小手牽著大手走散文

這兩天，在很認真的做一件事，讀一個叫妍池的小女孩與她爸爸合寫的日記書《大手牽小手》。

細想起來，自己還從來沒有如此認真地對著熒屏讀過書，這回，之所以破了例，不全是因了受人（妍池的爸爸）之托，主要是才讀了個開頭，就讓小姑娘的文字打動了，感動了，震動了。

沒有一口氣讀完。有點舍不得。

一邊讀，一邊想，想得很多，也想得很亂。

首先是因為書的題目《大手牽小手》。

所以，還沒有開讀，便憶起了童年的自己。

那個時候，我跟妍池差不多大，也可能比她還小。每當周末，遠在鄉(xiāng)下教書的媽媽回城與我團聚，這是我最開心的日子。吃過晚飯，爸爸媽媽帶著我去看電影或者看戲，更多的是看戲。戲是越劇，大多不懂，可這沒關系，坐在爸爸媽媽中間，很幸福很快樂。散場出來，走在大街上，如果是夏天，爸爸媽媽會給我買西瓜或棒冰，他們不吃，只負責看我吃；冬天，街上很冷清，沒什么東西可買，也沒關系，風很大，手很冷，媽媽就牽起我的手，然后，把兩只手，大手和小手，一起放進她的口袋。

妍池一定也有過類似的經(jīng)歷，很暖和，哦不，應該是溫暖。

妍池是“現(xiàn)在”的孩子，她的生活跟我小時候有著非常巨大的差別。當然，孩子畢竟是孩子，雖然相隔久遠，對于童稚的感覺，妍池的描述，卻時時撥動著我沉睡已久的'欣喜。老師，同學，校園，操場，作業(yè)，考試等等，甚至家長會，甚至拔河比賽，那么遙遠，又那么貼近。不知不覺的，仿佛我成了妍池同窗好友中的一員。

非常羨慕妍池有這么一位好爸爸，哦，我這么說，可不是說我爸爸不是好爸爸，我只是說，作為“小手”的爸爸“大手”，有著平常爸爸所沒有的許多說不出的優(yōu)點。

哪個父母不愛自己的兒女。但是，也不是所有的父母都能掌握一套有益于孩子成長的本領。我不敢說“大手”對“小手”的教育方式無懈可擊，我只是注意到，讓女兒在寫作方面的有心，他確實令人欽佩，不能不服。

想想自己，12歲時也是五年級，寫作文恐怕連準確的表情達意都做不到。我們那時有周記，日記卻是聽都沒聽說過的。無論寫作文還是記周記，都亂七八糟地湊數(shù)算數(shù)。看看妍池，我只有汗顏的份，真的。

曾幾何時，我也想有意識培養(yǎng)侄女書書在寫作上的能力與興趣，方法一模一樣，寫日記。記得那時書書才剛三年級，開頭幾天，她興趣很大，每天必記，我當然也抓得很緊，可惜啊，不要說書書沒有堅持下去，連我也很快松懈了，雖然，無論我還是書書，都有充分的理由或借口……

讀著《大手牽小手》，老是想，如果當年書書堅持下去，或者我始終如一地抓緊監(jiān)督，結果會怎么樣？

妍池不用去擔心“如果”，她正一步一個腳印地在擯棄著那種可怕可惱的假設。

妍池的文章確實寫得很好，讀著，時不時地會自嘆弗如。比如《秋色》，令我仿佛就身臨其境了：“那些稻穗正迎著秋風翩翩起舞，野草雖然已經(jīng)非常筋疲力盡了，但也跟著稻穗揮動著手。嘿，又是一陣秋風吹來，我感到?jīng)鏊?，連頭發(fā)都在跳舞了呢。”舞，是一種姿勢，我體味到的，卻更是暢亮暢快的心境。小小年紀，能如此自然從容地把自己的內心感受用準確的文字記錄表達出來，怎不令人欽佩？！

當然，有時也會看到一些比較勉強的文字，有的似乎帶著任務觀點，有的還隱約含些抵觸情緒。設身處地想想，也不能怪妍池。小小年紀，學習負擔不輕，由此而生的心理壓力又不可謂不重，本該是無憂無慮整天瘋玩的年齡，卻叫她每天對著紙筆苦思冥想，換作是我，嘿，即使不敢反抗，也決計不會給你寫出什么像樣的文字來。

話又說回來，妍池自己肯定已享受到辛苦所換取來的甜蜜幸福與滿足了。

其實，爸爸的負擔或壓力一點都不比女兒輕。我們可以設想一下，“大手”要是稍稍松懈一下，“小手”會怎么樣？敢不敢保證，沒有“大手”“管束”，“小手”一定不會放棄所有的努力？

