高二的我作文
高二的我作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的高二的我作文,希望對(duì)大家有所幫助。
高二的我作文1
在我童年的記憶里,我是跟爺爺奶奶生活在一起的,因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候,爸爸媽媽就去外地打工了。
在那時(shí),幼小頑皮的我生活得并不快樂,因?yàn)槲也⒉粣勐牋敔斈棠痰慕陶d,所以經(jīng)常與他們鬧得不愉快。在家里,我是個(gè)小公主,在學(xué)校,我是個(gè)淘氣鬼,總之,不論在哪兒,我都是個(gè)不討人喜歡的“野孩子”。
有一年春節(jié),媽媽回家過年,當(dāng)我看見她時(shí),卻感覺異常的陌生。至今,那天的畫面我還清楚的記著:媽媽提著大包小包走進(jìn)了屋里,包里有許多給我買的衣服、玩具和零食,我怯生生地躲在門邊,小心地看著她,奶奶讓我叫“媽媽”,可是,我卻繞了半天也沒叫出來,因?yàn)槟菚r(shí)的我,對(duì)于媽媽這個(gè)名詞,沒有任何感觸。媽媽看見幼小的我,一個(gè)不認(rèn)得媽媽的我,眼中不禁充滿了淚水,接著,她扭頭拭了拭眼中的淚,又繼續(xù)討好我,她拿出了一個(gè)黃色的小人兒,將鍵一按,他便敲起鼓來,我看見那可愛的玩具,便也顧不上心中的那份膽怯,一溜煙兒,便竄到了媽媽身邊,和她一起玩玩具。
從那次后的幾年中,媽媽便再也沒有出去了,她在家里全心全意地教導(dǎo)我,讓我快樂的學(xué)習(xí),快樂地生活,教我一些為人處事的道理。為了這些,我沒少挨媽媽的批評(píng),但同時(shí),這些批評(píng)也改變了我不少。在學(xué)校里,我不再是一個(gè)討人厭的調(diào)皮鬼,在家里我也變乖了。后來,我發(fā)現(xiàn),好像周圍的人都開始喜歡我了,見著我都是一臉笑意,不再是一幅嫌棄的樣子了。
雖然媽媽在家的那幾年,引領(lǐng)我步入正確的人生軌道,可是媽媽在家卻并不快樂。都說婆媳關(guān)系是世界上最難處理的關(guān)系,而我的媽媽和奶奶也正是因?yàn)檫@個(gè)原因,相處得并不融洽。
奶奶經(jīng)常在家人面前念叨媽媽的不是,而媽媽卻因?yàn)槭峭磔厖s要忍著,有時(shí)候,奶奶說得太過分了,她便一個(gè)人悄悄在房間里流淚,但是她從不在我面前哭,因?yàn)閺男∷谖倚闹芯褪且晃粓?jiān)強(qiáng)的母親,雖然媽媽從不在我面前說這些,可是我心里什么都明白,所以有時(shí)我聽見奶奶說媽媽的時(shí)候,我便會(huì)護(hù)著媽媽,跟奶奶對(duì)峙。這時(shí),奶奶又會(huì)說這肯定是我媽媽慫恿我這樣做的。媽媽知道我跟奶奶吵架后,又會(huì)狠狠地責(zé)怪我,她說:“小孩子不能跟長(zhǎng)輩無理!”雖然當(dāng)時(shí)的我非常不服氣,但是也不得不順從。當(dāng)然,媽媽也有忍不住的時(shí)候,她便會(huì)簡(jiǎn)單地跟奶奶爭(zhēng)吵幾句,但似乎從媽媽嘴里說出來的話沒有一句不在道理,一下就堵住了奶奶的嘴。
盡管媽媽跟奶奶相處的不好,媽媽從來不在我面前擺一副臭臉,她的那種寬容和大度深深地影響著我,她讓我明白了為人應(yīng)該大度、應(yīng)該能容忍,不應(yīng)該小肚雞腸。因?yàn)橛辛藡寢尩娜萑蹋F(xiàn)在奶奶和媽媽的關(guān)系好多了,奶奶也恢復(fù)了應(yīng)有的慈愛面孔。
媽媽除了有著寬廣的心胸,同時(shí)也是一個(gè)有主見,有追求的女性。家里大大小小的事情都要經(jīng)過媽媽的“審批”,有時(shí)看見她與爸爸在家討論得熱火朝天,我也忍不住想要加入,雖然有時(shí)我的建議太不成熟,甚至可笑,但是媽媽總會(huì)耐心地聽我說,也從不笑話我那的想法。媽媽對(duì)我的耐心,是任何人也比不上的。
也許我的母親并不是一個(gè)完美的人,但是她卻在我人生的旅途上留下了最燦爛的一筆。
高二的我作文2
時(shí)間:20xx.7.3
地點(diǎn):補(bǔ)習(xí)老師家中
人物:(請(qǐng)見上一篇)
鐘老師:“各位可愛的小同學(xué)們,請(qǐng)整理好行李到教室集合”,“各位可愛的小同學(xué)們,請(qǐng)整理好行李到教室集合”,“各位可愛的小同學(xué)們,請(qǐng)整理好行李到教室集合”清脆悅耳的聲音迅速傳進(jìn)同學(xué)們的耳朵。
藝:“哇~這個(gè)聲音是誰(shuí)的呀?那么好聽,好少女的呢。。。”前面幾個(gè)可愛的女生磨磨唧唧的說了起來。(這就是曉藝.曉琪.潤(rùn)思.淑淋)
新:“靖 靖 靖你看看他們,這有什么好說的呀。”(一個(gè)一米五五的個(gè)子走了過來){她是一新,靖的朋友,一條粉色的蛋糕裙配著甜美的聲音}
靖:“管他呢,記住,在外面人人平等,要低估自己可千萬不要高看自己,少說話為是,快走吧,免得老師等著急了。”
(教室咯....說白了也就是客廳......套房嘛)
汀(驚訝的口氣):“喂,你們?cè)趺丛谶@里啊?”(汀他們也來了)
靖(無理的挑了挑眉毛):"我還懷疑你跟我們來的呢。”
汀(謙虛的):“好吧,既然來了就不勉強(qiáng),團(tuán)結(jié)點(diǎn),小心你們宿舍的女的”
靖(嚴(yán)肅的):“呵~那還用說,你也小心那對(duì)雙胞胎,對(duì)你無語(yǔ)”(45°角瞅了一眼)
鐘老師:"小同學(xué)們都到齊了吧,那請(qǐng)隨便找個(gè)位置坐,我們開個(gè)會(huì)議。”
、、、、、(靖最喜歡坐在最后排了,哪里安靜點(diǎn),凡是靖的閨蜜當(dāng)然不離開靖半步啦,新跟菲坐在第二排,想試探試探那些女的什么來頭)
鐘老師(皺了皺眉頭,清清嗓子,吸吸鼻子拉拉裙子這些動(dòng)作做完了會(huì)開始了):“很高興能在這40天里與這24為小同學(xué)在一塊兒生活,歡迎大家加入這個(gè)大家庭,現(xiàn)在就說說安全問題吧,陽(yáng)臺(tái)雖說有防盜網(wǎng)可是小同學(xué)們也是不可以坐到欄桿上去喲,小心摔倒,還有,我們?cè)谶@里不可以亂跑的,沒經(jīng)過老師的同意不可以離開這套房子,除非我或者林老師帶你們出去玩,不然你們中的那人跑不見了我還不得給你媽咪生一個(gè)跟你們一模一樣的孩子啊,你們是知道的那不可能。(啰啰嗦嗦一大堆,這老巫婆。)好了,休息15分鐘后上數(shù)學(xué)課。”
、、、、、(回到宿舍)、、、、、
凡(靠在床上):“累啊,靖還有沒有棒棒.呀!土豆什么的”
靖(垂著頭):“閨,在我包里呢,你過來下,陽(yáng)臺(tái)(秘密基地喲)
就在這時(shí)候,一個(gè)胖胖的女孩子走了過來,姍:你好,你認(rèn)識(shí)秋娟(靖的盆友)嗎?我在她的空間看過你的照片,交個(gè)盆友吧。”
靖(心想:既然她認(rèn)識(shí)秋娟(這人很多疑),我想應(yīng)該還可信吧,交就交,反正出門靠盆友嘛):“好的呢,你以后叫我靖吧。你叫什么呀?”
