有關(guān)正能量的高一作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的有關(guān)正能量的高一作文，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)正能量的高一作文1

　　俄羅斯詩人濟(jì)慈在他的詩集中說道那聽得見的真美，那聽不見的更美。大千世界，形形色色，有歷史長河中丹心長照，威武不屈的歷史名人，有世界兒女炎黃同系的精神紐帶。有形與無形之中，他們所傳遞的都是一樣的正能量。

　　謙遜之心

　　著名大師貝聿銘，曾應(yīng)法國總統(tǒng)的邀請設(shè)計盧浮宮。但當(dāng)他對于盧浮宮內(nèi)金字塔的設(shè)計構(gòu)思被人們知曉時，他受到了法國人強烈的抨擊。面對法國人如潮般的批判，他并沒有回應(yīng)，只是自信地堅持自我。當(dāng)盧浮宮設(shè)計完成后，前來參觀的人數(shù)比以往翻了幾倍，各種好評也隨之而來。

　　貝聿銘曾說：我和我的建筑都像竹子。的確，他用行動告訴了我們什么是堅持、自信與謙虛。然而謙虛并不代表妥協(xié)，妥協(xié)就是退讓!貝聿銘讓我們知道，無論身處何地，都要堅持自己永葆自信的正能量。

　　真假之語

　　曾有一位身患重病的德國病人，他告訴一位有名的畫家：若是窗外樹枝上最后一片樹葉落下去了，我的生命便也走到了盡頭。畫家望向窗外，幾片枯黃的樹葉在秋風(fēng)中搖曳著。在一次狂風(fēng)暴雨的夜里，所有的樹葉都凋落了，然而畫家卻從屋外爬上窗臺，用筆在窗外畫片懸掛的樹葉。第二天清晨，當(dāng)初升的第一縷陽光射進(jìn)房內(nèi)，病人看到了窗外懸掛的最后一片樹葉，他為這頑強的生命力所震撼，于是靠著這一點信念，他勇敢地活了下來，而畫家卻在暴雨后高燒去逝

　　生命的惡魔總時不時地向我們伸出魔爪，而當(dāng)你有了信念，無論多大的災(zāi)難也無法將你撩倒。畫家用一個美麗的謊言，傳遞了信念的正能量，詮釋了生命真正的意義。

　　道德之花

　　安徽農(nóng)婦劉圣士在一次做好事中出了意外。她四次提出賠償卻被拒絕。死者兒媳李孝香說：我們不能讓好人做了好事，卻得不到好報!雙方的互相理解諒讓，無不讓人們?yōu)橹磁迮c贊賞。相比各種扶倒老人，她們的行為挽起了日益滑坡的道德，打破了做好人成本高的假說。他們所傳遞出的正能量，讓虛假拐騙者為之汗顏，讓道德之花遍地開發(fā)!

　　時代在變，世界在變。磅礴的歷史潮流中，我們需要正能量的指引，我們也需要傳遞，傳遞愛心、勇敢、自信與堅強!

有關(guān)正能量的高一作文2

　　因為這個社會上有正能量，所以冬天一樣溫暖。

　　——題記

　　現(xiàn)在，有一個流行語叫正能量。它使這個寒冷的冬天溫暖了起來。

　　鏡頭一

　　電視屏幕上，出現(xiàn)了許多漂亮的花籃。花籃擺放在珠江沿江路的柵欄旁。那些花兒垂著頭，和周圍的人們一樣，顯得十分傷心。這些花是為了紀(jì)念一名叫邱興和的軍人。邱興和是一名武警。在珠江邊，他發(fā)現(xiàn)了一名落水的中年男子。他雖然會游泳，但由于珠江水流太急，他一進(jìn)去就沒有再上來過。鏡頭里，珠江水慢慢地流著，和人們一起哀悼這位傳遞正能量的英雄。

　　鏡頭二

　　今日一線最近播報了一條新聞。一個8歲的小女孩莫艷媚患了白血病，她的父母帶她來到了廣州，但因為缺乏手術(shù)費，小艷媚就要離開。小艷媚很愛畫畫。所以，很多小朋友和書畫名家都捐來了畫作，做成日歷，一本30元，得來的錢都捐給了小艷媚。我和媽媽也買了一本，現(xiàn)在，小艷媚已經(jīng)獲得了三十多萬元的善款。鏡頭里，她笑得很開心、很滿足。她正在畫畫，拿著水彩筆，畫里是一座房子，還有她和爸爸媽媽。那畫實際上并不漂亮，但我能看到滿滿一屋子的幸福。雖然化療讓她掉光了頭發(fā)，可是，她的笑容卻依然燦爛。因為她的身邊，流動著正能量。

