《搖著輪椅上北大》讀后感（精選10篇）

品味完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《搖著輪椅上北大》讀后感（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

　　《搖著輪椅上北大》讀后感1

這個故事相信許多朋友們都看過，看完也一定跟我一樣十分感動吧！

郭輝是一個興趣廣泛的女孩，她的夢想是當一個舞蹈演員，是命運偏偏就捉弄人。那天在上體育課，練習跳遠的時候郭輝不小心崴傷了腳。被細心的母親發(fā)現(xiàn)了，就帶她去了醫(yī)院。可去醫(yī)院后，母親十分后悔，因為如果不去醫(yī)院，用不了幾天她的傷就會痊愈了，可這一去，醫(yī)生卻誤診了。第一家醫(yī)院說是滑膜炎，連打了三四針可一點用都沒有；第二家建議用中藥；第三家是權(quán)威醫(yī)院，最后的切片結(jié)果終于出來，是滑膜結(jié)核。結(jié)核是可以治愈的，于是郭輝住進了老家長沙的一家專業(yè)醫(yī)院。

可在1982年10月的一天，她突然高燒不退。三天后的一個夜里，她問母親：“媽，我的身子呢？我的腿呢？”媽媽說：“不是在這里嗎？”“可我怎么感覺不到？”她用手狠狠的捏自己的雙腿，可一點感覺也沒有，剎那間，她發(fā)現(xiàn)自己下半身癱瘓了。她媽媽立馬幫她換了一家又一家的醫(yī)院，進行開胸手術(shù)，她早已習慣了這種疼痛，因為她跟本感覺不到……

接下來的日子，她在她那個兩平方米的世界里生活，甚至有一段時間想到了自殺，可有一群小伙伴們在門外給她唱歌，講學校里的事。這樣才讓她感覺要活下去。就這樣過了一年。母親一直都在照顧她。郭輝用了三年時間自學了全部的初中、高中的知識。

郭輝已經(jīng)好幾年都沒出過門了，爸爸為她買了一輛手搖車，推她出去。一次，她遇見了張老師，她說：“最近學校辦了一個英語自學考試大專班，像她這種情況可以報名。”于是她去上課了，剛開始的課程讓她很不適應，畢竟她只有小學程度。健全人都嘻嘻哈哈，心不在焉，都往窗外看，根本沒聽老師講課，而郭輝十分認真，畢業(yè)考試的時候，只有郭輝一次性全部過關(guān)。接著她去報考自學本科，也依然學的很好，老師十分滿意。一個月后，山東大學正式授予郭輝英語碩士學位。

她給北京大學的沈弘教授寫了一封信，教授回信，告訴她北京大學十分歡迎她，她錄取了。她趕到了北大考試。分數(shù)出來了，出乎意料的是自己居然考了第一！但麻煩也同時敲門了。因為北大從沒招收過如此重殘的博士生。這時，沈弘教授說：“在國外，我從沒聽說過因殘疾而被大學拒收的先例。”后來經(jīng)過商議，終于正式錄取了她。

當我們坐明亮的教室和同學們一起上課時，也許我們很難想象還有郭輝這樣的人在為爭取學習的機會而苦苦努力，很難想象還有許多同齡人因為家庭貧困而失去上學的權(quán)利。熱愛學習，珍惜寶貴的學習機會，才能讓我們的成長更美。不要再嫌棄學校的作業(yè)多，想想郭輝吧，她是多么堅強，通過努力上了北大，我們真是身在福中不知福啊！

　　《搖著輪椅上北大》讀后感2

我讀完了《搖著輪椅上北大》這本書，不得不敬佩主人公人郭暉。

河北女孩郭暉，命運似乎是捉弄了她，因為一次挫傷和醫(yī)院的誤診，她竟成了高位截癱。從五年級開始，她就輟學了，只能躺在床上。但她沒有放棄，自學了小學、初中、高中課程，又在父母的幫助下，以第一名的成績考取北大，成為北大建校以來第一位殘疾女博士。