姍(超有肉感的臉上浮現(xiàn)出燦爛的笑容,比百合還漂亮)“我叫姍姍,叫我姍就行了。”
凡(無奈的)“老大,到底去不去啊”
靖 “這就來”
、、、、、、、(陽(yáng)臺(tái))、、、、
凡“這里沒人,這真是個(gè)私聊的好地方啊”(因?yàn)榇蠖鄶?shù)的人都在做作業(yè))
靖“我覺得那些女的也不怎么不好嘛,對(duì)了你剛才吃醋啦?我心里沒那么多空房間,何況我都想好了,秋娟的朋友我一定會(huì)相信的,因?yàn)榍锞昕墒莻€(gè)多疑的人,能通過的了了無幾呢。”
高二的我作文3
青春仿佛就是一種宣言,它昭示著我們的勇敢和激情。在青春的旅途中,你也許會(huì)感激的是你的父母或是朋友或是老師,而我要感激的是那些對(duì)我嘲笑的人,感謝他們的蒞臨,讓我更加勇敢,一往無前地走下去。
初三充滿了忙碌,特別是體考臨近,高強(qiáng)度的訓(xùn)練更是壓得同學(xué)們喘不過氣來。“下午體考第三次模擬,請(qǐng)同學(xué)們做好相應(yīng)……”“怎么又要考試啊,我記得兩個(gè)星期前才剛考完!”還沒等老師說完,同學(xué)們就已經(jīng)開始抱怨了起來。“同學(xué)們,你們想想這一次模擬考考完了沒多久你們就要去參加真的體考了,時(shí)間非常緊迫了,你們這時(shí)候不應(yīng)該發(fā)牢騷,而是看看你們的成績(jī)……”老師依舊在臺(tái)上強(qiáng)灌心靈雞湯,可我卻已經(jīng)聽不進(jìn)去了,上次體育模擬考試滿分40,我才考了25分,用同學(xué)的話來說就是不參加體考拿23。5分的人不出力也只比我低1。5。窗外的太陽(yáng)明晃晃的,明明已是夏季,可這陽(yáng)光照在我的身上卻不能讓我這冰冷的手變得溫暖起來。
下午測(cè)試800米跑步前,同學(xué)們互相討論起了這次體考成績(jī),可我卻沒有興趣加入她們的話題。“最近生病了,都沒怎么練習(xí)跑步,怎么辦啊?”“怕什么,不是還有她墊底嗎!”接著的是一陣哄笑,我不敢轉(zhuǎn)過頭去,因?yàn)槲业难蹨I已經(jīng)充滿了眼眶,面對(duì)她們的嘲笑,我選擇了最沒有用的方式回避了,但是沒有想到換來的卻是別人更多的嘲笑。“你不說我都忘了,這樣我就放心了。”我默默走向跑道的另一端,只想將背后的嘲笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩掉。這次考試考砸了,明明已經(jīng)習(xí)慣了失敗,可為什么這次那么讓我難以釋懷?
晚自習(xí)后我踩著被霓虹燈照亮的路,邁著沉重的步伐回家,霓虹燈的光筆直的灑下來,鏤空了人的軀體和靈魂;回到了家,我只是默默的走向陽(yáng)臺(tái),看著這個(gè)城市的許多建筑物匍匐在我的腳下,心中的悲喜夾雜著塵世的喧囂和它一起沖上高高蒼穹,我想起同學(xué)們今天下午對(duì)我的冷嘲熱諷,我哭出了聲來,心里的委屈也隨著淚水慢慢流盡。“所有的人都可以瞧不起你,但你不可以自己瞧不起自己,人生的道路還很長(zhǎng),你會(huì)遇上許多次失敗,在哪跌倒就在哪爬起來,懦弱的哭泣解決不了問題,因?yàn)槊總€(gè)人都有無限的可能可以被挖掘。”媽媽走進(jìn)來安慰我說道,她把已經(jīng)熱好的牛奶遞給我,拍了拍我的肩膀走了出去。我站在這里,風(fēng)吹向我,我想我應(yīng)該要改變。
接下來的幾周里,我拼命地練習(xí)著跑步,我想證明給她們看:我,本不應(yīng)該平凡,而且以后的我,不再是她們能嘲笑的對(duì)象。體考也在每天的揮汗如雨的練習(xí)中到來。“砰!”槍聲一響,我跑了出去,耳旁的嘈雜聲漸漸消失了,耳旁環(huán)繞著都是那天下午同學(xué)們對(duì)我的嘲笑,頓時(shí)覺得自己充滿了無限的力量……這一次,我沒有失敗,跑步我得了滿分。
感謝那些曾經(jīng)嘲笑我的人,如果沒有他們,就沒有當(dāng)時(shí)成功的我,更沒有現(xiàn)在自信的我。感謝嘲笑盛裝蒞臨我的青春!
高二的我作文4
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒。”聽著周華健的《朋友》不禁想起身邊的朋友,他們會(huì)陪你度過每一個(gè)難關(guān),與你分享每一份喜悅,共同留下感動(dòng)地淚水,與你一同侃到天南地北[注: 一在天之南,一在地之北。形容地區(qū)各不相同。也形容距離極遠(yuǎn)。],共同發(fā)出爽朗的笑聲。他們會(huì)陪你走完人生的路途,而我,卻從來沒有這么幸運(yùn)。
對(duì)我來說,友情是奢望。有些曾經(jīng)跟我一起發(fā)誓,做一輩子的朋友的人,現(xiàn)在已經(jīng)形同陌路,也許,真的是我的人品有問題,我交了一個(gè)又一個(gè)的朋友,他們卻又一個(gè)又一個(gè)的離我而去,直到現(xiàn)在,依然是這幅德行,依然是一個(gè)人回家,周末一個(gè)人整天盯著電腦發(fā)呆,毫無任何樂趣可言。其實(shí),這一切只敗在兩個(gè)字上———利益。曾經(jīng)天真的以為,只要你滿足他想要的,他就會(huì)成為你永遠(yuǎn)的朋友。可事實(shí)證明,我錯(cuò)了,錯(cuò)得徹徹底底,花了大把的錢,最后卻只剩我一個(gè)人。
人,總是害怕寂寞的吧,即使是習(xí)慣了寂寞的人,也同樣想找到一個(gè)知己,一個(gè)兄弟。沒人愿意整天對(duì)著顯示屏發(fā)呆,一個(gè)人坐在咖啡廳里自言自語(yǔ)[注: 自己一個(gè)人低聲嘀咕。]。用愚蠢的方式,換來一群損友,用大把的鈔票,換來一時(shí)的歡樂,用一時(shí)的歡樂,換來無盡的孤獨(dú),到頭來還是一個(gè)人。
多想在昏黃的路燈下,有人陪著我天南地北的亂侃,多想在黯然神傷時(shí),有撫慰的話語(yǔ)在耳邊縈繞,多想在歡笑時(shí),有人在身旁分享我們的喜悅,多想在離別時(shí),有人為我送出祝福的話語(yǔ),多想在被人欺負(fù)時(shí),有人幫我解圍。可這一切的一切,全部只是奢望而已。
很多時(shí)候,總覺得再難看見希望,再也交不到真正的朋友,可我不愿我的人生如此可悲,但一次又一次嘗試,卻換來一次又一次的失敗,從此就成為了一個(gè)惡性循環(huán)[注: 許多壞事互為因果,循環(huán)不已,越來越壞。]。
多少次的對(duì)自己說:“嘿,你是個(gè)男人,男人該習(xí)慣寂寞,男人可以不要友情這個(gè)東西,一個(gè)人挺好不是么?什么都是你自己干,游戲是你自己玩,電影是你自己看,不必和別人分享什么,多好啊。”可是,我做不到,我做不到活在自己一個(gè)人的世界里
每每到了夜深人靜[注: 深夜沒有人聲,非常寂靜。]的時(shí)候,一股股孤獨(dú)感就涌上心頭,心里空落落的像是孩子丟了心愛玩具般心痛。
其實(shí),我要的友情很簡(jiǎn)單,它不必那么轟轟烈烈[注: 轟轟:象聲詞,形容巨大的聲響;烈烈:火焰熾盛的樣子。形容事業(yè)的興旺。也形容聲勢(shì)浩大,氣魄宏偉。],它只需平凡、簡(jiǎn)單,像是一句關(guān)心的話語(yǔ),像是一次溫馨的談心。
講實(shí)話我真的是一個(gè)難與人相處的人,做事經(jīng)常不合時(shí)宜[注: 時(shí)宜:當(dāng)時(shí)的需要和潮流。不適合時(shí)代形勢(shì)的需要。也指不合世俗習(xí)尚。],笨手笨腳,十分的惹人厭煩。多少次想改變自己,可是最終的結(jié)果都是失敗。
現(xiàn)在我只有渴望著,渴望著,渴望著真正的友誼來到,或許,時(shí)間會(huì)很長(zhǎng),可是我愿意等,等著與我志同道合[注: 道:途徑。志趣相同,意見一致。]的人到來。
高二的我作文5
我睡得正香,隱約聽見有誰(shuí)的哭聲。吵死了!還讓不讓人睡覺。可哭聲還是沒有停下來,我睜開朦朧的睡眼。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),怎么都個(gè)個(gè)都披麻戴孝的呢?也有人忙得不可開交。我很疑惑這是怎么回事兒?有誰(shuí)去世了嗎?我起身一看,這下好像真有大事發(fā)生,在睡下去等待我的將會(huì)是我爸的鞭子,走進(jìn)客廳,發(fā)現(xiàn)里面最數(shù)我的母親哭得厲害,而且哭的人全都是我的家人。奶奶這兩天老不舒服,難道奶奶去世了嗎?發(fā)生這么大的事,為什么沒有人叫醒我?一夜之間發(fā)生發(fā)生的事情這么多。我安慰他們,讓他們不要哭的太過傷心,人死不能復(fù)生,節(jié)哀順變吧!我毫不在乎誰(shuí)死誰(shuí)生,慢悠悠的在房間找水喝,可我發(fā)現(xiàn)奶奶在那哭。我就不明白了,到底有誰(shuí)去世了?只聽見我媽媽連哭帶喊:“我女兒還這么小,到底造了什么孽啊?這么早就去了。”我大驚失色,難道是姐姐或者妹妹出什么意外了嗎?
