贊美香山紅葉的句子

一直以來，看到的葉子應該都是綠色的，或者是那種快枯萎的暗灰色，第一次見到紅葉的時候，真覺得特別美。以下是贊美香山紅葉的句子，歡迎閱讀。

【第1句】： 秋天的楓葉好似燃燒著的火球，在陽光下閃閃發光，美麗極了！

【第2句】：楓葉你如冒險島的楓葉一樣里不開我你那火紅的顏色。令我回想起當年的我。

【第3句】：楓葉象一只只美麗的紅蝴蝶，從樹上飄落下來，紛紛揚揚，似一幅美麗的畫卷，生機勃勃。

【第4句】：當葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的秀逸，那是一份不需任何點綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。

【第5句】：一縷陽光，如水，清澈小徑旁的楓。誰用軍營早空的紅霞，深秋晨曦的白云，織成這一片凝緋的輕綃。

【第6句】：熱烈的，楓的顏色，如團團燃燒的火焰，凝聚著激情，升騰著自信。期待著，從這份浪漫中追尋美好，憧憬著，在驚嘆的目光中閃爍輝煌。

【第7句】：楓葉，為秋時最美。她，以飽經風霜的磨礪，裝點了漫山秋景瑰麗；她，以片片楓葉片片情，承接著贊美的詩句，可知道它內心凄涼的，卻又無幾。

【第8句】：純潔的，楓的顏色，玲瓏透明的心，傾聽著，葉子與秋風酬唱，那一塵不染的明鏡般赤子的心事，那行吟如歌的溫婉的游子的思鄉，訴說著，愛的赤誠。

【第9句】：每當楓葉從枝桿滑落，便如雪花一般翩翩起舞。看他們的舞姿，浪漫的舞曲，自由的飄散。而與冬不同的是，一個漫冬霧雪白茫，一個則深秋玲瓏金黃。

【第10句】：紅葉散生在常綠林中，高大挺拔，如旌旗飄揚；纖細娟秀，撕鮮花般柔情；燦若云霞，宛如淋不滅的火焰。總是這樣，我卻從未發現紅葉竟然有淡泊的清香。

【第11句】：清晨，我來到公園。發現公園里的樹木沒有往日那樣蒼翠茂盛了，樹葉落了一地。一陣秋風吹過，地上的落葉便迎風起舞，好像一只只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞。

【第12句】：樹上的紅楓葉，都是由稚氣的淡淡的綠色葉片，經歷長時間的風吹雨打，才成為了今天這片紅葉，這是它生命結束之前的燦爛。很多時候，自然界其實和人類極其的相似。

【第13句】：秋風瑟瑟，落葉飄零。湛藍的天空，深邃而悠遠。楓樹腳下，紅色的葉子，黃色的葉子，紫色的葉子，綠色的葉子，都懶懶的躺在清脆的草叢里，這真是一副最美的油畫。

【第14句】：溫存的，楓的顏色，閃爍著惹眼的喜色，輝映著麗日眩目的陽光，用溫暖的輕吻，感動每一片樹皮，呼喚所有生命與遠方的鍍金田野，滿山的火紅果園，照亮著金色的秋天。

【第15句】：楓葉為秋時情意最重，一生的坎坷，半世的情感，風雨寒霜，相侵無怨，樸實無華，為人詠贊，成一片情片片情的漫山流丹。相思回味誰更美，晚霞紅葉激情酣。紅楓倚晚霞，彩霞情相戀。

【第16句】：高大的楓樹已被火紅的楓葉所籠罩，在經過雨水的洗滌之后，原本火紅的楓葉顯得格外妖艷，加之地上厚厚的落葉，天地仿佛已連為一體。配合著楓林間的雨霧，給人一種身臨仙境般的感覺。

【第17句】：楓葉，為秋時最悲，她，以自己將即落葉飄魂的殘息，不斷傾訴自己著涼凄，可是，無人理解和搭理。人們依然欣賞楓葉的回味，逐日枯萎的楓葉，依然飽受著寒霜的侵襲，直至魂飄落葉撲向大地。

【第18句】：在楓葉落下之前就接住楓葉的人會得到幸運。而能親眼目睹楓葉成千成百落下的人可以在心底許下一個心愿，在將來的某一天就會悄悄實現。如果能與心愛的人一起看到楓葉飄落，兩人就可以不分開。

