關(guān)于初中記憶作文600字合集7篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的初中記憶作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中記憶作文600字 篇1

刺耳的鳴笛聲劃破了清晨的寧?kù)o，讓人覺(jué)得心意煩亂。我推開(kāi)窗戶(hù)，望著樓前那座低矮的平房，思緒不自覺(jué)的就被牽回到了兒時(shí)生活的那座留下“印記”的平房……

我是家里的“老大”，因?yàn)槭穷^一胎，而且還是個(gè)男孩兒，所以家里的人都對(duì)我寵愛(ài)有加。兒時(shí)的我特別調(diào)皮，時(shí)不時(shí)就搞些惡作劇，把家里弄得雞飛狗跳。比如：用剪刀把母雞的毛剪下一撮；把爺爺養(yǎng)的花草用石頭壓住或拔下來(lái)……那時(shí)的我，確確實(shí)實(shí)屬于那種“三天不打，上房揭瓦”的小壞蛋。

小時(shí)候，父母常年不在家，所以是爺爺奶奶撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的。而他們也經(jīng)常被我搞得灰頭土臉。

那天，我不知道怎么想的，就想去平房頂上去看看，但因?yàn)槲彝忍蹋瑯翘萏撸疑喜蝗ィ缓们笾?dāng)時(shí)在家的奶奶。我蹣跚地跑到奶奶身邊，告訴奶奶：“奶奶，奶奶，我想去平房頂上看看，那上面一定有好玩兒的東西。”“好好好，我的乖孫子，奶奶背你上去好不好呀？”奶奶笑著，那臉上雖有很多的皺紋，但讓我感覺(jué)異常的慈祥，異常的安心。聽(tīng)了奶奶的這句話(huà)，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。但那時(shí)的我殊不知，災(zāi)難正在悄悄的等候著我們的到來(lái)。

奶奶背起我，顯得有些吃力，但還是心甘情愿。就這樣，奶奶背著我蹣跚地上著樓梯，她還時(shí)不時(shí)地喘一大口氣。過(guò)了大約四、五分鐘的樣子，我和奶奶終于爬上了二十幾級(jí)臺(tái)階，到了平房頂。我在上面瘋跑著，也就這時(shí)候，意外發(fā)生了：我失足踩空了，即將就要掉到下面去了，奶奶那時(shí)離我大約有一、兩米的樣子，見(jiàn)狀，就兩步并做一步，也不知奶奶當(dāng)時(shí)是哪里來(lái)的力量。就那樣一把抓住了我，猛的一用力，但還是沒(méi)能將我拉回來(lái)。于是，奶奶就順勢(shì)抱著我，一同和我掉了下去，那時(shí)，我就傻傻地哭著，可就當(dāng)奶奶抱住我的那一刻，我也不知怎么，也就不哭了……

現(xiàn)在，每當(dāng)我看著奶奶那手臂上動(dòng)手術(shù)留下的長(zhǎng)長(zhǎng)傷疤，我就不由得眼眶含滿(mǎn)了淚水……

初中記憶作文600字 篇2

寂靜的月光被樹(shù)葉剪碎了一地，隱隱閃爍，層層愛(ài)意被這夜朦朧了，像一朵迷茫而渺遠(yuǎn)的花苞，含苞待放，直到——那個(gè)夜的晚上，因和奶奶賭氣，早早地上了床，心里想著奶奶不愛(ài)我，門(mén)像一條輕靈的魚(yú)兒，緩緩地游來(lái)，光線(xiàn)柔和地吻了吻地板，但我的心田里正被漫天飛舞的雪花裝飾著，奶奶輕輕地踮起腳尖，一步步地向我飄來(lái)，但是，嘎吱一聲，地板不配合地發(fā)出了一聲聲響，我心里一驚，奶奶漸漸被拉長(zhǎng)的身影怔住了，她急切地眼神朝我飄來(lái)，見(jiàn)我不動(dòng)，才松了一口氣，將身子慢慢地俯下去，按住鞋頭，把腳從鞋子里小心翼翼地抽了出來(lái)，光著腳在地板上挪向我，我的心被深深地顫動(dòng)了，堅(jiān)冰被震得粉碎，我的心田里早已經(jīng)是小河潺潺，溪水叮咚，陽(yáng)光明媚，春意盎然，草長(zhǎng)鶯飛

