關于大手牽小手倡議書5篇

關于大手牽小手倡議書1

尊敬的家長朋友：

您好！

文明出行是公民道德素質和城市文明程度的具體體現，交通文明是城市文明的窗口?！白鑫拿魅?、行文明路”，自覺遵守交通安全法規，倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，不僅是我們孩子良好行為習慣的體現，更是每個家長義不容辭的責任。作為孩子的“第一老師”，一言一行既折射出個人的修養，也關系到我們龍南縣城市的形象，我們理應成為文明交通的積極參與者和認真實踐者，為孩子們樹立良好的榜樣。 為了把我們的龍南建設成文明城市，衛生城市，生態園林城市，在此，我們向所有的家長發出如下倡議：

1．請您認真學習交通安全的法律法規，以身作則，遵守交通安全并且教育孩子自覺遵守交通規則，加強自我保護安全意識，樹立交通安全文明公德。

2．請您教育孩子上學、放學要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走；不闖紅燈，不橫穿馬路，不翻越護欄；不在路上追逐打鬧；橫穿馬路要走人行橫道，做到“一慢二看三通過”。

3．請您積極倡導公共交通、“綠色交通”，如果距離學校不遠讓孩子盡量步行到校。孩子騎車到校的要教育孩子走非機動車道，騎車時不要搭人，不要打雨傘等。

4．用汽車、電動車、三輪車接送孩子上學、放學的，請您在門口50米以外停靠上下車，并做到車子不隨意掉頭、?？浚粸榱怂泻⒆拥陌踩埬杂X整齊的停放車輛，“予人玫瑰手留余香”給別人提供方便時，也給自己的孩子創設了安全的環境。 人讓車，讓出一片安全，讓出一片理解；車讓人，讓出一片溫情，讓出一片秩序。家長朋友，請您牽起孩子的小手，開文明車、行文明路、做文明人，共同營造出一個安全、文明、暢通的交通安全環境！為我縣“三城同創”貢獻自己的力量。

　　龍南二中

　　20xx-6-9

關于大手牽小手倡議書2

尊敬的老師、親愛的同學們：

我們共有一個美好的家園――地球，它像一位慈祥的母親，哺育著萬物的生命。但由于人們保護環境的意識薄弱，我們常常見到地球媽媽臉上的愁容，常常聽到地球媽媽哭泣的聲音。這一切正威脅著人類的未來。

在這春暖花開之季，我校開展了“小手牽大手，文明衛生伴我行”為主題的環境整治活動，讓身邊的小伙伴們承擔起保護家園的責任，把保護環境落實到我們的生活中，我代表全體同學倡議：人人爭當清潔小衛士，班班爭創清潔中隊，倡導綠色消費，創建清潔家園。

【第1句】：注意個人衛生和公共衛生，不亂丟和亂扔白色垃圾，見到垃圾主動彎腰撿起，不隨地吐痰，保持環境整潔。

【第2句】：在校內外不亂花錢，不買無證攤販的三無產品或食品，做到同學之間相互督促，相互提醒。

【第3句】：節約每一滴水，節約每一度電，自覺保護校園和社區的公共設施，不攀摘花草樹木，把校園和社區當作自己的家。

【第4句】：堅決不進網吧和游戲室，形成積極向上的文化氛圍，開展正當有益的戶外活動。

【第5句】：以自己保護環境的言行來影響和教育身邊的人，讓每個人都自覺加入到環保的行列中。

同學們，保護環境是我們小學生最基本的道德準則和道德素養，也是我們應盡的社會責任，我們要像保護自己的生命那樣來保護周圍的環境，讓我們行動起來吧，為創造一個和-諧、美麗的家園而共同努力！

　　倡議人:楊xx

　　20xx年3月

關于大手牽小手倡議書3

尊愛的家長朋友們：

您們好！弘揚和培育中華民族精神是教育的永恒主題，幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，良好的禮儀習慣有利于孩子在學習時的專注、秩序，提高學習質量，使孩子獲得認可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發展機會，從而促進身心和-諧發展。我們的文明禮儀活動，主要是在日?！岸Y儀”“品格”教學活動開展的基礎上，結合幼兒的綜合表現評選出班級的“禮儀小標兵”，為全體小朋友樹立學習的榜樣，