【第19句】：又一陣風吹過，帶起一片葉子，那葉片便隨風舞動。既是一小團正燃燒得旺烈的火苗，又是一只火紅正在翩翩起舞的蝴蝶。飛到我身邊時，風竟漸漸消失了。楓葉沒了風的伴隨，便蕩啊蕩地落了下來。

【第20句】：在紅楓葉即將落地之前那一瞬間，它的生命是幾乎沒有了。可是，多情的人，還是將它夾進書頁，或做成標本，或做成卡片，還有的拿回家放進冰箱，總是戀戀不舍的，將它保護好，賦予它生命的延續。

【第21句】：一陣微風吹來，楓葉像一個個小鈴鐺發出清脆的鈴聲，天女散花似的落到地上。我撿起一片楓葉，用手摸摸，既不光滑，也不粗糙，紅色從葉根向葉子中心延伸，葉子的五個角微帶枯黃，根根葉脈呈輻射形的從葉根向上伸展。

【第22句】：天的長城因漫山火紅的楓葉聲名遠播，它們扎根于巖石的縫隙，遒勁有力，像點燃的野火般在長城內外蔓延，染紅了長城，也染紅了蕭索落寞的秋天。不同于一般植物的濃濃綠意，楓樹，綠時耀眼，紅時更是一塌糊涂爛漫得無止境。

【第23句】：瞧，那楓樹葉火紅火紅，紅得發光，紅得鮮亮，在秋風吹拂下一個勁兒地飄舞，在夕陽照耀下一個勁地笑，在人們的稱贊中一個勁兒地展示自己柔美的身資。望著火紅的楓樹，我不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句：“霜葉紅于二月花。”

【第24句】：街道上，公園里，小溪邊，庭前院后，楓樹一棵一棵，一排一排，一片一片，鱗次櫛比。有紅色的楓葉，有黃色的楓葉，有綠色的楓葉，有紫色的楓葉。楓樹下，灰色的別墅，青色的草地，美麗的鮮花。那景致啊，連油彩畫都繪不出來。

【第25句】：我走進楓樹，只見滿地都是紅色和黃色的楓葉。我撿起一片紅楓，比了比，比我的手掌要小一些，但顏色卻很濃，紅的像火一樣。楓葉的形狀像手掌一樣，每一個“指頭”上都有一跟葉脈，直直的，有點突出。就像我們手上的紋路一樣。

【第26句】：十月，最美是楓葉。楓葉紅了，漫山紅遍層林盡染；晚風習習，閉上眼，滿腦子都是河湖碧透泉瀑流清般的詩情畫意。月已落下，烏鴉仍然在啼叫著，幕色朦朧漫天霜色，夜泊楓橋的張繼對著江邊的楓樹和船上的漁火獨自感嘆，輾轉反側。

【第27句】：又一陣秋風蕭瑟拂過，穿過我的耳膜，飄過我的發梢，一片楓葉隨風飛舞，似一只疲憊的蝴蝶，緩緩盤旋，親吻過我的鼻尖，落在我的腳邊，我似乎聽見了楓葉心碎的聲音，它終是擺脫不了命運的摧殘，還是與樹分離，雖然它看見了樹眼里的哀痛。

【第28句】：我們也應該像楓葉那樣，不管在什么時候，都要充滿浪漫，用一顆希望的心迎接明天，用一種優雅的態度浪漫地生活。即使是在廢墟中，也要像楓葉一樣制造浪漫，尋找天堂。楓葉正努力讓自己的凋零也充滿浪漫，這樣會讓下一輪回的浪漫生命充滿希望。

【第29句】：那楓葉紅彤彤的，像抹上了一層胭脂，天氣越冷它就越紅。那紅彤彤的楓葉像鴨子的小腳丫。微風吹過，多么像那小鴨子在河里游泳。看到這，我不禁想起了杜牧的一句詩“停車做*楓林晚，霜葉紅于二月花”。讓我陶醉在這迷人風光之中，在這美麗的楓葉之中。

【第30句】：在遠處的山頭，我一眼就望見一片鮮紅鮮紅的飄動。我很激動，跑近了些，那漫山遍野的紅彤彤就呈現在我眼前，那些楓樹的全部生命力都燃燒了起來，像一條火紅的裙子舞動在山間，讓人感受到西班牙女郎的熱情和浪漫，深深地被楓葉這種像火一樣的浪漫吸引了。

