清晨，你走進書的殿堂，夜晚你從書堂中入眠。不知從何時，校園成為眾子的家，寧靜的校園成為一波波高中生所選擇的道路，大學生隨之劇增，就業率不斷下降。為此，“支持大學生創業”的政策成為一個議論熱點，從未終止，而我想，創業也是實現自己的另一條道路。

創業是創業者通過努力對能夠擁有的資源進行優化整合，從而創造出更大經濟或社會價值的過程。據統計，今年全國高校畢業人數比去年增加30萬人，在如此嚴峻的形勢，鼓勵大學生“創業”的確是一劑“良藥”。然而，對一向在校園被呵護的大學生，論經濟，學費已是左右為難；論經驗，一窮二白；論競爭耐性，經不住風吹雨打，這使許多大學生對“創業”一詞表示顫抖。同時，作為一名高中生，對于大學生創業，我們又應如何看待呢？是否決？是支持？還是一論而過？

面對大學生與日俱增的時代，有人說，大學生應當白領、公務員，不應冒險創業；有人則說，創業有利于解決就業問題以及發揮獨特的價值，應毫無條件地舞動。而我卻說，創業有風險，但換其角度，將創業分開而論，“業”無貧賤之分，只是術業有專攻罷了，“創”則需敢想，敢試，敢闖。大學生應帶著理性頭腦，踏上廣闊的市場道路。比爾說：“每一天都會有一個對某個人有用的舟舟兒童文學作文網機遇，每一天都會有一個前所未有的，不會再來的機會。”花開花凋落，一個人如果不敢冒險，又怎會知道雨后陽光之溫暖呢？

時間的推移，最后的鈴聲，逼著一批批大學生結束校園生活，擠進喧囂的社會。許多人忠于最初當白領，公務員的夢想，越陷越深，不敢觸碰任何失敗，對創業毫無興趣。然而，正如喬布斯所言“活著就是為了改變世界，難道還有其他原因嗎？”失敗并非壞事，在觸礁的彼岸，假如你自己信念還站立的話，沒有人能使你倒下。人生不是一次創業，而是經歷一次次的摸索階段，看淡名利，打開心靈之窗收獲經驗，不是嗎？

現如今，綜合實力與日俱增，創業已成為當今熱捧的問題，應讓其發揮其應有的價值。一方面，大學生應該變人生觀念，不限于當白領，敢于接受失敗。吳錫說：“回頭看我的創業歷程，是不斷尋找，不斷糾正的過程。”的確，創業最大是一個結果，不是原因；另一方面，應尊重個體戶，小商販，創業不一定是高檔的，而是循序漸進的過程，一旦過分追求，便會如水上落葉，漂浮不定，陷入名利的深淵……

清晨，一波波人又踏上書的殿堂，感受著知識之旅。一片片葉子散落在我腳下，深吸著周圍的空氣。我合上書，閉上眼，感受著世間萬物，摸索著如落葉般漂浮不定的人生。