萬圣節(jié)作文(集合15篇)

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的萬圣節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。

萬圣節(jié)作文1

太好了，萬圣節(jié)又來了！在西方國家，每當萬圣節(jié)來臨時,人們都會做許多有趣的事情喲！

每年的10月31日，是西方世界的萬圣節(jié)。在西方，萬圣節(jié)又被稱為“鬼節(jié)”。而在中國，最被人們熟知的“鬼節(jié)”之一就是中元節(jié)了。雖然都是以鬼為主題的節(jié)日，但由于中西方文化的差異，“鬼節(jié)”也各有不同。

“南瓜燈”是萬圣節(jié)的一個重要標志。為什么會有“南瓜燈”呢？其中和我們放鞭炮為了嚇走年獸是一樣的，人們?yōu)榱嗽谌f圣節(jié)夜嚇走游魂，便用植物果實等雕刻成可怕的面孔擺于門前，于是便有了經(jīng)典的“南瓜燈”。

每當萬圣節(jié)的晚上，小朋友們都會參加“討糖吃”的活動，他們提著南瓜燈籠挨家討糖吃，如果主人不給糖，孩子們就會通過各種方式給主人造麻煩，或是將垃圾倒在主人家門口，或是踩爛主人家門口的南瓜，這就是著名的“不給糖，就搗蛋！”的故事。

說到這里，我滿腦子里都是電影中的萬圣節(jié)場面，真想趕快去體驗一下！

萬圣節(jié)作文2

今天晚上，我去領(lǐng)先英語參加盼望已久的萬圣節(jié)PARTY。

首先，老師發(fā)了一些小禮物給我們，有會亮的牛角，有閃閃發(fā)光的徽章，還有一個神秘禮物----漂亮的面具。

接著，外國老師PETER用英文給我們講述了萬圣節(jié)的由來，還教我們了不少英文單詞。最有趣的就是一個很像貼鼻子的游戲。老師在白板上貼了兩個大南瓜，我們被分成兩組，每組三人，手中分別拿“眼睛”、“嘴巴”、“牙齒”，要求矇著眼睛轉(zhuǎn)三圈后貼到南瓜相應(yīng)的位置上，哪組貼的位置準確，哪組就贏。有的人把“嘴巴”貼到了白板上，引得大家哈哈大笑。令人興奮的是我們組最終取得了勝利。然后我們分成四組，每組六人，大家一起合作做南瓜燈。我們組做的南瓜燈既漂亮又結(jié)實，每個組員臉上都露出了高興的笑容。

最后，老師發(fā)給我們每人一袋小點心就結(jié)束了這次活動。

這真是一個有意義的萬圣節(jié)PARTY！

萬圣節(jié)作文3

今天是11月3日，天氣晴。重述31日的萬圣節(jié)。那天早上，我們學(xué)校舉行了萬圣節(jié)的狂歡活動。在學(xué)校門口，就能看到同學(xué)們妖魔鬼怪的打扮。

進了教室，王老師叫大家拿出各自準備的服裝和面具，到外面來拍獨照。每個同學(xué)都把自己打扮了一番，有的扮成南瓜燈，有的扮成蜘蛛俠，還有的.扮成海盜人……全校師生在操場上舉行了萬圣節(jié)狂歡活動。只聽主持人說：“萬圣節(jié)狂歡活動正式開始啦！”我們興奮得一蹦三尺高。接著臺上響起了音樂，大家手搭在前面同學(xué)的肩膀上，跟著音樂的節(jié)奏跳起了舞蹈。緊接著，大家還穿戴好自己制作的面具和服裝上臺走秀了一番。突然，出現(xiàn)了一位神秘嘉賓。他的造型是佐羅，大家喊道：“樓校長！樓校長！就是樓校長！”揭開面具，果然是樓校長。

這次萬圣節(jié)活動真有趣啊！

萬圣節(jié)作文4

今天是萬圣節(jié)，我和姐姐一起到水游城玩。她打扮的是大女巫，穿著牛仔褲，黑色的衣服，她把奶奶的裙子做成披風，把形體褲當成圍巾，頭上戴著女巫的帽子，像大女巫吧！我打扮的是小女巫，穿著黑色褲子，黑色衣服和咖啡色披肩，臉上帶著面具，我像小女巫吧！