我慌慌忙忙地跑過去揭開遮蓋尸體的白布,看見尸體我的全身都麻木了。怎么可能?怎么可能是我?此刻,我已經(jīng)顧不了別人傷不傷心了。我不敢相信,這不是我,這真的不是我。一定是誰(shuí)在搞惡作劇,我大聲叫喚,是誰(shuí)?是誰(shuí)在搞惡作劇?你們鬧夠了沒有,你們這樣玩有意思嗎?可是沒有人理我,他們只是繼續(xù)辦理喪事。他們好像全都無視我,我就像空氣一樣不存在。我終于相信,我真的沒有了,這個(gè)世界上真的不存在我了。
最后,我明白了,也懂得了。你看看這世界的人,他們沒有因?yàn)槟愕乃蓝V棺鋈魏问虑椤D銢]有打亂他們的生活節(jié)奏,地球也沒有因?yàn)槲业乃蓝V罐D(zhuǎn)動(dòng)。陽(yáng)光還是那么好,空氣還是那么的清新。一花一草一木,這世間萬物全都沒有因?yàn)槭ノ叶鴣y了節(jié)拍。我就是我,死了就是死了,沒有奇跡出現(xiàn),讓我重新活過來。人總是這樣,在別人的笑聲中出生,又在別人的笑聲中死亡。一切都要符合大自然的規(guī)律,來了的終究要走,沒有誰(shuí)能與這個(gè)世界共存亡。人總是要死的,只不過是我沒有想到我的這一天會(huì)這么快的到來。
人們已經(jīng)洗禮完我的身體,還為我纏上了白布。然后將我抬往墓地安葬,正是這個(gè)時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)這個(gè)世界是多么的留戀與熱愛。到了墓地,迎接我的是向南的有一丈長(zhǎng)寬五尺深六尺的土坑。一想到我就要長(zhǎng)眠于這個(gè)黑土坑時(shí),我很害怕,真的很害怕。我害怕有蟲蛇之類的來侵害我的身體。我害怕我造孽太多,會(huì)下地獄,等待我的是各種各樣的刑罰。我后悔沒有做一些好事,此刻沒有人理解我,沒有人知道我的害怕,沒有人知道我的無助。也沒有人擔(dān)心我是不是會(huì)孤獨(dú),會(huì)寂寞。睡在這個(gè)坑里面我到底會(huì)不會(huì)冷?
他們只是無情的他們只是用土一點(diǎn)一點(diǎn)的遮蓋我的身體。但這又能怎樣呢?每個(gè)人都有這么一天。我大概理解了”生死”,生只不過是死的起點(diǎn),而死卻是生的結(jié)果。就這樣,我看著落下來的土遮蓋了,我能看見你的最后一絲光線。我放下往日的驕傲與得瑟,閉上眼睛靜靜等待。心里祈求慢一點(diǎn)吧,慢一點(diǎn)吧!
高二的我作文6
時(shí)間如白駒過隙,慢慢地從指尖淌過,不知不覺,我的高中之旅已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào),現(xiàn)在想想,其實(shí)我還很恍惚,如墜夢(mèng)境,我怎么就成了別人口中的大學(xué)生了呢?不過,回首過去的三年,我感受頗多,過去的日子仿佛仍在眼前,未曾離去。
高一的我呢,其實(shí)現(xiàn)在看來是憨憨的,只覺得新的開始新的征程,得努力,努力了就會(huì)有收獲,還非名牌大學(xué)不上!孰不知,那時(shí)的成績(jī),南陽(yáng)師院進(jìn)著都難,哪來的底氣在那里挑三揀四呢!說白了,其實(shí)就是眼高手低,自我定位不清,并沒有明白自己想要的是什么,最終將要走向哪里。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去,我們付出的激情也一點(diǎn)點(diǎn)減退,學(xué)習(xí)慢慢松懈,不知不覺間習(xí)慣了得過且過!如果我能重回高一的話,我要做的第一件事,恐怕是要好好了解一下自己,看清楚我現(xiàn)在這個(gè)樣子,離目標(biāo)大學(xué)到底有多遠(yuǎn),今后我需要付出多大的努力才可能實(shí)現(xiàn)。即使沒有目標(biāo)也不要緊,我會(huì)先試著確立一個(gè),就像老班說的那樣要敢想敢干,先想清楚了,才能更好地去干!
高二的我呢,距離分科已經(jīng)有一段時(shí)間了,我選的文科。很多人都說,文科不好考大學(xué),包括我高一的班主任。他在我分科前一直勸我要好好考慮,不能草率。不過,我并不后悔呢!一來我理科太差,沒有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì),二來我本身就喜歡文科,覺得它趣味性很強(qiáng)。既然愛好如此,那以后肯定會(huì)認(rèn)真投入,成績(jī)應(yīng)該也不會(huì)太差吧?在我看來,選擇什么科目不要緊,只要有心,條條大路通羅馬,我們要做的不是后悔嘆氣,而是積極進(jìn)取!
