《臥虎藏龍》觀后感范文（通用10篇）

當品味完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，是時候寫一篇觀后感好好記錄一下了。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編幫大家整理的《臥虎藏龍》觀后感范文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。

　　《臥虎藏龍》觀后感1

看罷《臥虎藏龍》，我心里頗有幾分感慨，覺得用文字的方式記錄下來倒也不錯就用我的拙筆略作賞析吧！

先撇開情節不說，單從這部電影的拍攝取景的角度說，的確是很具美感的藝術。先是磅礴而蒼茫的大漠，被烈日熏烤的空氣仿佛是被掀起的一層又一層的熱浪，馳騁的馬匹穿過層層熱浪踏出的是蒼勁的力度，馬蹄后是翻騰起的黃沙。還有沙漠里那一片赤色條紋的蘑菇石林，是風與沙完美侵蝕的杰作，在沙漠里延伸出一片無邊的炙熱。再加上由一把梳子引起的搏斗與愛情，又把武術的勁美與愛情的唯美穿插進來，使得整個沙漠仿佛都被這些熾熱大膽的美燃燒起來；再來看看另一種風景，典型的江南風光。白墻黑瓦的徽派建筑恰似一幅淡水墨畫 ，無需過多的勾勒，自然地營造出一種淡雅脫俗的清新美，在如云一般朦朧溫柔的清水的映襯下，更是平添了幾分飄逸與空靈。最忘不了的是那一片蒼翠的竹林，在慕白與嬌龍的一招一式下，竹的柔韌仿佛與中國武術融會貫通了，把中國武術以柔克剛的精髓巧妙展現出來，竹子也因此在文人墨客的書香之上又添幾分靈氣，幾分蒼勁。此外，慕白與秀蓮竹林深處小亭里品茗獨處時所取得景，也是別具一格的，它采用古蘇州園林設計中獨特的框景結構，透過亭子上的窗看竹林，竟分不清是畫還是景。再加上后來對武當山蒼翠飄渺，云霧繚繞的取景拍攝，無一不凸顯出南方美景詩意清雅的靈動，與北方大漠的雄渾蒼涼完全不同。不過正是這樣一南一北的強烈對比，倒是盡顯各自的特色，也在南北風景的鮮明差異中僅僅抓住了觀眾的眼球。

其次，武術不得不說是這部影片中的另一大亮點。首先出場的青冥劍，不僅是整個影片故事發展的一個線索，而且不得不說是一把質地精美，頗具歷史涵養的好劍，并且還涉及到先秦時期的揉劍法，所謂把虛幻的江湖中對此劍極高的崇拜和真實的歷史并重，到讓人分不清是真還是假了！再來看看由盜青冥劍而引起的嬌龍與秀蓮之間的爭斗，更是精彩絕倫。中國武術江湖里必不可少的輕功在此被展現的淋漓盡致，飛嶦走壁在望似的虛擬中是一種彈跳的力度，飛躍的輕柔，配上節奏鮮明的背景音樂，輕功飛躍的頻率加快且二人之間的爭奪更為扣人心弦。不過卻又發現她們每一次高難度的凌空飛躍都借助墻壁地面屋頂做支點，很符合物理原理，這又倒讓人覺得一切又在情理之中；此外，慕白與嬌龍在竹林的那一戰也涉及到輕功這一理念，不過這一次是借助竹子的韌性來表現輕功的瀟灑飄逸，這時候與其說是一場比斗，倒不如說是演繹中國武術剛柔相濟的盛宴。在竹子與人的大起大落中，倒不是覺得竹子的柔韌性有多好，相反，是從這種柔韌里看到了一種很飄逸的強大力量。還有不可不說的一段便是嬌龍與秀蓮的另一場比武，這不僅是對青冥劍鋒利無比的側面描寫，看似柔韌輕靈的青冥劍在砍斷各種沉重的兵器后，竟毫發未損。這也順帶展示了中國的十八般武藝中的多種兵器，這不僅是劇情的需要，倒也是武術文化的另一種展示。相比之下，在慕白與嬌龍的第一次沖突中，則更注重慕白對嬌龍的說教和中國武術的精神文化，慕白僅用一根細竹便將手握青冥劍的嬌龍擊得節節敗退，這不僅是對以柔克剛的側面展示，也是對中國武術里以德為上的渲染，中國武術在于修身養性，武功再高，心術不正，終究不能達到最高境界。此外，所謂的人劍相通，是一種全神貫注，并且從慕白的一言一詞中，也可看出習武追求的是一種境界，而非名利，這又和中國文化中的淡薄思想極為相似。其次像武俠小說里時常出現的暗器也一嶄頭角，令人生畏。

電影的賞析，人物與情節自然是必不可少的。那個一心向往自由懷揣著一個江湖夢的官家小姐玉嬌龍，因著自己一時的夢想與好奇，盜走青冥劍，故事至此接踵而至，在這些發生的事情里，我們看到了兩種愛情。一個如北方大漠一般熱烈，愛得毫不保留，不顧一切，這是屬于玉嬌龍和楊小虎的愛情；一個如江南水鄉一般溫婉，愛得含蓄小心，顧慮重重，徒添了許多無奈的愁，這是屬于慕白與秀蓮的愛情。在這兩種愛情里，我們的心也隨著他們或悲或喜。然而更多的應該是一種感悟，或許，正如秀蓮最后一次與嬌龍所說的：“人這一生最重要的是要真誠的面對自己?！蹦桨着c秀蓮因為一些傳統禮教的束縛不敢面對彼此真誠的心，錯過了一生中許多美好的時光。嬌龍不敢用真誠的心去接受別人對關愛，最終讓師傅對她又愛又恨，與秀蓮恩斷義絕，也讓慕白死于非命，也差點與心愛的人勞燕分飛。等到她能夠真誠的面對自己時，或許是無盡的惆悵與懊悔了吧！最終選擇縱身越下武當山，去實現“心誠則靈”的傳說。

總而言之，《臥虎藏龍》這部電影很有藝術表現力，當風景，音樂，武術，人物完美的糅合在一起時，我被折服的不僅僅是單純的藝術了，而是其中體現的以柔克剛的哲理，以德為上的精神，和以真誠面對自己的人生真諦。

我想，它之所以可以如此成功，可能便是汲取了大量的中國元素，屬于自己的，往往能煥發耀眼的光彩，更何況還是底蘊深厚的中國文化呢！

　　《臥虎藏龍》觀后感2

看過周潤發演繹的《臥虎藏龍》之后我有時不禁想著，世間的萬物真是處處相通，病毒殘害我們身體的同時，它把自己生存的地方也毀掉了，當人類破壞環境時，也把自己賴以生存的地方毀滅了，那我自己呢？當我不斷切斷人與人之間的信賴，在看過臥虎藏龍之中一句話："江湖里臥虎藏龍，人心里何嘗不是？刀劍里藏兇，人情里何嘗不是?"人與人之間總是隔著一層墻，我在這頭做著什么打算，你在那頭想著什么計劃，兩人都不知，遇到相見笑一笑，又有幾時猜的到這笑里是否藏刀？戰爭與和平這是人類幾千年來一直在談的問題，政治里面的迫害利益高于一切，人與人之間的交往，別人對著你笑時，你是否也真心對著別人笑呢？有時想著過去的自己，為了達到自己的目的，欺騙家人，秘密做著計劃，這一過程經歷了以后回頭一望，我得到了什么？空虛，落魄，悲傷，自己做出的結果最終還是自己來承擔后果，人與人交往勾心斗角其實是最累的，簡單就好，真誠就好，武俠小說里的江湖恩恩怨怨，起起落落，最后的結局happyend又有幾部呢？