郭暉雖然外表柔弱，實際上是一個英雄。她經(jīng)過了十幾年的苦讀，自學了5門外語。她是多么勤奮！她經(jīng)歷了風風雨雨卻從未退縮。她的堅強令人感動，她的意志令人贊嘆，她的信心令人驚訝！那么我們呢？我相信只要有信心，勤奮，就能實現(xiàn)自己的理想，為中華爭一點光，盡一份力。

我想：其實，每個人都有一雙翅膀，但有的人翅膀又大又豐滿，一展翅就能沖上云霄。也有的人卻因為種種厄運，翅膀被折斷。郭暉就是一只翅膀被折斷但仍努力飛翔的小鳥，闖出了一片新天地。郭暉的事跡感動過無數(shù)的人，現(xiàn)在也在深深地感動著我。

我想起了我的親身經(jīng)歷。剛開始學舞時，我很討厭舞蹈，因為兩個小時下來，我總是腰酸背痛，直不起腿。但我想起了郭暉。她先后經(jīng)歷了兩次開胸大手術(shù)，卻還是一如既往地學習。這是何等的毅力啊！我靜下心來，從基本功開始練習，終于克服了種種困難，在舞蹈大賽上獲得了一等獎。

郭暉是一個堅強的人，中華民族自強不息的精神在她的身上完美體現(xiàn)！看看郭暉，就能知道什么叫做堅強！我敬佩郭暉，她與命運不屈不撓的抗爭精神和堅強的意志，在以后的日子里將時刻激勵我奮發(fā)前進！

　　《搖著輪椅上北大》讀后感3

這學期剛開學，新班主任閆老師就給我們推薦了一本書，名叫《搖著輪椅上北大》。連續(xù)幾天，她都在課前和我們一起分享，讓我們用心感受，互相討論。從這本書中，我知道了一個堅強的名字：“郭輝”。郭暉的故事很快吸引了我，為了盡快知道主人公最后的命運，我干脆讓媽媽到書店給我買了一本。

買回書后，我從前到后仔仔細細的看了一遍。了解了書的主要內(nèi)容。這本書主要寫了命運讓小學還未畢業(yè)的郭輝高位癱瘓，終身坐在輪椅上。對命運的如此不公，她完全有理由每日愁眉苦臉，以淚洗面，她完全有理由不出家門，一生去依靠別人而生活，但她沒有。她硬是靠著頑強的拼搏和堅持不懈的努力選擇了自學。結(jié)果，她成功了，她搖著輪椅走進了北大！她用實際行動告訴人們：杰出人士與平庸之輩最根本的差別，并不在于天賦，也不在于機遇，而在于人生有沒有目標。

看完這本書后，序言中提出的問題“拯救自己靠什么？”這句話讓我沉思許久。文中，郭輝的人生道路上的三次挫折無疑對她來說是刻苦銘心的。但正是這三次巨大的考驗，使郭輝完成三個優(yōu)美的“跳躍”，使她的人生躍入了一個新的境界。郭輝認為：第一，要確定一個目標，經(jīng)過努力，你終會到達，還可以走的更遠一點；第二，不因為挫折放棄，困難只是讓你多了一次鍛煉的機會；第三，不因身體殘疾而自卑，堅信自己，只要付出汗水，你可以擁有和健康人一樣的成功和驚喜。

郭輝是不幸的，但同時也是幸運的，因為她有一對偉大的父母，濃濃的親情為她守衛(wèi)，暖暖的鼓勵為導航。重病時，父母不離不棄，堅持治療。交學費時，父母咬緊牙關(guān)，東借西湊。求學時，父母輪流背她上樓。郭輝的成功和成才有她自己的努力，更離不開愛他支持她的父母。

讀完這本書，我認識到“志不高者智不達。”宏大的志向會激勵人上進，挖掘人的潛能，只要在心中為自己設(shè)下目標，那么，我們每跨出的一步就將變得意義非凡。我們身體健康，只要肯努力，也一定會獲得成功，成為一個像郭暉一樣對國家、對社會有用的人。

　　《搖著輪椅上北大》讀后感4

近幾天，我看了一本書，名叫《搖著輪椅上北大》，作文 《搖著輪椅上北大》讀后感。這本書寫的是郭暉從一個小學未畢業(yè)的殘疾人，完全依靠自學成為北京大學博士生所經(jīng)歷的事。

