精選情感作文錦集10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的情感作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

情感作文 篇1

　　不知道為什么，可能是說到了彬的傷口上，彬一反常態，與棟大吵一架，氣得失去了理智，那么多年的感情一下全部拋棄了--“我們絕交吧……”

　　一個人在風中孤獨的回家的滋味真不好受，看著那熟悉的街景，聽著那熟悉的車鳴聲，一切都那么回味，都令外表堅強的心卻及其脆弱的彬難以忘懷。

　　似曾相識，只是少了一個熟悉的身影，在身旁陪伴。

　　“啪嗒”一聲，一顆淚珠從臉上悄悄滑落，也敲醒了彬的心！

　　“我錯了，棟，我錯了！”看著那刻著彼此誓言的蠟燭，彬深深的懺悔著，他決定……

　　“棟：

　　當我提筆給你寫信的時候，已是夜深人靜。今晚的種種，令我輾轉反側，難以入睡，便起床給你寫這封信。我不知道你今晚是怎么想的，但我覺得，我今天的行為在不知不覺中傷害了你。我向你道歉。我不求你原諒。

　　相逢是一種緣分，相識是一種幸福。我們相識，已經很久了，之間的感情應該經得起考驗。友情到最后如果成恨，那是人生最大的遺憾。懂得珍惜的人，不會讓人生變得空白。

　　棟，你說你愛我。但你的行為總是讓我失望，總是將我放在最后，難道我真的那么不值？

　　人與人之間有話沒有說清楚，只用自己的角度去看，就會形成一個難以化解的誤會，最可笑的是，那個誤會只存在自己的心里。棟，我也與你溝通了很多次，但你卻以含糊的語言回答。當我問你是否還在乎我時，你支吾了半天答不出來……

　　棟，你總是要求我為你做什么事情，且理所當然，出于感情的驅使，我總是不計回報的完成。我就是個透明人，聽著你那聲短暫的感謝隨風而逝，心里真不是滋味。

　　棟，我不知道你心里到底在想什么，這么久了，你跟哦我沒有幾次真正的對話。世上雖有凋謝花，亦有不謝情。我相信我們會在一起很久，很久……

　　一個個無情的誤解紛亂了幸福的腳步，當友情的死結用分手的代價打開，一切都為時已晚，請不要在失去后才懂得珍惜……

情感作文 篇2

　　我先給大家講一個小故事：一個董事長超速了，被警察開了罰單。董事長心情糟透了。銷售總管匯報直線下滑的業績，生氣的董事長劈頭蓋臉的訓斥了銷售主管。銷售主管自然是一肚子氣。正好物業公司來收費，銷售主管就找茬發了一頓火。物業收費員當然不好受，回家時正好看見妻子在看電視，就痛斥了她一番。妻子很憤怒，揚手就打正在一邊寫作業一邊玩的孩子。孩子氣急了，大罵：“關我什么事?”又去踢地上的貓，貓跑了出去，和其他貓決斗，結果有一只貓不小心咬了那位董事長一口……

　　這個故事也許會讓你會心一笑。可是你說不定也是這種情感“關系鏈”其中受氣的一員。這是科學家所說的“踢貓效應”。這種關系鏈像是病毒傳染，看起來一點也不可信。它就藏在我們的生活中。當你莫名其妙焦慮時，想大吼大叫一直到嗓子啞掉。你就中了它的招了。

　　每一個人身邊都有幾條這樣的情感“關系鏈”。無時無刻不感染著你。使你成為其中的樞紐，把這種消極情緒傳下去。

　　我們現在處于青春期前期，情緒波動極大。當大家都處于焦躁易怒的情緒中，即使有再愉悅的心情，也會破壞的一干二凈。被這種情緒困擾，管不住自己的人雖然不想傷害別人，但又控制不住自己。就這樣，把壞情緒繼續連接下去。我們總會被身邊的環境而左右情緒。這種關系鏈影響著我們的生活，那么我們如何去面對這種“關系鏈”呢?