文明禮儀教育是一項系統工程，需要方方面面的參與和配合，需要你我他的共同努力。我們期望，幼兒在文明禮儀學習中受啟發、明道理，在文明禮儀實踐中正確、主動地與人交往，不斷增強文明禮儀意識，培養語言表達能力、生活技能、自信心及愛的情感等。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、活動環境，為了培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們倡議：

【第1句】：積極參與“爭做文明家長”活動，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。

【第1句】：語言文雅，積極使用普通話；

【第2句】：與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣；

【第3句】：出入時要服飾整齊，儀表整潔；

【第4句】：規范有序停放車輛；

【第5句】：講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙；

【第6句】：不隨意采摘花草；

【第7句】：與孩子一同養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣；

【第8句】：孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

【第2句】：積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀行為習慣。

【第1句】：向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講文明禮儀故事，教孩子學習文明禮儀兒歌等；

【第2句】：支持孩子的文明禮儀行為；

【第3句】：引導鼓勵孩子說文明禮儀用語，按文明禮儀規范要求做事；

【第4句】：協助教育孩子愛護幼兒園的玩具物品，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品；

【第5句】：協助教育孩子按照懸掛的'玩大型玩具的規則使用大型玩具；

【第6句】：協助教育幼兒講衛生，不隨地扔垃圾，不隨地小便等。

孩子的模仿性強，是在模仿中學習做人的。家長的一言一行會不知不覺地成為他們模仿的對象，潛移默化地、深深地影響著孩子。當您向孩子介紹一則文明禮儀知識，講述一個文明禮儀故事，教孩子學念一首文明禮儀兒歌時，就已將文明禮儀印入了孩子的大腦，當您支持孩子的文明禮儀行動，在做文明家長的點滴行動中，孩子幼小的心田就植入了一顆文明禮儀的種子，日后它會開出絢麗的花朵。

家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他,讓我們在“大手牽小手，文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風，做“文明禮儀使者”，讓我們全體師生和家長，團結一心，共同努力，使幼兒園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。

關于大手牽小手倡議書4

尊敬的家長先生：

環境直接影響我們的生活質量，創造清新、整潔、優美的鄉村環境，既是我鎮加快發展的必然要求，也是全鎮人民的強烈愿望。鎮黨委、政府已經做出了決定，在全鎮范圍內進行農村環境衛生整治行動，創建一個文明衛生、舒適有序、安全舒暢、人民滿意、環境優美、適宜居住的新荷葉。衛生關系你我他，潔凈環境靠大家，為配合鎮黨委、政府的整潔行動，荷葉中心學校從即日起在所有的學校和所有的學生中開展“小手牽大手”活動，延伸學校養成教育范疇，鞏固已有的整潔行動成果。為此特向全鎮5000多名學生及尊敬的家長先生發出如下倡議：

【第1句】：各家各戶要自覺做好門前“三包”工作。每天對室內室外實行保潔，清除雜亂垃圾，房屋四周保持干凈，做到“人人講衛生，個個愛環境”。力所能及的事情學生自己做，家長要區里配合。

【第2句】：要做到集鎮和公路沿線無垃圾，規范清理農村垃圾污物，逐步改變農村環境衛生“臟、亂、差”現象。學校在適當時候組織集中行動消滅垃圾。

【第3句】：學生監督勸導，嚴格治理“五亂”。對亂扔垃圾，亂扔煙頭、雜物，亂吐痰，亂貼亂畫，亂搭亂建等現象進行勸道、制止，并向有關部門舉報，督促居民自覺維護鄉容村貌干凈整潔。