在這樣的夜晚，我細(xì)細(xì)咀嚼著愛(ài)意濃濃，捋一把愛(ài)意暖膛，伴著月光慢慢欣賞，默默珍藏。

金桂飄香，等待綻放。桂樹(shù)上綴滿(mǎn)了一朵一朵嬌小可人的花朵；花下淡雅的沁香織成絲絲縷縷；空氣中，彌漫著一樹(shù)的金黃。芬芳四溢—— 那個(gè)草色茵茵，丹桂飄香的早晨，層層愛(ài)意溶入了清新的.空氣中，在我的花朵的背景上繪上一層淡淡的清香。

我與奶奶在樹(shù)下鋪上一層涼席，我抱著桂樹(shù)粗糙的腰，使勁地?fù)u晃著，奶奶也抱著我，在暖暖的陽(yáng)光，一樹(shù)，兩人，漫天飛舞的花在心房綻放。

玩累了，便坐在奶奶懷里，望著滿(mǎn)席子的桂花，我的雙眸溢滿(mǎn)了驚喜，而轉(zhuǎn)頭再回望：不知何時(shí)，我長(zhǎng)高了，會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)了，像一株幼苗抽住了新芽；不知何時(shí)，她變瘦了，會(huì)望著我的背影沉默了，像一顆面臨凋零的棗樹(shù)，不知何時(shí)，我們都變了，我變得充滿(mǎn)活力，而她則安詳慈愛(ài)，嘮嘮叨叨但永遠(yuǎn)不變的是那一縷秋意暖膛所散發(fā)出的愛(ài)與芬芳。

在桂樹(shù)下，慢慢地品味著愛(ài)意濃濃，品一縷秋意芬芳，聆聽(tīng)著花語(yǔ)慢慢欣賞，默默珍藏。

看心間流水微微蕩漾，聽(tīng)塵世間輕風(fēng)慢慢吹散

初中記憶作文600字 篇3

我們的童年沒(méi)有電腦游戲，沒(méi)有電視，沒(méi)有電影，更沒(méi)有肯德基、麥當(dāng)勞和五彩繽紛的玩具，但我們玩的很開(kāi)心，很愜意。

春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們到山上摘槐花，撲蝴蝶，捉“金克郎”（一種能飛的昆蟲(chóng)），用線(xiàn)拴在它的脖子上牽著飛，聽(tīng)著那嗡嗡的聲音，就像傾聽(tīng)蜜蜂在唱歌。

有時(shí)。晚上我們?nèi)プ轿灮鹣x(chóng)，閃爍著藍(lán)色光亮的螢火蟲(chóng)，在夜幕中飛來(lái)飛去，如同劃過(guò)身邊的流星，我們奔跑追逐，用雙手輕輕地捂住，小心翼翼地把它裝進(jìn)小玻璃瓶里，用來(lái)照明玩。當(dāng)然，我們是不會(huì)糟蹋它的，第二天亮光減弱，就會(huì)把它放掉。

盛夏季節(jié)，我們?nèi)プハX蟈，沾“截留”（蟬)，自己動(dòng)手，用面粉洗出面筋，包在濕布里面，扛著竹竿，循著“知了”的叫聲去找，也有伏在樹(shù)上不叫的“截留”，那是母的，但只要我們發(fā)現(xiàn)了，都會(huì)粘著它的翅膀，把它拿下來(lái)。

我們還會(huì)去抓“螞蚱”(蝗蟲(chóng)）烤著吃，到小湖邊網(wǎng)小魚(yú)，放進(jìn)玻璃瓶里養(yǎng)著玩，我們會(huì)爬樹(shù)摘“糖豆”，下海去游泳。我們有時(shí)還點(diǎn)燃膠皮去鉆山洞，每次出來(lái)鼻孔都被煙熏黑了，臉也成了大花臉，為此，沒(méi)少挨父母的臭罵。