【第31句】：遠望那一大片楓林，宛如一大團燃燒的火焰，染紅了天際。走近看，片片楓葉精巧細膩，玲瓏剔透，好像害羞的少女。一陣微風吹過，楓葉如天女散花般飄落。拾起一片仔細瞧瞧，火紅的葉子底部微微泛著綠色，根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心，給人一種蓬勃向上的感覺。

【第32句】：楓樹林給大地鋪上了紅色的地毯，秋風一吹，楓葉發出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。看，那菊花，它們開得多么熱烈！多么旺盛！黃的紅的白的紫的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風，披著寒霜，爭妍斗艷，噴芳吐香，開得到處都是，簡直成了一個錦簇的世界。

【第33句】：秋天的的楓業葉火紅火紅的。楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般。微風輕輕吹來，大樹就小幅度的顫動著，許多楓葉從樹上飄落就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞；也像一個個小娃娃從空中落下，我疾步向前接住了一個“小娃娃”，就在這一剎那間我不由自主的喜歡上了紅楓，越看越喜歡，我相信你們也一定會喜歡上紅楓的。

【第34句】：我從地上挑選出一片完整的楓葉，捧在手里仔細地觀察：它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像鳳尾魚的大尾巴。粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，紅色中透出綠意；乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰的個子高；大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對永不分離的“好朋友”。楓葉中還散發出陣陣泥土的清香，沁人心脾。

【第35句】：秋天來臨了天空像一塊覆蓋大地的藍寶石。村外那個小池塘睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。一對小白鵝側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子，不知是否喝了過量的酒，紅的像一團火似的。村前村后的稻子，低著頭彎著腰，在秋風中默默地等待著人們去收割，半空中，排著“人”字形的雁群，高興的唱著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去。

【第36句】：這時，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹林。那楓葉，紅的那樣光亮，紅的`那樣熱烈。我走進楓樹林，撿起一片楓葉，細細觀察。這片楓葉好象一個美麗的紅五星，又像是一只張開的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那么鮮艷，那么漂亮。

【第37句】：我踩在枯葉鋪墊的路上，傾聽著枯葉碎裂時細碎的“沙沙”聲，觀賞著一絲絲風輕盈地穿過樹林時卷起樹上枯黃蒼老的葉子飄飄揚揚地旋舞狀，感到說不出的愜意，忽然一陣大風吹起，千百片黃葉離開了樹枝，在風中靈巧地翻飛著，滾動著，旋轉著。風經過樹林，又馬不停蹄地向天空趕去了，那千百黃葉便如同喝醉了酒似的，晃晃悠悠地飄落了下來，成了鋪路的黃葉中新的隊員。

【第38句】：我隨手撿起一片剛剛飄落的楓葉，感覺有一絲無奈。楓葉原本是楓樹的一部分，而季節的交替卻無情的把它們分開，雖然彼此都很舍不得，但卻無可奈何。畢竟，沒有楓葉的楓樹，可能沒有人會欣賞它，而沒有楓樹就更不可能有楓葉。現在它們只能遠遠的對望著，也許它們在傷心，也許它們在哭泣，它們是多么希望能夠長廂私守永不分離，但現實卻是殘酷的，無情的把他們分開。

【第39句】：當楓葉一個個打著旋兒飄落的時候，往往是最感傷的時候。風一吹來，難免顯得有些凄涼，正像凄美的愛情故事，凋落的楓葉是最催人淚下的。“緩緩飄落的楓葉像思念，我點燃燭火溫暖歲末的秋天”，可是正如歌詞所唱的，就算凄涼的楓葉凋落得再悲傷，也要學會用浪漫溫暖心靈。楓葉并不同其它高大的樹木，無奈地安靜地等待死亡，而是伴著秋風旋轉著身體，努力劃出最美的弧線，然后輕盈地回歸大地。

【第40句】：人們對紅葉的喜愛已有很長的歷史了。早在唐代，杜牧就寫下了這樣的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”詩人把紅葉描繪得勝于“二月花”是一點兒也不過分的。春天的紅花雖然色彩鮮艷，但不如秋天的紅叫色澤深沉透徹，而香山的紅葉除了深沉透徹之外，還擁有一種飄逸的美。一入秋，整個山坡被紅葉覆蓋著，火紅火紅的，在陽光的照耀下，猶如一團團的火焰在燃燒，又如“飛焰欲橫天”。