整部電影情節上在江湖的恩恩怨怨中又有著柔美的兒女情長，之間又有著勾心斗角明爭暗斗，開場李慕白如大徹大悟人間紅塵，決定退出江湖而把自己的愛劍送給貝勒爺開場，最后整個故事圍繞著這把劍而展開，之間有一句：“我們能觸摸的東西沒有“永遠”，師父一再的說：把手握緊，里面什么也沒有，把手松開，你擁有的是一切。 ”我想著既然李慕白已經決定退隱江湖把愛劍送出，但是愛劍又被盜走，你反而又來追回寶劍，既然決定放開了又為何來執著于這件事呢？介于上面那句話，我們能觸摸的東西沒有“永遠”，按句話說人死了你能帶走些什么，人生于世間，執著追求的不應該表淺的，應該去追逐更加能夠“永恒”的東西，過去的自己追求穿好玩好至于自己的應該面對的自己的應該思考的拋去了九霄云外，自己曾經無數次從自己或別人那希望自己能夠改變，但是我的“雙手”就是放不開，在改變和依舊間來回的徘徊，對于一些不該屬于自己的東西，我過分的去追求，在一些本屬于自己的東西不去看重，如果我早一點找到我應該去執著的東西，那也許我人生中失去的東西要少得多得多啊！每人追求的都不一樣，但是每個人人生中總會有一些是一樣的，本質別變，道路要變，帶著上天賜予自己的個性，走向一條充滿光明的大道，人生中要改變這個舉動很簡單，但是要該改變這個心理又很難，有時自己感覺不自然時，放開一點，給自己一點空間，你會看的更加透徹，退一步海闊天空，對一些東西不要太過執著，不屬于自己的永遠不是你的，屬于你的它自然會來的.

玉嬌龍逃婚過后，嬌縱狂妄，讓其在江湖中引起了一番爭斗，她的這些一些行為看似天真，之間也李慕白也來勸過她但是她絲毫沒聽，為此到最后引出的只有悲傷 ，想著有時我們在有些時候因為自己的一些脾氣和個性去做的一些事，但是事后我本人都不覺得自己有做錯什么，也許自己認為對的其實是錯的，多聽聽別人的話語，多想想自己的內心，有一句話就說："聽君一席話，勝讀十年書啊,"有時一些東西自己尋找了一生，或許輕易就能從別人那得到。

之后玉嬌龍與羅小虎之間的愛情一句：“心誠則靈，”讓我感動不已，當自己真心的希望時，真心的努力時，在實現之前一切的是妄想，當妄想之后就是規劃自己的夢想了，自己真心的希望時，自己自然會向著這條道前進，夢想我一直認為很遙遠，后來發現了只要一步一步的向著這個方向奔跑總會跑到的，心的力量我相信是無限的,我每天都要改變，改變不是結果，改變是過程，過程不是一步到位，而是持續漸進，心中所想必是我能實現的！

自己對于這部臥虎藏龍只是片面的一些認識，臥虎藏龍其實是一部很有嚼頭的電影，其中的臺詞很優美很有內涵，李慕白這個角色其實也是李安導演自己的一種演繹吧！

　　《臥虎藏龍》觀后感3

好片子就是看完之后很high, 但是High點卻各有各的不同。

關于影片的主旨，李安不說，反而留下了空間給每個人自由闡釋?？赐甑谌椋纺懻f下自己的想法。

還是從李安最擅長的中西方文化差異下手，片里清晰地勾畫了中國特有的幾種倫理道德：寡婦守貞，女大當嫁，朋友妻不可欺。透過這幾點就可以感受到社會倫理道德像一張大網，處處約束規范人們的生活。李慕白和俞秀蓮算是規則的最佳踐行者，年輕的小虎和小龍還處在價值觀塑造期，沒有規矩的概念，更不懂得旁人為何要守規矩，行為時好時壞，亦正亦邪，而碧眼狐貍是規則的破壞者，信仰毫無約束的自由。

臥虎藏龍，每個人心中都有對自由的向往，都渴望真誠地對待自己的心。但守規矩時間太長，踏出自由的一步變得艱難。李慕白堅守多年，得道不成，才敢懷疑規則。提前出關下山找秀蓮，卻還是不敢開口，直到后來見到充滿靈性的玉嬌龍，她身上的叛逆不羈似乎推動了李的表白示愛。

玉嬌龍在極其矛盾的環境中長大，一邊是父母灌輸的正統倫理，一邊還有個師傅教她“走江湖”遇到不服氣的便打“”連爹媽也得殺“。她心中不相信爹媽那一套，對師傅那一套也是半信半疑。當俞秀蓮出現的時候，她以為自己找到了準繩，一個贏得社會認可的自由自在的俠客?？僧斔诮?，找俞尋求幫助的時候，俞卻勸她回家，或者是上武當山找小虎，她一聯想到李慕白還想收她為武當弟子，當下就喊出來”原來你們一起下套害我“，她便看清了這所謂的江湖人士不僅在踐行著社會規則，更在維護締造規則。玉嬌龍亦正亦邪，行為難以捉摸，一會喊人家姐姐，一會又打得死活來。但是當李慕白死的時候，她堅定地要求配解藥救他，也許這時候她才第一次明白”知恩圖報“的感受，也許這是她建立起來的第一個規則。

俞秀蓮很會為人處世，堪稱是規則的完美踐行者，連李慕白都要贊她”你這件事處理得很好，劍找回來了，各方的顏面也都保全得很好“，她在片中不止一次地展現了卓越的辦事能力，這樣一個女強人在李慕白死后，告訴玉嬌龍的人生哲理卻是”要真誠地對待自己的內心“。

世俗的眼光看，李慕白和俞秀蓮無疑是成功的，江湖上聲望高，官場上有人脈，自家生意照顧得井井有條。但規則有時候很殘酷，因為要贏游戲就要放棄很多，犧牲很多。

每個人心中都臥虎藏龍，逃離到一個世外桃源過無所求無所忌的生活當然不可能，但至少可以選擇真心面對自己的內心，在無邊無盡的規則大網下撐一片自己的小天空。

　　《臥虎藏龍》觀后感4

袁和平導演的《臥虎藏龍2：青冥寶劍》（簡稱《臥2》，下同）并沒有評論的那么差，各大電影社交平臺的評分之低、評論之差，差點叫我望而卻步。觀影過后，深深替《臥2》鳴不平，也深感惡意評論的水軍真是猛于虎，替片方捉急。

全片有一條情節主線。

李慕白去世多年，留在貝勒府的青冥寶劍再次引發武林騷動，以武當棄徒戴閻王為首的花蓮派覬覦寶劍，并試圖襲擊貝勒府奪取寶劍，進而稱霸武林。而以俞秀蓮為首的正派人物攜青冥劍對戴閻王的花蓮派予以重擊，保全了青冥劍，并最終把青冥劍帶回武當，平息了紛爭。