　　鏡頭三

　　我正在和一個中年婦女握手。作為長輩的'她卻用兩只手緊握著我，我摸到了她粗糙的雙手。她十分激動，兩眼露出了感激，黝黑的臉都變紅了。在我身旁，站著一個女孩，她叫許海如，和我一樣大，但是卻比我瘦小許多。已是深冬，但她還穿著拖鞋，有些拘謹(jǐn)?shù)卣驹谀抢铮痪湓捯膊徽f，但是眼神里卻充滿著藏也藏不住的喜悅。旁邊有兩個小孩，一臉好奇地盯著我們看。旁邊還有幾只活蹦亂跳的雞。這是我第一次去海如家的情形。海如是媽媽助學(xué)的一個孩子，今年六年級。因為缺錢，她很快就得輟學(xué)。那個興奮的中年婦女就是她媽媽，那兩個小孩是她的弟弟妹妹。媽媽的幫助讓優(yōu)秀的海如能繼續(xù)踏入課堂。這，也是正能量。

　　正能量就像一把火，是黑暗中的希望。每個人都傳遞一點正能量，這個冬天，就不再寒冷。

有關(guān)正能量的高一作文3

　　很多人都認(rèn)為如今的社會是黑暗的，在現(xiàn)在的社會中只有無窮的壓力和說不盡的煩惱，那么這些人可以說是帶有負(fù)能量的人，他們需要一股強大的正能量。

　　其實很多人和事都有正能量，他們通過不同的方式傳遞給他人，讓他人獲得正能量，讓他人健康、積極、樂觀，讓他人覺得活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事情。

　　老師在傳遞正能量，他們用知識傳遞正能量。老師是一個神圣的職業(yè)，贊美老師的話有太多太多，但是老師真的只有教給你知識這么簡單嗎?老師在教授學(xué)生知識的同時，也傳遞著一種正能量，他們告訴學(xué)生，在書的世界里，有五彩斑斕的一切，帶你發(fā)現(xiàn)你平時所忽略的那些細(xì)節(jié)，為你帶來平時所體會不到的快樂。老師傳遞著一種特殊的正能量，讓我們從書中獲得知識，樂趣，從而以一個更好的心態(tài)去面對生活。

　　霍金在傳遞正能量，他用行為傳遞正能量。霍金，一個大家耳熟能詳?shù)拿帧Ｋ昧艘环N十分罕見的疾病。只能癱“坐”在輪椅中，僅有一根手指能活動，他也并非從小就有這個疾病，有人說：“天生殘疾不可怕，可怕的是后天殘疾。”很多人都選擇了輕生，或自暴自棄，而霍金卻沒有，他以一個積極向上的態(tài)度面對生活，與病魔做斗爭，憑著他自己的堅持、努力，成為了如今被我們所熟知的人。或許，并不是所有人都能像霍金那樣成功，但是霍金卻用他這樣的行為向我們傳遞了一種不尋常的正能量，霍金一生都在為他所喜歡的事在付出，戰(zhàn)勝了自己身體上的缺陷，用積極向上的態(tài)度面對生活，讓我們覺得用積極樂觀的態(tài)度活著是一件很值得的事情。

　　小草在傳遞正能量，他們用不屈的精神傳遞正能量。草，大家在上海這座城市中，幾乎隨處可見。我們常說小草具有頑強的生命力，盡管被人們踩折了腰，但他們不會因此而屈服，他們會挺起腰桿，以更加完美的姿態(tài)來迎接每天或匆忙、或悠哉的人們。小草，一個在城市中，如此不起眼的植物，但他向我們傳遞著我們所需要的正能量，不屈。我們面對這太多太多的失敗、挫折，有多少人因此而放棄，我們應(yīng)該像小草那樣，從不低頭，也不放棄，會發(fā)現(xiàn)，世界依舊美好，成功就在不遠(yuǎn)處。

有關(guān)正能量的高一作文4

　　屬于我的正能量是何方神圣?在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿對抗風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。

　　必須承認(rèn)，這個世界并不總是那么美好，我們的人性也并不是那么高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報，為什么周圍都是冷漠的目光?于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經(jīng)找不到方向，似乎社會已經(jīng)失去了力量。但張麗莉，王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們：世界的真相，并不是這樣!社會也好，人性也罷，都有著一樣的正反面。

　　這個世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮與希望，其實就是在我們每個人身上。我想象著自己是一株蒲公英，隨風(fēng)飄揚的時候帶著正能量傳遞給正在烏云下生活的那些失望與灰心，照亮他們，因為我會發(fā)光!

　　條條觸目驚心的新聞，張張慘不忍睹圖片，猶鞭抽打著我。悅悅案讓我看見人性冷漠;彭宇案讓我看世態(tài)炎涼。道德之火一點一點熄滅，只剩微弱火光。社會需要伸張正義!

　　社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可以救活一個溺水的人;也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個凍僵的人;也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿?別走開，讓我們一起來奉獻(xiàn)自己的愛心，一人是一人，二人為從，三人成眾，建設(shè)祖國美好的未來需要的不正是這種眾志成城嗎?

　　社會需要愛，時代呼喚愛。對善行，對愛心的感動，存在于每個人的心中。就像我們每天迎著朝陽說的那聲“老師好”;就像我們默默地低頭學(xué)習(xí)，助人為樂;就像我們幫同學(xué)解決的一道道難題，說得句句鼓勵的話語都是正能量!

　　我們不盲目偉大，我們只做偉大的一分子，我們的社會就會偉大，我們的民族就會發(fā)揚光大，我們的國家就會偉大，讓我們一起傳遞正能量吧!讓這個美麗的家園處處充滿愛。