【第41句】：走進山林，走進五彩繽紛的大自然，漫步在鋪滿落葉的小路上，只見一片又一片的花朵在地上，深綠的淺綠的碧綠的淡黃的褐黃的火紅的橘紅的，只看看這些美麗的樹葉，我們就夠陶醉的了。炎熱的夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉。登高望去，猶如一片茫茫的金海。再看地上，像鋪了一層厚厚的金色地毯。

【第42句】：秋天的楓葉火紅火紅的，許多楓樹葉聚集在一起，就好像躲在樹林里捉迷藏的太陽。楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般。下雨時，楓葉上有點點露水，晶瑩剔透，這時的楓葉就像放胭脂的梳妝盒。微風輕輕吹來，大樹就小幅度的顫動著，許多楓葉從樹上飄落就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞；也像一個個小娃娃從空中落下，我疾步向前接住了一個“小娃娃”，就在這一剎那間我不由自主的喜歡上了紅楓，越看越喜歡，我相信你們也一定會喜歡上紅楓的。

【第43句】：紅色的楓葉是最多的。那是一種暗紅，一種很好看的顏色。我家附近的鹿湖公園里，就全部是紅色的葉子，整個公園就像一片紅色的海洋。這就是加拿大的國旗是一片紅色楓葉的緣由。黃色的楓葉是最美的，那是一種金黃。遠遠望去，就像三月江南的杏林，絢爛耀眼。我和媽媽在楓樹下照相，仿佛走進了金色的殿堂，連媽媽的臉都變的更加漂亮了。紫色的楓葉很少，紫紅紫紅的，跟劇場里紫色幕布的顏色一樣。只有綠色的楓葉不怕秋霜，嬌嫩的葉子還是那么翠綠。

【第44句】：我又從幾棵樹中間穿過之后，一株高大的火紅身影映入我的眼簾，我的視線立即被吸引住了，那是怎樣的一種美啊！葉紅似火，在燃燒著，在躍動著，在旋舞著，整棵樹嚴然就是一團巨大的火焰，明亮得簡直有些刺眼了。走近細看，卻又發現構成巨大火焰的每一片葉子都有自己的美：正的歪的直的卷的高高翹起的，倒吊在枝干上的，不一而足。有的葉尖稍彎，好像低著頭訴說著什么；有的整片葉子都卷起來了，好像因為秋天的冷而蜷縮在那里；有的兩側微曲，好像雙手合十祈禱著什么，更有的整片葉子都舒展開了，好像正享受這吹著的習習涼風。

【第45句】：我贊美楓葉，它紅得似火，紅得似血。鮮紅鮮紅的楓葉啊！你把秋天的激情點燃，你把秋天的激情禮贊。我愛你的濃烈，我愛你的熱情奔放，是你染紅了秋色，是你給了我秋天的遐想，秋的感嘆！當我遙望無邊的楓葉被落日照耀得如同燃燒的火焰時，我的心醉了，醉得全身的鮮血都在沸騰激蕩。啊，楓葉！你向我熱烈地述說著秋的美麗，秋的燦爛，秋的金貴。你向我展示了秋的胸懷，秋的豐采，生命的秋啊！只要有楓葉的執著，也會是紅到天際紅成燃燒的火焰。我愿化成一片楓葉，在秋天里高歌，在秋天里自由自在地激情燃燒。是的，我不再為人生之秋而傷感，我今后的每一天都要為秋的紅艷而努力，我贊美秋天，我贊美楓葉！

【第46句】：一縷陽光，如水，清澈小徑旁的楓。誰用軍營早空的紅霞，深秋晨曦的白云，織成這一片凝緋的輕綃。純潔的，楓的顏色，玲瓏透明的心，傾聽著，葉子與秋風酬唱，那一塵不染的明鏡般赤子的心事，那行吟如歌的溫婉的游子的思鄉，訴說著，愛的赤誠。嚴酷的，楓的顏色，領略歲月的磨礪，寒霜的敲擊堅強如鐵，飽經生命的驚濤駭浪，從容如磐，飛躍梢頭那鮮紅的高度。霜染的兩鬢，淀積著，生命的成熟。溫存的，楓的顏色，閃爍著惹眼的喜色，輝映著麗日眩目的陽光，用溫暖的輕吻，感動每一片樹皮，呼喚所有生命與遠方的鍍金田野，滿山的火紅果園，照亮著金色的秋天。熱烈的，楓的顏色，如團團燃燒的火焰，凝聚著激情，升騰著自信。期待著，從這份浪漫中追尋美好，憧憬著，在驚嘆的目光中閃爍輝煌。飽蘸楓的顏色，濃縮忠誠堅韌樂觀與執著，滿懷豪情去渲染生命的絢麗畫卷。