　　想知道這個問題的答案，我們還得回到這個故事里。那些發泄憤怒的人，難道他們真的能把怒氣發泄的一干二凈嗎?不能!因為心里有氣的種子，才能生氣，讓憤怒在心里生根發芽。如果任何一個人下把自己冷靜下來而不是發泄，這條關系鏈就會消失。這也是解除消極“關系鏈”的唯一辦法。

　　也許你身邊的人陷入了關系鏈，你就應該安慰安慰他，繼而沖淡這種情緒，防止更多的人被這種情緒困擾。如果別人對你發脾氣，先不要管他了，千萬要冷靜。用腦子而不是用怒火好好想想兩個個問題：“我一定要生氣嗎?””有沒有更好的解決方法?”否則你會一氣之下傷害你不想傷害的人。我相信聰明的你一定能想出比大吼大叫更好的方法來克制這種消極情緒。斷掉這條“關系鏈”，它也就自然消失了。

　　相信我吧，這天大的問號終會被拉直!

　　只要做到上述幾點，你一定不會懷疑這個“魔咒”的威力。我們一定能斬除一切“關系鏈”，繼續我們無憂無慮的生活!

情感作文 篇3

　　我相信每個父母都愛自己的孩子。那么作為兒女的我們于父母又抱著怎樣的情感呢？

　　——題記

　　“可憐天下父母心，兒女不知你的心。”每次看到這句話，我的心中總有一種特別的感覺，很微妙。總之，于我而言我并不贊同這句話，它過于否定每個赤子對父母的情感。

　　換個方向來說，我正面、直接的問每一個孩子:“你不愛你的父母嗎？”答案當然是否定。或許我們曾經做過許多令他們傷心的事，也做過許多傷害他們的事。但這依然不能表示我們不愛他們，只不過是在理智與意識上面，意識戰勝了理智罷了，讓我們造成了離線情感。

　　小時候的我們，貪玩、頑皮、幼稚。對于許多事情，我們只是一意孤行的追隨自己的想法和感覺，從來沒有考慮過后果，和父母的感受。但依然沒有人可以否認我們不愛自己的父母，只是情感從未上線。

　　青春期的我們，叛逆、桀驁不馴。事事反對著父母，自以為是的認為:我長大了。然后我們希望能夠得到所謂的“自由”，不希望父母“操控”著自己的人生。于是，對于處事方面父母給的意見和建議，我們總是忽略；對于父母在自己身上的不完美給出批評和評價，我們總是不滿。當自己真正做錯事的時候，才悵然懊悔。等自己真正長大了，回憶起來，發現自己是多么的可笑，對于父母又是多么的懺悔。最后你會發現:原來我是那么的愛他們，不過自己對于他們的深情，是處于離線狀態。

　　成年后的我們，忙于各種奔波，對于父母，我們僅僅想到了給予他們最好的物質生活，卻從沒考慮過他們的想法，更不知道他們的幸福就是我們的陪伴。于是又造成了離線情感。

　　在此，我希望每一個孩子，學會珍惜，學會去正確愛你的父母。不要再讓自己的情感成為離線。那會傷害你，更會傷害他們。

情感作文 篇4

　　藍牛仔褲真的給了我很懷念的感覺，但我向來不是個懷舊的人。因為太久了，我早已遺忘了這種色彩給我的感覺。藍色，冷冷的，它不像黑牛仔褲一樣沉悶，它不像黑牛仔一樣又厚又硬，在初冬的夜里給了我些許寒意。

　　也不記得自己是什么時候愛上牛仔褲了，只記得是很早以前。家里有太多的牛仔褲，并沒送人，而是靜靜在衣柜的角落堆成一疊。剛開始只穿藍，后來開始喜歡黑。媽媽不喜歡我穿牛仔褲，但我還是固執地穿著。牛仔褲在我的心中早已成了最愛。

　　還記得有一年的夏天，我除了牛仔褲以外沒穿過別的褲子。自從那個夏天過后，同學們就把牛仔褲當成了我的標志。

　　的確，牛仔褲已成了我的標志，沒辦法不愛它。

情感作文 篇5

　　夜，就那樣突兀地降臨了。沒有電，沒有月，除了臨時供給的幾盞路燈外，整個片區愈發暗黑著深寂。沒有燈，竟是連書，也沒法看下去。而街面上的人卻逐漸多了起來，孩子的嬉鬧歡笑隱隱約約。