說說高三的我吧。這一年,對(duì)我來說注定是不平凡的一年。秋期呢,成績(jī)猶如坐過山車一般,忽上忽下,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)徹底成了我的拖腿科目。成績(jī)好不好呢,要看我這次考試運(yùn)氣如何,數(shù)學(xué)選擇題有沒有多蒙對(duì)幾道。于是,我開始整天胡思亂想起來,想著要趕快補(bǔ)短板,一邊嫌作業(yè)多,時(shí)間不夠用,一邊又特別著急成績(jī)提不上來。時(shí)間漸久,我的心中越來越壓抑,最后就是崩潰了!最突出的表現(xiàn),就是總找各種理由請(qǐng)假回家,借以平復(fù)內(nèi)心那份特別的焦慮。
其實(shí),高三最怕的就是胡思亂想、急于求成。小小年紀(jì),不該想的不要亂想,不能憑借自己的想法去隨意定義自己的未來,我們能做的,就是珍惜眼前、腳踏實(shí)地,做好每一道題,上好每一節(jié)課,題題課課都應(yīng)有收獲。
高三另一件讓我感觸最深的事,是在疫情期間,我的加長(zhǎng)版寒假。剛開始還好,學(xué)習(xí)勁頭十足,但是沒過多久,我開始在班級(jí)群里潛水了,隔三差五不打卡,不按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。結(jié)果一開學(xué),我的成績(jī)給了我一個(gè)當(dāng)頭棒喝。原來我們并沒有想象中那樣自覺,有些看似“無用”的作業(yè),卻能逼著我們?nèi)^斗、去向前,趁著氣氛剛好,何不盡力一搏?
雖然現(xiàn)在已離開了雪楓中學(xué),但我還是那個(gè)在晨曦中抱書苦讀的少年,我想說,母校雪楓中學(xué)雖然不是最好的,但也絕對(duì)不差,她會(huì)給我們提供一個(gè)平臺(tái)、一個(gè)跳板,能跳多高,真的要看你自己了!惟愿雪楓中學(xué)桃李芬芳,惟愿學(xué)弟學(xué)妹們不負(fù)青春,勇敢追尋屬于自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方!
高二的我作文7
有一篇童話,說一個(gè)剃頭匠發(fā)現(xiàn)國(guó)王長(zhǎng)著一對(duì)驢耳朵的秘密。他不敢告訴別人,于是悄悄訴說給郊外的野草聽。若干年后,這個(gè)國(guó)家的孩子用草做笛子,可是吹出來的聲音都是“國(guó)王長(zhǎng)著驢耳朵!國(guó)王長(zhǎng)著驢耳朵??????”每當(dāng)讀起這篇童話,我都會(huì)想起那年發(fā)生在我們家的一件趣事。
那是去年春節(jié),我們?nèi)议_開心心聚在一起包餃子。這時(shí)外婆說:“我們放一枚小硬幣在其中一個(gè)餃子中,誰(shuí)吃到了就一年都有福氣,你們說怎么樣?”“好耶!”這個(gè)建議得到了全家人的贊同。我更是自告奮勇接下這個(gè)重大任務(wù)。其實(shí),我有自己的小秘密:外婆這一年不管刮風(fēng)還是下雨,每天接送我上學(xué)很辛苦,我要偷偷在餃子上做一個(gè)記號(hào),然后讓辛苦了一年的外婆吃到。很快,大功告成了!看著我精心準(zhǔn)備的餃子“混入”餃子大軍的隊(duì)伍中,我開心極了,仿佛已經(jīng)看見外婆吃到硬幣時(shí)驚訝的神情。這時(shí)號(hào)稱“無敵精靈鬼”的弟弟神秘地湊到我身邊,“姐姐,哪一個(gè)是真正的福餃啊?”看他可憐巴巴的樣子,我得意之余便把這個(gè)秘密告訴了他,并囑咐他一定要像《潛伏》里秋掌柜那樣嚴(yán)守秘密。看弟弟使勁地點(diǎn)著頭,我更為我的小秘密得意了。
“開飯嘍!”隨著老媽的一聲吆喝,大家都圍上了桌。我趕緊在眾多一模一樣的餃子中尋找我的作品。可是,任由我把眼睛瞪得像銅鈴,卻怎么也找不到。難道是鍋里有漏網(wǎng)之魚?我跑到廚房仔細(xì)查找了一番,卻什么也沒發(fā)現(xiàn)。奇怪,真是奇怪。難道是弟弟“叛變”了?可是他搖頭晃腦得好像沒事人。算了,邊吃邊找吧。
外婆夾起一只餃子,笑盈盈地對(duì)爸爸說:“來,你在醫(yī)院工作辛苦,先吃一個(gè)!”爸爸不好意思地看了一眼外婆,笑著說:“還是我們的‘大管家’辛苦,每天早起趕到南京上班,你來!”說著,便把餃子遞給了媽媽,“哎呦,我可不敢當(dāng)啊,還是給婆婆吧,今天的餃子餡可全是她一手承辦的。”大人們今天是怎么了,以前可沒有這么客氣啊。我一邊奇怪,一邊抓緊了尋找我的小秘密,夜長(zhǎng)夢(mèng)多,可不能讓我的如意算盤落空。看見了!我看見那只包有硬幣的餃子正安靜地躺在外婆的盤子里,好像在等待外婆接受它的祝福。這下,我終于可以放心了!
這時(shí),奶奶端起媽媽給她的那只餃子,樂呵呵地說:“還是給可欣吧,她今年又得了三好學(xué)生,來,獎(jiǎng)勵(lì)給你先吃。”反正知道了“福餃”的下落,再說我的肚子已經(jīng)不爭(zhēng)氣地敲起了鼓,那餃子的香氣一個(gè)勁地往我鼻孔里鉆,好像要把我的饞蟲們都引出來。顧不上燙不燙了,我端起餃子便咬。哎呦!這餃子里怎么會(huì)有這么大的沙子呀?我只覺牙齒一澀,趕緊吐出一瞧,卻看見我親手放入餃子的硬幣正躺在我的手心里,仿佛在得意地嘲笑我。這是什么回事啊?我丈二和尚摸不著頭腦,抬頭看看大家,全家人都哈哈大笑起來,弟弟更是激動(dòng)地叫著“姐姐吃到嘍!”說完,還得意地沖我眨眨眼睛。
啊,我明白了,他們大人這是演了一出現(xiàn)代成人版的孔融讓梨呀。原來,我的小秘密早已成了大家的小秘密。
高二的我作文8
辛苦了一個(gè)學(xué)期,終于盼來了暑假。
記得期末考試之前,媽媽就許諾我,考得好就帶我去海南旅游,帶我去方特歡樂世界,還答應(yīng)我每天可以看我喜歡的電視、玩會(huì)兒電腦,看我自己喜歡的書……在她的描繪中,我仿佛看到了那神仙一樣的暑假生活。
沒有辜負(fù)媽媽的期望,這次期末考試,我考了全班總分第一,媽媽的臉樂開了花。我說:“媽媽,我達(dá)到了自己的目標(biāo),你也要遵守諾言哦!”媽媽的臉頓時(shí)由“晴”轉(zhuǎn)“陰”。她摟過我,“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地說:“計(jì)劃歸計(jì)劃,那也要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行必要的調(diào)整。你看,七月份你要參加舞蹈比賽,還有一個(gè)匯報(bào)演出,這之前要進(jìn)行一個(gè)多月的集訓(xùn);八月份你還要參加舞蹈考級(jí),接下來還有劍橋英語(yǔ)考前培訓(xùn)班,這些都排滿了,哪有時(shí)間……”我痛苦地捂起耳朵,頓時(shí)感到一塊大石頭沉沉地壓在心里,剛才的快樂一瞬間都煙消云散了。
不出所料,假期里,我像一只車輪,在各個(gè)班之間不停地滾動(dòng)著。終于有一個(gè)星期天,什么課也沒有,我正想開口讓媽媽帶我出去玩一天,媽媽仿佛已經(jīng)看穿了我的心思,說:“今天沒有課,正好可以趕一下暑假作業(yè)。你今天的任務(wù)是完成五頁(yè)假期作業(yè),寫四張鋼筆字,做兩頁(yè)奧數(shù),抄四個(gè)單元英語(yǔ)單詞,哦,還有做120題口算!媽媽出去買菜,一會(huì)兒回來檢查哦!”