【第47句】：秋天的楓葉好似燃燒著的火球，在陽光下閃閃發光，美麗極了！

【第48句】：在遠處的山頭，我一眼就望見一片鮮紅鮮紅的飄動。我很激動，跑近了些，那漫山遍野的紅彤彤就呈現在我眼前，那些楓樹的全部生命力都燃燒了起來，像一條火紅的裙子舞動在山間，讓人感受到西班牙女郎的熱情和浪漫，深深地被楓葉這種像火一樣的浪漫吸引了。

【第49句】：嚴酷的，楓的顏色，領略歲月的磨礪，寒霜的敲擊堅強如鐵，飽經生命的驚濤駭浪，從容如磐，飛躍梢頭那鮮紅的高度。霜染的兩鬢，淀積著，生命的成熟。

【第50句】：當楓葉一個個打著旋兒飄落的時候，往往是最感傷的時候。風一吹來，難免顯得有些凄涼，正像凄美的愛情故事，凋落的楓葉是最催人淚下的。“緩緩飄落的楓葉像思念，我點燃燭火溫暖歲末的秋天”，可是正如歌詞所唱的，就算凄涼的楓葉凋落得再悲傷，也要學會用浪漫溫暖心靈。楓葉并不同其它高大的樹木，無奈地安靜地等待死亡，而是伴著秋風旋轉著身體，努力劃出最美的弧線，然后輕盈地回歸大地。

【第51句】：街道上，公園里，小溪邊，庭前院后，楓樹一棵一棵，一排一排，一片一片，鱗次櫛比。有紅色的楓葉，有黃色的楓葉，有綠色的楓葉，有紫色的楓葉。楓樹下，灰色的別墅，青色的草地，美麗的鮮花。那景致啊，連油彩畫都繪不出來。

【第52句】：我踩在枯葉鋪墊的路上，傾聽著枯葉碎裂時細碎的“沙沙”聲，觀賞著一絲絲風輕盈地穿過樹林時卷起樹上枯黃蒼老的葉子飄飄揚揚地旋舞狀，感到說不出的愜意，忽然一陣大風吹起，千百片黃葉離開了樹枝，在風中靈巧地翻飛著，滾動著，旋轉著。風經過樹林，又馬不停蹄地向天空趕去了，那千百黃葉便如同喝醉了酒似的，晃晃悠悠地飄落了下來，成了鋪路的黃葉中新的隊員。

【第53句】：人們對紅葉的喜愛已有很長的歷史了。早在唐代，杜牧就寫下了這樣的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”詩人把紅葉描繪得勝于“二月花”是一點兒也不過分的。春天的紅花雖然色彩鮮艷，但不如秋天的紅叫色澤深沉透徹，而香山的紅葉除了深沉透徹之外，還擁有一種飄逸的美。一入秋，整個山坡被紅葉覆蓋著，火紅火紅的，在陽光的照耀下，猶如一團團的火焰在燃燒，又如“飛焰欲橫天”。

【第54句】：秋風瑟瑟，落葉飄零。湛藍的天空，深邃而悠遠。楓樹腳下，紅色的葉子，黃色的葉子，紫色的葉子，綠色的葉子，都懶懶的躺在清脆的草叢里，這真是一副最美的油畫。

【第55句】：純潔的，楓的顏色，玲瓏透明的心，傾聽著，葉子與秋風酬唱，那一塵不染的明鏡般赤子的心事，那行吟如歌的溫婉的游子的思鄉，訴說著，愛的赤誠。

【第56句】：那楓葉紅彤彤的，像抹上了一層胭脂，天氣越冷它就越紅。那紅彤彤的楓葉像鴨子的小腳丫。微風吹過，多么像那小鴨子在河里游泳。

【第57句】：這千樹萬樹的紅葉，愈到深秋，愈加紅艷；再加上藍藍的天空中，幾朵雪白的云朵相映照，遠遠看去，就像在大火中燃燒。

【第58句】：秋天的山野，到處是火紅火紅的楓葉，朝霞初照，像落在山腰的紅云彩；晚霞輝映，像一團團瑪瑙。

【第59句】：遠望那一大片楓林，宛如一大團燃燒的火焰，染紅了天際。走近看，片片楓葉精巧細膩，玲瓏剔透，好像害羞的少女。一陣微風吹過，楓葉如天女散花般飄落。拾起一片仔細瞧瞧，火紅的葉子底部微微泛著綠色，根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心，給人一種蓬勃向上的感覺。

