《這些人那些事》讀后感

選擇這本書的原因是因為它非常的短，可以很快速的看完，而且它都是一個一個獨立的小故事，所以看完一篇很快，而且不會耽誤后邊的情節發展，同時也方便我在上下班的時候打發時間。

我現在再看著章節去回想這本書講的什么的時候，會記個大概。里邊每個小故事都有戳人的地方，給人很深刻的印象。

比如幫病中的父親剪腳趾甲，比如父子之間想要相互靠近卻不得其法，比如不起眼的但必不可少的'琵琶鼠，里邊有包含愛情，親情友情的故事，很多小故事都廣為流傳。

我是個淚點，非常非常低的人，幾乎是每看完一篇小故事，都要使勁眨眼睛，把眼淚給逼回去。我不太喜歡煽情的東西，我喜歡真情實感，或者是淳樸的自然，所以這些故事會讓我有一種自然而然的想要流淚的沖動。

生活是最好的編劇，生老病死與雞毛蒜皮都用平靜又帶著帶來溫暖的語句娓娓道來，選取生活中的一個片段一個故事，這些片段，這個故事就成就了他的一生。

有些故事也很容易產生共鳴，因為有時候我也會覺得自己的生活一團亂麻，一地雞毛。

講實話，我是從高二的時候被同桌帶的才開始真正的去學會采取的方式方法去愛父母，孝順長輩。

但是隨著年齡越來越大，會發現父母的確是不完美的人，我又開始不懂他們了。因為不管是說思想上面還是行為上面有很多都跟我的是不一致的，我不知道自己的是對的還是他們的是對的。

就拿相親的事情來說，他們希望我能夠找一個距離家近一點的，家里條件還是不錯的。

我覺得也蠻好的，但是我媽開始示弱了，說當初生我小弟（我和我弟年齡相差蠻大的）的時候月子沒有做好，上下樓幾趟腳就開始疼，嫁的近的話可以照顧到家里邊；說我是為你好，年齡大了就沒有嫁人的優勢了；說要乖要聽話。

我很愛他們，但是我不想跟他們太近。我想要保持一個適當的距離，適當的思念的距離，我總是學不太會跟別人特別親近。

所以我不想那么早確定下來，我怕對不起人家，也稍微有一丟丟不甘心，我想要去證明自己，但是如果被要你認清現實的人一直期待著你認清現實，會有點難過。

又比如我和朋友一起打卡運動，一起打卡看書，一起打卡，早起早睡。我不確定能夠堅持多久，但觀我和幾個朋友，我們不是someone，不是特別特別厲害的人物。我們之后能夠達到什么樣的水平呢？如果依然平平怎么辦?。?/p>

有的時候在生活中甚至在工作上面臨并不被別人期待，雖然說不需要在乎別人的眼光按照自己的來，但是還是會受到影響，我在學習如何去降低這種影響。

或許就如同吳念真所講：生命里某些當時充滿怨懟的曲折，在后來好像都成了一種能量和養分，若非這些曲折，好像就不會在人生的岔路上遇見別人可能求之亦不得見的人與事；而這些人、那些事在經過時間的篩濾之后，都只剩下笑與淚與感動和溫暖，曾經的怨與恨與屈辱和不滿仿佛都已云消霧散。

想想這些人，那些事，會覺得人生值得。

這些人那些事讀后感范文

讀完一本書以后，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的這些人那些事讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。

最近，我在看吳念真的《這些人，那些事》，其中有一篇《心意》讓我頗有感觸。

文章寫了一件小事，“我”考上了好的初中，父親送給“我”一支很貴的鋼筆。當我忍著興奮，在弟弟妹妹羨慕嫉妒的注視之下，小心翼翼地打開紙盒時，傳來了父親冷冷的聲音：“那個不便宜哦……要是用壞了，你給我試試看！”當時就覺得很不能理解，兒子考上了好學校，父親送禮物嘉獎他，但說話的口氣怎么這么盛氣凌人呢。在我看來，父親對“我”還是比較疼愛的，只是不善于表達出來。正如前文所說，父親總是嘗試著與孩子們親近的方式，卻一直不得其門而入。

這篇文章令我想起了我的爸爸，他經常出差回來都會帶禮物給我，有時候是精心挑選的，有時候是碰巧看到買下來的。有一次，爸爸去北京出差，回來時給我帶了一個禮物。那個包裝袋挺大的，似乎裝的是軟軟的`東西，我還以為是毛絨玩具。他先讓我閉上眼睛，只聽到塑料袋摩擦的聲音，很快他說可以睜眼了，只見一個黃色的物體在我眼前晃過。爸爸滿臉堆笑地問我：“小雨，你看這是什么？”我驚喜地跳起來，哇，是一個小黃人書包。我拿著新書包跑去房間里擺弄，越看越喜歡。

只聽見爸爸在客廳邊吃飯，邊和媽媽聊天。我滿心沉浸在收到禮物的喜悅中，他們說話的內容我一個字也沒聽見。后來，媽媽告訴我，那天中午爸爸結束了忙碌的工作，為了給我挑到合適的禮物，跑遍了南鑼鼓巷，腳底都磨破了，終于買到了這個書包。雖然汗濕了衣背，他卻連個冰棒都來不及買，又匆忙趕去乘火車。我聽了以后，更加珍惜這個書包了。

南京中考作文范文：讓我想一想這些人，那些事

夏雨又飄起來了，我用記憶撐起一把孤獨的雨傘，獨步雨中，讀著讀得懂又讀不懂的生活，尋覓著春留下得清晰而又朦朧的痕跡。下面是小編整理的讓我想一想這些人，那些事作文，歡迎大家參考！