【第4句】：倡導文明行為。倡導良好的行為習慣，倡導文明禮儀、文明用語，倡導科學、文明、健康的生活方式，遵守文明公約，養成“講衛生、懂禮貌、有修養”的良好風尚。環境整治，人人有責，村容清潔，家家受益。讓我們從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，人人爭當文明使者，積極主動地參與到環境衛生整治行動中來，共同建設我們更加整潔、更加文明、更加美好的家園，共同為文明、和-諧、美麗新荷葉貢獻力量！

關于大手牽小手倡議書5

尊敬的各位家長：

你們好！

清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直；清政廉潔是一種個人修養，也是一種道德行為，只有遵紀守法、信守諾言，才能善待父母，善待朋友，善待同學；清政廉潔既是一個人的立身之本，也是一個集體、一個民族、一個國家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。

為了貫徹落實上級關于開展“廉潔文化進校園”教育活動的精神，我校已全面實施并推進這項活動，希望我們全校師生、全體家長積極投入，共同來營造 “敬廉崇潔”的和-諧校園、和-諧家庭，為此我校將開展“小手牽大手，廉潔進我家”活動，目的就是要使廉潔、誠信等良好的道德意識直根于我們的心中，帶入每一個家庭，提高我們學生廉潔奉公、誠信守法意識，增強抵制社會不良風氣的能力，提高遵紀守法的自覺性和辨別是非的能力。同時發揮“小手牽大手”作用，提高全社會拒腐防變的免疫力。為此，我們向各位家長提出以下倡議：

【第1句】：樹立正確的世界觀、人生觀，加強自身道德修養，為孩子樹立“勤政廉潔、開拓進取”的榜樣。

【第2句】：愛護公物，保護環境，養成“清廉節儉”習慣，營造干凈整潔、舒適優美的環境。

【第3句】：利用節假日和孩子同讀一本廉政書籍，同學一個廉政人物，同寫一篇廉政心得，同辦一張廉潔小報。

【第4句】：聘請孩子作為家庭“廉政監督員”，共同建設“廉潔文明家庭”。

各位家長，我們深信，通過每個家庭的的共同努力一定能夠將我們的家庭建設成為充滿和睦親情的溫馨空間，建設成為遠離腐-敗的潔凈港灣。讓我們積極行動起來，從我做起，從家庭做起，為構建和-諧社會做出貢獻，共同創造幸福美好的生活。

　　蘇州工業園區婁葑第一中心小學

　　20xx年3月30日

關于大手牽小手倡議書

關于大手牽小手倡議書1

尊敬的家長先生：

環境直接影響我們的生活質量，創造清新、整潔、優美的鄉村環境，既是我鎮加快發展的必然要求，也是全鎮人民的強烈愿望。鎮黨委、政府已經做出了決定，在全鎮范圍內進行農村環境衛生整治行動，創建一個文明衛生、舒適有序、安全舒暢、人民滿意、環境優美、適宜居住的新荷葉。衛生關系你我他，潔凈環境靠大家，為配合鎮黨委、政府的整潔行動，荷葉中心學校從即日起在所有的學校和所有的學生中開展“小手牽大手”活動，延伸學校養成教育范疇，鞏固已有的整潔行動成果。為此特向全鎮5000多名學生及尊敬的家長先生發出如下倡議：

【第1句】：各家各戶要自覺做好門前“三包”工作。每天對室內室外實行保潔，清除雜亂垃圾，房屋四周保持干凈，做到“人人講衛生，個個愛環境”。力所能及的事情學生自己做，家長要區里配合。

【第2句】：要做到集鎮和公路沿線無垃圾，規范清理農村垃圾污物，逐步改變農村環境衛生“臟、亂、差”現象。學校在適當時候組織集中行動消滅垃圾。

【第3句】：學生監督勸導，嚴格治理“五亂”。對亂扔垃圾，亂扔煙頭、雜物，亂吐痰，亂貼亂畫，亂搭亂建等現象進行勸道、制止，并向有關部門舉報，督促居民自覺維護鄉容村貌干凈整潔。