【第60句】：秋天，那遍布山坡的楓樹紅葉，這些紅葉的外形都不一樣，有的長圓，有的扁圓，還有的像五角星。顏色也各有不同，青的嫩綠，黃的深黃，紅的深紅，有的已是褐色，姿態萬千，徇麗多姿，就像千萬只色彩斑斕的蝴蝶，在明亮高遠的藍天映襯下，顯得更加惹人喜愛。

《香山紅葉》教案

第一課時

教學目的：

1．知識目標：復習鞏固漢語拼音，借助拼音正確地朗讀兒歌。

2．技能目標：能借助拼音學會5個生字的音，認識6種基本筆畫，能用筆畫記憶字形的方法記憶字的形。

3．情感目標：通過看圖和朗讀拼音兒歌，讓學生知道北京香山秋天滿山紅葉，景色十分美麗，激發學生熱愛大自然的情感。

教學重點：

1．在教師的指導下有順序地看圖。

2．正確、流利地朗讀兒歌。

3．學會5個生字及6種筆畫。

教學難點：

學會5個生字及6種筆畫。

教學過程：

【第1句】：談話導入

同學們，今天我們一起學習看圖讀拼音識字。教師板書：（讓學生小聲讀一讀；再請一個學生大聲朗讀一遍。）通過學習這一課，我們要學習有順序地看圖，借助拼音讀兒歌，還要學習幾個生字。我們要比一比看誰學得最好，記得最牢。

【第2句】：學習有順序地觀察圖畫

1．在實物投影上出示書中插圖，整體感知。

提問：圖上畫的是什么季節？（秋天）從哪兒看出是秋天呀？（香山紅葉）你能用一句話說說插圖的意思嗎？

2．從遠到近觀察。

（1）提問：遠處是什么？（連綿起伏的群山）近處是什么？黃櫨和楓樹的葉子各是什么樣的？

（2）教師出示楓樹的葉子讓學生觀察，使學生知道楓葉有五個角，就像我們的小手。黃櫨的葉子有點兒圓。

3．同桌同學互相說一說圖上畫的是什么地方？什么季節的景色？那里有什么？你覺得怎么樣？

【第3句】：學習讀兒歌

1．復習整體認讀音節：yī、sì、wǔ、yè

2．復習三拼音節：piàn、liǎng、xiāng、tiān

3．借助漢語拼音自己讀兒歌，注意把字音讀準確，讀不準的音節畫上記號。

4．同桌同學互相讀一讀，相互糾正。

5．教師在實物投影上出示小兒歌，請同學讀兒歌，發現問題及時糾正。

6．教師范讀，學生隨讀。

7．認識逗號和句號。

8．再讀兒歌，注意句子中間的停頓。告訴學生逗號的停頓比句號停頓時間短一點，為了便于學生掌握，讀到逗號擊一下掌，讀到句號擊兩次掌。

9．指名讀兒歌，讀出香山紅葉給你帶來的喜悅。

【第4句】：學習生字的音形義

（一）學習生字的音

1．指導學生看生字表。

2．再讀兒歌，找出本課的生字，在下面畫“△”，再把生字多讀幾遍。

3．同桌小伙伴互相讀一讀生字，比比誰讀得又快又準。

4．做找朋友游戲，鞏固生字的音。

（1）出示生字的拼音卡片，請學生讀一讀，讀后貼在黑板上。

（2）再出示生字卡片，指名讀，讀對的學生老師把卡片送給他，讓他幫助手中的生字找到最好的拼音朋友。

（二）學習生字的形

1．學習6個基本筆畫。

2．電腦屏幕出現5個生字：一三五七九

（1）請同學們讀一讀

（2）點擊鼠標：顯示出六個基本筆畫。

（3）復習生字中紅色的筆畫。

3．請同學們一起跟電腦博士書空生字。

教師鼠標點擊“一”：“一”放大。（1）讀“一”字；（2）跟著電腦博士書空；“三五七九”幾個字依次出現，方法同學習“一”相同。注意【第5句】：【第7句】：九的筆順。