讓我想一想這些人，那些事

每一分每一秒，時間總是如此匆匆，而這個校園里時時都充滿了無限樂趣，一個個續寫扉頁的童話無時無刻都在這個校園里發生著。呵，這些人，那些事。

隨著一聲悅耳的鈴聲，語文老師依然站在講臺上不停講著今天的所學的知識。因為是上午最后一堂課了，中午的音樂已經響起，同學都在底下竊竊私語不禁責怪音樂的前奏太長。歌聲即將響起，我們的慣性思維已經開始轉了。同學們總是伴隨著老師那一聲：“請聽下回分解！”高歌一片然后沸沸揚揚的沖出教室，這一切都成為了我們的'一件趣事啦！

生活是有趣的，可不經意間我發現這些樂趣卻都在一個叫做校園的地方。

校園里無處不傳趣，連食堂里也常是樂趣呢！一天A同學一進食堂便一眼看見了心儀已久的雞腿，一高興錯將湯水當成飯盛入碗中，旁邊的同學一臉壞笑。她急匆匆的跑至泔水車旁正欲倒之，而雞腿卻不幸“光榮犧牲”，眾人大笑而過也，獨留小A“空守獨樓”。

校園里的長椅之上，單單我獨自一人，我在尋找，夢卻在校園里追憶著，那種愉悅的心情就像徜徉在銀色的月光中，品一杯濃郁芳香、沁人心脾的清茶，靜靜賞著櫻花中可愛的你——校園。再回首，透過誘惑的荊棘和紛亂，偶爾還能發現一小片屬于自己的藍天。

三月春風吹落了一片櫻花絮語?；ㄏ掠肋h存留的是不滅的歡聲笑語，我們在這里盡情的玩耍著、快樂著并成長著。這里是屬于我們的一片天，它永遠明亮、澄澈讓我們盡情飛翔。

夏雨又飄起來了，我用記憶撐起一把孤獨的雨傘，獨步雨中，讀著讀得懂又讀不懂的生活，尋覓著春留下得清晰而又朦朧的痕跡。閉上雙眼細細品味，在這里原來還有一種樂趣是：這些人，那些事。

敘事作文：那些年那些事

每個人心中都有值得回憶的人和事?！盎貞洝边@東西，就像是一個說書的老者，帶著你回到年輕時租房開診所后面的石拱橋，回到整天忙忙碌碌的給病人看病，回到那跳過水坑、繞過小村、爬過小山坡的那戶我需要感恩的人家……

某日，我們母子三人在飯后一起回憶著他們小時候的情景。正因為小時候孩子們的可憐無助，長大了，他們才有了令他們“驕傲”的談資：“我們也是吃苦過來的”。他們的爺爺奶奶不會因為你的忙碌而主動去幫助你，不會因為孫子年幼而慷慨的給予爺爺奶奶的愛。我的孩子小時候確實是可憐的，父母忙于事業，東奔西跑，常常扔下兩個孩子相依為命。鄉下的醫生，常常要背著出診箱出診，可能一去就是一下午，甚至是一天，兩個三四歲的孩子，餓了，就在鄰居家里吃飯，困了，就倒在鄰居家屋角的地板上睡覺，等著父母回家，不哭不鬧，這不得不讓我感到無比欣慰，說兩孩子從小相依為命，這一點也不為過。

漸漸地，孩子們到了上學的年齡，學校就在爺爺奶奶家旁邊。孩子的內心是跟父母更貼近的，一到周六周日，孩子常常會吵著鬧著要來我們身邊。星期日下午要趕回爺爺奶奶家，周一要上學，從我們的診所到爺爺奶奶家里大概有五華里的路程，回想那時候，可以想到這樣的一幅圖畫：兩個六七歲的孩子，每人買了一小包兩毛錢的葵花籽，搖著小手向媽媽道再見，開始了他們回老家的路。兩個小人兒搖搖晃晃地走到村的盡頭，還要走大概三華里的大馬路，哥哥牽著弟弟的小手，走到路的最右邊，他們知道，這是媽媽時常的告誡。有時看到一輛“桑塔納”從他們邊上經過，哥哥一定會重復地說：“這是當干部的人才能坐的車，我們長大了也要當干部?！钡艿芡禽v車，流露出驚羨的眼神。不一會兒，又開始了路邊的玩耍，踩踩路邊的野花、折斷路邊的樹枝拿在手里不停的揮舞，仿佛將剛才看到“桑塔納”，想當干部的理想瞬間拋到了腦后，這也是小孩子的心性。

今天，我帶著兩兒子來到久違的`赤土，見了我們久違的親人。她，孩子稱奶奶，那時候，可能也就四十五六吧！她的孩子，大的有二十出頭，小的是撿來的一個小女孩，和我兒子差不多年齡，現在考入三亞大學已在準備研究生的考試。鄉下的人們，大都勤勞能干，善良節儉，她含辛茹苦的帶大了兩兒兩女，也是當地不可多得的能人?，F在的她可以說是兒孫滿堂，看到她家那一群小孩子就感覺親切！

是啊！憶當年為了事業顧不了孩子，那些年，那些事，為了家庭，為了孩子，付出的努力，付出的心血，是身邊鄰居和房東給了我們力量，給了我們幫助！懂得感恩，是我常常給兒子的教化和啟迪。良心是做人的基線也是道德的升華。