那時(shí)，我們學(xué)習(xí)都有學(xué)習(xí)小組，放學(xué)后，五、六人一組，集中在一個(gè)同學(xué)家一起寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，男同學(xué)踢球、打“尖”（一塊小木棒，兩頭削尖，用另一根木棒打起來(lái)玩，近乎于打壘球），女同學(xué)“跳房”，踢沙布袋，我們有時(shí)還捉迷藏、打“閻王”（用石塊打磚頭)，大家玩的開(kāi)心，相處的也很愉快。

那時(shí)的精神生活，大概就是看小人書(shū)了，在我家住的南山市場(chǎng)旁邊，有兩處出租小人書(shū)的人家，看一本一分錢(qián)，那是我們經(jīng)常光顧的地方。

我們的童年是一個(gè)精神單一，物質(zhì)匱乏的年代，但那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，健康成長(zhǎng)，如今生活已是小康，文化也豐富多彩，然而，人們的焦慮也隨之而來(lái)，在競(jìng)爭(zhēng)的年代，我想起童年的時(shí)光，在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中走過(guò)了那個(gè)年代。

珍惜孩子的童年，明天總會(huì)到來(lái)，童年卻不再回來(lái)。

初中記憶作文600字 篇4

每個(gè)人都有童年。也許是一個(gè)玩具，也許是一個(gè)笑話(huà)，也許是一場(chǎng)游戲，都會(huì)使我們印象深刻。有人說(shuō)，童年是一束光灑向人心的深處；有人說(shuō)，童年是一座港灣隨時(shí)讓漂泊的船靠岸；有人說(shuō)，童年是一朵花一朵永不凋零的花；有人說(shuō)，童年是一首詩(shī)讓人百誦不厭。

我的童年是這樣。你看她，圓圓的小臉貼在窗上是由什么好東西似的。小臉上有雙睜得大大得眼睛，看來(lái)真有好東西。眼睛下面有一個(gè)呈“O”形狀的嘴巴，是什么好東西讓她又驚又喜呢？原來(lái)是一個(gè)芭比娃娃呀！旁邊的小男孩仰著頭不屑的瞥她一眼無(wú)奈的搖搖頭：“朽木不可雕也。”她依然是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)芭比娃娃生怕它跑了不成。隨著視野中得玩具被售貨員提走，半晌她才回過(guò)神來(lái)。發(fā)現(xiàn)玩具不見(jiàn)了，才風(fēng)一般的沖進(jìn)超市，走向貨架。羞答答的晃著身子對(duì)著阿姨說(shuō)：“那個(gè)，我可以看看嗎？就一會(huì)。”黃昏的陽(yáng)光照在她的臉上，眼神懇求地說(shuō)：“求你了，求你了。”blingbling地放出乞求的目光。售貨員只好伸手遞給了她。

大大的眼睛中流露出感激。摸著芭比娃娃金黃的頭發(fā)，她會(huì)心的笑了。但最后那個(gè)娃娃還是被人買(mǎi)走了。每每她來(lái)到超市，總會(huì)在玩具貨架下，深深地看上一會(huì)就像在看每每她來(lái)到超市，總會(huì)在玩具貨架下，深深地看上一會(huì)就像在看一位久別重逢的老朋友。因此形成了循環(huán)，每天放學(xué)你都可以透過(guò)窗子看到一個(gè)小身影在玩具貨架旁呆呆的望著許多各色各樣玩具中央的芭比娃娃。五年猶如一日。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。已不再喜歡那個(gè)芭比娃娃了。想想也覺(jué)得可惜，為什么當(dāng)初沒(méi)有把那個(gè)娃娃買(mǎi)下來(lái)呢？也好，反正在我心中有很多芭比娃娃，但它們都眾星捧月地圍著那個(gè)已被買(mǎi)走的娃娃轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。

