【第1句】：漫天卷()水天()()()頭并進

【第2句】：今天天氣變化真快，一會兒天低云暗，烏云密布，狂風怒吼；一會天公大發雷霆，電閃雷鳴；一會瓢潑大雨，傾盆滂沱，；一會兒瀟瀟雨歇，虹橋飛架南北。

【第3句】：六六月天就像孩子的臉，說變就變，剛剛還是天氣晴朗，突然天空中飄來了一片片白云，遮住了天空，幾道閃電劃過天空，接著聽到了一聲響雷，嘩嘩下起了雨，來得就是這么快，路人有匆匆走著的行人，雨下了有20分鐘，漸漸變小，太陽也出來了，這就是夏天常見雷陣雨。

【第4句】：晴天里有陽光,陽光總是充滿溫馨!相信有這么多朋友的厚愛和鼓勵,晴天會永遠陽光燦爛

【第5句】：【形容天氣變化快的說說】師：我們看第五小節，哪些字眼最能表現變幻無窮？快速找到。王學明你讀。

【第6句】：師：首先都是屬于四字短語，那我們也要用到。再來看這四字短語的排列，你有沒有發現什么規律？仰面遙望寫的是作者看的角度，就是觀察的視角，我們要關注。滿目華彩是作者見到的景物，第三個短語變幻無窮是景物的特點。這些同學們批注的時候都要關注。

【第7句】：天氣是多變的，時而晴，時而雨，時而陰，時而云??變化莫測，人們難以捉摸。但是，只要我們可以珍惜每一天，那么多變的天氣，也一定將會被你利用！

【第8句】：秋天天氣涼，保暖不要忘，思念心底藏，牽掛在身旁。

【第9句】：抄選文中的比喻句。(3分)

【第10句】：天氣變化太快。前幾天凍死在家里，在陽臺取暖。今天開始烈日炎炎。

【第11句】：按要求寫句子。(10分)

【第12句】：(1)文中寫幼蟲在“家”附近徘徊，它想干什么？()

【第13句】：北風怒號，像一匹脫韁的烈馬卷著雜物在半空里肆虐，打到臉上像鞭子抽一樣疼。

【第14句】：請用簡潔的語言概括文章第②至第⑥段所描述的情節。

【第15句】：天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩浮游著。

【第16句】：()長大以后，他對研究炸藥產生了濃厚的興趣。

【第17句】：夏天那種讓人無法躲避的酷熱，真使人頭痛，不論你走在烈日炎炎下的大路，或是已進入樹木房屋的陰影;不論是在早晨還是在傍晚，那暑日的熱總是伴隨著你，纏繞著你，真讓人心煩。

【第18句】：天氣微涼漸漸轉冷，早晚溫差較大。請大家注意添加衣物，照顧好自己的身體，對自己健康負責，世界上所有的東西都不是你的，唯有身體才是自己的！

【第19句】：天氣是多變的，時而晴，時而雨，時而陰，時而云……變化莫測，人們難以捉摸。但是，只要我們可以珍惜每一天，那么多變的天氣，也一定將會被你利用!

【第20句】：師：馬克吐溫將山峰的形狀比喻成美女的纖指，比作成塔糖。我們讀文本一定一句一句讀明寫什么，一定要看文本，作者連用兩個比喻，也就是作者最想突出這山峰什么特點？

【第21句】：早上天氣還好好的，現在淡漠的風凌厲地地穿梭著，將人的驚呼拋在身后。柔弱的小花小草早已戰栗地折服于地。正是山雨欲來風滿樓!

【第22句】：師：這兒用比喻有什么好處？

【第23句】：一場秋雨送清涼，一瓣落花伴余香。

【第24句】：遇上這么好的天氣、天空是美的、心情是好的、就連空氣都感覺是甜的。

【第25句】：第一次寫漢子的眼睛“清澈透亮”，給人以誠實的感覺，這是我們打消疑慮將輪胎交給他去修理的原因；第二次寫漢子的眼睛“依然清澈透亮”，強調了他的善良淳樸。

【第26句】：明明是晴空萬里，不一會兒，墨色的濃云擠壓著天空，掩去了剛剛的滿眼猩紅，沉沉的仿佛要墜下來，壓抑得仿佛整個世界都靜悄悄的。

【第27句】：要求：把題目補充完整。

【第28句】：②走到半路，輪胎被銳物扎破，我們只好換上唯一的備用胎。這時，距離我們抵達的目的地還有幾百公里，如果路上再有點問題，就沒有辦法了。

【第29句】：①自由朗讀9節中車夫的語言，讀出車夫“狂”中的自信。(五讀)

【第30句】：如：輕歌曼舞、瞬息萬變、紛至沓來、名副其實、霓裳羽衣等。

【第31句】：師：王仁果，你由給她完善的建議么？首先聽到了她的“遠望穹頂”，你認同嗎？

【第32句】：春去秋來，花開花落，寒來暑往，天氣轉涼。四季輪回，愿你健康依舊!天冷了，注意添加衣物!