在這條主線過程中，穿插了兩條情感副線。

當年的一場意外，俞秀蓮與李慕白互生情愫，后來李慕白得知自己的好友孟思昭正是俞秀蓮的未婚夫。而后的一場比武中，孟思昭犧牲，俞秀蓮與李慕白雖心心相印，但始終無法逾越道德禮數，直到李慕白死，兩人也沒能走到一起。這是李安版《臥虎藏龍》里的故事。

在《臥2》中，俞秀蓮招募天下英雄共同保衛貝勒府，保護青冥劍，對抗以戴閻王為首的花蓮派。一個神秘男子撕下招募啟事，匯集了武林高手來貝勒府助陣，見到這個男子的俞秀蓮震驚了，他正是她悼念多年的孟思昭，他并沒有死。原來孟思昭早就得知俞秀蓮和李慕白情愫暗生，為了成全他們，自己隱居了起來。而今重出江湖，面對俞秀蓮的感情將更為復雜。

戴閻王在大舉襲擊貝勒府之前先派手下的一名小將魏方前偷取青冥劍。而技藝不精的魏方終被俞秀蓮擒住，由于感知到魏方的善念未泯，俞秀蓮決定暫不處置他，先將其關押起來。而與魏方有過短暫交手的雪瓶卻對這個不速之客有著特別的好奇心，雪瓶是個一如當年玉嬌龍般略有叛逆的女孩，執意要拜俞秀蓮為師，秀蓮便收了她。雪瓶講述了這樣一個故事：當年一個叫寒梅的女劍客在慌亂之中誕下男嬰，而不久她竟然發現，男嬰被人調換成了女嬰。她于是將女嬰撫養長大，授予功夫。得知自己的骨肉被戴閻王收養后前叫門，卻竟被戴閻王刺傷而亡。寒梅臨終前叫女孩一定要找到男孩。那女孩就是雪瓶，男孩正是魏方。魏方身上的胎記就是證明。

兩條感情線與主線交織在一起，故事表現得較為豐富，文戲武戲穿插得當，節奏松弛有度，整體給人的觀影體驗還是不錯的。但是從更加苛刻的角度來看，兩條感情線之間并不能產生較為妥當的共鳴。李安的《臥虎藏龍》同樣是兩條感情線索敘事，但是它們是相互對照，并激發出了更深層次的戲劇沖突，從而豐富、強化了影片主題。俞秀蓮與李慕白的發乎情止乎禮、羅小虎和玉嬌龍為愛而放棄一切的決心，共同交織成了影片令人流連忘返的主題交響。而反觀《臥2》的兩條感情線索之間并不能產生強烈的化學反應，雪瓶與魏方這條感情線的出現倒像是對俞秀蓮和孟思昭這條無力、蒼白的感情線索的補充和拯救。

影片在人物刻畫上稍顯力度不夠，俞秀蓮和孟思昭之間的糾葛在《臥2》里基本上沒有得到解決，矛盾還是停留在上一部的階段，在這一部里沒有發展，兩個人的感情問題在慌亂之中奔向了結尾仍然沒有一個說法，草草收場。對于俞秀蓮的內心，影片沒有進行更深層次的挖掘，孟思昭“由死復生”對她來講有怎樣的感情沖擊并沒有得到展現。孟思昭這個角色更是顯得空洞而臉譜化，由于甄子丹的表演，該角色更顯扁平，不及楊紫瓊更有感染力。但瑕不掩瑜，俞秀蓮、雪瓶、魏方的人物塑造還是較為有特點，能給人留下一些印象，人物還是有個性的，有叫人眼前一亮的感覺，比較吸引人。

袁和平作為世界級動作導演大師，電影中的武打場面自然不容錯過。對于宏大的武打場面、細節升格畫面表現、不同視角的鏡頭調度都展現了袁和平精湛的技藝。而冰河追殺與寶塔之戰的武打場面都別開生面，給人留下深刻的印象，不同凡響。尤其是導演袁和平對于自己最為擅長的動作場面做了非常節制的把控，叫我松一口氣，令人佩服。不過，相較于李安的前作，武打場面在《臥2》的作用顯得流于感官刺激而少了點意境和味道，相對于戲劇需求而言，《臥2》的武打場面更偏向于炫技和娛樂化。如果能將外部動作與人物命運、戲劇糾葛綁定得更結實，影片會更加耐人尋味。

不得不說《臥虎藏龍：青冥寶劍》還是令人驚喜的，面對李安前作難以逾越的高峰，袁和平知難而上并交出了一份令人滿意的答卷。豐富的故事線索、較為生動的人物形象、精巧細致的畫面、樸實穩重的風格……可以說這是當下中國院線電影中非常合格的一部作品，值得點贊。

　　《臥虎藏龍》觀后感5

16年前的電影，今天才斷斷續續看了一遍。在這之前已看過《臥虎藏龍2》。也已看過幾篇關于《臥虎藏龍》的影評。

很久沒有寫過電影的觀后感，上大學后很少寫東西，感覺自己對于自己的情感、別人的情感的感受都沒有高中那么細膩?？傆X得腦子里空蕩蕩的?，F在，嘗試著寫下一點觀后感，寫下一點影評。

喜歡這部電影的意境、味道。竹林、雨天，干凈的對白，利索、整潔的招式。這樣的電影，只適合一個人慢慢品味，不需要共賞的交談。

印象最深的，是竹林那場戲。不過不是關于輕功。翠竹白衣，詩人與佳人的對白，只有動作與眼神。這是一場兩人曖昧的戲，佳人從天而降，君子背地而望，那一瞬，我感受到了兩人心意的相通、彼此的心動。竹稍，李慕白浪子氣質中的壞顯漏無疑，他期望的就是玉嬌龍的嬌怒但卻無可奈何。這段戲里充滿了挑逗趣味，但是背景里全是孤獨的氣氛，這種渲染把那些欲遮還羞的挑逗藏的更深了?；蛟S，是兩人長久的寂寞，才在此時能夠產生一剎但又讓人回味無窮的心動。

玉俞對決的那場戲，音樂甚是精彩。密密麻麻的鼓點，讓人的腎上腺素直線上升。玉的傲、怒、自信、目中無人、無情無義，俞的母性、厚重、多樣、無奈、但又必須給少不經事的玉一些教訓。少了這首火藥味很足的音樂，這場打斗不知要失分多少。干凈利落的招式，干凈的破碎，不拖沓。最愛這種干凈利索又充滿文人意境的對決。《一代宗師》有這種味道，《葉問》系列也有一些，前段時間《師父》中的招式，簡直拖沓、丑陋，讓人都懶得笑話。

竹林那場戲中一半的輕功，如果能更干凈利落一些，那就再好不過了。

李慕白，浪子，宗師。這些標簽都無法讓他喜歡上落地的生活——與俞秀蓮柴米油鹽的生活。浪子之所以稱為浪子，是因為他們的愛，都只是在意識層面，他們從不會把自己置身到現實、重復的生活中去，因為那是對他們最大的煎熬。浪子都是逃避者，又或許，他們只是有他們自己選擇的活法。只有在意識層面，他們才能隨意暢游，不受束縛。打坐、得道，都是意識的交談。

李與俞戳不破的窗戶紙，與其如兩人都所說的對禮教的遵從，在我看來，更真實的層面，是兩人對人生活法理解上的巨大差異。一個游離在意識里，一個留足在塵世間，一個虛，一個實。但兩人又如何彼此深愛？也許正是因為兩人存在的巨大差異，以及由此帶來的對彼此的尊敬與羨慕。