初中記憶作文600字 篇5

就像一縷涼涼的微風(fēng)，拂過(guò)面頰，從皮膚一直沁到了心里，萌發(fā)出一陣陣涼意；想起了冬天里飄落的雪花，涼涼的……

——題記

夏天的午后。我坐在庭院里，躺在散發(fā)著清香竹息的躺椅上，靜靜地看著天空中飄過(guò)一縷縷云霞，變化著，變化著。

先是普通的白色，形狀飄忽不定，白云的邊上像是被水渲染了一樣，融在了一起，越來(lái)越白，越來(lái)越透明。隨著一縷輕盈的云霧，云邊徹底融化了，融化在水淋淋的透白之中。云朵漸漸變成圓形，隨著云邊的淡化，都一一圍攏圓心。突然，湛藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一群歸鳥(niǎo)，它們扇動(dòng)著雪白雪白的翅膀，在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。它們?nèi)斡捎鹈谇逅耐盹L(fēng)中掉落少許，看著漫天的羽毛飄飄灑灑地掉落下來(lái)，就好像回到了那個(gè)下雪天，那個(gè)白雪紛飛的季節(jié)——

天空中飄落下許許多多晶瑩的小雪花，它們勾勒出美麗的線(xiàn)條，自由自在地在空中飛舞著，像蝴蝶一般扇動(dòng)著反著彩色光芒的翅膀，在驕陽(yáng)的照耀下反射出彩虹色的光。時(shí)而是艷麗的殷紅色，就好像夏日里的炎炎陽(yáng)光；時(shí)而是鮮艷的橙色，就好像運(yùn)動(dòng)后爽爽地喝了一口鮮榨的橙汁；時(shí)而是刺眼的黃色，發(fā)出異常耀眼的光芒；時(shí)而是充滿(mǎn)生機(jī)的綠色，眼前仿佛出現(xiàn)了一片茂密的森林，百鳥(niǎo)紛飛，歌曲悅耳動(dòng)聽(tīng)；有時(shí)又是爽眼的青色，嘴里好像嘗到了澀澀的青果，飄著清香；有時(shí)又是天空般的蔚藍(lán)，眼前出現(xiàn)了一片湛藍(lán)的大海，天空中飛過(guò)漂亮的海鷗，“唧唧”地歌唱；突然間又覺(jué)得是神秘的紫色，一片片紫荊花在腦海中爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放……我快樂(lè)地奔跑在美麗的下雪天，就算雪花飄落在了脖子里冰涼冰涼的，即使腳陷進(jìn)雪地里很難拔出來(lái)。歸巢的鳥(niǎo)兒鳴叫著，饑餓的松鼠叫囂著……

暖暖的夏風(fēng)把我從冬天的記憶里拉了回來(lái)，涼爽的清風(fēng)剛剛又使我分神了，我微笑著，又想起了高山上的下雪天，盡管現(xiàn)在是夏季，但這個(gè)夏季是涼爽的……

初中記憶作文600字 篇6

溪水潺潺，沖刷鵝卵石上殘留的美好。攙著歲月，一起緩緩滴入未來(lái)。而記憶卻凝為露珠，在牽牛花的葉子上書(shū)寫(xiě)永恒。

初中的生活是無(wú)可想象的忙碌與歡樂(lè)。三年時(shí)間，我們抓住夢(mèng)想，將它繪畫(huà)得更加清晰、了然。

一張張笑臉被光陰定格。編成書(shū)簽，輕輕地夾在人生這本書(shū)中最燦爛的一頁(yè)。

三年之前，日記中對(duì)初中的描寫(xiě)充滿(mǎn)了憧憬與期待。

三年之后，日記上落了些灰塵，翻開(kāi)后發(fā)現(xiàn)字里行間都是書(shū)本與歡笑。

這份拼搏中的記憶不都是緊張與汗水，更多的是付出后的滿(mǎn)足與陽(yáng)光。不因碌碌無(wú)為而悔恨；不因虛度光陰而懊惱；不覺(jué)求知生涯是疲憊；不想多少記憶是灰暗。這樣的初中記憶就足為光彩。

