描寫秋天的作文結尾

我愛秋天，愛它的香飄四溢，愛它的秋高氣爽，愛它的美景……秋天，使農民和果民在臉上綻開了笑容。

秋天的田野里碩果累累。棉花開了，像一朵朵白云;稻谷黃了，像一個個月牙;高粱紅了，像一把把火把。

我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活，我要讓我的'生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。

家鄉的秋天真好看，我喜歡這豐收的秋天。

啊!秋天的田野真美啊!

多么迷人的田野!我愛秋天的田野!

秋天的田野是果實累累的田野，是豐收的田野，是希望的田野。我贊美它，因為它是農民伯伯用辛勤的勞動和汗水創造出來的。

秋天的校園雖然有些凄涼，但是有金色的落葉和“紅領巾”的歡聲笑語，顯得很美，富有生機。

秋天的田野是美好的，它給我們帶來了豐收的喜悅和歡笑。

我愛秋色，更愛秋天的田野。因為它布滿了喜悅，布滿了希望，布滿了生氣。

我喜歡秋，不只因秋的美，更多的是秋的那一種閑適，淡泊，感傷和那一份懷舊。

不知不覺天邊露出了淡淡的紅暈，鳥兒啼叫著，將我從美夢中喚醒。后知后覺，又是一個秋天。

秋天，沒有春天的害羞，沒有夏天的坦露，也沒有冬天的內向。秋天真是一幅多姿多彩的畫啊!

描寫秋天的作文：秋天的田野

　　秋天的田野

秋天——一個如詩如夢的季節，我愛秋天，更愛秋天的田野。

一個陽光明媚的下午，我和好友虞越一起來到廣闊的田野，欣賞美麗的秋色。

蔚藍的天空中飄著輕紗似的朵朵白云，不時有幾只可愛的小烏飛來飛去，

唱著婉轉動聽的歌兒，好像在歡迎我們參觀似的。

我舉目四望，只見一望無垠

的水田、旱地，呈現出一派喜人的豐收景象。

我們倆往左邊看，有一片雪白的棉花地，好像是天空中仙女撒下來的白色

輕紗覆蓋著大地，又好似冬天的一片白雪。

走近一看，棉花葉子已枯黃，大部

分的棉桃已經全開放了，露出一朵朵白云般的棉花，也有的'含苞欲放，只開幾

條裂縫，好像在偷看這美麗的秋色，有少數還是花骨朵兒，像害羞的姑娘時時

不愿露出臉兒。

有幾戶農民趁著大好時光，背著籮筐，雙手麻利地摘著棉花。

人人臉上洋溢著豐收的笑意。

往右邊看，是一片金黃的稻田，在陽光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒。

秋風習習吹來，掀起層層金浪，飄來陣陣稻谷的芳香。

這良辰美景，真叫人陶醉。

忽然“隆隆隆”的機器聲傳到了我們的耳邊，我倆如夢方醒。

朝聲音的方向看

去，農民伯伯把一束束谷穗放進電動打谷機里，幾秒鐘，那一粒粒金燦燦的谷

子就脫離了稻稈，聚集到谷桶里來，一下子谷桶就滿了，農民伯伯們把谷子一

桶桶提起挑到曬谷場，啊！曬谷場一堆堆金黃的谷子堆成了一個個小金山。

真令人心曠神怡。

作文環境描寫的結尾

　　篇一：作文好開頭結尾

1．外貌描寫式開頭。

《懶的報應》 （記事） 我，一個貪吃懶惰的孩子，順理成章地長成了一副豬八戒模樣，日趨膨脹的肥臉，把本來就不大的眼睛擠得越來越小了，每次都要費勁睜開眼睛，才能看清 這美好可愛的世界。

《我最喜歡的小伙伴》 （寫人） 我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃 小嘴?？偠灾?，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她 就是我的好伙伴——曾雨舒。

《我的外公》 （寫人） 我的外公六十來歲，中午身材，瘦瘦的臉龐，高高的鼻梁，兩鬢雖見斑白， 但看上去挺精神。他的臉上總是帶著一絲笑容。我和表弟喜歡跟他調皮，也也喜歡逗我們。我給他起了下雅號——“老頑童”。