李與玉，就像一次在異國讓人難忘的邂逅。充滿了情與欲。李慕白是個苦修的人，但他畢竟還是一個有欲望的男人。只要有欲望，哪怕克制得再多，行為也會受影響。玉嬌龍雨中胴體的若隱若現，李慕白的克制占了八分，那一抱，就將兩分的欲望暴露無遺。

章子怡的演技，沒得說。玉嬌龍這個人的性格、脾氣、喜好都在她的眼睛和表情里。

　　《臥虎藏龍》觀后感6

今天終于花了兩個多小時看了這部電影，其實以前早聽說過這部電影很有名氣，這幾年也點開看了兩三次，但每次看了開頭便覺得索然無味，就沒繼續看下去。每次都是看到俞秀蓮送寶劍到貝勒府，聽著她講著略為蹩腳的國語，以及嬌龍偷寶劍前過于舒緩的劇情，令人抬不起興趣。當然，要香港演員講流利的國語實在過于苛刻，要是有粵語版就好了。

今天抱著欣賞這部經典華語電影的心態，我終于細細觀看了一遍，看完后有種回味無窮的感覺。個人覺得雖然開頭一小段有點晦澀，但劇情越來越精彩。

片中從新疆到北京的玉府家千金玉嬌龍，從貝勒府偷走寶劍后，導致碧眼老狐貍(原武當派女弟子，因該派有不傳武功秘訣給女弟子之傳統，殺害掌門也即李慕白的師父，此外，也在江湖上制造了很多命案)身份暴露，由此引發李慕白、秀蓮和她們的一系列情節。

原來，碧眼老狐貍為逃避追殺，潛入玉府當仆人，當時嬌龍只有8歲，被其秘密收為弟子，并把偷來的武當派武功秘籍傳授給她。但卻不曾想到，8歲的嬌龍便頗具心機，沒有按照老狐貍傳授的學，而是自己細讀武功心訣，習得上乘武功。藏而不露的嬌龍，便是臥虎藏龍的龍，是難得的人才，只是沒有正道大師的教導，加上自己深居玉府，不懂江湖規矩，以為憑借上乘的功夫便可獨傲江湖。這也是李慕白極力想收她為徒，防止其成為人間禍害的原因。

不得不說片中章子怡飾演嬌龍演得出神入化，頗具氣場，且功力深厚。但出走江湖的她，無所顧忌，銳不可當，無視他人，打敗廝殺一切挑戰她的人，這也把之前該人物角色深居府邸，不諳江湖世事、仁義誠信等表現得淋漓盡致，是一個懵懂無知卻又武功深厚的世間奇才，這也是面對她任意妄為，傷及無辜但李慕白和俞秀蓮仍舊下不了手殺她的原因。

最后，老狐貍因嬌龍從小心機重重，掌握心訣卻深藏不露，而自己卻領悟不到武當派功夫的真諦，懷恨在心，企圖謀殺嬌龍。在李慕白為救她，中老狐貍暗算后，她內心的自我良知終于幡然醒悟，不再一意孤行。我想，這也正說明唯有愛可以化解一切恩怨，讓人的心靈得到升華。

章子怡的才華在本片中處處盡顯，把嬌龍的人設演得活靈活現，這對我來說是最大的亮點。確實是李安導演這部著作成就了她，令她脫胎換骨，成為名副其實的“國際章”。

不過確實，很多喜歡看電影的人不大喜歡這部電影，可能和我最初的情形一樣，一味傾心于所謂的一開始就背景宏大，但缺乏劇情的歐美動作大片。細細品味，這才是一部劇情步步推進，人物心理刻畫豐富的`動作大片，不但在北美斬獲不菲的票房，還成為首部獲得奧斯卡獎的華語片。待閑暇時必定重新品味一番。

　　《臥虎藏龍》觀后感7

最近我看了一部電影《臥虎藏龍》這部電影十分經典，得了奧斯卡獎，配樂得了格萊美獎，但我這種小朋友一開始看劇情簡直是一團亂麻。看到后邊才知道，＂亂麻＂都是鋪墊，沒有一個鏡頭，一句臺詞，一個動作在浪費。

這部電影講了什么呢？講了一心想＂退休＂的李慕白和俞秀蓮，還有不想結婚只想浪跡江湖的玉家大小姐玉嬌龍，和玉嬌龍互相喜歡的羅小虎。玉嬌龍搶了李慕白的劍，搞得他退不了休，由于雙方的利益和私心，最后又扯出來一段江湖恩怨，以玉嬌龍為愛跳崖而收場。

我想一個一個來寫寫這些人的性格。

先是李慕白。他是劍法最厲害的人，行走江湖多年，最后一心想為師父江南鶴抱仇，是個重情重義的人。他早就喜歡師妹俞秀蓮了，只想退休和她一起養花種草，不去追求什么名利。他和玉嬌龍打架時，他一把木劍打敗了玉嬌龍偷來的青慕劍，雖然王嬌龍把他全家都罵了一通，但他依舊認為玉嬌龍心不壞，仍然可以改正，還替她擋了毒針，愿意為她破了例。他舞的是劍，用的卻是心和腦子，智商武力樣樣俱全，實在厲害。

再是俞秀蓮。都說她＂外陽內陰＂，我認為她也很厲害。她武藝高超，會用所有兵器，還用得很好。重點是她也好聰明。一個女人，獨自經營一家鏢局，在古代兵荒馬亂的年代，實在不容易。在青慕劍被盜后，她冷靜沉著，結合多個事件推理出這事和玉府有關。可玉府管轄京城制安，如果傳出去一定會影響玉家清譽。于是她先從玉嬌龍和玉夫人下刀，細細觀察每一處，每一句話看似平淡，其實都在試探對方。后來她權衡利弊，在多個權貴之間游刃有余，以大局為重，讓各方即不失顏面，又保留了最大利益。不得不說，看似普通的＂俞姐姐＂還是有兩把刷子的。

這是我本片最喜歡的人物，玉嬌龍。書中形容：＂ 她著男裝俊朗若潘安，她著女裝美貌若西施，莫辨雄雌，高傲任性，自負難當，武功高強，機敏過人。＂她的性格十分復雜：作為一個旗人大小姐心高氣傲，瞧不起任何人；可以心狠手辣，打敗一群人；她又有小孩的天真，對江湖無比向往；她說變就變，前一秒還痛哭流涕喊著＂姐姐＂，后一秒就大打出手；她號稱打遍天下無敵手，可愿意為喜歡的人跳下深淵。她很有才氣，一邊和一酒樓的人打架，一邊吟詩作對：＂瀟灑人間一劍仙,青冥劍勝龍泉,任憑李俞江南鶴,都要低頭求我憐,沙漠飛來一條龍,神來無影去無蹤,今朝踏破峨嵋頂,明日拔去武當峰?。⒍嗝春肋~的氣魄，真是任憑你李慕白俞秀蓮乃至江南鶴，都要低頭求她憐。只可惜，這樣多才多藝，文武雙全，義氣風發，鋒芒畢露的牛人最后死得那么早。不過這個傳奇還是留在了世上。

電影中的人物立體，多面，又十分鮮明，讓人自愧不如。但這不電影講的是江湖，講的是人心。這一切的始作俑者都是復雜的人心，所以李慕白才會想退隱江湖，玉嬌龍才會想回到草原，實在是引人深思。