眾人眼中的初中，是青春飛揚(yáng)的地方；是拾獲希望的地方；是釀造成熟的地方；是紡織夢(mèng)想的地方。

但我認(rèn)為：

初中是學(xué)會(huì)做人的地方。

三年的記憶，收藏著那份起步的叛逆；記載著那串失望的眼淚；挽留著那段醉人的歡樂(lè)；盛著那束神圣的友誼。

每個(gè)人在這段歷史中都跌入過(guò)迷茫，從洞中爬出之后，才發(fā)現(xiàn)自己那張稚氣未脫的臉上，已陷入幾線(xiàn)成熟。

在柔和的月光下，耳畔曾幾何時(shí)回蕩著同學(xué)的歡笑、上課的鈴聲、老師的提問(wèn)或是放假前的高呼。

腦海中閃過(guò)多少迷人的瞬間，彳亍在記憶中。當(dāng)書(shū)朗朗和風(fēng)鈴響起的時(shí)光都隨時(shí)間的風(fēng)卷著逝去時(shí)，才連連感嘆：我曾被那樣的幸福所浸泡著。

生活不再，回憶仍在；初中遠(yuǎn)逝，精彩依舊。不因?yàn)闀r(shí)光飛逝而垂頭喪氣，應(yīng)以展望未來(lái)而昂首闊步。

光陰如雨沖刷一遍又一遍人生的自然段。也許，只有如此，我們才能最終完成這本書(shū)吧！

人生從不缺少精彩，將記憶保存，隨溪水去尋找下一份的美好……

初中記憶作文600字 篇7

生活中有許多件小事能夠引發(fā)出你那深刻的記憶，記憶所發(fā)散出來(lái)熟悉味道，讓我回憶起那曾經(jīng)的美好時(shí)光。

十歲那年，媽媽從老家趕回來(lái)，正炫耀著自己已經(jīng)會(huì)織毛衣，做一下普通刺繡，正好已入冬天，媽媽準(zhǔn)備做一件毛衣來(lái)展現(xiàn)她的實(shí)力。

媽媽做起來(lái)毛衣來(lái)倒真有幾分模樣，不一會(huì)就做出來(lái)一件藍(lán)毛衣，可是，我卻怎么都穿不了，原來(lái)媽媽忘了量尺碼了，一心想做毛衣，媽媽重新準(zhǔn)備了一團(tuán)黃線(xiàn)圈，兩根又粗又長(zhǎng)的針，媽媽手法嫻熟地一根線(xiàn)一根線(xiàn)地交錯(cuò)，雙手不停地晃動(dòng)，不一會(huì)兒媽媽就緊張地流起了汗，做毛衣的速度更慢了，可最重要的是媽媽后面織毛衣的方法全忘了，這下她心急如焚于是就利用查電腦趕忙尋找方法，我便迷迷糊糊地睡著了，到了晚上十點(diǎn)鐘我半瞇著眼睛四處張望，發(fā)現(xiàn)媽媽仍注視著電腦，努力地查資料，忽然，她猛地跳起來(lái)拍下手像個(gè)小孩似的，卻又不知什么，她瞬間安靜下來(lái)，徐徐坐下位子，小心翼翼地看向我。

媽媽重燃斗志，又一次開(kāi)始織毛衣之路，她這次完全吸取前兩次的教訓(xùn)，開(kāi)始用心地一下一下織毛衣了，臉上滴下了汗水，過(guò)了一會(huì)兒，汗水早已侵濕了頭發(fā)，我小心地望著媽媽那略顯憔悴地臉龐，緊盯著那眼角的皺紋和那瘦骨嶙峋的雙手，眼中感到一陣濕潤(rùn)，不禁啞然失聲地說(shuō)出：“媽媽。”“啊，兒子。”媽媽織毛衣中絲毫未察覺(jué)到自己的兒子早已淚流滿(mǎn)面，“媽?zhuān)量嗄恕！薄皟鹤樱@沒(méi)有什么事，這件毛衣原本就是媽要給你做的。”翌日，媽媽欣喜的展示出那件黃毛衣，我開(kāi)心的穿上它，從鏡子里打量著這件蘊(yùn)含著媽媽的濃濃的愛(ài)的毛衣，它溫暖著我，讓我知道愛(ài)的味道和母愛(ài)的偉大。