【第4句】：倡導文明行為。倡導良好的行為習慣，倡導文明禮儀、文明用語，倡導科學、文明、健康的生活方式，遵守文明公約，養成“講衛生、懂禮貌、有修養”的良好風尚。環境整治，人人有責，村容清潔，家家受益。讓我們從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，人人爭當文明使者，積極主動地參與到環境衛生整治行動中來，共同建設我們更加整潔、更加文明、更加美好的家園，共同為文明、和-諧、美麗新荷葉貢獻力量！

關于大手牽小手倡議書2

尊敬的老師、親愛的同學們：

我們共有一個美好的家園――地球，它像一位慈祥的母親，哺育著萬物的生命。但由于人們保護環境的意識薄弱，我們常常見到地球媽媽臉上的愁容，常常聽到地球媽媽哭泣的聲音。這一切正威脅著人類的未來。

在這春暖花開之季，我校開展了“小手牽大手，文明衛生伴我行”為主題的環境整治活動，讓身邊的小伙伴們承擔起保護家園的責任，把保護環境落實到我們的生活中，我代表全體同學倡議：人人爭當清潔小衛士，班班爭創清潔中隊，倡導綠色消費，創建清潔家園。

【第1句】：注意個人衛生和公共衛生，不亂丟和亂扔白色垃圾，見到垃圾主動彎腰撿起，不隨地吐痰，保持環境整潔。

【第2句】：在校內外不亂花錢，不買無證攤販的三無產品或食品，做到同學之間相互督促，相互提醒。

【第3句】：節約每一滴水，節約每一度電，自覺保護校園和社區的公共設施，不攀摘花草樹木，把校園和社區當作自己的家。

【第4句】：堅決不進網吧和游戲室，形成積極向上的文化氛圍，開展正當有益的戶外活動。

【第5句】：以自己保護環境的言行來影響和教育身邊的人，讓每個人都自覺加入到環保的行列中。

同學們，保護環境是我們小學生最基本的道德準則和道德素養，也是我們應盡的社會責任，我們要像保護自己的生命那樣來保護周圍的環境，讓我們行動起來吧，為創造一個和-諧、美麗的家園而共同努力！

　　倡議人:楊xx

　　20xx年3月

關于大手牽小手倡議書3

尊敬的各位家長：

你們好！

清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直；清政廉潔是一種個人修養，也是一種道德行為，只有遵紀守法、信守諾言，才能善待父母，善待朋友，善待同學；清政廉潔既是一個人的立身之本，也是一個集體、一個民族、一個國家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。

為了貫徹落實上級關于開展“廉潔文化進校園”教育活動的精神，我校已全面實施并推進這項活動，希望我們全校師生、全體家長積極投入，共同來營造 “敬廉崇潔”的和-諧校園、和-諧家庭，為此我校將開展“小手牽大手，廉潔進我家”活動，目的就是要使廉潔、誠信等良好的道德意識直根于我們的心中，帶入每一個家庭，提高我們學生廉潔奉公、誠信守法意識，增強抵制社會不良風氣的能力，提高遵紀守法的自覺性和辨別是非的能力。同時發揮“小手牽大手”作用，提高全社會拒腐防變的免疫力。為此，我們向各位家長提出以下倡議：

【第1句】：樹立正確的世界觀、人生觀，加強自身道德修養，為孩子樹立“勤政廉潔、開拓進取”的榜樣。

【第2句】：愛護公物，保護環境，養成“清廉節儉”習慣，營造干凈整潔、舒適優美的環境。

【第3句】：利用節假日和孩子同讀一本廉政書籍，同學一個廉政人物，同寫一篇廉政心得，同辦一張廉潔小報。

【第4句】：聘請孩子作為家庭“廉政監督員”，共同建設“廉潔文明家庭”。

各位家長，我們深信，通過每個家庭的的共同努力一定能夠將我們的家庭建設成為充滿和睦親情的溫馨空間，建設成為遠離腐-敗的潔凈港灣。讓我們積極行動起來，從我做起，從家庭做起，為構建和-諧社會做出貢獻，共同創造幸福美好的生活。