這方面我是有切身體會的。

再回頭說我家的書書吧。

有一天，長大成人且早已為人師表的書書突然抱怨道，都是大伯寵壞了我！

這怎么說？

還用說嗎？！

不只是當年我沒能堅持督促她把“日記事業(yè)”繼續(xù)下去。

書書說，如果當年你對我嚴格一點，心狠一點，多逼逼我……我至于像現(xiàn)在這樣除了英語什么都不會嗎？

唉，說的也是?？墒?，眼看著書書學習那么緊張，壓力那么巨大，哪還忍得下心“雪上加霜”！

然而，客觀事實畢竟已明明白白地擺在了眼前，如果當年我對書書真的嚴格一點，心狠一點，多逼逼她，現(xiàn)在呢？

還是那句話，可惜沒有如果。

我不想對妍池說“總有一天會感激爸爸的堅持”之類的話。妍池還很小，有些道理可能還不會理解得很透?？墒?，她正在用自己的實踐自己的筆墨理解并證實著所有的一切。在這種實踐、理解與證實之中，她將迅速成長起來，尤其是她的文字。

說到這里，忽然想到了魯迅的那首詩：“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？知否興風狂嘯者，回頭時看小於菟?！?/p>

這不，我仿佛看到了，父女倆，迎陽光，沐春風，手牽著手，一邊跑一邊唱：大手拉小手，時時回回頭；小手牽大手，一起往前走！

跟著感覺走,牽著夢的手散文

呆坐了好久，竟不知道要寫點什么，心中有太多的東西在洶涌，可是卻不知從何說起。唉，那就隨意吧，任自己的思緒信馬由韁，任意縹緲！

是不是夜晚是最容易迷離的時候，最脆弱的時候，或是最真實的時候。那陽光下的自己呢？那一分快樂與灑脫呢？那一個才是最真實的？那一個才是真正的自己呢？我常常會迷惑，這雙重的矛盾為什么在我的身上體現(xiàn)的淋漓盡致？

在這個喧囂的城市里，似乎早已看不到月色，早已失去了那份清冷的純情?？墒顷P上燈，打開窗，透過斑駁的樹影，那若隱若現(xiàn)的圓形街燈，在這黑夜里發(fā)出冷冷的光，像極了月色，像極了十五的月色，靜靜滴，冷冷滴，默默滴……，守候著我每夜的夢，守候著我童年的真，少年的情，中年的夢！

我似乎又回到了童年。也是這樣的月光，也是這樣的亮，也是這樣的迷人，也是這樣的灑著清輝。那月色下跑著一群可愛的孩子，捉迷藏，老鷹捉小雞……，空曠的田野里響起的是一陣陣歡快的笑聲。直到家長扯著嗓子叫喊才戀戀不舍地往家的方向走去，我依稀還能看到，回家路上，那一個可愛的小女孩，一邊抬頭看著月亮的方向，一邊輕快的哼著：月亮走，我也走……！

人，總是喜歡回憶過去了時光，也許是因為經(jīng)時間沉淀下來的都是最美好的記憶吧，我們總是在這些美好的記憶里尋找一份溫暖，尋找一份對生活的信心勇氣。以更好的踏上對未來的征途。也許我也正是如此。我忘不了那么多快樂的時光，它與我今日的矛盾、掙扎、無奈、無助、痛苦……形成了最鮮明的對比，要怎樣才能安慰這顆早已滄桑的心靈，我不知道。我只知道在這樣的夜，在這樣容易勾起回憶的夜里，我唯一能做的就是以此來取暖！

少女的時代，我依然是一個頑劣的孩子，依然調皮，依然讓人無可奈何。我喜歡在有月亮的夜晚，在無人的操場，或是靜靜的田野，或站、或臥、或行走。在我的心里，我貪戀著這一輪冷月，貪戀著我心底的這一份浪漫情懷，我喜歡這樣的夜晚，只有在這樣的時候，我才覺得自己真正屬于自己的心靈。我也喜歡在黑暗里夜里，獨處一隅，靜靜的躺在夜的懷抱中，貪婪地呼吸著這黑夜的氣息。

這過往的.一切一切，都成為了我生命中最美好的回憶，是我最寶貴的珍寶，是多少年來停留在我心底里最溫暖的部分，是我生命中無法割舍的一個整體，早已深入我的血液，我的骨髓……

一步步走來，一步步地走到今天，踉踉蹌蹌中，摸打滾爬中，怕是早已失去當初的優(yōu)雅，當初的情懷，當初的純真與美好。而城市，也很少見到那輪圓圓的明月，可是這些感覺總是在寂靜的夜里，被無限的放大，那么清晰的呈現(xiàn)在我的腦海，那么深刻的誘惑著我，讓我沉湎其中不能自拔！

還記得那次，在遠離城市街燈的夜晚再次見到那輪圓月的欣喜與激動，那是怎樣的一種感覺呵！恍惚間，竟有一種恍然隔世的感覺……是啊，是自己走的太遠，還是時間過的太快，或是這個世界變化的太快，轉眼間，一切成空，唯有心中真情永遠珍藏，揮之不去，縈繞不散……