　　九月的風，長長地、長長地掠過，涼沁清幽，暗潛入心。信步閑庭，秋的況味，竟那么明顯，那么真切。遠處，是灰撲深邃的天幕，林立的高樓與樹影顯得異常沉默。川流的車輛和闌珊的燈火，將這個城市映照得光華魅惑無比。

　　并不算太寬的廣場，依然是老人和孩子們歡聚的樂園。灰發蒼顏的老人們笑容滿面，你一句我一句，地北天南地閑侃著家長里短。而孩子們穿著旱冰鞋，倒剪雙手，風一般地穿行其間。靈巧嫻熟的身姿和自得自若的神態，博得陣陣掌聲和驚嘆。略顯昏暗的廣場，竟比平日還要熱鬧許多。

　　恍惚間，時光回溯到多年前。也是這樣的人群，也是這樣歡樂的場景。只不過，兒時的我們玩得比現在更簡單更純粹。幾個人一組，便可以興致勃勃地追趕打鬧捉迷藏了。越是黑暗隱蔽的地方，越是安全。一個人悄無聲息地躲在角落里，既興奮又期待的那份心境，是任何高檔奢華的玩具也無法替代的。

　　旁邊是沙池，幾個年齡稍小的孩子蹲在那里熱烈地交談著，玩得興高采烈。仔細看去，其實不過是大小不一的幾個沙堆，毫無規則和新意。可在他們眼里，卻是一座座神秘莫測的堡壘。他們將所有的想象，都存放在這些親手堆聚的城堡里。也許，那里才是孩子們理想與夢想的皈依。一如多年前的我們。

　　不時有新的人群加入。熟知的也好，陌生的也罷，年齡和背景在這里，再無界定。大家在黑暗中彼此交談和逗趣，宛如親友，引發陣陣感嘆和共鳴，和諧融洽得沒有任何芥蒂。很難想象眼前這些談笑風生的，就是平日即便在電梯里遇見也淡漠到互不相識的人們。從什么時候開始，人與人之間被冷漠和防范意識疏離得仿佛隔了幾重山水？這鋼筋水泥雕固的，又豈止是一個城市的規劃與風情？

　　懷念那些遠去的時光。兒時無拘無束奔跑的歡暢、左鄰右舍傾心相交的從容與坦蕩、年少青春里淡墨生香的書信來往以及靜若微瀾的詠嘆與懷想……那些零碎卻溫暖的畫面像一幀舊照，在某個蒙塵的記憶中暗結蛛網。只可惜，年華曾倚卻，舊夢遠瀟湘。那樣的日子，只能靠著回憶慢慢搖了。

　　說實話,我愛你

　　銀姑：

　　在這個世界里，我與你用心靈對話。理智是對陌生人的設防，我拒絕用理智對話。

　　“我愛你。”

　　“你愛我什么？”像小說中的語言，你問。

　　“我不知道。”真的。

　　你失望了。

　　其實，你應該明白：真正的愛是說不清楚的，說清楚的就不是愛，只是一種語言技巧。

　　勞動產生了語言，而不是愛情產生了語言。

　　我不知我愛你什么，只知道我愛你這個人，愛屬于你的所有的優點和缺點。如果我僅愛你某一個特點，那你可能會成為這個特點的犧牲品。如果你也愛我，那么你也會為這個特點而犧牲你自己的個性，你會成為這個特點的奴隸，那么你就不是你，而是它——這個特點。

　　我不知道你應該成為怎樣的人，只知道你應該成為你能夠成為的人。人不能去委屈自己，首先應該成為自己而不要被異化為他人的附庸。我們沒有理由在上帝死了之后，還把自己丟失。你就是你，我喜歡看你跳舞，喜歡看你在坦蕩的沙灘上自由地打滾，也喜歡聽你哭訴，看你憤怒，伴你沉思。對我來說，痛苦的是被別人背叛，更痛苦的是背叛自己。因此，需成熟時，就像大人一樣一本正經；該快樂時，就像孩子那般無拘無束。我要為你提供屬于你的完整的世界。