望著那一桌子作業(yè)本,我的嘴張了一下又合上了。
手上拿著筆,寫了幾頁(yè)鋼筆字,就聽見隔壁傳來電視劇《巴啦啦小魔仙》的音樂。我忍不住來到客廳,打開電視,這一看就上了癮。直到聽見媽媽上樓的腳步聲,我趕緊關(guān)上電視,迅速跑到書桌前拿起筆。
媽媽回來一看我寫過的作業(yè),就皺起眉頭:“怎么才寫了這么點(diǎn)?”我的心“咚咚”直跳,努力保持著聲音的平靜,說:“我是認(rèn)真寫字的呢!”媽媽半信半疑,又不好說什么,只好到廚房燒菜去了。
抄完了單詞,剛拿起暑假作業(yè)本,下面露出了一本書,是我最愛看的黃蓓佳《你是我的寶貝》。我頓時(shí)想起了上次我看到書中主人公貝貝的奶奶突發(fā)心臟病,不知有沒有救過來。我不由得拿過書,藏在作業(yè)本底下,把房門關(guān)了,悄悄地看起來。
“源源,作業(yè)做得怎么樣了?”媽媽聽見房里沒動(dòng)靜,在廚房里大聲問。“別吵,我在思考題目呢!”媽媽不做聲了。我被書中的情節(jié)吸引住,又看了一個(gè)故事,這才戀戀不舍地繼續(xù)做作業(yè)。
這時(shí)電話鈴響了,是媽媽的同事找她有事,媽媽匆匆忙忙地出去了,留下我一個(gè)人在家。正好有一題要上網(wǎng)查資料。我打開電腦,查完資料后,手竟然不受控制地打開了一個(gè)電腦小游戲玩了起來。媽媽打電話回來查崗時(shí),我告訴她我正在做作業(yè),她這才放了心。不過我還是控制住了自己,只玩了15分鐘。
在媽媽回來之前5分鐘,我終于把作業(yè)全部做完了,緊張的心情總算放松了一點(diǎn)。看到媽媽忙碌的身影,我心里有一點(diǎn)愧疚:我真的不想騙媽媽,我只是想有點(diǎn)時(shí)間玩一下,做做自己喜歡的事情。
媽媽到現(xiàn)在為止都不知道我那天的小秘密。雖然我嘗到了一點(diǎn)點(diǎn)甜頭,但這卻不是我想要的生活。
高二的我作文9
還沒做好思想準(zhǔn)備,隨著九月的一聲號(hào)角,背起行囊,雖然行囊里裝著高一一年來少得可憐的收獲,匆匆的又叩響了高二的大門。
高二的我,并不單純的滿足于寫記敘文,開始喜歡寫一些諸如反映內(nèi)心的文章,對(duì)任何事情都想發(fā)表一下自己的看法,恨不得全世界都將它作為真理,用爸爸的話說:“這么小,就開始憤世嫉俗了?”也許,真的,可能受到現(xiàn)在的一些報(bào)刊的影響,生活在校園中的我,喜歡以一個(gè)學(xué)生幼稚的眼光去觀察社會(huì),憑自己一點(diǎn)點(diǎn)的辨別是非的能力去“剖析”一些社會(huì)現(xiàn)象。記得白巖松曾經(jīng)說過這樣一句話:“渴望年老”,他并不是希望在年齡上的老去,而是希望一種人生閱歷的豐富和心理的成熟;而我則不然,當(dāng)我真的“老去”成為一個(gè)社會(huì)人之后,可能變得和現(xiàn)在社會(huì)上的人一樣,對(duì)一些年輕的時(shí)候曾經(jīng)忿忿不平的現(xiàn)象見怪不怪,司空見慣了。進(jìn)入社會(huì),可能就會(huì)沉淀昨日的激情,多的只是浮躁,少了曾經(jīng)在校園中那種寧?kù)o的一塵不染的心態(tài),因?yàn)樾@中的我們把這個(gè)世界想的近乎完美,甚至苛刻。想象它永遠(yuǎn)都是陽(yáng)光燦爛的,人們之間都是坦誠(chéng)相待的,而事實(shí)上他們或?yàn)槊驗(yàn)槔瑹o時(shí)無刻不和我們的想象發(fā)生著沖突,所以我們就要寫一些文字發(fā)表一下自己的看法:校園里多了一個(gè)學(xué)生,社會(huì)中就多了一個(gè)憤世嫉俗的家伙。這就是我得出的結(jié)論。
高二的我,總是與父母相處的不太和諧,總是認(rèn)為我和他們之間有代溝,總是認(rèn)為他們不理解我,有時(shí)與他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),明明錯(cuò)的是我,可是習(xí)慣于他們無微不至的關(guān)懷和呵護(hù),每次真的很想對(duì)他們說一聲“對(duì)不起”,可話到嘴邊,又總是顯得那么難以啟齒,狠狠心,依然我行我素。高二的我,習(xí)慣飯來伸手的日子。每天早晨,由于起得遲,動(dòng)作又慢,幾乎早餐都是媽媽端到嘴邊的。這個(gè)星期五稍微起早一些,就在自己拿碗盛飯的時(shí)候,忽然間僵持在那里,對(duì)在這樣一個(gè)時(shí)間里完成一個(gè)很熟悉的動(dòng)作感到非常的陌生。
高二的我,對(duì)事情的看法變化很快,很可能一覺醒來又是一個(gè)新的觀點(diǎn)。記得上學(xué)期還是對(duì)王朔不屑一顧甚至咬牙切齒,今天的我,對(duì)王朔又有了新的看法,我又開始欣賞這個(gè)人的風(fēng)格了。覺得王朔文如其人,總是顯得很坦率,有什么說什么,看他的文章就像和一位老朋友談心一樣;雖然他的觀點(diǎn)有時(shí)不容易讓人接受。他不像一些作家,跟你玩深沉,文章看了一半不知所云,王朔的出名就是緣自于他的評(píng)論,中國(guó)這么大,沒見得幾個(gè)靠批評(píng)名人而出名的,王朔之所以能在文壇上掀起一些波瀾,就因?yàn)樗f了別人都不敢說的話,這是人們喜歡或不喜歡他的原因。欣賞王朔是因?yàn)樗軐⒁恍┎灰桌斫獾膯栴},用自己特有的語(yǔ)言風(fēng)格深入淺出的表述出來。最近,他又寫了一篇《數(shù)你最思想》,用一種自嘲的口吻將自己定位成“有話不好好說的人”,從而將一些別人習(xí)以為常的定論拎出來,引起人們一種更深層次的思考。這種方式,我很喜歡。
高二的我,遇到挫折、委屈的時(shí)候,不會(huì)像別人一樣號(hào)啕大哭,我會(huì)去聽歌。我不會(huì)去聽抒情傷感的歌曲,而會(huì)去選擇舞曲風(fēng)格、震撼力比較強(qiáng)的歌曲,我會(huì)靜靜地流淚,“歌唱完了,淚也流干了,心也就平靜了。”
高二的我擁有與同齡人很多很多的不同點(diǎn),又擁有與同齡人太多太多的相似點(diǎn),這,就是高二的我。
高二的我作文10
古人云“名師出高徒。”在人才濟(jì)濟(jì)的個(gè)舊二中,我不是“高徒”。但我有很多名師,姑且稱之為“四大名師”。
我的四大“名師”之首,是我最尊敬的林青祥老師。
我第一次見到林老師,就被他的笑容所感染。林老師愛笑,跟我們?cè)谝黄痣S時(shí)都是笑口常開,林老師用他的好心態(tài)影響了一屆又一屆的學(xué)生,言傳身教,教會(huì)學(xué)生笑對(duì)人生!