【第33句】：師：先告訴同學們在第幾行。

【第34句】：一場飄灑的雨后，陽光帶著清醒的空氣飛來，試問是哪位仙子的生日，陽光如此美麗。

【第35句】：師：還有同學在說惋惜，我覺得舍不得比較好，含有一種留戀，因為舍不得，還會去珍惜。馬克吐溫在描寫景物的過程中不止在描寫景物特征，不止在表達感情，還引發了他的一種感慨，可能他會思考到眼前美好的事物是那么的短暫，我們應該要珍惜擁有的眼前美景。這篇游記，我們能這么讀的話，才是讀到了它的深處。

【第36句】：ー、看拼音，寫詞語。(6分)lǒngzhàowāndòujiàshǐ

【第37句】：師：這也說明兩者還有第三個共同特點，那就是它們稍縱即逝，存留的時間非常短暫。我們能夠讀到這第三個共同點，那鄧婷你說，作者還想表達怎樣的感慨？

【第38句】：閱讀短文，完成練習。(17分)

【第39句】：師：主要是突出山的形狀，第一句中就有一個概括特點的詞語“奇形怪狀”，這個特點你從哪些語句感受的？

【第40句】：時節至白露，秋起夜微涼，酷暑悄逝去。

【第41句】：習作。(30分)發現是一個充滿新奇的話題，它不僅僅是對表面事物的發現，更是一種內心情感的發現和觸動。當季節變化時，你有什么發現?當汽車在馬路上疾馳時，你有什么發現?當媽媽換了一件新衣服時，你又有什么發現呢?學會發現、善于發現，是我們青少年必備的素質。請以“我發現了”為題寫一篇習作，不少于350字。

【第42句】：①戈壁沙漠中的紅柳開得最燦爛的夏日里，我們去新疆最邊遠的且末縣。

【第43句】：生：天空中的華麗色彩，天衣云錦，恰如那在陽光下破裂并蔓延開去的肥皂泡。

【第44句】：師：還有沒有誰補充完善的建議了？那鄧婷你再讀一遍好不好，同學們聽她抓特征有沒有抓的非常得準？

【第45句】：今天天氣真好，希望心情也是，要是見到你那就更好了。

【第46句】：一()體操一()灌木枝

【第47句】：⑥我們在向他表達謝意時，問了他的尊姓大名，他只說姓王，說完騎上摩托車調頭就走了，消失在飛揚的塵土里。我忽然想到，在整個過程中，他并不問我們是誰，從哪里來，到何處去，一副見多識廣的樣子，好像我們曾經相識……

【第48句】：喜歡你""別逗！""天太冷，我也神志不清了"我曾在38度的高溫下揚言，我寧可凍死也不愿熱成狗，直到今天我被凍成狗，我才明白太美的承諾因為太年輕。這個天氣，冷得連放個屁都能用來烘手了。不回你消息我不是高冷，我是手冷。冬天那么冷，我想要一個溫暖的被窩不會斷網的wifi再加上吃不完的零食，如果這些都不可以，那能不能給我一個你。

【第49句】：春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。

【第50句】：京吉普鳴著喇叭，停在我們附近。一位扎著花頭巾，上穿粉紅色花格短袖上衣，下著花裙子的中年維吾爾族大嫂從車上下來，一名漢族司機幫她從車上拎下兩包東西，向我們走來。

【第51句】：下面的句子中均有一個錯別字，用“”畫出來并改正。(8分)。是在洱海里淘洗過嗎?月盆是那么明亮，那么柔和。()

【第52句】：()這個消息很快就轟動了整個瑞典。

【第53句】：我們再齊讀第五六節，再次體會剛才我們的交流點，再細細品味作者由華彩引發的無限感慨。

【第54句】：若()若()山()地()()天()地()無聲()低()細()竊竊()()

【第55句】：說風就是雨，說雨就是風。

【第56句】：【形容天氣變化快的說說】PPT：多視覺角度描寫景物；描寫景物，方法多樣:多感官角度描寫，動靜結合，運用比喻的修辭，巧妙聯想，運用四字短語和長短句結合的句式。

【第57句】：師：同學們，她選擇了文本詞語“獨踞蒼穹”，“獨踞蒼穹”能夠給我們一種什么樣的感覺？穹頂還有什么特點？

【第58句】：晴天里有陽光，陽光總是充滿溫馨！相信有這么多朋友的厚愛和鼓勵，晴天會永遠陽光燦爛！

【第59句】：風知落葉，落葉知秋，秋風到時，秋雨隨后。一層秋雨一層涼，天氣變化要健康。風漸涼時更無憂，一聲問候醇綿依舊。

【第60句】：天色十分昏黑，片片烏云仿佛要壓下來似的，太陽婆婆也可怕地躲起來了，剛剛還在玩耍的白云也跑回家睡覺了。我拉了拉上衣，可怕馬上來臨的傾盤大雨會灑在我身上，用力地往家的方向奔馳。

【第61句】：難點突破：引導學生抓住關鍵語句發現兩者的相似點，進而作評價追問引導。

【第62句】：A.尋找食物B.尋找合適的蛻皮地點C.尋找他的“家”