　　說實話，我愛你這個人。

　　我不想太理智，我總以為愛情是一種感覺，一種默契，一種每個人都不一樣的感應，太理智的戀愛可能是一場艱難的談判。“我愛你”不是一張通知，是一種雙向可逆的默契。叫人煩惱的是一起沉默，令人愉快的是一同暢笑。

　　也許一個人的世界是健全的，但兩個人構成的世界卻是殘缺的。一個人的時候，我是自由的，當你和我的時候，我們應該是自覺的。對于別人，我們都各有著一個完整的獨立的人格，而對于你，我們只有一個共同的人格。對于朋友，我將我自己的快樂給他，我們互相尊重；對于你，我將所有的快樂和煩惱給你，我們一起支撐著這個殘缺的世界。正因為殘缺，才需要了解；正因為不了解而需理解；正因為殘缺，我們的世界里“每天的太陽是不一樣的”；正因為殘缺，才能不斷發現，不斷更新。這個殘缺富有朦朧的詩意。

　　我努力使自己不想念你。因為想念也意味著一種不信任，不放心。思念的滋味有時也有一種對距離的淡淡的“酸”味，想念從來被人歌頌為一種忠誠的自私的報答。

　　為什么在你的面前，我總愿意表露自己軟弱的一面？也許作為一個有理智的人，他的生活真是一場曠日持久的搏斗。累了，需要一個安全的港灣。于是，便赤身裸體地來到上帝面前，重歸伊甸園。最快樂的是忘記自己的生存，丟失自己，回歸自然，你便成了自然的象征。我毫無防備地走到你的面前，把最軟弱的一面放在你的目光下。

　　真的，我不知道我真要什么，只是在未得到時，才隱隱若失。但作為男人，被人依賴，被人依靠，被人需要，也是一種價值的體現。如果你僅僅為了能成為你自己而拒絕了我的保護，不讓我分擔你的痛苦，我相信你是打擊了一個男人作為男人的驕傲。說實話，我愛你，但不能告訴你。

　　我愛你，因為別無選擇（既不是我選擇了你，也不是你選擇了我。是我們選擇了我和你）。所以不可能后悔。我們的一切只要是真誠的，就無需道歉，即使做錯了什么。

　　也許我們從未認識自己，因此也無法把握自己。我是因為愛你才愛你的，你呢？是愛我這個人，還是一個偶像？可我不想戴上假面具而成為偶像的。我不能因為太不能“失去”而委屈你。愛你，使我自私；愛你，使你疲倦。

　　因為我將全部的身心都交給你，也把你的愛放到我的心上，很重很重。我將全部的感情投資給一個人，累了，倦了，即使我失敗了，也不會再去選擇了。

　　說實話，我愛你，因為愛你。

　　是的，“我愛你”。沒有比這句話更令人回腸蕩氣的.了。沒有比這更簡單的語言，也沒有比這更復雜的語言了。

情感作文 篇6

　　今天晚間，我站在陽臺上吸紙煙，抬頭看見東邊一顆星閃閃亮。不遠處的樓下有一方籃球場，路燈照耀中那里有許多人在跳舞，音響開的很大，樂音不絕于耳傳上來，聽那曲子是《茉莉花》。

　　今天是20xx年12月31日，再有一忽兒便是20xx年元旦。我瞻仰那顆閃星，心思就遼遠起來。

　　1985年12月31日，我們文科班畢業生經得班主任和校方的允許，在畢業會考前最后過一次中學生時代的元旦。

　　我們先是集體觀看了一場電影，然后回到學校，在臨時借用的一樓的一間教室聯歡。包餃子吃，完了表演文藝節目，每個同學都要表演，最后通宵跳舞，直至東方發白。這是校長對我們文科生的優待，為此大家十分地高興，氣氛也因之格外熱烈，連理科班的同學也都不請自來加入聯歡，狀況可謂空前。