聽林老師的課,是心靈的啟迪,是智慧的傳播。這讓不愛學(xué)語(yǔ)文的我,有一次月考居然成績(jī)名列年級(jí)第一呢!但后來我的成績(jī)不論怎么考都沒有名列前茅了。我的自信心受到沉重打擊。這時(shí)林老師熱情地幫助了我。他說,只要認(rèn)真就行了,因?yàn)榈谝恢挥幸粋€(gè),一流卻有一批,人都渴望成功,害怕失敗,但是容易忽略一點(diǎn):失敗也是一種成熟。是的,在人生的道路上,每一次成長(zhǎng)總是伴隨著挫折、失意、教訓(xùn),如是能坦然接受,往往會(huì)有意想不到的收獲。
最大的遺憾是高二分班后林老師不再教我了。更難過的是開學(xué)三天后我才見到林老師,林老師笑容依舊,我卻有些傷感。喊一聲“林老師”,我的眼眶濕潤(rùn)了,不過我的眼淚中有了堅(jiān)強(qiáng),我在眼淚中學(xué)會(huì)了珍惜與感恩……
我的四大名師的第二位,就是我的“仇人”——物理老師張偉。
高中物理對(duì)我來說簡(jiǎn)直是“自由落體運(yùn)動(dòng)”,張老師上課不喜歡寫黑板,只是希望學(xué)生注意力集中專心聽講,課后自己整理筆記。我的物理不好,經(jīng)常被他叫上黑板做作業(yè),做不出來盡出洋相,課后作業(yè)也抄其他同學(xué)的,所以我把他當(dāng)作“仇人”。
有一天,張老師把我叫住了,他只說了一句話:“要學(xué)好物理,獨(dú)立完成作業(yè)是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)的方法是正確對(duì)待自己,正視自己,清醒地認(rèn)識(shí)自己。”真是一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,從此我的物理成績(jī)有了很大提高,張老師也成了我學(xué)習(xí)路上的路燈。
我的四大名師之三是全能的化學(xué)老師——沈平。
沈老師在個(gè)舊二中是以風(fēng)趣幽默、多才多藝而著稱的。他經(jīng)常給我們上“政治課”:失敗成為習(xí)慣是最可怕的!逃避也會(huì)形成習(xí)慣!原諒自己是墮落的開始!他還給我們上“音樂課”:他教的一首《明天會(huì)更好》深深的鼓勵(lì)著同學(xué)們努力拼搏,實(shí)現(xiàn)人生理想。他也教我們“體育課”:什么足球、籃球、羽毛球等等的奇聞佚事,都是他講給我們聽的。當(dāng)然,最重要的是他的本職工作:化學(xué)課。我只記得他在我的好多張?jiān)嚲砩隙紝懼癈ome on!”(加油!),正是他這些不經(jīng)意間的鼓勵(lì),我才隨時(shí)提醒自己:好好讀書!好好做人!
我的四大名師中的最后一位——漂亮嚴(yán)格的王艾老師。
王老師是我的班主任,她對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求是出了名的。她也是我的英語(yǔ)老師,她教學(xué)方法的靈活性也是出了名的,她培養(yǎng)了我們對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的興趣,使我們對(duì)英語(yǔ)學(xué)科愛不釋手,成績(jī)直線上升。王老師曾經(jīng)說過:“學(xué)英語(yǔ)就是要靠死記硬背,只有先死去,才能活過來!”單詞、句子、課文、許多經(jīng)典的格言,她都要求我們背下來,我印象最深刻的是:成功的人,即使在不情愿的時(shí)候,也可以做自己應(yīng)該做的事!
我也要追求成功,有時(shí)雖然不想讀書,但這是我應(yīng)該做的事,所以我要認(rèn)真讀書!
在高中生涯中,還有許多我敬重、愛戴的名師,我要衷心有感謝他們對(duì)我的諄諄教誨!我要力爭(zhēng)做一個(gè)老師們的“高徒”!
高二的我作文11
我們每個(gè)人心中一定都藏著不同的秘密,我也不例外。今天,我就給大家講一個(gè)我的小秘密,告訴你喲,我已經(jīng)把它在心中藏了很久了。
那是三年級(jí)下學(xué)期的一次語(yǔ)文考試。考試結(jié)束后,老師讓身為學(xué)習(xí)委員的我收試卷,我爽快地答應(yīng)了。
當(dāng)我把卷子收得差不多時(shí),我卻猛然發(fā)現(xiàn),我居然寫錯(cuò)了一道“小兒科”題:給“笨拙”的“拙”標(biāo)上拼音,本應(yīng)該表“zhuō”, 但我卻不知怎么,硬是寫上了“zhuó”。天哪,這道題老師在課上講過不下五遍了,我怎么寫錯(cuò)了?頓時(shí),我感覺頭“嗡”一下變大了10倍,身子也變得上重下輕,走路都搖搖晃晃了。要是就這樣給老師批改,我準(zhǔn)會(huì)被老師說得“七竅生煙”。怎么辦?我心急如焚。忽然,一個(gè)罪惡的念頭從我腦海里一閃而過——改試卷。我拿起自己的試卷,端詳起那道題目。其實(shí)要改很容易,只要把那揚(yáng)上去的音調(diào)描粗,看起來是平的就可以了。這時(shí)我的心里像剛燒開的水壺“咕嘟咕嘟”直冒泡:到底要不要改?不改,會(huì)被老師說。改,雖然有希望能逃過一劫,但要是被發(fā)現(xiàn),后果不堪設(shè)想。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)后,我狠下心作出了決定——我改!
我拿起一支筆,裝作漫不經(jīng)心的樣子,把筆尖觸到自己的試卷上,然后又左右張望,確定沒人了之后,剛想動(dòng)筆,忽然聽到一個(gè)聲音:“王亦周,我的試卷寫好了,你收吧!”我慌忙丟掉筆,接過那位同學(xué)的試卷,強(qiáng)顏歡笑道:“給我吧!”看到那位同學(xué)出去玩了,看來她并沒有發(fā)現(xiàn)我在改試卷,我暗自慶幸,長(zhǎng)吁一口氣。但我并沒有放棄計(jì)劃。我打算把試卷帶去女廁所改,因?yàn)榕畮驮谖覀兘淌遗赃叀N已b作急著上廁所的樣子,把卷子帶進(jìn)女廁所找個(gè)空地“鉆”了進(jìn)去。我拿出筆,剛想改,一個(gè)人頭從隔板上探了過來:“你好啊,王亦周,在干什么呢?”我一下慌了神,趕忙把筆塞進(jìn)口袋,結(jié)結(jié)巴巴地說:“沒,沒什么,我只是不小心把試卷帶到廁所來了。”那個(gè)同學(xué)笑著說:“我們?nèi)ネ妗貌缓茫俊蔽覔u搖頭說:“不行,我還得收試卷呢!”那位同學(xué)說:“好吧,我走了!”看她把頭縮了回去,我拍拍胸口,想讓自己別那么緊張,可心跳還是快得要命。“看來這里也不安全。”我憂心忡忡。
“叮鈴鈴——”那一點(diǎn)也不動(dòng)聽的上課鈴響了。哎——只剩最后的機(jī)會(huì)了。這是一節(jié)美術(shù)課,趁著大家亂哄哄進(jìn)教室的時(shí)候,我悄悄把卷子放進(jìn)桌肚,看準(zhǔn)題目所在的位置,拿起一支筆,悄悄伸進(jìn)桌肚,在我那道題上飛快地改了一下——當(dāng)我再次把卷子拿出來時(shí),那道錯(cuò)題頓時(shí)變成了一道正確的題目,看著我呵呵笑呢!這時(shí)我以兔子奔跑般的速度沖到老師辦公室,把卷子交到老師手里。我在心中竊喜:這次準(zhǔn)得100分。
正如我所料,我的那張?jiān)嚲淼昧藗€(gè)鮮紅的100分。可是面對(duì)這100分,我卻笑得有些勉強(qiáng),心里始終有個(gè)小鼓在“咚咚咚”地敲著,我有些后悔當(dāng)初改卷子的做法了,那多不誠(chéng)實(shí)啊!我以后再也不能這么做了。
這個(gè)秘密一直裝在我心里,如果不是這次比賽,我也不會(huì)把它說出來。我決定以后不管考得怎樣,一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
高二的我作文12
也許我不該來到這個(gè)世界,不該來到這個(gè)家庭,這個(gè)家庭使我好累好累,天天吵鬧的家庭我根本接受不了,在家里我是爸爸的小公主,爸爸從舍不得開口吵我一句,我任性做錯(cuò)事的時(shí)候,他也從不批我一句,他總是說大了,該懂事了。是啊,都十八歲的孩子了,該讓父母省心了。這些日子,老爸從沒有歇息過一天,一個(gè)體弱多病的我把老爸忙的分不清白天黑夜,整天陪我四處求醫(yī)治病,好不容易我能讓他安心幾天了,沒想到奶奶又出了事,勤勞的奶奶以前在家為家人做飯,洗衣,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家務(wù)事都能減輕家里好多負(fù)擔(dān),可是現(xiàn)在卻…卻右臂骨折了,連自己都不能照顧自己,看著奶奶我是有多么的心痛,如果我能替奶奶承擔(dān)就好了。
可憐的爸爸今年才42歲,就要接受這么多苦難。從我生病以來,三年了,爸爸從沒有笑過一次,爸爸累了,是我讓他累了,我是個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子,我的心好內(nèi)疚,如果當(dāng)時(shí)爸爸放棄了為我治病,也許我根本無法走到現(xiàn)在,老爸的第一滴眼淚是為我流下的,我是多么的慘忍,讓自己最愛的人為自己流淚,菲菲丫菲菲,吶個(gè)人是第一個(gè)抱著你看著哭,看著你笑,,看著你長(zhǎng)大的男人,你怎么可以讓他為你流淚,摸摸自己的良心何在,十八歲的孩子了,從不考慮家里的感受?