（三）理解字義

1．通過朗讀兒歌，知道5個生字都是表示數字的，而且是單數。

2．結合平時生活說說是怎樣用這些字的？

比如：一個人的“一”，三棵樹的“三”，五本書的“五”，七朵花的“七”，九面旗子的“九”。

【第5句】：教師小結

這節課同學們學得特別好！能看圖借助拼音學習兒歌，而且學會了5個生字，真棒！

附：板書

第二課時

教學目的：

1．認識田字格，能照田字格里的`范字正確、規范書寫本課的生字。

2．完成課后練習。

教學重點：

正確、規范地書寫本課生字。

教學難點：

正確、規范地書寫5個生字。

教學過程：

【第1句】：檢查復習

1．出示不帶音節的生字卡片，指名認讀“一三五七九”。

2．指名朗讀兒歌。

3．齊讀兒歌。

【第2句】：學習寫生字

1．認識田字格

（1）在黑板上畫一個田字格。

（2）師講：田字格由橫中線和豎中線構成的，橫豎中線的十字交叉又構成了左上格、左下格、右上格、右下格。

（3）指名認田字格

2．學寫“一”字

（1）電腦屏幕出示帶田格的“一”字，請同學觀察“一”在田字格中的位置。

（2）教師范寫，請學生觀察老師書寫時的運筆過程。

（3）學生在課后第三題寫一寫題中找到“一”字，描一個，寫兩個。教師巡視，個別輔導，糾正學生執笑和寫姿勢。

3．學寫“三”字：

（1）總結“一”的學法：

①觀察生字的占格位置

②觀察生字的寫法

③自己親自實踐

（2）按上面的學習方法自學“三”字，在寫之前，讓學生思考先寫哪個橫，讓學生知道書寫時要按照先上后下的筆順規則。然后再讓學生觀察“三”的橫有什么不同，觀察好了，最后讓學生描一個，寫兩個。教師巡視，個別輔導。

4．學寫“五”字。

（1）電腦出示帶田格的“五”，讓學生觀察“五”每一筆的占格位置，請同學說一說。

（2）教師范寫，強調第二筆豎寫得稍斜一點。

（3）學生描一個，寫一個，教師巡視，個別輔導。

（4）在實物投影上展示學生書寫作業。找一些有代表性問題的，請學生看看哪寫的好，哪寫的不太好。如：第二筆豎要寫得短一點，第三筆橫折的“折”要寫得短一點。

（5）評議后修改，再獨立寫一個。

（6）再展示學生書寫，看看書寫是否有進步。

5．學寫“七”字。

（1）觀察占格位置：點擊鼠標出示“七”

（2）教師范寫“七”，觀察橫與“五”的橫有什么不同？

（3）學生描紅后書寫一個。教師巡視，個別輔導。

（4）展示評議。強調第2筆豎彎鉤的“豎”不要寫得太長。

（5）修改自己后再獨立寫一個。

（6）再展示。

6．學寫“九”字。

（1）自己觀察占格位置后描紅，記住筆順。

（2）獨立寫一個。

（3）展示評議。注意“橫折彎鉤”的“橫”應從橫中線上邊一點起筆，向上斜一點。

（4）電腦出示“九”字，一起觀察，然后教師范寫“九”字，注意先寫撇，教師強調“橫折彎鉤”起筆后先向右上方運筆，折后向下，稍左運筆，彎要有弧度，鉤要小。

（5）學生獨立書寫第二個字。

【第3句】：鞏固復習

1．完成課后練習2看圖讀拼音寫字。

2．在生字本上寫生字，每個生字寫3遍。

3．朗讀兒歌。

香山的紅葉作文

一般情況下，只有在春夏里才能看到紅花、綠葉。而在北京的香山就算在秋天里也能看到紅“花”和綠葉，景色異常美麗。

在北京住的人，總喜歡在秋天里到香山去遠足。他們會發現，第一個星期天來到這里的時候，這里還是林綠茵深，當第二個星期天再來時，則到處都是紅葉一片了。這葉片紅得似火，美麗如花，讓人驚嘆于的造化之美。

當你站在香山的至高點“鬼見愁”向下望，映入眼簾的是一片無邊無際的紅色葉海。就算你望得再遠，也很難看得到它的邊際。

在秋高氣爽的日子里，從朝霞映日起，到夕陽西下，在這一整天的時間里，這些紅葉們會向空中反射出種種綺麗多姿的色彩。“紅花需要綠葉扶”，一般情況下我們是這樣說的。而這里的情況卻正好相反：那些深綠色的松葉倒要紅“花”來扶，才能突出它們那郁茂和蒼翠之美。紅葉和青松在這種特殊的場合下，相互襯托出一種濃淡相宜的美，無形中創造出了一個奇特的秋天里的春天。這季節，這景象，大概是上其他任何地方都難得一見的`。