　　那一夜之前，在我身上發生了一些不尋常的事。先是有女生給我寫紙條，說某某喜歡我，問我知不知道。這事來的很突然，我一時不知如何回應。而那個女生我想不起來跟她有什么深交，于是我回了紙條，說這事不曾留心，要大考了，也不想分心。這就算婉拒了。那個女生又直接遞方紙條給我，寫了一些意氣風發的話，我反倒心情沉重了。另一事是畢業留言上。我一時差錯開罪了另一個女生，鬧得極不快。而我竟然疏忘向人道歉，成為高中時代的一大敗筆。

　　高中文科班的日子還算開心，雖說我學績不夠優秀，總算在語文一科上還過得去。作文一向受老師看重，朗誦、批改很多，我深知得來不易，所以虛榮心也曾得少許滿足。是這樣舒心的日子便很多。而到了結束的時候，與這幫同學分別在即，為此我常不免暗懷感傷。當聯歡幾經周折終于得償時，當聯歡到最熱烈的舞會時，我的憂情竟十分深重，至于難以釋懷。

　　夜深時，我獨自步出教室，信步走到籃球場上。天上滿星閃爍，遠處大操場沉寂，教室里《阿里巴巴》的樂曲隱隱傳來，都使我甚覺清寒，惆悵不已，一時間感到自己陡增十歲。我懷著滿心的憂郁與失落，對我的中學時代做了最后一次的回眸，初始品味人意與天意的蹉跎，胸口堵滯；可笑可嘆。

　　求全之心以無知作外衣，那就算是天真了吧！有那么一個時候，我希望有個人來陪陪我，一起佇立于空闃的籃球場，沐浴深邃的寒夜；但沒有。我又踱回教室，看見語文老師王成義正搬起電視回家。舞會開始了，大家也就不必看電視了。這臺十二英寸黑白電視原是向王老師借的，他來拿，男生彭高翔要送，王老師力拒了。

　　王老師代我們語文兩年，那時他已經離休，據說校方因格外重視校史第一屆文科班，特別約請他老人家。老人家矮胖，頭發稀白，臉色紅潤，步態吃重。他人很隨和，記得講到《孔雀東南飛》“十七為君婦”時，老人家自言自語道：“是不是太早了，啊？”坐在前排的女生都竊笑了。又一次，他當著全班同學說：“要說這個班的女孩子，性情最最柔順的就是張雙蘭了！”全班一片嘩然，“不信？你自己個看去吧！”他又說。張雙蘭臉色如秋棗，眼中含淚。柔順的張雙蘭，不惑之年死于乳癌。

　　高中畢業后，我一度常到王老師在學校的家里做客，借書，請老人家看我的文稿。有時候王老師帶我到他的書畫室去，讓我看他作書畫畫。老人家的字脫胎王書，有書卷氣。我為人拘謹，雖然有心收藏一二，卻一直未敢開口，算是遺憾。

　　大家請班主任鄧衡明老師跳舞，先是女生請，末后是男生請，她就累了，不跳了，幾個大個子就送她回宿舍去。我們一直鬧，鬧到大家都累了，坐下來三五成群嗑瓜子聊天。大家聊得最多的還是老小孩似的王成義王老師，都說畢業后是久久不忘的。

　　我對班主任鄧老師懷著母子一般的情義。記得因我偏科太嚴重，大有棄學的意思，鄧老師私下里勸我，還特地剪報一紙給我看，說報道中的某人從小立志學文，可仍然堅持受完大學教育，最后取得成功。她要我不要放棄念書，起碼也要讀完高中，將來即使考不上名校，哪怕讀自修也要念大學，一定對我的文學追求有大幫助。語重心長，念之動容。走出校門，若干年中我都在教師節給她寄賀卡，她也必定在元旦給我郵來明信片，祝我事業有成。后來因為人事變幻，我們就斷了聯系。

　　凌晨時，我們都涌出教室，奔到大操場，點起一對火紅的孔明燈。偏西風微微，那一對孔明燈載著我們的名姓和夢想飛的又高又遠，最后分不清哪是燈哪是星。我低頭看見許多女生抹淚水，心里別是一番滋味。