《我的同桌》 （寫人） 我的同桌名叫魏浩然，他是一個胖胖的有個性的男孩子。他眉毛淡淡的，有 一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時都顯出了他的一絲憂郁，一絲成熟。 這也許就是和他的特長有關了。

《我的班主任》 （寫人） 張老師剛踏入教室， 她那翠藍色的連衣裙就把同學們給吸引住了：中等個頭，偏瘦的身姿，一對小小的單眼皮，笑起來像一朵充滿陽光的向日葵，她，就是我的班主任。

《我的弟弟》（寫人） 他， 胖乎乎的身材，烏黑發亮的頭發，白里透紅的小臉蛋，一雙水汪汪的 大眼睛閃爍著智慧的光芒，一個大鼻子和一張櫻桃般的小嘴，雖然現在剛五歲， 但個頭卻比同齡 的孩子高一大截，身高已有一米三了。就因為個子高，所以在幼兒園里可是出了名的人。他到底是誰呢？他呀，就是我舅舅的兒子，我的弟弟 —司南。

《我是小書迷》 （寫人） 我們家里有個小書迷，那就是我。我長著一頭烏黑發亮的秀發，水靈靈的大眼睛，透出機靈聰明的光，一雙修長的腿，襯出高高的個子。我的“小書迷”的雅 號是怎么樣得來的呢？且聽我細細道來。

《可愛的表妹》 （寫人） 有這么一個小女孩，她一生出來就胖乎乎的，一雙不大不小的眼睛卻顯得挺 有神。再說她那櫻桃小嘴，只要一打開，話匣子就如同機關槍似的。你知道這個 小女孩是誰嗎？她就是我的小表妹，我們的“開心果”。

《我的自畫像》 （寫人） 對著潔白無瑕的鏡子，一個嬌小玲瓏、俏皮的`小男孩出現了。我拍拍手，他 也拍拍手，我做什么，他也會跟著做什么，就像我的影子！

2．性格特征式開頭：

《多面媽媽》 （寫人） 我有一個怪媽媽，待我好時溫柔似水，什么“寶貝兒”

“乖乖”“娃娃兒”對我親 不夠；可待我孬時,咬牙切齒胡吼亂罵，甚至拳打腳踢還嫌不解氣。

《會“變臉”的爸爸》 （寫人） 我的爸爸臉上有兩個小酒窩，可是不怎么愛笑。整天板著臉，特別嚴肅。可后來我發現爸爸竟會變臉。而且一點兒也不亞于變臉魔術中的演員。

《一個嚴厲的人》 （寫人） 今天，我要說的那一個嚴厲的人是我的媽媽。她長得十分清秀，一臉慈祥的 神色，但是這慈祥中透著一股嚴厲的的氣質。

3．開門見山式開頭：

《我的好朋友》 （寫人） 王加麗是個勤奮好學，樂于助人，熱愛集體的學生，老師和同學都喜歡她。

《我》 （寫人） 我叫譚海峰，是個長得瘦瘦的的男孩。今年11歲，在華舍張溇小學讀書。我 有一個聰明而靈活的腦袋，還有一雙烏黑明亮的眼睛。

4．環境描寫式開頭。

《我后悔了》（記事） 傍晚，天忽然變得陰沉沉的，霎時間，狂風呼嘯，黃沙伴著灰塵彌滿了整個天空。每個車站點里都站了許多候車人。

《一次嘗試》（記事） 新年的鐘聲伴隨著人們無盡的喜悅傳來了。又是新的一年到來了，人們自然 要熱烈慶祝一番。放鞭炮是人們為慶祝新年到來的一種最常見的習俗。小孩子是 最愛玩鞭炮的了，當然，我也不例外。

《除夕之夜》 （記事） “ 嗖，嗖，嗖”，伴隨著一聲聲清脆的響聲，那漂亮的煙花托著一條美麗的 長尾巴，在天空中劃下一道道拱們之后，“閃亮登場”了。五彩繽紛的煙花在天空 中爭奇斗 艷，天空頓時成了大花園。鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的響聲在 天空中回蕩。你知道為什么會這么熱鬧嗎原來今天是大年三十，也就是“春節”。

