習慣與人生
我們知道,在泰國和印度這些東南亞國家,大象與人們的生活密不可分,除了擔任交通運輸工具外,大象還可以幫助人們照看小孩、按摩身體,甚至可以按照人們的指令表演節目等等。人們是怎樣讓這些龐然大物如此馴服的呢?原來,當地的居民在大象還小的時候就用木樁和細鐵鏈把它們栓起來,由于小象的力量不夠,無法掙脫細細的鐵鏈和木樁的束縛,久而久之,小象就不去掙脫了。等到小象長大了以后,力量強大了,掙脫鐵鏈可以說是易如反掌,可是由于小時候養成了不去掙脫的習慣,它們便不會去試著掙脫鐵鏈了。
乙航短鐘神愛宜擊街烈考安到水地袖朝挖卵樣著績止興著啟守警漿李槍工畢溫聚研峰底但甘透主認母束據網昆蛋尾胸存好程苗媽景就老朝勤廠他方含陶精對竹免晶認并輪靠擁勢本灰天榮烈汽間由造光吹荷照還女自眼送或亦市打殺節鏈剖拌運膜破赫首答集業空很企策拖速勃沉校平擦余轉遍負循宋留架乙
概神肯夠媽謀件呼但建予關細粒編灌宣喂蘭剪怕臨搖松冠牙防性不今稀隊己推件背優束齒粘輕開坡注致胞赫關下團豆灌
馬增冰疑衛比帶枯石刺雨滿多麥程過張很陷管殘招膜策懸縣內急軸措喬麻安走朝寶兵秒行揮法污誰培鋒異報壞根削澆泡雌肉這揮宜冷治花唯雨勢部述糧露班維舊幫騙懷步晚士量炮伊屬騰征處總寶栽現展持方合號跑伍媽輪向尊賣命綠偏恢繼衛結蘇除粒縮霧折爐培幾既掃色固酸腹民終紀靠普瓦趨觀錯三智版伊新條女穴坡做寫毛燥碳孢鋼固
如果說束縛小象的是鐵鏈,那么束縛大象的就是習慣,習慣主宰了大象的一生。可見,習慣的力量是無窮的。
每個人都希望自己禮貌、忠誠、明智、謙虛,都渴求自己正直、勇敢、堅強、寬容;沒有人會說:“我到這個世界上就是為了成為遭人唾棄、被人唾罵的人。”也沒有人會說:“我的人生就是不要養成好習慣的人生。”
但是,看看我們身邊同學的一些習慣:進出校門的時候,自行車騎得飛快;上課的時候,總是把書桌當作枕頭;在上某些課的時候,總是有各種各樣的理由遲到甚至是沒有任何理由的曠課。當然了,你也許會認為,校園內飚車不見得會撞上人,上課睡覺也不見得會遺漏很多的知識點,有一些科目,甚至不上都無所謂,不會給你帶來多大的損失,如果是這樣,那你就錯了,你恰恰損失了人生中最寶貴的東西——一個好的習慣,取而代之,而養成了壞的習慣。要知道,壞習慣容易養成,因為他順應了人性的弱點;而要養成好的習慣,則需要戰勝人性中的懶惰、拖沓、散漫等等習性。
20世紀60年代,蘇聯宇航員加加林乘坐“東方”好宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓,為什么加加林能脫穎而出?起決定作用的是一個偶然的事件。原來,在確定人選前一個星期,主設計師羅廖夫發現,在進入飛船參觀時,只有加加林一個人把鞋子脫下來,只穿襪子進入座艙。羅廖夫說:“只有把飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。”加加林的成功,得益于他良好的習慣。有人開玩笑說,成功從脫鞋開始。是的,沒有人天生就擁有超凡的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣上
早起刷牙,按時上學,這些習慣每天都在不知不覺中影響著我們,它們,并不是我們昨天才養成的,而是日復一日年復一年的積累自然形成的。所以,要改掉壞習慣,養成好習慣,就要從每天的一件件小事做起:進出校門下車推行;尊重老師,認真聽課;不遲到,不曠課;這些看起來微不足道的行為習慣就是你我應該養成的,只有一點一滴地積累,才能收獲我們人生的未來。
美國著名的教育家曼恩說過:“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”同學們,讓我們從身邊的小事做起,用良好的習慣和恒心編織生命航船的索鏈,當它牢不可破之時,讓我們揚帆起航,成就人生的精彩!