　　這是1986年的元旦，匆匆二十九年光陰！

情感作文 篇7

　　世間萬物都是有顏色的，你看那五彩的花朵，那碧綠的小樹，還有那蔚藍的天空……同樣，我們的情感也是有顏色的。現在，就讓我這個小畫家來給心情涂涂顏色吧！

　　快樂的心情是綠色的，在一個晴朗的下午，我和小伙伴們在一片綠色的草地上玩耍著、嬉戲著、歡叫著，一串串甜美歡樂的笑聲在我耳際邊回蕩著，我們開心極了。

　　你看到藍色就會覺得一身清爽，就會想到湛藍的天空，藍藍的大海。想大口呼吸清晰的空氣，純潔……廣闊……有說不出的清爽。

　　大紅色是害羞的，有一次媽媽的朋友到我家來做客。我紅著臉向他們問好。叔叔阿姨們一個勁的夸我有禮貌，學習好，跳舞好，彈琴好……我羞紅了臉，既靦腆又得意洋洋。

　　黑色是恐懼的害怕的，我非常膽小。記得有一次爸爸媽媽要加班到晚上十點多鐘才能回來。家里只有我一個人，外面黑漆漆的，家里靜悄悄的。只聽到外面的風把樹吹得“沙沙”的響。突然聽到一聲響，不知是誰在搗亂。我嚇得緊閉著雙眼，兩腳直打著哆嗦。一只小老鼠不知道從什么地方冒了出來，嚇得我直往被子里鉆，躲在里面大氣都不敢出。過了許久，直到聽見敲門聲，我才把頭從被子里伸出來，用顫抖的聲音問：“是誰？……是媽媽嗎？”“寶貝！開門！是媽媽！”“哦，來了!”我急忙跳下床，三步并作兩步跑去把門打開迎接媽媽。就在這時我的腦瓜子出現了一個小小的壞念頭：不能把這事告訴媽媽，要不然她一定說我是“膽小鬼”。

　　失落的顏色是灰色的。當我考出了不理想的成績，這會覺得眼前所以的東西都是灰色的，感覺就像掉進了深不見底的峽谷，心里忐忑不安，生怕回到家被爸爸媽媽責備一頓。

　　金黃色是富有希望的，桔色是積極向上的……

　　我這個小畫家的品味不錯吧！能給心情“涂”上不同的顏色，從現在開始我一定要讓我的生活充滿著七彩的顏色和燦爛的陽光。

情感作文 篇8

　　肩膀裝載著幸福，肩膀是親情的牽掛;肩膀承載著快樂，肩膀是友情的寄托;肩膀搭載著甜蜜，肩膀是愛情的相守。提到肩膀就想到了依靠。

　　肩膀，是感情的依靠。

　　小時候，喜歡坐在媽媽身邊，靠在媽媽肩膀上，看媽媽擇菜，聽媽媽講故事。媽媽的肩膀讓我覺得幸福，讓我從心底感受到一份溫暖，那時候媽媽的肩膀是愛的港灣。后來，我長大了，忽然有一天，我發現自己的個頭已經比媽媽高了，我再也不能像以前那樣輕輕歪一下頭而后舒舒服服地倚在媽媽肩膀上了。可母親卻說：“現在，我終于可以倚靠你了。”看著母親幸福的倚靠在我的肩膀上，我明白了我已經長大，已經能夠成為母親的依靠。我也要給母親幸福，讓母親感受到溫暖。小小的肩膀，從媽媽的到我的。是肩膀，讓我體會到親情的溫暖，讓我學會珍惜親情。?

　　肩膀，是感情的依靠。

　　朋友的個頭比我矮。經常和她一起漫步，每當她走累了或是心里不高興的時候，她都會順勢倚靠在我的肩膀上。明明是一臉的幸福，嘴里還不停的“埋怨”道：“你太瘦了啊，好咯人哦。”看著她小鳥依人般靠在我肩頭卻抱怨不停的樣子，我心里覺得很不服氣啊，仗著自己個頭矮就“欺負”我，那我累了我不高興的時候去倚靠誰呢。她明白我的心思，當看見我不開心的時候，她會找一個臺階處停下，然后站在高高的臺階上對我說：“肩膀借你靠。”她的肩膀也很溫暖，她會一動不動的讓我依靠。小小的肩膀，友人的，我的。是肩膀，讓我體味到友情的快樂，讓我學會珍惜友情。