唉,想想?yún)葌€(gè)家,我又失望又內(nèi)疚,失望什么呢?失望我沒有一個(gè)安靜的家,吶內(nèi)疚什么呢??jī)?nèi)疚我對(duì)不起我的老爸,我從沒有帶給他安寧的日子。我知道我不爭(zhēng)氣,但我想趕快恢復(fù),我想替家里承擔(dān)一些事情,還有,我不想看到家里鬧翻天,我不想看到全家人在我面前打打鬧鬧,哭個(gè)不停,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)家成了戰(zhàn)斗場(chǎng),我親眼看到不能自立的奶奶坐在地上大哭,親眼看到媽媽流淚,親眼看到爸爸摔東西,親耳聽到爺爺說再這樣鬧下去他就去死,我,我無助了,抱著爸爸哭個(gè)不停,不知從什么時(shí)候,我就怕了這個(gè)家庭,我怕吶天我不在家里,又發(fā)生這樣的場(chǎng)面,吶天如果我不抱著老爸大哭,老爸也許還不會(huì)考慮到我的感受,老爸終于消停了,他抹了下眼淚回到了電腦前,這時(shí)的我,跑進(jìn)了廁所,偷偷的哭了好久好久,從廁所出來又給小姑打了電話。沒想到,我生活即將十八年的家庭會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)面,我好失望。
吶天,我離開家是含淚離開的,我心痛,真的好心痛,事情過去兩天了,我也兩天沒有睡覺了,每當(dāng)想睡覺的時(shí)候總會(huì)記起吶天的場(chǎng)景,夜晚,躺在被窩里想想?yún)忍欤蹨I總是不停打轉(zhuǎn),我好累,好想有個(gè)安靜,和睦的家庭,我不想生病,不想奶奶吶個(gè)樣子,不想家里成為戰(zhàn)斗場(chǎng),我想我們一家人坐在一起說說笑笑,我想小姑坐在我身邊說我小時(shí)候的故事,而不是坐在我身邊對(duì)我講什么是“孝”字。飛哥說最大的孝心是讓父母放心。星哥說最大的孝心是讓家人衣食無憂。而我只能說最大的孝心是給老爸少找些事情,讓他少操心,努力去實(shí)現(xiàn)他對(duì)孩子的期望。
一輩子并不長(zhǎng),既然有緣成為一個(gè)家庭,為什么就不能安安靜靜過完在一起的日子呢,我渴望我有個(gè)安靜和睦的家庭,我不想家人為了某件事打打鬧鬧,全家哭個(gè)不停,我還是個(gè)孩子,我渴望一個(gè)溫暖的家,一個(gè)充滿笑聲的家。
高二的我作文13
還沒來得及回味高一那個(gè)暑假,就迎來了高二。在高二這個(gè)人來人往的十字路口,瞬息萬變,有的奔向高考,有的向這里趕來。你站在高二的十字路口,茫然入定,不知所措。而我只想對(duì)你說——
高二,請(qǐng)你偏安一隅。你不是個(gè)安靜的女孩,很是活潑調(diào)皮。上課的時(shí)候總愛撐著頭,半睜著眼睛看黑板,腦袋瓜里卻想一些與課堂內(nèi)容無關(guān)的事。老師嘰里呱啦的聲音從你的左耳穿過,又從右耳穿出來,你還在神游。“啪”,一顆粉筆正中你的腦門,你摸摸額頭,不好意思地咧開嘴沖老師笑。當(dāng)你融入課堂時(shí),又因?yàn)樘{(diào)皮,總說些調(diào)侃老師的'話,惹來一片白眼,你卻還毫無知覺的笑。現(xiàn)在高二了,該收收你的活潑氣場(chǎng)了,少說點(diǎn)話,多聽點(diǎn)課。
高二,請(qǐng)你心無雜念。你自制力不好,周一到周日的課,你唯獨(dú)惦記周五的課,因?yàn)槟翘炜梢酝骐娔X。調(diào)皮的你喜歡聽歌、上網(wǎng),所以你總會(huì)在自習(xí)課上偷偷戴上耳機(jī),一邊哼著小曲,一邊寫作業(yè)。這樣,你的作業(yè)永遠(yuǎn)也寫不完,到了交作業(yè)的時(shí)候,你總是在課代表“虎視眈眈”下“快馬加鞭”。你上課的時(shí)候總愛開小差,正割著貼紙的你突然感受到一道灼熱的視線,你抬起頭,發(fā)現(xiàn)老鄒正黑著臉瞪著你,你嚇得立馬丟開小刀和貼紙,像個(gè)小學(xué)生一樣端端正正地坐好,一副正經(jīng)的樣子,讓老鄒忍不住評(píng)論:“你這顆小豆子!”是啊,你是小,但是再小,也高二了呀!負(fù)擔(dān)更重了,所以你還是收起自習(xí)課的MP3,做到心無雜念、靜若止水吧。
高二,請(qǐng)你寧?kù)o淡泊。你是個(gè)愛臭美的小姑娘,總嫌自己鞋不夠穿,衣服不夠換,總是因?yàn)橘I衣服鞋子的事和媽媽大吵大鬧,認(rèn)為媽媽總是拿著“學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一穿校服”的借口堵你的嘴,所以你恨透了校服。可是校服再丑,兩年后你便再也沒有機(jī)會(huì)穿了,所以別總嫌棄校服。“心若不動(dòng)風(fēng)又奈何,你若不傷歲月無恙”,延參法師如是說。高二的你應(yīng)該長(zhǎng)大了,愛美不是錯(cuò),在不對(duì)的時(shí)間愛美就是錯(cuò),“非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”,你若不寧?kù)o不淡泊,怎么通過高考的獨(dú)木橋?
高二,請(qǐng)你再努力一點(diǎn)。你不愛寫作業(yè),也不關(guān)心作業(yè)。當(dāng)你問同桌有什么作業(yè)的時(shí)候,她的回答總是讓你哀嚎一陣,再?gòu)淖郎系摹皶鴫Α崩锍槌鲆槐竞苄碌牧?xí)題,開始奮戰(zhàn)。奮戰(zhàn)的同時(shí)你還在抱怨,怎么這么多!你平時(shí)不寫當(dāng)然就多了!平時(shí)的你總是看著兩邊的同桌手中的作業(yè)一本一本地?fù)Q,你卻總是撇撇嘴,繼續(xù)翻看手里的小說、漫畫。天氣炎熱的時(shí)候你每次回家總是大聲抱怨學(xué)校太熱、太艱苦。可是當(dāng)你汗流浹背的時(shí)候,別人也同樣揮汗如雨。你不愛吃苦,不愛與作業(yè)奮戰(zhàn)到天亮,但是高中還剩下兩年了,請(qǐng)你再吃苦一點(diǎn),再努力一點(diǎn),再勤奮一點(diǎn),好嗎?