走著走著，不由得覺得有些饑餓，我們準備在草地上野餐。小草是青綠色的，媽媽做的飯菜還散發著誘人的香味，在草地上野餐真是一種美的享受。

香山的紅葉，它擁有著與眾不同的性格，也有它自己獨特的美麗姿色。

香山紅葉作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的香山紅葉作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

北京的初秋，總是帶著那如伏旱三月的夏季的氣息，雖不見的揮汗如雨，但也悶的如個大蒸籠。唯一讓人感到秋天來臨氣息的，也許就只有香山微紅的楓葉，與那總是帶著一股暗香的紅葉。

香山是陪伴我成長的朋友，也可以說我是陪伴香山走過歲月的伙伴。雖然我沒有經歷過香山那么悠久的歷史，但姥姥，姥爺總愛講述他們成長歷程中的香山，和那并不引人注目的紅葉。

香山雖然沒有陶然亭那“更待菊花家釀熱，與君一醉一陶然”的詩意；也沒有頤和園中昆明湖的生機盎然；更沒有釣魚臺國際賓館那般的輝煌，但卻有著無景能比的生命……

從山腳到山頂，青石板鋪成的'階梯兩旁都是蔥郁蒼天的大樹。香山并不以紅葉獨尊，松樹、柏樹等也毫不遜色的各顯本色。

聽老一輩的人說，公元前，香山只是一座荒山。沒有太多的生機，也沒有太多的景色。當時，山頂住著一位富人，他請了一個年輕人幫忙看管牲畜。

一天，那人在喂豬時，發現石槽里的食物怎么也吃不完。于是他把錢幣放進去，竟發現錢幣越積越多，怎么也拿不完——一到結帳那天，那人便向富人要求以石槽來抵換月薪。富人自然二話沒說給了他。那人無法一人把石槽抱下山，便把它埋進土里，插上一根樹枝作記號。可當再次找來時，早已找不到石槽的位置了，因為他發現滿山都是樹木……

雖然只是傳說，但也為香山增添了不少人文氣息。至于香山紅葉，卻比這傳說帶給香山的魅力與深邃更多。

香山其實并不香，因誰而得名，恐怕就是感悟問題了。

小時候，我始終覺得，紅葉之所以迷人，是她那紅得透明，綠得發亮的外觀，和她那輕盈如翩舞般的身軀。殊不知，紅葉骨子里的堅韌與那淡泊的清香，竟是如此讓人敬佩，陶醉。

紅葉散生在常綠林中，高大挺拔，如旌旗飄揚；纖細娟秀，撕鮮花般柔情；燦若云霞，宛如淋不滅的火焰。總是這樣，我卻從未發現紅葉竟然有淡泊的清香。

發現紅葉的香味，是在北京那持續了好幾天的秋雨中。

瀟瀟的秋雨千絲萬縷落下來，無邊無際地織著一張迷蒙的魚簾子。這像霧似雨，像與似霧的秋雨，倒也為北京帶來了沁人心脾的涼爽。山風卷襲林海，如狂瀾似的，帶著嚇人的聲浪，也帶著那股別具一格的香味從遠處赫赫地滾來。

那香味仿佛遠處渺茫的談話聲，述說著陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的清逸；范蠡“乘扁舟浮于江湖”的隱退；蘇軾“大江東去，浪淘盡”的廣闊。

正因為遠離喧囂，才有那“暖暖遠人樹，依依墟里煙”的景致；正因為淡泊名利，才有那“結廬在人境，而無車馬喧”的閑適；正因為戀故自然，才有那“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的深情。紅葉不也如此嗎？

她的香味，只有有心之人才能發現，倘若您心細致入微；她骨子里高潔，只有忘卻繁華之人才能覺察，倘若您視名利如煙塵……

紅葉雖沒有玫瑰、牡丹那樣艷麗的色彩與婀娜的身姿，也沒有紅梅般堅貞不屈、傲霜斗雪的品格，但卻有著勝似她們的謙讓與高潔。

香山因誰而得名，感悟出的結果，恐怕就非紅葉莫屬了！