連綿的秋雨滴落在寬大的窗玻璃上，那滴嗒的聲音敲開了我的思念。。。我已經(jīng)是初中的學(xué)生了。但小學(xué)校園的生活總是歷歷浮現(xiàn)在我的眼前：積雪的操場上和小伙伴一起玩耍；每次考試之前，緊張的我總會患一次感冒；然而，最最令我無法忘記的卻還是班主任的年輕而慈愛的笑臉；還有鄭校長和校領(lǐng)導(dǎo)的平易與威嚴(yán)、我們的女校長有著健壯的身軀和精明強(qiáng)干的力量。

當(dāng)然，給我留下思念最多的還是班主任劉慶鳳老師。我的老師身材欣長、她那高高的個頭配合那長長的手臂，仿佛總是能把我們環(huán)抱在她的身邊，給我們一種溫暖的安全感。如果您見到我的老師，您一定會喜歡上她；因為我的老師不光是那樣的善解人意，而且她眼里放射出的睿智的目光、和友好的笑容一定會將您迷倒。令我尤為癡迷的是老師的小小的皓齒---我老師講課的聲音比任何一位播音員、歌唱家的聲音還要好聽，我敢說我老師的聲音是這個世界上最好聽的聲音，那細(xì)柔、潤逸、酥甜的語言，像一種璇敲擊所發(fā)出的聲音；因此，我總是情不自禁地想象，老師的聲音之所以充滿了那誘惑的磁性與她的皓齒小不無關(guān)系吧。老師的聲音永遠(yuǎn)都不會沙啞。

我的老師性格總是那樣的溫和，或許是她的孩子也近乎與我們同齡的緣故吧，老師總是很能理解我們童年時代的淘氣、微笑著面對我們的錯誤、然后耐心教導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和成長。。。作為班級的貧困生，老師從來沒有忽視過對我的培育，相反對我更加愛護(hù)。六。一節(jié)，我有老師自己掏錢送我的新衣；賽場上有老師給我的鼓掌；作業(yè)上有老師激勵我的話語；即使是放假了老師仍把我惦記心里。老師知道我的家庭情況、知道我的母親殘疾，老師親自給我找學(xué)習(xí)班并同人家講收我免費學(xué)習(xí)。

畢業(yè)了，老師仍為我升學(xué)的事多方聯(lián)系，打電話、跑路，老師說，我就是她的女兒。老師為我做事從不嫌麻煩、總是主動熱情，老師說，為我所做是她應(yīng)該做的事。。。“老師，我想您！我好想對您說，我想永遠(yuǎn)聆聽您悅耳、動聽的聲音；我會永遠(yuǎn)感激您像母親一樣時時處處對我的關(guān)心；感謝您把我從一個不懂事的少年培養(yǎng)成驕傲的共青團(tuán)員；我還有許多的心里話都想對您說，我好想喊您一聲媽媽。。。”臨畢業(yè)，有幾天我去市體工隊練輪滑，母親說讓我去向老師告別。我說，媽，我不能去，我去了會流淚。

老師，您知道我有多想您嗎，與您分別我的心在流淚。。。再見了老師、同學(xué)、再見了我的小學(xué)校園。老師，我想對您說，當(dāng)幾度秋雨再度將我長大的時候，我會回來看您！