下面，就讓我來講一講她的經(jīng)歷吧！剛開始她有一雙仙子般靈活的腿，跳舞、體育都是她的強項。那么她又是怎么坐上輪椅的呢？一天，她的腿破了，扎了幾針卻傳染上了結(jié)核，忽然有一天她的胸部以下失去了知覺，從此就坐上了輪椅。在這種情況下，擁有何等的意志才能搖著輪椅上北大呀！別人一定會說，“我不行”。但郭暉卻說出了令人驚嘆的兩個字“我行”。

剛坐上輪椅，郭暉也曾對生活失去了信心，后來在一位醫(yī)生的勸說下，他又重新試著拿起了書本，這一舉就再也放不下了，她的內(nèi)心重新燃起了火焰，她的翅膀重新飛向了書海，她雖然失去了康復的希望，但又有了成功的可能。十幾年來，郭暉以信心為腿，以堅強為腳，她以世上獨有的姿態(tài)，創(chuàng)造了生命的奇跡、創(chuàng)造了中華的驕傲，讀后感《作文 《搖著輪椅上北大》讀后感》。

郭暉雖然外表是一個嬌小的小女孩，實際上她是一個女英雄。她經(jīng)過了十幾年的苦讀，自學了英語、日語、法語、拉丁語、古希臘語，可以想一下，她是多么勤奮、刻苦。勤奮幫她補上了天資不聰?shù)奶攸c，刻苦幫她實現(xiàn)了考上北大的夢想。她經(jīng)歷了風風雨雨卻從未退回。她的堅強令人感動、她的意志令人贊美、她的信心令人驚嘆！她用辛勤的勞動和汗水，得到了人們的認可和敬佩。那么我們呢，我們是個健全的人，我們能超過她么，我相信我們只要有信心、努力、勤奮就能實現(xiàn)自己的理想，為中華爭一點光，盡一份力。

郭暉的成長經(jīng)歷告訴了我們：什么是努力、什么是堅強、什么是意志、什么是勤奮、什么是刻苦。她在磨練中成長，在痛苦中長大，卻從不抱怨什么。希望大家都讀一讀這本書，成為好學生。

　　《搖著輪椅上北大》讀后感5

買《搖著輪椅上北大》這本書的初衷是讓孩子受到啟迪，感受身殘志堅的郭暉堅強的生命。沒想到，我拿起此書讀時，也深受啟迪。我為之震撼，世間竟有這樣的奇女子，無愧為巾幗英雄，是新時代的鐵人。

一個高位截癱的病人，竟如此堅強的活著，是什么給了她生活的勇氣？是學習的動力與親情的力量，成為她人生發(fā)跡的支點。

郭暉是一個帶著受傷的翅膀努力飛翔的女孩。十二歲那年，因為誤診，她從一個活潑可愛的小女孩變成了高位截癱的病人。從此，她離開了學校，從小學五年級的課本開始自學，經(jīng)過二十二年的苦讀，相繼完成英語專科、本科課程的學習，她獲得了山東大學英語碩士學位，后考入北京大學外國語學院英語系政讀博士學位，成為北大百年歷史上第一個殘疾女博士生。

在災難面前，有的人陷入了悲觀，選擇了逃避，但郭暉沒有，她的生命核能由此激發(fā)，在她看來，在知識面前，她和所有的人一樣是平等的。

相比之下，我覺得自己太渺小，甚至沒有資格與她相提并論，也許這就是人們通常所說的命吧？塞翁失馬焉知非福。我得向她學習，學習她那種剛毅的性格，那種積極樂樂觀的生活態(tài)度，敢于和命運抗爭到底，掌握自己的人生。