帶隊的是一只人扮狼和魔法師，把我們帶到了屋頂花園，好美呀！樹上有一連串的南瓜燈，欄桿上也有。電視臺的叔叔來給我們拍照，拍照的時候我們一直在笑。叔叔們說：“你們是一群笑鬼呀！”被記者拍得感覺真好呀！

我們拍完了，然后排成一隊在屋頂上巡游了一圈！要走了，我還有點舍不得呢，今天我們玩得真高興呀！

萬圣節(jié)作文5

今天媽媽問我知道“萬圣節(jié)”嗎，我不知道。媽媽給我說帶我去一個地方就知道了，地方很近走路很快就到了，一進門我就下了一跳，好多的嚇人的東西，有南瓜燈、骷髏面具、蝙蝠等等。 媽媽告訴我“萬圣節(jié)”是外國人的一個節(jié)日，有點像我們中國的“鬼節(jié)”，但是“萬圣節(jié)”已經(jīng)是一個國際性的節(jié)日，到了這天當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果，真的很有意思。

在店里我還見到了jacky，一只好大好大的白狗，好漂亮，非常的乖，我叫它jacky時，它就會搖著尾巴到我的身邊，我感覺很它像一只可愛的大北極熊，媽媽的朋友還送我了很多的禮物，我頭上帶著南瓜帽、臉上帶著面具、就連嘴上也裝了可怕的假牙，我感覺我也做了一回萬圣節(jié)要糖果的小孩，只是我得到的不是糖果而是一大堆禮物！ 很喜歡萬圣節(jié)，明年我還想讓媽媽帶我來jacky bar，因為有禮物拿呀！

萬圣節(jié)作文6

今天老師拿著書興高采烈地走上講臺說道：“萬圣節(jié)要到了，學(xué)校要舉行化妝舞會。”

小花鼠們聽了高興極了，開shi議論紛紛：

“我要變成蜘蛛俠！”

“我要化妝成僵尸！”

“我要變死神！”

“我要變成巫婆！”

“我要變小魔鬼！”

回到家小花鼠對媽媽說：“學(xué)校要舉行萬圣節(jié)，我想要一只南瓜燈和一套酷酷的小魔鬼服裝。”

就在這時風中忽然吹來一只花襪子。媽媽指著那只襪子，“快看，寶貝。”鼠媽媽說，“我有一個絕妙的好主意。”

鼠媽媽用那只花襪子做了一套魔鬼服，剩下的材料還做了一只南瓜燈，小花鼠高興地一蹦三尺高。“謝謝你媽媽！”小花鼠興奮地說，“這是世界上最好看的衣服。”

萬圣節(jié)舞會結(jié)束后，小花鼠和同伴們歡呼著：“萬圣節(jié)真有趣啊！”小花鼠失手把魔怪服甩到了大樹上。

好吃的國王最快樂的生日小花鼠的萬圣節(jié)愛民如子的國王神奇的玫瑰花

萬圣節(jié)作文7

今天很早我就到了學(xué)校，因為我期待已久的萬圣節(jié)終于來臨了。我一進門就看見他們穿著奇裝異服，在天鵝園里玩耍。有的是威風凜凜的蝙蝠俠，有的是令人害怕的白發(fā)魔女，還有的是帥氣的魔仙王子。真是千奇百怪呀！

下午一點左右，我和王驍、何恒悅一起去跳蚤市場。那里熱鬧非凡，讓我眼花繚亂。我買了布偶，還買一送二呢！我拿著滿滿的糖果和一杯雪碧開心的情不自禁地跳了起來。讓我最難忘的是食品區(qū)中的灌湯肉丸子，因為那丸子又香又軟，咬一口，香噴噴的肉汁就咕嚕嚕的滑到了我的喉嚨里。現(xiàn)在想起來還直流口水。

今天真是五彩繽紛的一天啊！

萬圣節(jié)作文8

“喂，今年萬圣節(jié)你干什么呀?”死黨懶散地問了問我，“什么?萬圣節(jié)!”我驚異的大叫，“對呀，就在明天，你不知道嗎?”“我忘了……”