這部電影還是很好看，配樂也很好聽，推薦推薦。（哦對了，演員也又帥又美）

　　《臥虎藏龍》觀后感8

我想從每個人物開始寫起。

首先是李慕白，背負著仇恨，背負著承諾，背負著理想，始終沒有真正去面對自己的心——和俞秀蓮在一起的愿望，直到最后只剩一口氣時，放下了得道，向俞秀蓮坦誠了自己的心愿和愛。電影剛開始，李慕白在武當閉關悟道，但沒有參透，想要退出江湖，追求寧靜，因而交出了青冥劍。此時的李慕白還要為師父報仇，同時也因為遵守對朋友的情義而不得對自己喜愛的人——朋友的未婚妻在一起。在遇到玉嬌龍，并發現玉嬌龍的習武天賦和未得心法，想要引導玉嬌龍走向正道。因此在幾次交手中，李慕白始終沒有對玉嬌龍下殺手，而是希望玉嬌龍能上武當，成為繼承武當劍法的傳人。或許這是李慕白身為武當傳人的使命。在電影的高潮處，李慕白與玉面狐貍交手時被毒器所傷。在李慕白的最后一息時，俞秀蓮勸李慕白不要將最后的氣浪費在她身上時，李慕白說“我浪費了一輩子，這最后一口氣不能再浪費了”并告訴了俞秀蓮自己的心意“我深愛著你”。李慕白的人生，有絕世的武功和名聲，卻同時也背負了報仇、傳道、情義的使命。李慕白的人生是為他人的人生，因此始終沒有成全到自己的幸福。所以才會在教導玉嬌龍時說“劍是虛的，名聲是虛的”吧。雖然是江湖中人，但江湖并不是為所欲為，李慕白也為自己所困。不知道如果可以重來，李慕白會怎么選擇呢？但從他身上，電影或許想要告訴我們的是，該灑脫時就灑脫，要記得抓住自己的幸福，珍惜愛的人，不要辜負這份愛吧。

其次是俞秀蓮。要我說的話，俞秀蓮是一個大氣、果敢、堅強又溫柔的女人。她的大氣和堅強，見于在未婚夫過世和李慕白閉關時，獨自撐起了鏢局的生意。一個女人在江湖闖蕩，可見不易。在李慕白和俞秀蓮在竹林里的亭子里喝茶時，李慕白握住了俞秀蓮的手，說她的手很冷，自己一直不敢看俞秀蓮的手，因為她的手上都是練武時留下的傷。這一段話，是李慕白在心疼俞秀蓮。在交手時發現是玉嬌龍偷了青冥劍，她顧全了玉嬌龍的人生和她的家人，沒有告訴任何人，包括李慕白。在玉嬌龍離家出走在江湖得罪了不少人士而到她的鏢局時，她伸出了援手。在兩人開撕后，她卻下不了殺手。最后李慕白中毒后，玉嬌龍說她可以制得解藥時，她毫不猶豫選擇了相信她。在李慕白的最后一息時，她勸李慕白不要將最后一口氣用在她身上。這種種，讓我感受到的，是俞秀蓮的大愛。但俞秀蓮也同樣，因為李慕白對未婚夫的情義，即使未婚夫去世也沒能和李慕白在一起。在玉嬌龍說起江湖兒女的灑脫時，俞秀蓮認真的說，即使他們深處江湖，也要遵守道義。讓我感嘆的是，這樣的俞秀蓮，還是心中有愛的，還是堅強的，還是好好地經營著自己的人生，的確是讓人佩服的一個女性。

最后想寫的一個人物，是玉嬌龍。生于官宦之家，卻對江湖充滿了向往。個性倔強要強，在玉梳被羅小虎搶走時，居然一人騎馬追進了搶劫隊伍中，和羅小虎的對峙也毫不退讓，應該說她的身上還有野性。同時，她也是習武奇才，小小年紀功夫實際已經強于其師娘玉面狐貍了。正是這份野性，還沒被雕琢的她十分危險，玉嬌龍容易樹敵，可能會毀了自己和別人。連玉面狐貍都被小小年紀的她所欺騙著。不滿家長安排的婚姻，玉嬌龍離家出走，扮作男人闖蕩江湖。但發現，原來江湖并不是像她所想象的那般自由和簡單，她也大感失望。這時的玉嬌龍，追求的是武功和名聲，李慕白嘗試了兩次去感化她，但倔強如她，不愿意相信和放下。直到最后李慕白舍命救了她，她才懂得。此時的她，有無盡的后悔和無奈吧，家是回不去了，李慕白也不能再復生了，懂的時間晚了。電影的最后，玉嬌龍讓羅小虎許愿，隨后從山上跳下。我想，這時的玉嬌龍終于懂得為別人考慮了，懂得愛了。

從以上的關于電影的人物和情節的分析，我認為電影要傳達的主題是愛——懂得去愛別人，懂得珍惜愛的人，懂得及時牽起愛人的手。

　　《臥虎藏龍》觀后感9

臥虎藏龍，使所有的古裝電影黯然失色。

看完就一句話概括：揣而銳之不可長保。

很多人說這部電影成就了兩個人：李安，章子怡。

但這兩人卻是電影中想要表達的兩個意念，外圓內方和鋒芒畢露。

電影里有很多襯托有很多對比，但卻沒有指出哪種更好，哪種更差。

比如李慕白和俞秀蓮的愛情對比的是玉嬌龍和羅小虎的愛情. 同為違背當時情理的愛情，但前者選擇了尊崇，克制； 而后者卻選擇了逾越，放縱。又如，同為武當派，對于青冥劍，李慕白選擇了放棄，而玉嬌龍選擇了霸占。~~~ 如果非要給這兩個人分個型，李慕白應該屬于分析型，于是就想逃避了，玉嬌龍屬于表現型，于是就強力進攻了。兩者是坐標軸上的矛盾

俞秀蓮是我喜歡的角色，相比之下，玉嬌龍就太過隨性，凡事都太鋒芒畢露。

兩個人都有著婚約，俞秀蓮更懂得捍衛自己的操守，縱使不愛的已逝，愛人長久相伴，但玉嬌龍根本對于家庭對于社會操守不管不顧，她的出逃不是為了羅小虎，卻是為了一個自己都不了解的概念--自由。俞秀蓮凡事謹慎，事事考慮大局，考慮他人立場，但玉嬌龍卻隨心所欲，事事以自己為出發點，對于自己的家庭都可不管不顧；俞秀蓮懂得放手，懂得退讓，懂得以退為進，懂得海納百川，玉嬌龍不懂，凡事必爭，一個梳子即認為是自己的便可丟下一切而不顧，心機頗深，不懂以禮待人，才會惹來江湖是非。玉嬌龍只不過是個沒長大的孩子，一心想要稱霸卻不知該往何處走，當超過自己的師傅時，心里卻怕生生的； 她就是那個揣而銳之的人，一心想要練到最好的武功，以最好的寶劍相伴，一切都想極盡所能；她一心想要尋求自由，追求自我，但對于江湖卻一無所知，也不知道該把自己放在哪一個位置

想到剛剛看完Oscar Wild筆下的salome，結合玉嬌龍，我只想說

欲火可以焚身，縱使是玉府的小姐，還是猶太的公主。

莎樂美說：the mystery of love is greater than the mystery of death, 之于玉嬌龍，自由的神秘比愛的神秘還要大些。