　　蘇州工業園區婁葑第一中心小學

　　20xx年3月30日

關于大手牽小手倡議書4

尊敬的家長朋友：

您好！

文明出行是公民道德素質和城市文明程度的具體體現，交通文明是城市文明的窗口。“做文明人、行文明路”，自覺遵守交通安全法規，倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，不僅是我們孩子良好行為習慣的體現，更是每個家長義不容辭的責任。作為孩子的“第一老師”，一言一行既折射出個人的修養，也關系到我們龍南縣城市的形象，我們理應成為文明交通的積極參與者和認真實踐者，為孩子們樹立良好的榜樣。 為了把我們的龍南建設成文明城市，衛生城市，生態園林城市，在此，我們向所有的家長發出如下倡議：

1．請您認真學習交通安全的法律法規，以身作則，遵守交通安全并且教育孩子自覺遵守交通規則，加強自我保護安全意識，樹立交通安全文明公德。

2．請您教育孩子上學、放學要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走；不闖紅燈，不橫穿馬路，不翻越護欄；不在路上追逐打鬧；橫穿馬路要走人行橫道，做到“一慢二看三通過”。

3．請您積極倡導公共交通、“綠色交通”，如果距離學校不遠讓孩子盡量步行到校。孩子騎車到校的要教育孩子走非機動車道，騎車時不要搭人，不要打雨傘等。

4．用汽車、電動車、三輪車接送孩子上學、放學的，請您在門口50米以外停靠上下車，并做到車子不隨意掉頭、停靠；為了所有孩子的安全，請您自覺整齊的停放車輛，“予人玫瑰手留余香”給別人提供方便時，也給自己的孩子創設了安全的環境。 人讓車，讓出一片安全，讓出一片理解；車讓人，讓出一片溫情，讓出一片秩序。家長朋友，請您牽起孩子的小手，開文明車、行文明路、做文明人，共同營造出一個安全、文明、暢通的交通安全環境！為我縣“三城同創”貢獻自己的力量。

　　龍南二中

　　20xx-6-9

關于大手牽小手倡議書5

尊愛的家長朋友們：

您們好！弘揚和培育中華民族精神是教育的`永恒主題，幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，良好的禮儀習慣有利于孩子在學習時的專注、秩序，提高學習質量，使孩子獲得認可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發展機會，從而促進身心和-諧發展。我們的文明禮儀活動，主要是在日?！岸Y儀”“品格”教學活動開展的基礎上，結合幼兒的綜合表現評選出班級的“禮儀小標兵”，為全體小朋友樹立學習的榜樣，

文明禮儀教育是一項系統工程，需要方方面面的參與和配合，需要你我他的共同努力。我們期望，幼兒在文明禮儀學習中受啟發、明道理，在文明禮儀實踐中正確、主動地與人交往，不斷增強文明禮儀意識，培養語言表達能力、生活技能、自信心及愛的情感等。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、活動環境，為了培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們倡議：

【第1句】：積極參與“爭做文明家長”活動，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。

【第1句】：語言文雅，積極使用普通話；

【第2句】：與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣；

【第3句】：出入時要服飾整齊，儀表整潔；

【第4句】：規范有序停放車輛；

【第5句】：講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙；

【第6句】：不隨意采摘花草；

【第7句】：與孩子一同養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣；

【第8句】：孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

【第2句】：積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀行為習慣。

【第1句】：向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講文明禮儀故事，教孩子學習文明禮儀兒歌等；