萬圣節(jié)，同學(xué)們都說挺好玩的，要不今年玩玩試試?那不就得規(guī)劃一下，讓萬圣節(jié)再添加幾分精彩嗎，心動不如行動，說干就干。

【第1句】：萬圣節(jié)一定要穿有神秘感的黑色衣服。

【第2句】：找些同學(xué)來家里玩，舉行個萬圣節(jié)神秘排隊。

【第3句】：叫媽媽做萬圣節(jié)南瓜飯、南瓜餅、萬圣節(jié)小米南瓜粥……總之做九道萬圣節(jié)南瓜美食。

【第4句】：來個BINGO游戲。(一張紙，100個問題10×10，首先回答完一行或一列的有獎，問題為對班級成員特點的描述，描述對象簽名方為答對一道。)

好了，策劃都策劃完了，買東西也買好了，就等萬圣節(jié)來臨了。Halloween萬圣節(jié)，明天我等著你喲!神秘就在明天，Halloween，萬圣節(jié)!!!

萬圣節(jié)作文9

“哈……”“這是誰的鬼叫聲？”“敢搶我鏡頭。”

頓時，我家餐廳已經(jīng)混亂不堪。我媽媽拿出20包糖果來接待客人。“嗚嗚嗚”其中包括我的那10包巧克力糖。

我家餐廳里的人物真多呀，有巫師骷髏、S超人、人猿泰山……。“呸，我吃人猿泰山糖，他給我巴掌吃。”“呸，還說是啥泰山，簡直純粹一個神經(jīng)病。”“對，留得青山在，不怕沒柴燒！”

“好，我得到了一個禮包。”“哇，27包巧克力糖。”

明年再舉行狂歡萬圣節(jié)。“哇，那個神經(jīng)病就不敢來了。”

萬圣節(jié)作文10

今天我們學(xué)校舉辦了萬圣節(jié)活動。大家都早早地來到學(xué)校，身穿奇裝異服，千奇百怪。有的同學(xué)扮成蝙蝠俠、有的同學(xué)扮成蜘蛛俠、有的是南瓜巫師、有的是可怕的魔鬼……我扮成了獅子王，戴著獅子王面具，穿著獅子皮圖案的披風，可威風了！

活動開始了！我們來到操場上，操場上熱鬧非凡。大家都穿著自己的搞怪服裝在老師的帶領(lǐng)下走上紅地毯，做一個可怕的動作，臺下掌聲雷動，我們可高興啦！

接下來是討糖活動。我們分組進行，先來到大禮堂，沒糖了！然后我們又來到了六年級大哥哥大姐姐那里要到了很多很多的糖。

下午在操場上有個跳蚤市場。我用自己的零用錢買到了自己喜歡的東西，我也學(xué)會了如何用錢！

我非常喜歡我的學(xué)校和我的老師，因為在這里我每天都很開心！

萬圣節(jié)作文11

星期五晚上，我和我的同學(xué)一起去邦德過萬圣節(jié)。

站在邦德的門口，有一個巨大的，恐怖的鬼，迎接著我們，好似一進去就到了魔鬼的地獄。

在里面有些同學(xué)都裝成了鬼，但我跟他們不一樣，我裝扮的是女巫。

里面最好玩的就是餓死鬼投胎，我跟我同學(xué)玩，首先用左手摸住耳朵，用右手捻住鼻子，彎下腰，原地轉(zhuǎn)三圈，老師把薯片放到我們的鼻子上，用舌頭吃薯片。我的薯片已落地了，但我的同學(xué)吃到了。她真牛！