孰好孰壞？在兩人對決時便可看出。俞秀蓮拿得不是最好的刀，但卻可以見招拆招，縱使你斷了我的刀，我卻可以讓身邊一切為我所用。而玉嬌龍，當寶劍的優勢不那么明顯時，就只能靠自己的心機來保---但可能長保嗎？

那么這樣看來，章子怡卻是成就了玉嬌龍這樣一個角色，她的演技不差，那時也就是她的桀驁不馴（其實就是盲目任性）把這個人物剖析得淋漓盡致。

說來李安卻像極了李慕白--臥虎藏龍？就是進軍奧斯卡，卻給人深入淺出，端莊但不浮華，雕琢卻不刻意的感覺。看似不經意，但以全盤盡在腳下。

看完電影卻又有了另一感觸。

不論你是玉嬌龍的放縱自由，還是李慕白抑或俞秀蓮的克己包容，結果都未必是你想象的那樣，但是對于這一切只能，也只有自己承擔。

　　《臥虎藏龍》觀后感10

出世與入世，是幾千年來中國文人討論不休的一個話題，因此而留下的名作佳句亦數不勝數。相信在中學時期，大家所學到的有關出世與入世的詩句和文章也數不勝數。我相信每個心懷“齊家治國平天下”理想的文人，都曾經積極地想“入世”，縱全身才華和膽識于廟堂之中，為天下蒼生謀福利。雖然李慕白是俠客，來自武當的他有著飄逸的氣質和不俗的武藝，但他同時也是一個文人，一個深受道家熏陶的文人。劇中，他就曾經說過自己下山來，一是為了給鐵貝勒獻青冥劍，二是為了多給自己一些人生經歷。他也曾說，如果會遇到一個讓他愿意廝守終生的姑娘，一份生死相許的愛情，他就會留在塵世，不回武當修道了?？梢娮畛醯乃?，是飄逸而又自信的，也相信人生應該“隨遇而安，不強求，不執著”。對于俞秀蓮，他固然是深愛著的，但是他在武當的修為又決定了他在劇中不去強求，更愿意成他人之美的舉動。我實在是佩服李慕白的胸襟，他固然是相信自己與俞秀蓮之間是存在著“情”的，然而他并不執著于“得到”，卻反而希望這份情不受羈絆，也不拘泥于朝朝暮暮。一個初出茅廬的小子，在武功和心境上竟然能如此老練，決然是有慧根的。

帶著心里的疑問，我看了臺灣版的《臥虎藏龍》，在羅小虎和玉嬌龍私奔之后，劇情居然陡轉急下，玉嬌龍家破人亡，俞秀蓮更是不明就里地成為鐵貝勒的幫兇，李慕白也受到了許多精神與肉體上的打擊。一直以為李慕白可以在這個武俠世界里無往不利，更何況他這里還有一個高朗秋！二人都是智商與武藝同時在線的，只可惜后來黑暗勢力也越來越壯大，又因為革命黨中人才凋零，整個劇中的正方陷入了恐慌之中。在此時，李慕白發生了動搖，他其實也不是能將所有事情都看得開的！眼見身邊人一個個無辜死去，他那顆對生命充滿敬畏的心也開始被殘傷。還好，高朗秋死前留下的線索給予了他信心，他也在谷底開始奮起反彈，最終武功圓滿，不明就里的秀蓮也清醒了。此時這一方雖然已經傷痕累累，但也無法阻止他們反抗到底的決心。

最終李慕白依舊未與俞秀蓮相守。從性格角度來講，二人性格相互契合，如果在一起生活一段時間，二人必然都能得到一系列的提升。然而李慕白還是選擇了飄然遠去。也許他認為，這還不是他被羈絆的時候，或者他認為，他自己修道的層次，還不足以讓他停下腳步享受一番人生。不論如何，相信經歷過這一場劫難，他們都能更加相信對方。

雖然這部劇里，人物造型尤其是女性乏善可陳，比如蔣勤勤本來有一張美得不可方物的臉，但不知怎么的在整部劇里都是一副黑瘦營養不良的樣子；再比如后期的俞秀蓮，看起來像是個頑固無比的大媽（不過前期黃奕的造型還是蠻美麗的）；義妓謝纖娘造型也不夠吸引人，太過老氣。不過主角李慕白的造型很是貼合人設，看起來高風亮節，飄逸帥氣，也算整部劇的亮點了。

草草看過王度廬先生的原著，顯然電視劇更改了不少的情節和人設。李慕白和玉嬌龍本是兩輩人，在電視劇里成了同一輩。原劇中玉嬌龍的不羈和狂妄也沒有在電視劇里過多展出。聽說當年王先生在報紙上連載這部小說時，有不少書迷登門拜訪請求他“不要把男女主角寫的太慘”，由此可見這本書有多么引人入勝，還誕生了諸多的書迷！說到武俠，一直以來都是金庸和古龍在當今市場占有率最高，一直到電影版《臥虎藏龍》的出現才使得很多人對于這些民國期間的大師引起關注。王度廬出身落魄，教育程度不高，然而那顆聰明伶俐的大腦加之生活壓迫，使其寫出了不少的經典之作。最終，他在經歷過十年動亂之后黯然去世。他的一生也頗有悲情大俠李慕白的特征，漂泊，而又在漂泊之中學會淡然。此外他的作品還曾經被人篡改和剽竊，不過也多虧了這一段經歷，他的作品開始了更為廣闊的流傳。到了我讀中學時，人教版課本還曾經引入了他《臥虎藏龍》中的一段。相信這都是對這位曾經人生黯然的大師最好的慰藉。

“天地冥冥降閔兇，我家兄妹太飄零；

父遭不測母仰藥，扶孤仗義賴同宗。

我家家世出四知，惟我兄妹不相知，

我名曰虎弟曰豹，尚有英芳是女兒……”

觀臥虎藏龍有感

在看完一部作品以后，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，這時我們很有必要寫一篇觀后感了。到底應如何寫觀后感呢？以下是小編精心整理的觀臥虎藏龍有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好片子就是看完之后很high，但是High點卻各有各的不同。

關于影片的主旨，李安不說，反而留下了空間給每個人自由闡釋?？赐甑谌椋纺懻f下自己的想法。

還是從李安最擅長的中西方文化差異下手，片里清晰地勾畫了中國特有的幾種倫理道德：寡婦守貞，女大當嫁，朋友妻不可欺。透過這幾點就可以感受到社會倫理道德像一張大網，處處約束規范人們的生活。李慕白和俞秀蓮算是規則的最佳踐行者，年輕的小虎和小龍還處在價值觀塑造期，沒有規矩的概念，更不懂得旁人為何要守規矩，行為時好時壞，亦正亦邪，而碧眼狐貍是規則的破壞者，信仰毫無約束的自由。

臥虎藏龍，每個人心中都有對自由的.向往，都渴望真誠地對待自己的心。但守規矩時間太長，踏出自由的一步變得艱難。李慕白堅守多年，得道不成，才敢懷疑規則。提前出關下山找秀蓮，卻還是不敢開口，直到后來見到充滿靈性的玉嬌龍，她身上的叛逆不羈似乎推動了李的表白示愛。