你即將奔往高考的懸崖,韶光易老,歲月不會(huì)等你。請(qǐng)你在跳過高考深淵之前再安靜一點(diǎn)、淡泊一點(diǎn)、努力一點(diǎn),為你的起跳積蓄更強(qiáng)大的力量。
余生,等你來闖。
高二的我作文14
夏天是一幅畫,到處繽紛多彩。夏天是一首歌,悅耳,迷人。夏天是一首詩(shī),充滿激情。
——題記
夏天,它有滂沱的雨。夏天,雨是尋常的,它不像牛毛似的春雨,也不像凄涼的秋雨,夏天的雨是狂放的,雖無陰風(fēng)怒號(hào)的霸氣,卻有雷霆萬鈞的氣勢(shì)。雷在低低的云層中轟鳴著,震的人耳朵嗡嗡的響。閃電時(shí)而用她那耀眼的藍(lán)光劃破黑沉沉的夜空,照出了在暴風(fēng)雨中狂亂地?fù)u擺著的禾苗,仿佛一條條金鞭抽打著大地的雨點(diǎn)和那在大雨中吃力地前進(jìn)的路人。一剎那,電光消失了,天地又合成了一體,一切又被無邊無際的黑暗吞沒了。對(duì)面不見人影,四周聽不到別的響聲,只有雷聲和大地滂沱……這是夏雨的杰作,她似乎要征服整個(gè)世界。
夏天,沒有吹面不寒的楊柳風(fēng),沒有橫于二月花的楓葉,沒有晶瑩剔透的皚皚白雪。放眼望去,草不再嫩綠,下起的雨不在細(xì)微,老天爺夏天的美麗在哪里呢?哦!可別泄氣,大自然自會(huì)有對(duì)大自然的垂青。
激情的烈日、清脆的鳴蟬、美麗的荷花……無不為夏天涂抹著濃厚的色彩。
炎炎的夏天,漫步在碧藍(lán)的海邊是一種至高的享受和歡樂,這千姿百態(tài)而又變幻莫測(cè)的自然奇景,顯得異常溫柔,金黃色的陽(yáng)光灑在上邊,如同一灣鍍滿金粉的江水,有時(shí)層層海浪中夾雜著朵朵雪白的浪花,如同一只只饑餓的猛獸撲向那弱小的羔羊。
幽深的大海中,那無數(shù)海的精靈,是否讓你讀懂了夏。讓你嗅到生命堅(jiān)強(qiáng)不屈的芬芳。
夏夜的星空是多麼美麗,閃耀的星星是多麼寧?kù)o,安詳,既像一只只明亮的眼睛,又像一盞盞晶瑩的彩燈。每當(dāng)我的心中有什麼委屈或煩心事的時(shí)候,我總是會(huì)仰望星空,我覺得這樣能給我一絲安慰,一絲舒暢。
夜晚,白茫茫的銀河拉開了帷幕,牛郎織女星成了銀河中的主角。牛郎含情脈脈地看著銀河對(duì)面的織女星,織女星深情款款地凝視著牛郎星,他們之間有說不完的悄悄話。
看,美麗的星斗,還有月亮做伴呢?哇,好美的一輪明月啊!有一句話說的好:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”今晚的月亮如此皎潔,如此明媚。月亮上還有一個(gè)婀娜的多姿的身影呢,那會(huì)是什麼呢?哦,原來是嫦娥姐姐在跳舞。那優(yōu)美的舞姿像美麗的蝴蝶一樣迷人。我想:嫦娥姐姐,你一個(gè)人呆在冰冷的月宮里,肯定很寂寞吧?不過今天晚上我會(huì)陪著你的,你一定不會(huì)孤單了,對(duì)吧?
燦爛奪目的流星,雖然時(shí)間短暫,卻給夏夜留下了美麗的一瞬間。我想:人的生命也應(yīng)該像流星一樣,不管有多長(zhǎng),有多短,都應(yīng)該釋放出生命的火焰,燃燒。
綻放出最耀眼的光亮。
星空,夏夜的星空,它懂得我的話語(yǔ),知道我的委屈,我的傾訴也變成了閃爍的星星。
哦!我愛夏天的雨,因?yàn)樗暮浪晃覑巯奶斓暮#驗(yàn)樗拿利悾晃覑巯奶斓男强眨驗(yàn)樗蔫玻覑巯奶斓摹?/p>
夏天的美麗,美麗的夏天,我的至愛。
高二的我作文15
當(dāng)我寫下這個(gè)題目時(shí),我清晰的感覺到內(nèi)心有一種淡淡的輕輕的傷痛,但就是這樣淡淡的感傷,讓我有些不知所措。
一切都太快了!
真的太快了,媽媽總是在說,眼見十幾年過去了,后年兒子就高考了,真快啊!太快了,曾經(jīng)的我天真地以為,我們最富足的是時(shí)間。后來的某一天也就是高一結(jié)束了,我才明白:容顏彈指老,剎那芳華逝。
青春,其實(shí)脆弱得不堪一擊。高一,流水般地從我身邊淌過,而我發(fā)現(xiàn)它時(shí),它已遠(yuǎn)在天涯,似乎很近,但卻已永遠(yuǎn)觸摸不到了。
這又讓我想起初三,初中時(shí),我在想,我的高中生活好遙遠(yuǎn),但時(shí)間總會(huì)從遙遠(yuǎn)的地方來到你身邊,一切都沒有太大的感覺,初中生活已結(jié)束了,留給我的只有那一塊塊碎成片的記憶。
有時(shí),我就在想,記憶這東西真的好奇妙,似乎在生活中你不需要,但它又是那么的重要,是記憶證明了你的過去,無論它是悲是喜,是憂是樂,它們都是你擁有的。
你可以把它們統(tǒng)統(tǒng)遺忘,也可以把它們放在內(nèi)心一處隱蔽的地方,珍藏著。
但,我們這些少年,不太喜歡回憶,其實(shí)也不是不喜歡,是不習(xí)慣罷了。偏執(zhí)的認(rèn)為喜歡回憶的人都老了,他們不能再去創(chuàng)造美好的事情,他們只有回憶,回憶讓他們找到回家的路。
高一,是我最快樂也是最難忘的時(shí)光,這樣一段時(shí)光,我會(huì)好好保存在記憶的密碼箱中,密碼1314。隨同鎖進(jìn)去的,還有青春。
從高一到高二的拐角處,青春戛然而止。
以前那些揮霍大把大把的時(shí)間去偷懶,卻莫名的因四維的一句話而感傷。高一,我只是順著青春的意愿罷了。
高二到了,高三還會(huì)遠(yuǎn)嗎?說白了,就是高考正坐在前方,笑瞇瞇地等著你呢?等著與你較量,勝者為王!
高一時(shí),我們?cè)?jīng)一起坐在草地上,看日落,一起躺在河畔談理想,余暉打在臉上,反射一臉少年的狂妄。
幻想我們能像《彼得·潘》那樣做個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,在自己的島上快樂的生活,永遠(yuǎn)像個(gè)孩子也幻想著有時(shí)光穿梭器,讓我們重溫古代的柔情與美好,讓我們見識(shí)一下真正的古戰(zhàn)場(chǎng),看看那些征戰(zhàn)的將軍,會(huì)讓我們肅然起敬。也幻想有飛船,飛往宇宙,與戀人相擁在璀璨的星空邊緣。
可夢(mèng)想,永遠(yuǎn)只能在夢(mèng)里幻想。
曾經(jīng)陪我歡笑,一起做夢(mèng)的朋友,灰暗的天空下已看不到他們的痕跡。我獨(dú)自站在曾經(jīng)一起吶喊,一起做夢(mèng)的地方,想找回那一道道記憶的弧線,卻只收獲了空蕩蕩的漣漪。
曾經(jīng),真的很快樂,夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏。是不是美好的事物總是那么短暫,不肯久留呢?
一切都太過突然,以至于所有人都愣在那一剎那。而待到恍然回首,我們就這樣長(zhǎng)大了。那樣的快速,快得來不及回憶曾經(jīng)的畫面,快速得來不及作一次告別。
“我上高二了!”這是我大聲喊出來的話,很有胡漢三的味道,“我胡漢三又回來了!”高二的學(xué)生給它們定義為準(zhǔn)高三,離高考不遠(yuǎn)了。
高一,到這里結(jié)束了,青春散場(chǎng),時(shí)間成流水,流水帶走了記憶,即使無法牽手走遍世界的角角落落,卻很慶幸,我們?cè)瑩硪欢吻啻骸?/p>
在拐角處,向上看到了高三,向下看到了一整片高一迷茫的生活。
我上高二了,我要不斷向前!