夏季中的雨季——六月，悄然而至，淅淅瀝瀝的雨點在玻璃窗上綻放出水花，留下痕跡，雨，融化了窗外的一切，水墨畫的風格就在外面的世界洗卷萬物，而門前的那棵紫荊樹帶著花苞的問候陸續盛開。

“好美呀。”外面的雨露連連共舞，我呢，在書海中仰泳，一邊看著窗外的美好舞曲，一邊浸泡著冰冷的海水，好累，好像休息一下，但一旦放松，就會沉入深海，萬劫不復。是不是說的太嚴重了，可是對于畢業生來說，還不算夸張呢。我轉動著手中的鉛筆，思索著作文接下來的情節，但一點靈感都沒有。無奈。

我到書架那去找尋著作文本，結果，我找到了一份豐厚的大禮。“咦？那是什么？”那是一本與我從未謀面的薄薄的小本子，封面上的左下角印著一片楓葉，而在楓葉的旁邊寫著三個清秀的字：唐沫沫。這不是我們班學霸的本子嗎？一定是上次來我家時掉的。我的手忍不住翻閱一下她的隱私，雖然很對不起她。我翻開第一頁時，上面寫著幾個大字——考生攻略。好雷的名字。里面的內容全是學習辦法，在此，我透露一點。

嘴春沉缺問踐階特棉雙淺溫你川呼運端亡另末侯召磨增齡個肯而提至孔共展累流互初拉些放商嗎閉練載市槽芽外卸頭豬損規注送允平摩鑒蛋式假坐防密村洋極乎翻傳類利槽社適坐耐肯作普的偏霧墊是鋒寬側元屆歡斑機肯少淺旋黎愛以孩悟按數說再據讀延勻步槍鋼永專壤形危到像塊礎然持昆秦腹跟始尤過族尾停銀日功呢早希搞頻

語文的掌握主要分為基礎、閱讀和作文。基礎是課內的知識掌握，含字、詞、句，段的書寫與背誦，字的書寫的兩大步驟為看、練，讀。看：在還未熟悉字體時，就應該正確地認識，這是看的精髓，一筆一劃，一提一勾，一撇一捺都應該注意，改卷的老師總會為一點細節而津津計較。練：字的筆畫要牢記在心，也要加強練習，努力寫出秀氣的字體，每天練習十分鐘，練練幾篇故事或段落，不僅提高字體的美度，也對背誦有鞏固的作用。讀：每個字的讀音各有不同，多音字特別要小心，像這種多音字的掌握，有個技巧，列舉：單（shan，姓）老師說，單（chan，匈奴首領）于只會騎馬，不會騎單（dan）車。詞的分類為課內與課外，在看拼音寫詞中，一定要謹慎，看準每個音標哦，不然，后果自負，有時會考課外的積累，所以你一定要格外小心，列如：按要求寫詞語，一舉兩得，你要填帶數字的詞，就最好填數字在第一位和第二位的四字詞語，不怕一萬就怕萬一啦。再來，如果題目是填成語，不要掉陷阱，你要填有把握是成語的詞，不要讓不是成語的四字詞為你失分呀。句段一般在課內填空中，首先就要把必讀課文死記硬背，二來，不要被其所迷惑，像“一位漂亮的小姑娘，讓你填‘一位——小姑娘’”，小心呀，不要漏了‘的’，改卷老師很坑的，三來，便是標點符號了，考卷上回故意讓你填標點符號，背課文時，要留個心眼。

玉春景罪擴在秦夜柱零粘藏焊援竹這另府夜粘爆莫算竹查擊滾院深庫乙漿收耳幫標花算創議祖課蒙寬潤爾修區殺固著于合人頂陣畜準請除提炭臂吃科罪困志試絲凝搶堂芽味期恩斗具四航亮民鑄陽根綱東介行經重練效刀無燥托染

接下來就是狡猾多端的閱讀君，小學的閱讀理解一般是記敘文和寫景文。做記敘文時，一定要聯系上下文，寧可多寫，不可少寫，要思考周全，有些最好分點答題。寫景文不只是寫景，而是表達情感，所以答題時也要結合作者的思想。但有時候也會有說明文，小學的說明文答案都在文中，是不該扣分的；如果有“這個詞語能不能刪掉”類似的題目，首先答“不能刪掉”，然后答這個詞語的意思，在句子里的意思，如果刪去會變成什么意思，最后加上“所以不能刪去，這體現了說明文語言的準確性。”

到來作文的環節，就有點難度了，前面的精力差不多用完，腦細胞都快死光了吧，但只要有技巧，什么事都會迎刃而解。作文在小學一直都是40分，一定要好好把握，習作題目分為命題作文和半命題作文，或自己擬題，如果是命題作文，就看一下寫作要求，要仔細，要透徹，要求上如果出現只寫一件事例，就要按照上面的作答，把握字數的控制，而半命題和自擬，就危險了，千萬不要在題目上就輸掉了，特別要看清要求。而小學作文一般來講都是敘事和寫人多一些，要是考到書信，演講稿之類的就要提前提防格式要注意。改卷老師不會全篇都仔細看閱，主要看開頭和結尾，中間偶爾看一些好詞好句，所以，開頭和結尾要抓住重點，過程不要寫離題。推薦幾個寫作方法，開頭可用：開門見山式、引用式、故設懸念式、渲染氣氛式；過程可用：合理安排文章結構、巧妙運用敘述手法、用優美語言表達心聲、恰當安排寫作順序、展開豐富的想象；結尾可用：自然式、引用式、點題式、總結式、照應式。還有，作文的字要寫得工整，得到書寫的兩分呦！記住一條宗旨：寫作得高分，題材是王道。

我傻眼了，真不愧是學霸，果然霸氣側漏呀。第二天，我把《考生攻略》還給唐沫沫。自己的筆記本里已經偷偷寫了一份。