【第2句】：支持孩子的文明禮儀行為；

【第3句】：引導鼓勵孩子說文明禮儀用語，按文明禮儀規范要求做事；

【第4句】：協助教育孩子愛護幼兒園的玩具物品，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品；

【第5句】：協助教育孩子按照懸掛的玩大型玩具的規則使用大型玩具；

【第6句】：協助教育幼兒講衛生，不隨地扔垃圾，不隨地小便等。

孩子的模仿性強，是在模仿中學習做人的。家長的一言一行會不知不覺地成為他們模仿的對象，潛移默化地、深深地影響著孩子。當您向孩子介紹一則文明禮儀知識，講述一個文明禮儀故事，教孩子學念一首文明禮儀兒歌時，就已將文明禮儀印入了孩子的大腦，當您支持孩子的文明禮儀行動，在做文明家長的點滴行動中，孩子幼小的心田就植入了一顆文明禮儀的種子，日后它會開出絢麗的花朵。

家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他,讓我們在“大手牽小手，文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風，做“文明禮儀使者”，讓我們全體師生和家長，團結一心，共同努力，使幼兒園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。

“小手牽大手 安全伴我走”活動倡議書

近日，為確保全市中小學生生命安全、身體健康、身心快樂，臨沂市教育局、市安全生產監督管理局聯合向全體家長發出“小手牽大手安全伴我走”的倡議，以下是小編整理的倡議書內容原文，歡迎大家閱讀參考!

尊敬的各位家長：

為確保全市中小學生生命安全、身體健康、身心快樂，市教育局、市安全生產監督管理局聯合向全體家長發出“小手牽大手 安全伴我走”的倡議：

一是要提高安全意識。要重視孩子的安全教育，提高孩子的'安全意識，正確識別危險情形，遠離危險狀態，加強對子女的安全教育和監管，確保孩子的人身安全。

二是要預防交通事故。要以身作則，不酒后開車、無照駕駛、疲勞駕駛等。要教育孩子堅決不乘坐拼裝車、報廢車、三輪車、農用車、貨運車等非法運營車輛;教育學生嚴格遵守道路交通安全法規，不在馬路上追逐嬉戲;未滿12周歲的學生，不準騎自行車上路。冰雪天氣，行路時要注意過往車輛、路面情況。

三是要預防溺水。要教育自己的孩子不要私自下水或擅自結伴游泳、滑冰。不到無安全保障的水域游泳、滑冰，在上下學途中不下江(河)、池塘戲水玩耍。發現有人溺水，應及時呼救，讓成年人來搶救，切不可盲目下水施救。到專門的游泳場館游泳，也要在專職教練員指導下或家長監護下進行鍛煉。

四是要注意消防安全。要教育孩子正確使用各種電器。尤其是燃煤做飯、取暖的家庭，要確保通風透氣，嚴防煤氣中毒。節日期間不要燃放煙花爆竹。尤其要教育孩子不要在變壓器、變電箱、危險品存儲倉庫等附近玩耍，不要在家里玩火或野外用火、不亂拉電線，不玩易燃、易爆危險品。

五是要注意疾病防控。要教育孩子加強自我保護意識，講究飲食衛生。要搞好個人衛生和家庭衛生，保持空氣流通和清潔衛生，防止引發流感。出現身體不適一定要及早就醫治療。重污染天氣時，減少或停止戶外活動。

六是要加強雨季汛期的安全教育。雨季汛期，要教育孩子不要在下暴雨、雷電期間外出或上山，遠離江、河、水塘、水庫或地質災害易發等危險區域，防止遭遇洪水、雷擊、泥石流或山體滑坡等危險。

七是要加強其它方面的安全監護。要對孩子上網、外出等活動加強監管。要遠離毒品和邪教。要關心孩子心理活動，關注孩子的情緒表現和心理健康。

八是要強化安全防范和自救自護知識。要讓孩子牢記報警電話1【第10句】：火警電話1【第19句】：救護電話120。遭遇突發事件時，要沉著冷靜、機智果斷、求援呼救，要及時向家長報告。

各位家長，安全無小事，不能有絲毫的疏忽和放松。讓我們從自己做起，從現在做起，為了孩子健康成長，為了家庭和諧平安，攜手并肩、共同筑起一道安全防線，讓每個孩子都擁有豐富多彩的學習生活和光輝燦爛的美好未來!