　　肩膀，是感情的依靠。

　　電視劇中的戀人們，大多都是小巧的女人依靠著男人那結實的肩膀，看起來很幸福很甜蜜的樣子。我想那肩膀也一定飽含著彼此的愛戀吧，讓彼此都有種家的安全感。小小的肩膀，男人的，女人的。是肩膀，讓我了解到這世間的另一種感情，讓我明白愛情的美好。

　　母親的肩膀，讓我體會到親情的溫暖;友人的肩膀，讓我體會到友情的快樂;或許我以后還會依靠另一個肩膀，體會另一份感情的美好。是肩膀，讓我感受到這世間千千萬萬種感情的美麗，我愛這些大大小小的肩膀。?

　　肩膀，是感情的依靠。

情感作文 篇9

　　打開一把心鎖，回憶那一段短暫而又漫長的歲月，雖是一份情誼，卻是我人生中最寶貴的。

　　昨日時光匆匆，明日時光也匆匆。我們不能將時間進行磨滅，我們需要的是一句發自內心的話語，用心去感受，用雙手去挖掘。時間匆匆溜過時，不會留下絲毫痕跡，也不可能將你曾經的風風雨雨留下。所以，我們在一起的時間不多了，日子也在一天天的接近我們，我們不需要彷徨，我們需要一顆堅定的心！在此刻，我多想聽聽你那歡快的笑聲，真心祝福你永遠快樂；多想看看你那天真的模樣，真心希望你一直都充滿著童趣；多想看看你真摯的微笑，但愿你一直都這么美好；多想和你一起共同尋覓知識的海洋……但老天爺總是愛和我們開玩笑：一會讓我停留在友愛的懷抱中，一會又讓我出現在您的諄諄教導下，一瞬間又讓我夾在友誼與學習的中央。不過我相信命運不會總是捉弄我，即使是再大的考驗也擊不垮我們的師生情和朋友情。既然我與你成為了師生、朋友關系，這就命中注定我們是有緣人，讓我們彼此在內心深處緊緊的記住吧！

　　團聚不是開始，分散不是結束，因為我們還有機會見面，同處了N年，凝聚了無數美好瞬間，它們將永遠名刻在我的記憶之中……愿我的真心寄語是一杯香濃的奶茶，能給你帶來一絲絲的暖意。

　　每個季節的花香是我濃濃的賀意，濃濃的芬芳是您所擁有的嬌美，總是飄不斷的笑語啊，是我對您一生的真心寄語！

情感作文 篇10

　　如夢幻一般，一聲火車的長鳴，激起我心中的無限沖動。在月明星稀的早晨，一切都在沉睡。安靜的世界，讓我感受到只有一個我存在。輕微的呼吸聲圍繞在我身邊。燈下的飛蟲跳著圓舞曲，影子在跟它對話，涼風在和我交談。

　　風涼爽的問候語變成了刺骨的冷語，使我不時地打著哆嗦。明月越見明了，天空也越見亮了，真有舉杯邀明月，對影成三人的快意。

　　我們一直在拼命的趕路，曾不知人生有多少輪回，唯有那永久的追求牽引著我們，生命多倉促！

　　陶淵明有詩云：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。棉天日升日落，我帶著希望迎接太陽，裹著疲倦閉上眼睛。夢就成了寄托的故鄉，家成了盼望的地方，快樂成了一種奢侈，成績決定了命運。因此，我們都邁著腳步在匆匆趕路。大熊貓漸漸增多了，兩眼黑黑的，淚水增多了，心痛也就深了。雖知梅花香自苦寒來，也知寶劍鋒從磨礪出，但不知人間處處有真情，笑聲伴著樂一生。從勤奮中尋找快樂，會使你的學習更有趣！

　　我們一直在拼命的趕路，愛恨搏樂有幾回，唯有體味是最美！長鳴漸漸遠去了，我低下頭，重新在昏黃的燈光下尋找目標。而那圓月伴著星星依舊牽引著思鄉人的心。