小學(xué)寫人作文評(píng)語(yǔ)（精選60句）

相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是占有重要地位的寫人作文，寫人作文以記敘和描寫人物為主，敘寫的內(nèi)容要求具體、形象、生動(dòng)，符合初中生以形象思維為主的思維特點(diǎn)。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的寫人作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)寫人作文評(píng)語(yǔ)（精選60句），僅供參考，歡迎大家閱讀。

【第1句】：語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，

【第2句】：文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

【第3句】：通過生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

【第4句】：結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

【第5句】：對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這就是的一大特色。

【第6句】：開頭出手不凡，吸引讀者

【第7句】：文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

【第8句】：以飽滿的***，描寫了……

【第9句】：敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

【第10句】：重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

【第11句】：這篇文章借介紹“我”的畫而描寫了自己的爸爸媽媽，開篇新穎。作者用簡(jiǎn)潔而準(zhǔn)確的語(yǔ)言描寫了爸媽的外貌，衣著，更難能可貴的就是突出了人物的特點(diǎn)。文章對(duì)人物外貌描寫與文中的想象“稀奇，走哇，咱們倆去海邊呀”，入情入理，帶給讀者更多的驚喜。

【第12句】：以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

【第13句】：本文就是一篇寫人的佳作。開頭運(yùn)用動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫寫出了媽媽在家中的懶，而后筆鋒一轉(zhuǎn)，描寫媽媽在學(xué)校的對(duì)工作負(fù)責(zé)，實(shí)為欲揚(yáng)先抑。結(jié)尾聯(lián)想到自己的劉老師，引起讀者的思考。

【第14句】：老師辛苦的付出，換來了你優(yōu)美的文章，多值得啊。從你豐富優(yōu)美的詞匯中，我們能感受到你扎實(shí)的語(yǔ)文功底，而且能夠結(jié)構(gòu)完整，調(diào)理清晰，就是不騙不錯(cuò)的文章。

【第15句】：細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

【第16句】：習(xí)作采用活潑明快的語(yǔ)言，重墨描寫了一位笑容可掬，禮貌熱情待客的肉攤店主，讀后欽佩之情悠然而生，與下文缺斤短兩的齷齪之事形成鮮明的對(duì)比，突出笑容背后的可恨。習(xí)作的末尾用“那微笑背后，竟然就是……”緊扣題目“笑容背后的……”起到言有盡而意無窮的效果。

【第17句】：文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

【第18句】：對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

【第19句】：一些精妙詞語(yǔ)的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

【第20句】：語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。

【第21句】：文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

【第22句】：大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。

【第23句】：通過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

【第24句】：文章來源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理

【第25句】：文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮。

【第26句】：結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永

【第27句】：這就是一篇寫人的文章，小作者運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，通過對(duì)小表弟外貌的描寫，把小表弟的“土”刻劃得淋漓盡致。文章取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，值得推薦。

【第28句】：文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

【第29句】：文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

【第30句】：這就是一篇寫人的文章，小作者通過描寫鏡子、媽媽、老師、同桌、枕頭眼中的我，把一個(gè)調(diào)皮可愛的自己展現(xiàn)在讀者面前。文章語(yǔ)言自然質(zhì)樸，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理，就是一篇成功的習(xí)作。

【第31句】：對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這就是的成功之處。

【第32句】：…以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

【第33句】：事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

【第34句】：文章想象合情合理，

【第35句】：結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

【第36句】：文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。

【第37句】：文章邊敘事邊抒情。

【第38句】：故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。

【第39句】：充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。

【第40句】：這就是一篇寫人的文章，抓住了寫人的要素。特別就是對(duì)奶奶外貌的描寫非常的惟妙惟肖，語(yǔ)言也比較成熟流暢，用詞很恰到好處！中心就是描寫奶奶的手，小作者抓住了中心，對(duì)奶奶的手進(jìn)行了細(xì)致而感人的描寫，把奶奶對(duì)自己的愛、對(duì)家人的.愛、以及對(duì)生活的不斷追求和努力都充分的體現(xiàn)了出來，結(jié)尾不忘點(diǎn)題，非常優(yōu)秀的一篇作文！

【第41句】：小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。

【第42句】：開頭簡(jiǎn)明扼要。

【第43句】：描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

【第44句】：結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。

【第45句】：這就是一篇寫人的文章，文章開頭引人入勝，吸引讀者。主體部分通過對(duì)“二號(hào)媽媽”外貌的描寫，以及善解人意、關(guān)心我們的具體事例的敘述，表達(dá)了對(duì)“二號(hào)媽媽”的喜愛之情。結(jié)尾與開頭相呼應(yīng)，首尾連貫，一氣呵成。

【第46句】：雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突（）現(xiàn)了文章主題。

【第47句】：文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。

【第48句】：文章將…寫得細(xì)致入微。

【第49句】：結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

【第50句】：文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

【第51句】：這就是一篇寫父親的文章，文章全篇篇幅較短但行文思路清晰，通過自己親身經(jīng)歷的事例說出自己最敬佩的人就是父親。本文雖無過多華麗辭藻的裝點(diǎn)，但卻流露出作者的真摯情感。

【第52句】：這篇寫人的文章緊扣題目《幽默的數(shù)學(xué)老師》展開敘述，用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言描寫了上數(shù)學(xué)課的情形。文章充滿童真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，語(yǔ)言流暢，用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，就是篇值得一讀的佳作。

【第53句】：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

【第54句】：這篇寫人的文章用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，介紹了一個(gè)活潑可愛的“邋遢”小女孩形象。小作者構(gòu)思新穎獨(dú)特，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，顯得妙趣橫生。文中用了比喻的手法，對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫準(zhǔn)確到位。

【第55句】：文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

【第56句】：這就是一篇寫爸爸的文章，開篇運(yùn)用大量的比喻和排比表現(xiàn)了爸爸對(duì)自己的深沉的愛。文章篇幅較短，但行文思路清晰，語(yǔ)言華麗優(yōu)美。文章用了反問告誡我們要對(duì)父母的養(yǎng)育之恩懷有深深的感激，引發(fā)讀者的共鳴。

【第57句】：文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。

【第58句】：文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

【第59句】：比喻貼切，用詞生動(dòng)。

【第60句】：開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。