　　臨沂市教育局

　　臨沂市安全生產監督管理局

　　二〇一六年二月

重陽節小手牽大手共度九月九活動方案

【第1句】：活動主題：小手牽大手，共度九月九

【第2句】：活動時間：10月16日

【第3句】：活動目的

【第1句】：簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

【第2句】：使學生知道尊老、敬老，是中華民族的傳統美德。

【第3句】：通過德育實踐活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達能力。

【第4句】：活動準備

宣傳標語、自制小禮物、文藝節目等。

【第5句】：活動安排

(一)各班學生10月16日在家里的主題實踐活動：

大隊部倡議：送走了九月十日教師節，我們迎來了九九重陽節。農歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節又是“老人節”。九月重陽，天高云淡，金風送爽，老人們或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，歡游暢飲。

重陽節是我國民間尊敬老人和期盼親人團圓的節日，作為晚輩的我們該如何發揚這一傳統文化，如何付諸行動去敬老、愛老呢?

在此，給親愛的隊員們一些提議吧!

建議全校同學們：

【第1句】：和爺爺奶奶(外公外婆)一同鍛煉。愿他們放飛心情，強健體魄，盡享天倫之樂!

【第2句】：給爺爺奶奶(外公外婆)送去一份自制小禮物。將我們的溫馨、愛心、孝心送給老人， 讓老人們盡情的體會這暖暖的一片深情。

【第3句】：聽爺爺奶奶(外公外婆)講過去的故事。分享爺爺奶奶(外公外婆)故事里濃濃的愛。

【第4句】：對爺爺奶奶(外公外婆)講一句心里話。每位同學可以將自己想要對爺爺奶奶(外公外婆)等長輩說的.祝福語或寫到“親情卡”上帶回家，親手交給自己的長輩，并對他們說出一句心里話。

【第5句】：陪爺爺奶奶(外公外婆)照一張相。約上爸爸媽媽或者叔叔阿姨，全家人陪同爺爺奶奶(外公外婆)照一張全家福?；蛘?，請爺爺奶奶(外公外婆)把他們年輕時候的照片拿出來，我們把它整理成冊，翻新、裝飾。

(二)各班級各中隊的宣傳教育活動：

各班充分利用墻報、手抄報等宣傳形式大力宣傳尊老敬老活動，使全體少先隊員真切地感受到尊老敬老的意義。

(三)各班級10月15日“班會課”集中活動：

低中年級建議(含住讀【第1句】：2年級)活動：

【第1句】：各班了解重陽節的來歷。

【第2句】：各班知道重陽節的風俗：登高、賞菊。

【第3句】：全班討論：我可以為爺爺奶奶(外公外婆)做些什么事?我想對爺爺奶奶(外公外婆)說句貼心話。

中高年級活動建議：社區活動 “九九重陽節，濃濃敬老情”

【第1句】：活動前：

討論：怎樣和社區的老人打招呼，怎樣為老人服務?

【第2句】：實踐活動：

大膽地與社區的老人打招呼，并會主動邀請老人。

為老人服務：敲背、按摩、給老人表演節目、向老人送禮物等。

【第3句】：活動總結：

學生說說自己是怎樣為爺爺奶奶(外公外婆)服務的?

交流：對今天的活動的感受?

討論：以后可以為爺爺奶奶(外公外婆)做些什么?

住讀部活動建議：開展“一封家書兩地情”家書征集、誦讀活動。

為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，表達巴蜀住讀學子對家鄉長輩的思念，舉辦“一封家書兩地情”家書征集、誦讀活動。

【第1句】：重陽時節，身在異鄉，往往會勾起對故鄉長輩的思念，在通訊發達的今天，讓我們拿起紙筆，寫出你的感動，寫出你的回憶，給家鄉的長輩寄去一份問候。

【第2句】：感受家書的溫馨，各班選出最感人的家書，邀請作者誦讀，與大家分享。

【第3句】：在班主任老師的幫助、指導下，將這封家書寄出(或送出)。

【第6句】：活動提示

活動結束后，各校及時將活動的總結、照片和活動資料上轉到內網。