有什么作用？比不上混混沌沌生活就是這樣它一輩子，豈不樂哉；而開朗者則會那樣想：人生重在全過程，無須拘于結(jié)果怎樣，要是勤奮了，輸還要輸?shù)谜裾裼性~，理所當然。

每一個人在遇到非常容易擺脫的艱難時，通常會很自信，乃至猖狂。自信者覺得自身不可以太大意，當心促使萬年船，一定要保證取得成功。自大者則會那樣想：宰雞用得上牛刀嗎？應(yīng)對他們，小菜一碟。結(jié)果顯而易見。

不言而喻，自卑的人始終低下頭，盡管認清了未來的路，卻趕不及避開已到眼前的車；自大的人始終昂著頭，他雖避開了眼前的一輛輛車，卻避不動腳底的一塊石；僅有自信的人才走得最好是、比較穩(wěn)定。

實際上每一個人都有著自信，僅僅不成功的人把它舉到頭上或者踩在腳下，取得成功的人把它藏在心中而已。

自卑·自信·自傲作文2

據(jù)說很多籃球活動員的球技已經(jīng)超功了飛人喬丹，而飛人喬丹復出后這些運發(fā)動臨場領(lǐng)揮都非常異樣，不能施展沒畸形程度，這不禁使爾想到二個字——自信。

每個人在碰到難以克服的難題時，往往不很自信，甚至自滿。自餒者認替人生終極的結(jié)果都是雷同的，盡力又有什么用？不如糊里糊涂地活它一輩子，豈不樂哉；而樂觀者則會這樣想：人生沉在進程，不用拘泥結(jié)果如何，只有努力了，“輸”也要輸?shù)妹皂槪陌怖淼谩?/p>

每個人在遇到輕易戰(zhàn)勝的`艱苦時，去返會很自信，甚至囂弛。自信者以為本人不能太粗心警惕使得萬年舟，必定要確保成過。自傲者則會這樣想：宰雞用得著牛刀嗎？湊合它們，小菜一碟。成果可想而知。

不言而喻，自大的人永遙低著頭，固然望清了腳下的路，卻去不迭藏開未到眼前的車；自負的人永遠昂著頭他雖避開了點前的一輛輛車，卻躲不啟腳下的一塊石；只有從信的人才走得最惡、最穩(wěn)。

實在每集體皆領(lǐng)有自負只是失敗的己把它舉過火底或是踏在足下，勝利的我把它躲在口面罷了。

精選作文自信但不可自傲

毛澤東說過：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”是啊，有些人在做事情時，剛有一點起色就開始驕傲起來，導致事情不能成功。人應(yīng)該自信但不可驕傲。

進入高三，開始進行數(shù)學復習了。前面的都挺簡單的，很容易得出答案。可到了單調(diào)性這塊，我就開始發(fā)愣了。題目看不懂導致無法下手。在高一學習這塊知識，好像有個筆記本。于是整理箱子找到這寶貝，里面記錄了題目和步驟，就像抓住救命稻草一樣，看到滿滿的解題步驟，我說不出來有多高興了。

晚自習的`【第3句】：四兩節(jié)都是數(shù)學課，數(shù)學老師一進門，就要求把昨天做的練習攤在桌上，讓他檢查。剛剛開始，看見同桌作業(yè)有很多空著沒有做。老師很生氣，用書打了她的頭，當老師檢查到我的作業(yè)時，看見每題都做了，并且作業(yè)整潔，臉上露出欣慰的笑容。周圍的同學都投來羨慕的眼光。我心里美滋滋的。

老師開始在黑板上講題了，我心想應(yīng)該全對。事實并非如此，一共8道題目只對了3道。一下子使我從云端墜到了谷底，倍受打擊，有些自慚形穢。老師講完題走了過來，意思是要看我的正確率如何。老師失望了，我也十分尷尬。

當初要是不那么過于自信就好了，不然也不會造成現(xiàn)在這樣的后果。真是應(yīng)了那句話，“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”

自信但不可自傲600字作文

毛澤東說過：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”是啊，有些人在做事情時，剛有一點起色就開始驕傲起來，導致事情不能成功。人應(yīng)該自信但不可驕傲。

進入高三，開始進行數(shù)學復習了。前面的都挺簡單的，很容易得出答案。可到了單調(diào)性這塊，我就開始發(fā)愣了。題目看不懂導致無法下手。在高一學習這塊知識，好像有個筆記本。于是整理箱子找到這寶貝，里面記錄了題目和步驟，就像抓住救命稻草一樣，看到滿滿的解題步驟，我說不出來有多高興了。

晚自習的【第3句】：四兩節(jié)都是數(shù)學課，數(shù)學老師一進門，就要求把昨天做的.練習攤在桌上，讓他檢查。剛剛開始，看見同桌作業(yè)有很多空著沒有做。老師很生氣，用書打了她的頭，當老師檢查到我的作業(yè)時，看見每題都做了，并且作業(yè)整潔，臉上露出欣慰的笑容。周圍的同學都投來羨慕的眼光。我心里美滋滋的。

老師開始在黑板上講題了，我心想應(yīng)該全對。事實并非如此，一共8道題目只對了3道。一下子使我從云端墜到了谷底，倍受打擊，有些自慚形穢。老師講完題走了過來，意思是要看我的正確率如何。老師失望了，我也十分尷尬。

當初要是不那么過于自信就好了，不然也不會造成現(xiàn)在這樣的后果。真是應(yīng)了那句話，“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”