命運掌握在自己的手上，如何導航自己的人生，就得看你自己對人生的態(tài)度，不要讓你的人生留有遺憾，這才是生命真實的意義所在。

　　《搖著輪椅上北大》讀后感6

前天，爸爸給我買了一本書搖著輪椅上北大，一讀書名就知道是一個既震撼又動人的故事。

搖著輪椅上北大這本書的主人公是自學成才的女孩郭輝，她是一位高位截癱的患者。在她12歲那年由于一次小小的事故和眾多醫(yī)生的一次次誤診，她竟然成了無藥可救的高位截癱患者，她除了頭和手臂能動之外，渾身沒有知覺，大小便失禁，只能僵直的躺在床上，不能側(cè)身，不能坐起來。

但這個堅強的女孩沒有放棄自己，她開始自學，短短幾年的時間，這個連小學都沒有畢業(yè)的郭輝重新“站”了起來，她學會了小學、初中、高中、專科、本科的全部課程，還學會了英語、日語、法語。通過全國統(tǒng)考之后取得了山東大學外語學院的碩士學位。在20xx年3月，她進京應考，并一舉奪魁，成為北京大學百年歷史上第一位殘疾人女博士。

這就像是那神話龜兔賽跑，她就是其中頑韌的小烏龜，比起她來，我們這些健全人真像是一只只懶惰的兔子。還有一個這樣的故事，一個失去雙臂的男孩兒用腳將鋼琴彈得比正常人用手彈的還要好。為什么這些身體上有殘缺的人能在正常人當中異常出眾呢？這是因為他們身體上的殘缺給了他們一種壓力，我不能就此放棄。

正因為有了這些壓力才使他們成為人類中最耀眼的明珠。而有些殘疾人整天想著要自殺，可那樣有什么用處呢，身體既然已經(jīng)這樣子了，不如樂觀一點，自己把自己的命運掌握在手中，有一句話說是人的命運一半掌握在上帝的手里，一半掌握在自己的手里，我們不能掌握上帝的那一半，但是我們能掌握好自己手里的那一半。讓我們行動起來吧，不要再做懶惰的兔子了，好好掌握自己手里的命運吧！

　　《搖著輪椅上北大》讀后感7

夢想是鳥的翅膀。你永遠不知道你能飛多遠而不展開翅膀。如果你心中有一個夢想，你將生活在希望中，不斷創(chuàng)造生命的奇跡。這就是我讀《北京大學搖輪椅》這本書的原因。

真的，我讀了這本書，我不止一次流淚了。我被書中的那個名叫郭暉的女孩子—這個北京大學建校百年來的第一位殘疾女博士深深地打動了。

由于一次次的誤診，郭暉從一個活潑可愛的十二歲少女變成了一個胸部以下高位截癱的病人。當我讀到"幼小的郭暉對她的媽媽說：‘媽媽，我的身子呢？我的腿在哪兒呢？’"時，忍不住流下了同情憐憫的眼淚。郭暉怎么會癱瘓呢？然而，這卻是殘酷的事實啊！

值得我敬佩的是，郭暉這可憐的女孩兒，并沒有抱怨，沒有輕賤自己，沒有放棄自己。她仰躺在床上，雙手舉起課本，在一種無法想象的精神世界里，我們開始了一段艱難的自學歷程。在短短幾年內(nèi)，我們完成了小學，初中和高中的課程。自考通過了專科、本科的全部課程，還取我獲得了山東大學外國語學院的碩士學位。最令人驚奇的是，她被家人護送到北京參加考試，在北京大學100年的歷史上贏得了第一位殘疾女博士。

這是個奇跡。一個神話，一個典型的現(xiàn)代版龜兔賽跑的故事。郭暉就是那一只頑強、神奇的小烏龜埃跟她比起來，我們這些占盡優(yōu)勢的健全人真是一只只懶惰的兔子。讀到這里，我不禁為郭暉的成功而高興、喝彩、贊嘆。

其實，在每個人的內(nèi)心深處都藏有一雙夢想的翅膀。小時候，郭暉就曾想要當居里夫人、李清照、吳健雄……她的夢像花花綠綠的書擺滿了床，像五彩繽紛的氣球飄掛在臥室的四壁。