馬上萬圣節(jié)就要結(jié)束了，我真想再待在那里玩。

萬圣節(jié)作文12

盼望已久的萬圣節(jié)終于來到了，今天就是萬圣節(jié)了，我要和我的小伙伴一起出去玩，我期望我們能玩得非常開心！

我要出去玩了，我約了一位朋友名叫開開，我們約好去通家樂門口。到了那里，我們準備去通家樂超市二樓的童畫玩。這時我們遇見了曾子軒，我們?nèi)齻€就一起上了童畫。可是童畫要求人數(shù)不能超過一百人，可是已經(jīng)達到一百人，不能進去了。當時，我們有點悶悶不樂。過了一會，曾子軒媽媽召集的其他小朋友也來了，我們就到每個補習班去要糖。我們先到了邦德教育要糖，到了那里，我們一窩蜂地跑了進去，曾子軒先說了一聲：不給糖就搗蛋。于是大家異口同聲地說：不給糖就搗蛋。那里的工作人員姐姐給我們拿來了很多糖，我們瘋跑上去，怕自己拿不到。我覺得我自己很幸運，因為我拿到了五顆糖。我們還在邦德教育留影了，我們留下了快樂的一幕。我們還去了其它補習機構(gòu)如藍天教育等。

我們始終都是帶著愉快的心情去要糖的。

萬圣節(jié)作文13

10月31日的下午，我來到了英語學(xué)校上課。這天的英語課可真有趣！因為那一天是萬圣節(jié)的前夜，所以上課的內(nèi)容和平時不一樣。老師講了萬圣節(jié)的來歷，還講了萬圣節(jié)的英語單詞和句子。

老師講的最有意思的是，關(guān)于“Trick or treat”。它的意思是---不給糖吃就搗亂！到了晚上，小孩子穿上奇怪的衣服，戴上可怕的面具，裝扮好了以后，手里提著南瓜燈，挨家挨戶的去敲門。他們會問開門的人：“你希望我給你們搗亂呢？還是給我些糖果？”這時家里的人會拿上糖果放在孩子的手里。小孩子接到糖果很高興的就去敲別人家的門了。老師講完這些讓同學(xué)們戴上準備好的面具后，就把燈關(guān)掉，開始向各位家長要糖果，一邊要糖，一邊說：“Trick or treat”。家長會說：“treat”，然后把糖放在我們手里。其他班的小朋友也來到我們班要糖果，老師也帶領(lǐng)我們?nèi)サ狡渌嘞蛐∨笥岩枪＿@節(jié)課在歡聲笑語中結(jié)束了，我們這天玩兒的特別高興。

萬圣節(jié)作文14

我真希望下一年的萬圣節(jié)快快到來，我還要吃糖果，做南瓜燈，我喜歡萬圣節(jié)!

有的人收獲多一點，有的人收獲少一點，至少每個人都應(yīng)該快快樂樂的度過這個我認為有趣的萬圣節(jié)。我期待下一個萬圣節(jié)的到來。

想想去年甚至有點瘋狂的快樂的畫面，今天我感到很沮喪。不過，我也要理解老師，盼望著下一年萬圣節(jié)的到來。

到了結(jié)束的時間了，工作人員計算分數(shù)，我暗暗祈禱一定要是第一名。但是由于我第四關(guān)沒拿到名次，最后我是第二名。不過沒關(guān)系!友誼第一，比賽第二嘛!大家聚在一起就是來玩的，我不在乎的和其他參賽的小朋友一一擁抱。我抱著彩虹糖雙節(jié)棍和一個鬼面具，開開心心的回家了。真是一個快樂的萬圣節(jié)啊!真希望明年的萬圣節(jié)快點到呀!

時間過得真快，一下子就到下課時間了，媽媽來接我了，我依依不舍地回家了，我覺得今天的萬圣節(jié)活動真好玩，希望每年都舉辦一次這樣的活動。

萬圣節(jié)作文15

這是個有趣、艱難的游戲，叫做“一箭穿心”，規(guī)則是用嘴咬著一根意大利面，然后伸進“呀！土豆！”中間，然后叼到旁邊。“噢！歡迎光臨！”

瞧！第一個同學(xué)上場了：他是個八九歲的小男孩，戴著一個骷髏頭面具，多么可愛！只見他把一根意大利面塞進嘴里，津津有味地含了起來，不會吧？他是來吃面的？

我們點石成金地告訴他：“小弟弟，請看清楚規(guī)則！”“哦！”他不好意思地一笑，便開始了。他叼起面條向“呀！土豆！”攻擊。喲！不錯呀！一分鐘叼起了8根！

于是，他喜氣洋洋地捧著滿手的糖果走出教室。