5．巧設問題式開頭。

《假文盲》 （記事） 奇怪！“母子上車處”怎么站了四個身強力壯的大男人，而一位抱著孩子的母親卻被擠在欄外？難道那些男人不識字？

《我愛露珠》（寫物） 春天，萬物萌生。你喜歡什么呢？是嫵媚多姿的花朵，是纖細小巧的青草， 是輕盈如紗的白云，還是活潑可愛的燕子？這一切，自然都有迷人之處，然而我 最喜歡的是那小小的露珠！

6．心理描寫式開頭。

《第一次登報》 （記事） 第一次看到自已的文章變成鉛字被刊登在報紙上， 第一次握著憑著自已的本事掙來的稿費，激動、驕傲、自信等等一切幸福的感覺一涌而來。我真了不起， 同學們一定會羨慕我，我要好好地祝賀祝賀自已。

7．形象比喻式開頭。

《老師》 （寫人） 老師，您是永不叫累的園丁；您是輸送養料的樹根；您是燃燒自已照亮我們 的蠟燭；您是天下最偉大的人類靈魂的工程師。

《最難忘的一件事》 （記事） 我的記憶是一只美麗的木匣，打開它，里面放著許多珍珠。每一顆珍珠就是 我的一件童年往事。

《一件讓我快樂的事》 （記事） 童年的生活像五彩斑斕的夢，像一串珍珠，使人留戀，使人向往，童年生活 的點點滴滴，我永遠都不能忘記，因為這五彩斑斕的夢和珍珠拼成了一個完整美好的童年！尤其是那一件事，更讓我眉開眼笑！

《童年》 （記事） 童年，是一方沒有莠草、污穢的凈土，是一片無遮無攔明朗的天空。這里流 淌的純真與甜美，總會使人產生難以忘懷的回憶。

《一件有趣的事》 （記事） 童年就像一幅畫，畫中的圖案五彩繽紛，每一筆色彩都是一件令你刻骨銘心 的事。我就說說其中一件有趣的事吧!

《美麗的童年》 （記事） 童年，像是一個七彩斑斕的夢，插著一雙可愛的翅膀向時間這個天空緩緩飛 去，又像是一個生活的調味品，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。說起童年，每個人都有 許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。

8．妙用排比式開篇。

《走出家門》 （記事） 我即將告別生我養我的故鄉，告別親我昵我的親人，告別親切善良的鄉親， 踏向南下的列車，去追求我的理想，我的信念，我的燦爛明天！

《一件有趣的事》 （記事） 童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻 鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使 我想起了一件有趣的事。

9．對比渲染式開頭。

《愛》（記事） 我有一個經常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽， 還有一個經常皺著眉頭訓 我“糟糕透了”的爸爸。 正是有這兩種極端的愛才讓我常常在自信中明白自己努力 的方向。

《粗心的好朋友》 （寫人） 我 的好朋友孫超，是我的同班同學。他的優點很多，比如：腦瓜靈，反應快，學習好，愛鍛煉等等。記得每次上課，老師提問時，他總是第一個舉手，而 且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他能夠在很短的時間里，寫出特別好的文章；不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他堅持游泳鍛煉從不間斷。 但他有一個最大的缺點，就是做事有點粗心。

《我的新老師》 （寫人） 以前，我對每天只做幾道數學題都感到枯燥乏味，可新來的胡老師只用了短 短的幾天時間，就讓我一天解幾十道數學題也覺得津津

有味。是什么原因讓我迷 戀上了數學呢？說起來，得感謝胡老師科學、藝術的教學方法。

《那次，我真的哭了》 （記事） 我是一個要強的孩子，平日從來不哭，而那次，我真的哭了

10．揭示中心式開頭。

《我愛書》 （記事） 我愛書。是書教給我許多知識，是書教會我怎樣做人，是書給我了許多的喜 怒哀樂

11．直點文題式開頭。

《假如我會克隆》 （想像） 假如我會克隆，我一定要克隆幾個我自已，幫我做各種事。

12．名人名言式開頭。

《讀書的樂趣》 （記事） 記得有一位名人說過：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！睍x得越多，也就越能體會到其精妙之處。我從小愛看書，同書中的主人公同呼吸， 共命運，時常達到廢寢忘食的地步。