有的人的翅膀又大又豐滿，一展開就可以直上云霄，而有的人卻因為種種原因未能擁有一雙有力的翅膀，被厄運不幸折斷。郭暉就是一只折了翅膀仍努力飛翔的鳥兒。在災難面前，郭暉沒有悲觀，也沒有選擇逃避，而是用正視和堅持，闖開了一片新的天地！

哭笑全在自己，成敗不由他人！實際上，人生的每一次挫折也都是一種財富，關(guān)鍵在于你面對挫折的態(tài)度。珍惜挫折，就是珍惜生命。

這個世界上，最無私的愛就是父母對孩子的愛，孩子在父母眼中永遠是最可愛最完美的。讀了這本書，讓我感動的.還有站在郭暉背后默默支持她的平凡而偉大的父親和母親，為了女兒，年老的母親拖著病弱的身子二十年如一日照料她的生活起居、已經(jīng)72高齡的老父親還奔波在北京街頭打工的人流中……如果沒有這些“幕后英雄”，郭暉怎么可能成功？

這個世界有黑暗的角落，也有充滿陽光的地方。但夢想和對夢想的執(zhí)著會帶領(lǐng)你去飛翔！

珍惜生活里的每一天吧，因為你我都有一個夢想！

　　《搖著輪椅上北大》讀后感8

她小學沒有畢業(yè)，她的童年在臥榻上被病魔纏綿，也可以說她沒有童年，當別人背著書包上學的時候，她的世界卻只有僅僅兩平方米。父母為了她負債累累，然而只渴望她能夠坐起來看看那兩平方米的世界。也許是我們經(jīng)常所說的吧，當上帝給你關(guān)上一扇門時就會為你打開一扇窗，從小愛學習的她又重新拿起書本。當我們坐在寬敞的教室里，講臺有老師的教導，可她卻只能爬在床上從小學課本硬是自學到了高中課程，不會的自己啃，不懂的問父親，就這樣用了三年時間趕上了她錯過的時光。接著她有自學了專科。

也許在我們看來她沒有了一絲希望，但她從來都不這么認為。她報考了山東大學碩士學位，同時自學了英語，日語。這也是我最敬佩的地方。可是讓我們更想不到的地方，她攻克了重重難關(guān)報考了北大博士學位考試，參考的人有碩導老師等，只有她還是小學都沒有畢業(yè)，然而只有一個錄取名額卻落入她的名下。這個人就是郭暉，她鉆研這中國學士都棘手的問題，文字翻譯將中華文化傳播到世界各方，她自學攻克這法語，英語，日語，古希臘語，她不差與每一個健全的人。

想想一個健全的我們，一個條件充足的我們，一個人人都有夢想的我們，為我們自己做了些什么。比起她，我們應該值得思考。

　　《搖著輪椅上北大》讀后感9

成功沒什么秘訣可言，如果真有的話，那就是第一：堅持到底，絕不放棄，絕不認輸；第二：當你想要放棄時，回過頭來看一看第一個秘訣：堅持到底，絕不放棄，絕不認輸。

一周的時間，讓我從走進《搖著輪椅上北大》，到感受主人公郭暉被不公的命運纏繞著堅持下去，最后，包含欽佩與自責的心走了出來。郭暉不幸的命運打垮了她的目標，但她并沒有放棄，她堅持不懈的精神值得我們學習與贊揚書中一次又一次的強調(diào)命運已將她打入另冊，可是郭暉并沒有認輸，并沒有向殘酷的現(xiàn)實低頭，她完全要求自己做到正常人可以做到的事。想一想現(xiàn)在的我們，都在一個屋檐下學習，都在一個教室里學習，為什么成績有好有壞呢？是我們自己將自己放棄了吧，如果是那辜負了父母對我們多大的希望啊。