就像是不知從何說起，也不知道將如何結束，就這樣吧，我不知道這是不是也算是一種完美的協(xié)調？……

小學小手拉大手手抄報

手抄報是報紙形式的一種文章內容，相當于小型黑板報，但是又區(qū)分黑板報，其特點是易制作、輕便。下面是小編帶來的是小學小手拉大手手抄報，希望對您有幫助。

　　小學小手拉大手手抄報1

文明是一朵花一朵永遠芬芳的花，需要用真誠去澆灌，用熱情來哺乳。

　　——題記

一個簡單的行動，一個小小的改變，一顆博大的心靈，一個看似不經(jīng)意的舉動，都體現(xiàn)出你的文明。

中國自古就是禮儀之邦，傳統(tǒng)文化源遠流長，可是在校園中，看著某些同學隨口吐出的臟話，看著隨手亂扔的垃圾，怎能不叫人心疼？

金價破的標語用的都是漢字，誒“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”等，當你問起他們的時候，他們會說：“一般不遵守文明的都是中國人。”這些事件，真是丟盡了中國人的臉。

以前，人們夜不敞戶，可是現(xiàn)如今，可是在現(xiàn)在，哪家不是防盜門重重，這又是為什么呢？中國的良好傳統(tǒng)習慣又去哪了兒呢？

當你將垃圾扔入垃圾桶，為老弱病殘讓一次座，你會為自己的文明行為自豪嗎？當我們在公公場合用輕聲細語代替大聲喧嘩，在公共場合不隨地吐痰，文明也隨之產生。

文明是一朵永久芳香的花，我們要用真誠去澆灌，在餐廳，要輕聲細語，在公共場合，不吸煙，不隨地吐痰，在公車上，為老弱病殘讓座，在商場中。按順序排隊，不插隊，不大聲喧嘩。

文明是一朵永遠芳香的花，我們要用熱情來哺乳，在學校，不亂扔垃圾，有不文明行為及時阻止，在街道，不亂闖紅燈，在醫(yī)院，不大聲喧嘩，在公園，不隨地吐痰。

文明，是一種風格，是一種人人向上的風格，文明，是歷史以來沉淀下來的'。

小手拉大手，我們一起走，創(chuàng)建更加文明校園。

　　小學小手拉大手手抄報2

他們總是天還沒亮就出現(xiàn)在街道上，收拾著清潔車上的工具。路上只有幾輛卡車從身邊飛馳而過。

終于，天微微亮了，他們就開始打掃了。他們拿著一把又重又大的掃把，在水泥地上飛舞著！掃起的灰，隨著掃把的擺動在地面上舞動著！灰塵漫天撒來，有些人來不及躲閃。于是，沉浸在了灰海里。

每日，她們繁忙的身影總是會出現(xiàn)在城市中的每一個被人遺忘的角落。每日。。。她們都無怨無悔為了美化城市做出了第一步。

以前，武漢就開始了“城管革命”，雖然，在“城管革命”的調動下，一部分人改掉了壞習慣，可是，仍然還有一部分人在制造著垃圾。在“城管革命“之下，環(huán)境變好了，客人城管們只是管了部分亂丟垃圾的人，而其他一些亂丟垃圾者大有人在。

如果，每人每天少丟垃圾，城市美容師的工作就會輕松很多，那么“城管革命“就結束了。路上就沒有了喧囂，社會也安寧了，人也舒服了；城市變美了，地球少掉一滴淚了；我們的生活與生命就長了。

大手牽小手共創(chuàng)文明城市手抄報

愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，我們小手拉大手，創(chuàng)文明城市。

他們總是天還沒亮就出現(xiàn)在街道上，收拾著清潔車上的工具。路上只有幾輛卡車從身邊飛馳而過。

終于，天微微亮了，他們就開始打掃了。他們拿著一把又重又大的掃把，在水泥地上飛舞著!掃起的灰，隨著掃把的擺動在地面上舞動著!灰塵漫天撒來，有些人來不及躲閃。于是，沉浸在了灰海里。

我躲到了他們的背后，清楚地看見，他們的手已是長滿了老繭，背也彎了，衣著破舊，有一些的頭發(fā)也十分凌亂，有時還被她人辱罵。

這不，某一些被灰塵淹沒的人們，臉上早已是憤憤不平，并如遇見了瘟神一般地將身子閃開。這一段路每天都有許多的大型運泥土的卡車經(jīng)過，它們時不時會掉下一些泥土。車多了，泥土被打散了飛向了天空，落在地上。

可是，它們卻不埋怨，還是一天一天的掃。

每日，她們繁忙的身影總是會出現(xiàn)在城市中的每一個被人遺忘的.角落。每日。。。她們都無怨無悔為了美化城市做出了第一步。

以前，武漢就開始了“城管革命”，雖然，在“城管革命”的調動下，一部分人改掉了壞習慣，可是，仍然還有一部分人在制造著垃圾。在“城管革命“之下，環(huán)境變好了，客人城管們只是管了部分亂丟垃圾的人，而其他一些亂丟垃圾者大有人在。

如果，每人每天少丟垃圾，城市美容師的工作就會輕松很多，那么“城管革命“就結束了。路上就沒有了喧囂，社會也安寧了，人也舒服了;城市變美了，地球少掉一滴淚了;我們的生活與生命就長了。

讓我們小手拉大手，文明齊步走!