過一個(gè)平衡的生活高考零分作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的過一個(gè)平衡的生活高考零分作文，歡迎閱讀與收藏。

　　有東西大家分享；惹了別人你就說聲對(duì)不起；吃東西之前要洗手；便后要沖洗；收拾好你自己的一攤子；過一種平凡的生活，學(xué)一些東西，想一些東西，逗逗樂兒、畫畫畫兒、唱唱歌兒、跳跳舞，玩玩游戲，外加每天干點(diǎn)活兒；當(dāng)你們出門到世界上走走，要注意來往車輛，手拉手緊挨一起。

　　很顯然，這是和今年的四川卷不期而遇了。只不過，四川卷的出題者將富爾格姆的《信條》中的一部分刪切得更短，并且將原文中“過一種平凡的生活”改成了“過一種平衡的生活”。這讓人著實(shí)摸不著頭腦，“平凡”可以修飾“生活”，“平和”也可以修飾“生活”，而用“平衡”來修飾“生活”，可能是由于筆者見識(shí)淺陋這還是第一次看到。于是筆者查找“平衡”的義項(xiàng)：1、 衡器兩端承受的重量相等；2、 兩物齊平如衡；3、對(duì)立的各方面在數(shù)量或質(zhì)量上相等或相抵；4、生理學(xué)中某種特定營(yíng)養(yǎng)物合成與分解之間的關(guān)系；5、兩種或幾種相反的力或過程之間不產(chǎn)生任何加速度或凈變化的平衡狀態(tài)；6、 傾向于保持穩(wěn)定的.情況，如體內(nèi)平衡，心理狀態(tài)穩(wěn)定；7、不過多或過少 如人的皮膚水油不平衡、內(nèi)分泌失調(diào)等等則是不平衡，過多或過少。

　　無論如何，也沒有在這些義項(xiàng)中查出可以用“平衡”來修飾“生活”的義項(xiàng)。經(jīng)過反復(fù)思考，我推測(cè)這也許是出題者想利用移用的修辭手法來翻出新意，但筆者覺得完全沒有這個(gè)必要，用“平凡”或“平和”也同樣可以可以創(chuàng)造更豐富的情境，也同樣會(huì)引發(fā)考生更深入的思考。

　　審題立意：如果非得用“平衡”來修飾生活的話，那么材料中所過的“平衡”生活是：學(xué)些東西，想些問題，做些事情，打打球，唱唱歌，畫畫畫兒……那就是學(xué)習(xí)、思考、工作與體育、音樂、繪畫等文體生活的平衡。現(xiàn)如今的學(xué)生生活確實(shí)是打破了這種平衡，他們整天忙于自己的學(xué)業(yè)之中，在逆水中行舟，在書山上苦攀，而學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)似乎還不知足，非北大、清華不考，非名牌大學(xué)不上的各地雷同，學(xué)生只有在勤學(xué)中苦撐，留給生活中的閑暇和娛樂幾乎沒有了。然而造成這種打破平衡生活的局面并不是學(xué)生所為，也非學(xué)生所樂為，而是國(guó)家、社會(huì)和家庭的責(zé)任。所以，想過一種“平衡”的生活，這對(duì)于當(dāng)今的中國(guó)學(xué)生來說只能是一種幻想。當(dāng)然，“平衡”不光可以就中學(xué)生的生活實(shí)際而言，——談“學(xué)習(xí)與娛樂的平衡”、“學(xué)習(xí)與工作的平衡”、“生活與工作的平衡”、“緊張與舒緩的平衡”等，還可以上升到其它的層面，——談 “責(zé)任與權(quán)利的平衡”、“情感與理智的平衡”、“自由與法度的平衡”、 “物質(zhì)與精神的平衡”等。“過一種平衡的生活”不光是一種生活的理想，更是一種人生和生命的哲學(xué)。

　　（一）古語云：一張一弛，文武之道也。弓始終拉滿就會(huì)失去它的彈性，始終掛在墻上不用也會(huì)失去它作為弓的意義。只有張弛有度，它才能始終保持一種可以蓄勢(shì)的穩(wěn)定平衡，它才能將命運(yùn)之箭射向理想的云天。

　　（二）過一種平衡的生活，不枯也不燥，不樂極也不生悲；過一種平衡的生活，不溫也不火，“不戚戚于貧賤”也“不汲汲于富貴”。過一種平衡的生活，不放任自由也不拘泥于法度；過一種平衡的生活，不抱守權(quán)利也不放棄責(zé)任；過一種平衡的生活，不放縱情感也不固守理智。當(dāng)然，過一種平衡的生活，最最理想的就是既不乏物質(zhì)的豐腴，也不乏精神的富庶。