我們自己為什莫不相信自己呢？再和郭暉比一比，我們還配做一個正常人嗎？我們還配擁有那兩條腿嗎？書中有這樣一句話：也許就在你最疲憊的時候，最絕望的時候，你會發(fā)現(xiàn)，在某一個角落。有一枚詭秘的神器在悄悄地閃光，在想你眨眼我非常欣賞這句話，這句話告訴我們要迎難而上，要堅持到最后，竭盡全力，往往在最疲憊的時候，最絕望的時候，成功會悄悄向你走來。這本書運用了許多的名句，如薩克斯說：生活好比一面鏡子，你對著它哭，它也對著你哭，你對著它笑，他就對著你笑。這句話改變了我對生活的態(tài)度，曾經(jīng)的我總覺得生活和我對著作，現(xiàn)在薩克雷的這句話啟迪了我，也讓我知道了，要樂觀面對生活，要記住，笑也是一天，哭也是一天。我們何嘗不快快樂樂的度過這一天呢？郭暉一直堅信這一句話：我能行。她知道人的生命只有一次，它只給你一次機會，必須抓住。這句話讓我知道了，人的一生不要只有膽量，還要有志氣。生命是寶貴的要珍惜，而上帝給我們的機會更要珍惜，它會讓我們的生命更加絢麗多彩，機會同時間一樣，一旦失去，就永遠不再回來。這本書中的一些句子讓我知道了：命運并不是對每個人都是公平的，要想成功，就要自己改變命運，主宰命運。作者用獨特的筆調(diào)將過會再面臨一次又一次的挫折背后，堅強的站起來，不畏困難，不向困難低頭的精神，刻畫得無比詳細，郭暉面對挫折的精神，讓我想起了拿破侖。希爾的經(jīng)歷，拿破侖。希爾的一生經(jīng)歷了許多次的大起大落，他每一次成功后，都會有一個巨大的困難降臨，一次又一次的失敗，并沒有真正征服他，拿破侖。希爾并沒有認輸，而是一次次的白手起家，接受命運下發(fā)的挑戰(zhàn)書，他的毅力和意志，打動了上帝，上帝也結(jié)束了和他所開的玩笑。

郭暉用自己的行動告訴我們：每一個成功那個人士與平庸之輩，最根本的差別，并不在于天賦，也不在于機遇，而在與人生有無目標！

　　《搖著輪椅上北大》讀后感10

郭暉是一名殘疾女博士，用自己的努力參加國家自學考試，學習了專科、本科課程。她以優(yōu)異成績獲得山東大學碩士學位。

她以第一名的成績考取北京大學計劃內(nèi)統(tǒng)招博士，成為北大建校百年以來第一位殘疾人女博士。

聯(lián)想到這些你覺得沒有什么不可能。只要認真學習就好了、不！對于殘疾人他們需要的是鼓勵！勇氣！或許對你來說拿杯子—吃飯—喝水—洗澡。都是一件很容易的事情。而對他們而言呢？啟蒙老師曾經(jīng)教過要在別人的角度去看他（她）千萬不要說他（她）是殘疾人怎么怎么樣。你想到過別人的感受嗎？那些殘疾人需要的是“鼓勵”而不是嘴上說說就可以了。

看完這本書。《搖著輪椅上北大》你會覺得有什么感受。心里會很難受吧。有些人被逼著罵著才能學習。家長有可能會說：“你是給我學的嗎？你要好好學習！將來才能有出息。”將來才能上好的中學—高中—大學。初中是我們的第一個轉(zhuǎn)折點，也是最重要的一步。上不了好的初中就上不了好的高中，上不了好的高中當然也上不好好的大學。有的人以為“錢”可以幫助一切。你想過嗎？現(xiàn)在的初中需要的錢是三萬—五萬！想一想三萬至五萬可以買多少東西。

想一想我們在什么樣的環(huán)境下生活。而她又在什么的環(huán)境下生活。在明亮的教室里。整齊有序的校服！每個殘疾人小時候都是在陰影中度過的。所以……我們好好珍惜吧！

《搖著輪椅上北大》讀后感700字

近幾天，我看了一本書，名叫《搖著輪椅上北大》。這本書寫的是郭暉從一個小學未畢業(yè)的殘疾人，完全依靠自學成為北京大學博士生所經(jīng)歷的事。

下面，就讓我來講一講她的經(jīng)歷吧！剛開始她有一雙仙子般靈活的腿，跳舞、體育都是她的強項。那么她又是怎么坐上輪椅的呢？一天，她的腿破了，扎了幾針卻傳染上了結(jié)核，忽然有一天她的胸部以下失去了知覺，從此就坐上了輪椅。在這種情況下，擁有何等的意志才能搖著輪椅上北大呀！別人一定會說，我不行。但郭暉卻說出了令人驚嘆的兩個字我行。