玉嬌龍在極其矛盾的環境中長大，一邊是父母灌輸的正統倫理，一邊還有個師傅教她“走江湖”遇到不服氣的便打“連爹媽也得殺”。她心中不相信爹媽那一套，對師傅那一套也是半信半疑。當俞秀蓮出現的時候，她以為自己找到了準繩，一個贏得社會認可的自由自在的俠客?？僧斔诮?，找俞尋求幫助的時候，俞卻勸她回家，或者是上武當山找小虎，她一聯想到李慕白還想收她為武當弟子，當下就喊出來“原來你們一起下套害我”，她便看清了這所謂的江湖人士不僅在踐行著社會規則，更在維護締造規則。玉嬌龍亦正亦邪，行為難以捉摸，一會喊人家姐姐，一會又打得死活來。但是當李慕白死的時候，她堅定地要求配解藥救他，也許這時候她才第一次明白”知恩圖報“的感受，也許這是她建立起來的第一個規則。

俞秀蓮很會為人處世，堪稱是規則的完美踐行者，連李慕白都要贊她“你這件事處理得很好，劍找回來了，各方的顏面也都保全得很好”，她在片中不止一次地展現了卓越的辦事能力，這樣一個女強人在李慕白死后，告訴玉嬌龍的人生哲理卻是“要真誠地對待自己的內心”。

世俗的眼光看，李慕白和俞秀蓮無疑是成功的，江湖上聲望高，官場上有人脈，自家生意照顧得井井有條。但規則有時候很殘酷，因為要贏游戲就要放棄很多，犧牲很多。

每個人心中都臥虎藏龍，逃離到一個世外桃源過無所求無所忌的生活當然不可能，但至少可以選擇真心面對自己的內心，在無邊無盡的規則大網下撐一片自己的小天空。

《臥虎藏龍》音樂會作文

今天，杭州教育網組織小記者一行十人連同家長一起赴杭州大劇院聆聽了《臥虎藏龍》音樂會，我有幸作為小記者參加。它由《琵琶協奏曲》和《臥虎藏龍協奏曲》組成。譚盾先生的音樂將我帶到了一個全新的世界。

指揮高鍵上場了，觀眾給與他以熱烈的掌聲，他和樂隊一起演奏了《夜宴》中的一段音樂，作為本次音樂會的序曲。

接著，來自上海的琵琶高手出場了，為我們演奏《琵琶協奏曲》，音樂時而高亢、時而低回，時而憂郁、時而歡快，時而清脆、時而沉穩，真是變化多端。它把我們帶到鄉間，眼前是美麗的田園風光，身邊是勤勞而快樂的農夫，他時不時唱起快樂的歌謠。還有涓涓流淌的小溪、覓食的雞兔、撒著腳丫四處奔跑的孩子、狂吠的`看家狗、嘰嘰喳喳的小鳥。。。。。。突然，天氣大變，原來晴朗的天空一下子變得烏云密布?！稗Z隆、轟隆”，打雷了，“噼哩啪啦”，閃電了，天空下起傾盆大雨，雨滴如黃豆般大小。慢慢地，雨越來越小，最后成了毛毛雨，再后來，雨停了，天空升起了一道絢麗的彩虹。

然后，大提琴演奏家易平給我們演奏了《臥虎藏龍協奏曲》，協奏曲分為六個樂章，如：臥虎藏龍、竹林打斗、告別。等等，也讓我們感受到了音樂內在的美。

這場音樂會真好聽，有機會我要多來享受音樂的熏陶。

電影《小孩不笨》觀后感范文（通用3篇）

在看完一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候抽出時間寫寫觀后感了。那么你會寫觀后感嗎？下面是小編為大家整理的電影《小孩不笨》觀后感范文，歡迎閱讀與收藏。

　　《小孩不笨》觀后感1

“誰不希望自己是聰明的人，誰不希望什么都能一百分。誰能希望自己又呆又傻又愚蠢，誰會愿意聽到你真的好笨……這是電影《小孩不笨》的主題曲。第一次聽到這個歌詞就讓我感觸很深?！缎『⒉槐俊愤@部電影講述三個就讀em3課程的小孩子，如何應付學業及叁個家庭所帶來的沖突。

terry生活優越，喜愛依賴別人，做事沒主見，逃避承擔責任。國斌喜愛畫畫，母親卻認為這會影響學習成績。文福需要照顧弟弟和幫母親開檔?？粗l生在他們身上曲折的故事，尋找著這些故事里自己的影子，體會著心中無法平息的感動。讓我真正的體會到它不僅僅講述父母對子女的付出，也演繹了子女為父母付出的愛。這一切明明都是美好的，可卻成就了一個又一個催人淚下的悲劇?？粗粗也唤粶I下，我為成才父親對成才的愛落淚；為tom為父親買剃須刀修電腦卻被否定而哭泣；為jerry想讓父母去看他的演出而付出的努力而哭泣；為tom媽媽為了兒子辭去工作而哭泣；為了tom父親為了兒子下跪而哭泣；更為兩代人之間不能互相理解溝通而哭泣。

這部電影中有這樣一個情節：國彬的媽媽在一間小房子里給國彬輔導功課，一開始耐心地講解，接著，有些不耐煩，最后，發火、發怒……看到這里我不禁想起了我自己，即作為教師又作為家長的我平時的點點滴滴。

作為教師的我，記得有位學生體育很好，就是不會做題，我先是慢慢講解，可是一遍，兩遍他還是不會，我失去了理智。我就說：“你怎么這么笨，就知道玩，就愛上體育課。”我也不知道當時這個孩子聽了我的這樣一句話會是什么心情，我只知道我當時忽略了孩子們的差異，孩子們的認知水平是不一樣的，思維方式也是不一樣的。我應該因材施教，說你體育成績那么好，老師相信你，你的其他科目也會一樣棒的，讓他在體育上有所發展，多給孩子一些關愛。也許會收到事半功倍的效果?？晌抑皇沁@樣一味地強調下去，把原本天真可愛的孩子讓他痛苦地活在我的嚴厲責罰之下。試問，如果我繼續這樣教育這個孩子，我還是一個好教師嗎？在以后的學習中，我學著慢慢對他改變看法，對她不是打罵，而是給予他賞識和肯定。這個孩子學習成績提高很快雖然還是勉強能及格，但是我知道他努力了，都會去肯定他。

此時的他已經工作了，但每次見到我總不忘提起當時我對他的鼓勵肯定?？梢娺@對他來說真的是天大的好事。

我兒子今年7歲，上一年級，作為家長的我。我對他更是不會教育，也許是工作太累，也許是平時我的學生讓我心煩，在對待我自己孩子時我顯得沒有耐心。孩子犯下一點小小的錯誤，我不問清楚就是棍棒教育，從沒想過孩子內心的感受，導致孩子缺少信心，缺乏成就感。自卑的心加上他膽小的性格，總以為自己什么都做不好，什么都不如別人。我看了《小孩不笨》這部電影之后，我知道了在責備中長大的孩子，和在贊美中長大的孩子是不一樣的。在責備中長大的孩子只會覺得自己很緲小，在贊美中長大的孩子就會更加努力地去做別人贊美自己的事情，作為母親的我，要多多去了解自己的孩子。每個小孩都知道自己父母很愛自己，更希望父母能更多的鼓勵孩子，讓孩子在鼓勵和贊美中健康成長。我要學著慢慢改變自己，學者鼓勵孩子，尋找適合我的孩子的教育方法，我要讓他重新找回會自信，讓他把事情做得更好。

德育為首，育人為主！重新去認識每一個孩子吧！他們都是不一樣的，即使不會背英語單詞，不會寫作文，但他們也會有自己獨特的思想。即使不會考高分，但他們對未來同樣充滿了期待和祝福。即使暫時還不是最優秀的，但他們也會長大，成為一個有用的人。