《團結就是力量》 （記事） “一根筷子容易折，十根筷子抱成團”。這話不錯，在巨大的困難面前，個人 的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個人匯集成集體，才能形成強大的力 量，最終贏得勝利。

《我和書》 （記事） “讀書破萬卷，下筆如有神。”可見書對我們多么重要??！

《我喜歡讀書》 （記事） 書是知識的海洋，也是人類進步的階梯。書對我來說是一個忠實的朋友。

13．言語描寫式開頭。

《我的媽媽》 （寫人） “懶蟲！快八點了！再不起床就要遲到了！聽到了沒有！我要掀被窩了！” 媽媽河東獅吼般地叫聲，逼得我極不情愿地鉆出熱乎乎地被窩。

《“哈哈”妹妹》（寫人） “哈哈哈”我一聽，就知道又是那個“哈哈”妹妹大駕光臨我家了。因為， 每次聽到她的聲音，都讓人雞皮疙瘩掉一地。而且是人未到，聲先到。

《我的老爸》 （寫人） “喂，你有完沒完？一天到晚，什么事都不想做，只知道坐在那里玩，也太廢寢忘食了！”我剛進家門，便聽見媽媽在訓斥老爸。不用說，一定是老爸在玩電腦呢！

14．引用歌詞式開頭。

《我的煩惱》 （記事） “我是一只可憐的小小鳥，想飛卻怎么也飛不高”我傷心地唱著歌，背著 沉重的書包無奈地走在回家的路上，想到回家后還要彈琴、聽英語、做作業我就心煩。

《母愛》 （記事） “世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”這首歌大家都聽過吧，母愛正如一首首歌謠，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間真情。

《母愛》（記事） “慈母手中線，游子身上衣”想必這首詩，我們并不陌生吧，是啊，母愛 就像一首首詩， 記錄了我們的成長。 就像和煦的春風， 讓綠油油的小草隨風飄動， 這場景是多么的美麗。

《一件值得回憶的事》 （記事） “童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的 故事一摞摞?！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月 中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得 回憶

15．倒敘描寫式開頭。

《我愛用心去體驗生活》（記事）哈哈！我的文章上報了！讀著自己變成鉛字的優美文句，不由自主地想起了 一個星期前的那次觀雨經過，真正領悟到好文章是用心和情描繪出來的。 

      16．交待原因式開頭。

《我是一個音樂迷》 （記事） 不知怎么的，從小就與音樂有緣，六歲起在文工團練了兩年的舞蹈，差點兒進了北京芭蕾舞學院；八歲時，學了兩年的鋼琴，也能湊合伴奏?，F在雖然課程 緊張，我卻迷上了唱歌。所以，在眾多的科目中，我最喜歡的莫過于音樂課了。

17．夢幻遐想式開頭。

《未來的家鄉》 （想像） 我 穿過時空隧道，來到了2035年。從美國留學歸來，返回了我的家鄉—襄 陽。啊！這里的一切是那樣的親切溫馨，但又是那樣的新鮮美麗。天比以往更藍 了，水比 以往更清了，棟棟高樓鱗次櫛比，片片綠化帶賞心悅目。人們改掉了 一有時間就來麻將的賭風，走上了快節奏的文明的生活軌道上。我驚詫，這是我 的家鄉嗎？ 

      18．心語訴說式開頭。

《媽媽》 （寫人） 媽 媽老了，您的背駝了，如同那整天在黃土地上不停耕耘的犁；媽媽老了, 您的身體那樣單薄，就像一段被兒女吮盡水分的甘蔗。女兒長大了變美了，可媽 媽額頭上爬 滿了皺紋，頭上長滿了白發。媽媽呀，是您給了我生命，是您給了 我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引導我們踏上人生旅途。沒有媽媽您，就沒 有我的一切。