剛坐上輪椅，郭暉也曾對生活失去了信心，后來在一位醫(yī)生的勸說下，他又重新試著拿起了書本，這一舉就再也放不下了，她的內(nèi)心重新燃起了火焰，她的翅膀重新飛向了書海，她雖然失去了康復的希望，但又有了成功的可能。十幾年來，郭暉以信心為腿，以堅強為腳，她以世上獨有的姿態(tài)，創(chuàng)造了生命的奇跡、創(chuàng)造了中華的驕傲。

郭暉雖然外表是一個嬌小的小女孩，實際上她是一個女英雄。她經(jīng)過了十幾年的苦讀，自學了英語、日語、法語、拉丁語、古希臘語，可以想一下，她是多么勤奮、刻苦。勤奮幫她補上了天資不聰?shù)奶攸c，刻苦幫她實現(xiàn)了考上北大的.夢想。她經(jīng)歷了風風雨雨卻從未退回。她的堅強令人感動、她的意志令人贊美、她的信心令人驚嘆！她用辛勤的勞動和汗水，得到了人們的認可和敬佩。那么我們呢，我們是個健全的人，我們能超過她么，我相信我們只要有信心、努力、勤奮就能實現(xiàn)自己的理想，為中華爭一點光，盡一份力。

郭暉的成長經(jīng)歷告訴了我們：什么是努力、什么是堅強、什么是意志、什么是勤奮、什么是刻苦。她在磨練中成長，在痛苦中長大，卻從不抱怨什么。希望大家都讀一讀這本書，成為好學生。

搖著槳去找你詩歌

掌心的水不停的波動

像一尾蕩漾在心口的船

吹一口風

搖搖擺擺

竟失去了方向

我只想找到你

卻不知我的槳該劃向何方

我竟然找不到了你

因為我迷路了

我無可奈何

只能在原地等待

我想了好久好久

沉默了三天

我只好擺脫困境

我還有很多路要走

我還有很多夢想沒完成

我還有很多故事要和你分享

我還傷感萬千

只是我換了想法

做了個新的打算

明天還沒到來

今天還在繼續(xù)

我的生活正在上演

生活需要奮發(fā)積極

我一時搖擺起我的船

縱情搖擺船槳

享受此刻

即使心里還牽掛著你

這一灣湖水

微微水波

蕩漾了我的`心田

我急駛我的船

去開始新的生活

去岸上找你

不知道你在哪里等著我

我回來了

搖著槳尋覓你

我一直在尋找

終于見到了你

《站著上北大》讀后感300字

《站著上北大》這本書的作者叫甘相偉，甘相偉寫的這本書是在他的感悟一生中難忘的事情寫成的，包含了他小時候的喜怒哀樂和做保安的酸甜苦辣，在這本書中，我受益無窮。

甘相偉不是富二代，卻算是農(nóng)二代。他曾經(jīng)賣過英語教材，卻心里還揣著他的北大夢。在他生下來后，僅僅和父親相處了五年，父親就離他而去，陪伴他只有他的母親和三爹，而自己卻只能好好學習，只有這樣，才能使母親和三爹安慰一些。我敬佩甘相偉，因為是他，才讓我知道什么是真正的'知識改變命運。

因為一位劉老師，真正地激發(fā)了甘相偉的寫作樂趣。劉老師會跟著他們一起做游戲，無拘無束地和他們一起瘋，和他們一起在快樂中學習，在快樂中成長。在以后的求學路上，甘相偉始終堅持用文字去表達自己內(nèi)心深處的情感，并學會在文學的世界里品味人生，不斷汲取生命的能量。在這個過程中，他是幸福的、充實的、飽滿的。因為這位可愛可敬的老師，他將風雨無阻地走下去。

讀了這本書，我感到豁然開朗，因為他讓我知道了不論遇到什么事情，我們都要堅持走下去。