看了這部電影我明白了：“其實，每個孩子身上都有一個好孩子和一個壞孩子，我們要做的是喚醒我們身上的.好孩子?！痹谖乙院蟮慕虝闹?，我會以《小孩不笨》這部電影時時處處提醒自己，每個孩子身上都有閃光點，只要我們在春天播下希望的種子，秋天就會有收獲的果實。讓我們高呼：小孩子真的不笨。

　　《小孩不笨》觀后感2

“生命如水，賞識人生，學會賞識，愛滿天下?！苯裉煳矣^看了新加坡電影——《小孩不笨2》，故事情節其實非常簡單，甚至有些俗套，無非是描寫兩個家庭父母與孩子之間從“因為忙而無溝通”，到“孩子的心靈逐步走向墮落”，再到“偶然事件架起溝通的橋梁”，最后終于找回“曾經茫然、失落的心靈”！

作為一個教育工作者，作為一名家長，對于這部電影我一連看了好幾遍。第一次這樣認真的記錄每一個細節，第一次這么專注的寫下每一句精彩的臺詞，第一次這么認真的去思考每一個畫面背后的教育意義……太多的第一次讓我對這部新加坡的電影有了重新的認識，對那種一直被我們強調卻重未被重視的教育理念——賞識教育有了全新的解讀。

影片以賞識教育貫穿始終，以一種詼諧幽默的方式演繹了父子之間，師生之間那種被塵封了多年的“愛”從禁錮到慢慢被打開的過程。在觀影過程中，或許我們會不斷的在埋怨這個家長怎么能這樣教育小孩，這個老師怎么能這么刻薄的說話，可當整部影片落幕時，當一句句摘抄下來的臺詞活生生的擺在我們面前時，一種前所未有的愧疚感頓時充斥了所有的思緒：“現在的孩子已經越來越不好管教了，他們的門已經關了。

你需要一把鑰匙，少看他們的缺點，多看他們的優點，就是這把鑰匙了，有了這把鑰匙，就容易溝通了。”

“如果有一個爛蘋果，我們應該怎樣處置它呢？扔掉嗎？好象有點浪費，也許還有能讓它再一次成為好蘋果的辦法吧？那個辦法就是：把爛的部分切掉，剩下的部分還能吃，而且還是特別甜的?！?/p>

“你知道每個小孩子心里都住著誰嗎？是一個好孩子，一個壞孩子。只有常被稱贊的小孩子，他們心里的好孩子才不會被壞孩子藏起來。”

“你爸爸太愛你了，可是你爸爸也太不會愛你了！田螺生子，為子死！”

“天底下沒有教不會的小孩，只有不會教的父母。”

影片中的一個個畫面，一句句臺詞，一個個問題，如同一本本生動的教育理論，一聲聲尖銳的質問拋向了我們教育工作者。我不斷的在回憶與學生生活的日子，不斷的在質問自己：我給過孩子們多少的鼓勵和稱贊？自己是不是一個吝嗇的老師？

現如今，一方面素質教育如火如荼的展開，可另一方面，中考，高考評價方式在沒有得到根本性轉變的情況下，我們又不得不面對應試教育重重壓力，分數的高低依然是評價學生好壞和篩選學生的重要方式。這就使得老師和家長們往往把高分的孩子“供上天”，把低分的小孩“打入地”。這種惡性循環讓現在教育走向了兩個極端，好的越來越好，差的只會越來越差。

其實，每個孩子的天賦秉性各不相同，古人云：“術業有專攻”，并不是每個學生都會學習，成功的方式也絕不僅僅只有學習這一條路，如果我們能夠順應孩子的特點來教育的話，多看他們的優點，少看他們的缺點，讓他們做最好的自己，盡可能地發揮他們的潛能，他們一樣會取得成功的。影片中的成才，學習成績差，但很喜歡武術。如果你一味地要求他學習好，他是很難達到的，反而常常打架，惹是生非。

后來，老師看到了他的優點，讓他學習武術，發掘了他的潛能，最后學有所成。

其實我認為，教師不僅是個教育者，也是個慈善家，我們的工作是在行善，是在積德。人在做，天在看，孩子們不會忘記當初是你或許是不經意間的一聲贊許、一個擁抱，才有了他們今天的鷹擊長空，一飛沖天。所以我們有理由相信，給孩子們一個微笑，他們會還你一份驕傲。

身教重于言教，用心溝通，傾聽孩子的心聲、理解孩子的想法，愛和稱贊真的很重要！

　　《小孩不笨》觀后感3

這部影片講述的是在新加坡一所小學里，有四個不同家庭背景、所接受不同家庭教育的孩子，他們分別是EM1的心潔、EM3的文博、國彬、terry。心潔是一位乖巧、聽話、學習優異的六年級小女生，媽媽對她疼愛有加，但從不給她壓力，可由于她上邊有兩位非常優異的哥哥、姐姐，無形中使她產生自卑，她不斷地給自己施加壓力，最后導致精神憂郁養病在家。

文博是一位家景貧窮的孩子，爸爸坐牢，媽媽為了養家糊口做一些小生意，沒時間管他，文博從小知道媽媽辛苦，放學后就幫助媽媽在店里做事兒。因此養成一種助人為樂、見義勇為的好習慣，可由于家里沒有學習環境，導致自己學習成績差，而一直自卑，沒自信。

國彬是一位聽話、懂事，但長期在媽媽那種“恨鐵不成鋼”的壓力下，放棄自己理想和信念的孩子。在每次的考試中經常會出現“腦子一片空白”的情況，而使考試成績不及格。

Terry是一位膽小，凡事都聽媽媽話的乖乖生，在媽媽“無微不至”的關懷下，他失去了主動性，對生活常識什么都不懂，什么事兒也都不會做，只會順從他人意見，聽從他人的安排。

這四個孩子在學校里成為好朋友，他們利用自己的優點，互相幫助，每一個人都在不同程度上有所提高。在影片最后文博和terry被綁架了，通過這件事情，讓他們的爸爸、媽媽對他們有了新的認識，國彬利用自己畫畫的特長，幫助警察在最短時間內抓住綁匪，讓他的媽媽知道了畫畫在新加坡不是沒有前途，它還是有用武之地的，同時國彬也找回了自己的理想和信念。而文博則利用自己的聰明智慧，帶領terry一起逃跑，正好被前來接應的警察所救，terry也從中找到了勇氣。

《小孩不笨》雖然是一部影片，但它是社會上不同級層、不同家庭教育模式、教育方法的濃縮，它教育我們家長和孩子都不要有自卑感，更多的是教育我們這些做家長的，要相信自己的孩子，不要一味地強迫孩子，尊重孩子的決定；也不要什么事都包庇孩子，要給孩子留有一定的發展空間，讓他們有自己的理想和信念。

世上沒有一個孩子是笨的，只有笨家長用笨拙的家庭教育模式和陳舊的教育方法才能教育出笨小孩。因些讓我們這些做家長的以后要多看一些有益的教育片，來不斷提高我們的素質，用科學的教育方法來教育我們的孩子，就像馬校長說的那樣：“全面發展打基礎，個性發展有特長”一樣，將我們的孩子培養成為一個品學兼優的好學生，讓我們一起為這個目標而努力奮斗吧。