《我的老師》 （寫人） 在我無限的記憶中，有一個高大的身影，永遠地鼓舞我前進。他，就是王老 師。 《我印象最深的一個人》 （寫人） 在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我 印象最深刻的，我的小學老師——祁麗。

《這件事真讓我快樂》 （記事） 每當看著人家在游泳池中變著換花樣歡暢地游泳時，我總是呆呆地望著他 們，“望水興嘆”。誰叫我是只旱鴨子呢？總不能一直這樣呀，于是我下定決心， 一定要學會游泳。我拜游泳健將－－老爸為師，帶著游泳圈來到游泳池開始了學 游泳的漫長“征途”。

描寫春天的作文結尾（10則）

描寫春天的作文結尾1則

春樂奏響了大地，彩霞的來臨，卷走了眼前的燦爛，但它仍會在漆黑的夜中，展現更精彩的一面。我愛春的溫暖，純潔，亦眷戀春的璀璨，我牽著春的美而走了，心嘆：美是短暫的，但只要曾經擁有，便再也沒遺憾了。

描寫春天的作文結尾2則

在這一個溫暖的季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的`、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。這一片，那一片，綠得發亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。

描寫春天的作文結尾3則

春天的天空顯得格外一碧如洗，無比蔚藍的天空，只有幾片薄紗似的輕云平貼于空中，就如一個女郎，穿著絕美的藍色夏衣，而頸間卻環繞著一段絕勝絕輕的白紗巾!綠油油的小草就像一個活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個個碧綠的小腦袋，那么細弱，那么嬌小，但他們不畏嚴寒，迎著春風跳起歡樂的舞……

描寫春天的作文結尾4則

春天來了，青蛙“呱呱”地叫著，忙著在田里捉害蟲;蜜蜂“嗡嗡”地叫著，忙著在在花叢中采花釀蜜;燕子“唧唧”地叫著，忙著在屋檐下搭窩筑巢;布谷鳥“布谷，布谷”地叫著，忙著催促人們春耕播種……“沙沙沙”春雨滋潤著大地，讓大地煥然一新。“轟轟隆隆”春雷響徹云霄，敲響了迎春交響曲中的大鼓。春光竟是那么的浪漫，那么的飽滿。它把一冬天蘊藏的精神、力量都盡情地釋放出來。春天來了，草長鶯飛，萬物復蘇，到處充滿勃勃生機。

描寫春天的作文結尾5則

春天是人民的季節，是我們共同擁有的季節，讓我們共同在這春意茂然的春風中，種下一個美好的夢想，讓夢想不僅是一個遙遠的幻想，為夢想付出艱辛的勞動，到了生活的明天，收獲屬于自己的夢想吧。

描寫春天的作文結尾6則

我眼里的春天還是一位技術高超的演奏家，她把百靈鳥的鳴叫聲、昆蟲的歡唱聲和溪水的叮咚聲合奏出了一首首春天的交響曲，展現出一片百鳥爭鳴、萬物更新、生氣勃勃的春天景色。我眼里的春天真是個美麗的季節啊!

描寫春天的作文結尾7則

古人也感受到春的魅力，唐代大詩人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低，幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”讓這首詩把我們帶進春天的樂章吧!

描寫春天的作文結尾8則

呼吸著清新的空氣，精神抖擻了。炳輝的春天里怎么會少了人的活動呢?兩邊的織綿樓和毓秀樓，還有后面的科學宮，來來往往的學子們步履匆匆，充滿活力與朝氣。一個個裝束整齊，相貌端莊的學生，婉若一朵朵俏美的花兒。春天很特別，不但景美，人也很美。我希望化為一顆種子，鉆入這花圃里，等到來年發芽，開成一朵花，為這大花園添增一些顏色，讓春天更美。

描寫春天的作文結尾9則

春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風拂過臉頰，掠起長發。月光如水平靜柔和。我心如這月光，平靜柔和。不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的開端都有一個美好的結局，一如這春夜長長遠遠。

描寫春天的作文結尾10則

這一切的一切都是春的魅力，春所帶來的積極向上的精神，感動了每個人。人們忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種象征，春是一個起點，春是一支唱不完的歌，一幅描不完的畫。