【第63句】：夏天的天氣是變幻莫測的，一會兒晴天，一會兒陰天，真是變化無窮啊！

【第64句】：體會散文筆法之工

【第65句】：生：俯瞰峽谷，清流急湍，美不勝收

【第66句】：近些天天氣轉冷，晝夜溫差加大，使得河流時而凍結，時而消融，反反復復，變化無常。山河大地皆悉無常，人生百態亦是如此。我們如同那將融非融的河水，費盡一切力氣沖破浮冰的束縛，卻不知一陣寒流過后我們又將去向何方。

【第67句】：生：就是對美好事物易逝的舍不得。

【第68句】：師：因為肥皂泡和華彩都有色彩之美和變幻之美，所以作者自然會聯想到肥皂泡。并產生這樣的感慨，自然界中最美麗最精致的造物莫過于肥皂泡了。形容詞一個是美麗，一個是精致，而且加上了最字來修飾，最美麗最精致能讀出作者的什么情感？

【第69句】：師：好，她關注到了一個視角的詞語就是俯瞰，俯瞰峽谷清流急湍美不盛收，找了一個特點詞——美不勝收，真好。其實還有一個視角的詞語，是什么？

【第70句】：一句小小的祝福不能讓天氣變暖，我只好多發一些祝福讓你的心變暖。祝生活中你笑口常開，事業上財源滾滾，身體上健健康康。最后提醒記得穿厚點。

【第71句】：中午的時候太陽還高照，現在天上的烏云在舞蹈，早已按耐不住將被釋放的心情，地上的人們迎來的是天色變暗，陰沉壓抑，陰天，總有種失落的感覺，心情也隨之下沉。

【第72句】：爬山虎的腳()著墻的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,()住墻。細絲原先是直的,現在()了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它()在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。

【第73句】：自然界中最美麗最精致的造物，莫過于肥皂泡泡了：剛才空中的華麗色彩，天衣云錦，恰如那在陽光下破裂并蔓延開去的肥皂泡。

【第74句】：快半夜的時候，天氣冷極了，慘白的月光下，沙丘好似一座銀子筑成的墳，毫無動靜。

【第75句】：②交流旁批，對話互動，引導學生發現作者寫景的多樣方法及其妙處。

【第76句】：明月光，地上霜，霜在降，天氣涼。

【第77句】：()諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學了英、法、德等幾國文字。

【第78句】：星期五的早上，太陽猛烈，曬的要死;也熱的要死!可是，上完了幾節課之后，天陰沉沉的，總覺得十分悶熱!我很納悶:今天早上還曬得;熱得要命!現在又悶得要命，難道......要下雨了嗎?果然不出我所料，中午的時候，下起了毛毛雨!

【第79句】：濡濕——干燥蜷縮——伸展

【第80句】：檢查預習，整體感知

【第81句】：劃線句一一列舉了大嫂帶來的食物和餐具，具體地表現了大嫂的細心周到和熱情，也表現出“我們”看到食物時的欣喜之情(對食物的極度渴望)。

【第82句】：夜晚總是來得那么快，有時候連道別也很倉促，只能將想你這件事延續到夢里，然后等待第二天再次相見。天氣轉冷，早晚注意，不許著涼！

【第83句】：晴天里有陽光，陽光總是充滿溫馨！相信有這么多朋友的厚愛和鼓勵，晴天會永遠陽光燦爛。

【第84句】：師：同學們，我們在仿照旁批的時候，編者用三個短語，其實我們還可以有更多的表達，但是必須要緊扣這個景物的特征。

【第85句】：六月的天像孩子的臉，說變就變，天色忽然變得黑暗了，天空平地生出一片鐵青色的云，接著激起一片震天動地的雷聲，仿佛要把那座大山炸碎。

【第86句】：雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

【第87句】：文章第⑨段劃線句一一列舉大嫂帶來的食物和餐具，有怎樣的表達效果？

【第88句】：(2)蟬蛻皮過程大約需要。剛退出來的蟬身體呈

【第89句】：選詞填空。(6分)

【第90句】：“困人天氣近清明”出自宋·蘇軾《浣溪沙》〔道字嬌訛〕。本句大意是:天氣叫人發困，節令快到清明了。清明時節，不僅風和日暖，而且白天漸長，因而人們往往感到暖洋洋的，特別慵懶、困倦。詩人抓住這個特點，一語道出了清明前后的天氣狀況和人的感覺。可以引用表現人們在暮春的感受。

【第91句】：這座住宅可以算上是偉大的工程了。(改為反問句)。

【第92句】：光彩鮮明耀眼。()

【第93句】：陽光正好，微風不燥，不負美好時光。

【第94句】：(時間：90分鐘滿分：100分)

【第95句】：攤開秋日的羊皮卷，提起秋日的狼毫筆，清點秋日的涼意，勾畫秋日的相思語。

【第96句】：力量強大，有氣勢。()

【第97句】：綠油油的草地真美呀!(改寫為比喻句)

【第98句】：穿插作者簡介，理解這篇游記的文本獨特性。

【第99句】：習作。(30分)題目：我發現了

100、枯黃的樹葉隨著蕭蕭的寒風，紛紛投身于大地母親的懷抱。

10【第1句】：七月，透藍的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。