【熱門】我的日記集錦八篇

　　一天的時間即將結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的我的日記8篇，希望能夠幫助到大家。

我的日記 篇1

　　“該睡覺了，點點,”媽媽說。“好的。”我刷牙洗澡上床，很快進入了夢鄉(xiāng)。

　　我夢見了臺燈。臺燈說：“你晚上學(xué)習(xí)的時候，是我給你帶來光明，你該謝謝我對不對？”我說：“對的對的！”

　　我又夢見了語文書、數(shù)學(xué)書、英語書。它們?nèi)齻€說：“你上課的時候，從我們身上學(xué)到了知識，你該謝謝我們對不對？”我說：“對的對的！”

　　我又夢見了文具盒。它對我說：“我為你的鉛筆、橡皮、刨筆刀提供了一個小房子，你該謝謝我對不對？”我說：“對的對的！”

　　我還夢見了書包。它對我說：“我裝著你的學(xué)習(xí)用具，陪伴你上學(xué)放學(xué)，你該謝謝我對不對？”我說：“對的對的！”

　　早上醒來，我立刻去向臺燈、語文數(shù)學(xué)英語書、文具盒、書包，認真地說：“謝謝你們！”

我的日記 篇2

　　你的名字，刺痛了我的雙眼，對你我有百般的思念。

　　微微發(fā)亮的手機屏幕，閃爍了那三個字，波濤洶涌的淚水溢出了眼眶，不愿被觸摸的傷痛，瞬間像被播放在大電影院的大屏幕上，歷歷在目。

　　車水馬攏，我身旁的事物，瞬間回到了遇見你的那個午夏，涼風(fēng)徐徐的提醒我和你，白衣少年緊閉著雙眼，像是童話里的王子般優(yōu)雅，可時光一幌而過，你走得是如此的匆忙，過去一切都在倒幕，唯一不同的是你已經(jīng)回不到我身邊了。

　　親愛的你知道嗎？我們親手種的櫻花樹開花了，很美，很美，只是我少了一個你陪，親愛的你知道嗎？我現(xiàn)在坐在和你第一次相遇的石椅，只是少了一道風(fēng)景令我賞心悅目，親愛的，你不在，在也不會有人對我說：今生今世只牽著你的手走過這只屬于你我倆的十字路口，再也不會有個人拉著我的手為我套上戒指。

　　你一個轉(zhuǎn)身，帶走了這個世界上最明亮的笑容，你是手機號我從不舍得把它刪除，即使我知道接電話的那個人不是你，我也不想讓你從我的世界消失得無影無蹤，因為這樣我才能真真實實的感覺你還在我的身邊，我才能證明我們?nèi)绱说南鄲郏皇俏覀儧]有相守到老的緣份而已。

　　天蒙蒙，像快要掉淚的樣子，不知道是不是因為我在相念你的緣故，還是因為你在心疼我的心疼。

　　手上的戒指，一直不舍得把它收藏，即使你是一道傷口，即使我的心在痛，傷在重，也路愿去舍掉對你深愛的習(xí)慣。

　　今年的冬季特別的冷，只是因為少了個人為我暖暖被窩，少了一個人為你。。

　　牽過手的曾經(jīng)，是誰能輕易的看輕，心里的淚水，比海的`波浪，還要兇涌，看到你的名字，手心溫暖得像有你牽，天堂是個很美的地方，只是因為有你的存在，風(fēng)吹亂了頭發(fā)，我想把自己也吹到你的身邊，伸手抓住的卻是一場空，我用力呼吸你的呼吸的空氣，我們的照片，安安靜靜的躺在我的床頭，像你走時像天使安安靜靜的躺在雪白的床上，很安靜，安靜得讓我害怕。

　　親愛的，當你的名字在一次閃爍在我的手機上，淚水像自來水的水攏頭沒有擰緊一樣，瘋狂的滑落，親愛的，你在我的生命中是無人能替代的，你走了那麼多年，對你的愛絲毫沒有減少，你的名字還是像你剛走時會刺痛我的雙眼。

　　一份愛，我們能承受多少的思念，一斷情讓我們都各自糾結(jié)成傷。

我的日記 篇3

　　暑假里，我參加了蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)班，聽了幾節(jié)蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)課后，被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引；這不僅使我對朗讀有了很大的興趣，就連我的爸爸媽媽受我的影響，對朗讀也起了興致；于是，我們就一起捧起經(jīng)典名著《三國演義》輪流讀了起來。

　　媽媽提議我們?nèi)齻€人每人讀一段，我和爸爸都很贊同；我是第一個讀，當我讀完了第一個自然段后，媽媽夸我的朗讀有很大提高，我的內(nèi)心充滿了自信，心里像吃了糖一樣甜；接著是爸爸朗讀，他的聲音干脆又利落。最后輪到媽媽朗讀時，她的聲音溫柔又好聽。我們互相夸贊，心情無比愉悅。我覺得朗讀真是美好；其實，我們并不是單純的朗讀，在朗讀過程中，媽媽一直在對我提問題，并讓我?guī)е鴨栴}去朗讀。我發(fā)現(xiàn)這樣做，朗讀時更有針對性，而且能邊朗讀邊動腦子思考。在朗讀經(jīng)典過程中，我知道了桃園三結(jié)義，知道了關(guān)羽八十二斤的青龍偃月刀，知道了呂布心愛的赤兔馬……

　　我深深地愛上了朗讀，并且喜歡上了經(jīng)典名著，我覺得在朗讀中我不僅收獲了快樂，而且增長了知識，真是一舉兩得。

我的日記 篇4

　　今天早上，不知怎么的，我突然從腦子里冒出了一個想法：我要當一天家！

　　我跑到爸爸媽媽面前，嚴肅地說：“我想和你們談?wù)劇！?/p>

　　看到我這么嚴肅的樣子，爸爸媽媽“噗哧” 一聲笑了，異口同聲地說：“怎么了，有事直說吧！”

　　我鄭得地說：“明天我想當家，就是明天一天。”

　　媽媽點點頭，說：“行。”

　　第二天一大早，鬧鐘那“寶寶起床，寶寶起床”的聲音再次響起，打破了我的美夢。我爬起來一看，才五點鐘，就又想再睡一會兒，可又想到今天我當家而且又要做飯，但轉(zhuǎn)念又想：才剛剛五點鐘，再睡一會兒也沒關(guān)系嘛……我在被子里做著激烈的思斗爭。誰知，想著想著，我竟又睡著了。這一睡不要緊，但那兩個“小孩子”卻不依不饒，吵著餓了。我沒辦法，只好好依依不舍地離開了暖哄哄的被窩，開始做 早餐。早餐很簡單但卻很有營養(yǎng)價值；牛奶、面包。

　　吃完早餐，我便看起了電視。時間過得真快，一晃兒十點到了。我急忙拿起昨天爸爸給二十塊錢，來到菜市場。

　　進了菜市場，蔬菜、水要琳瑯滿目，弄得我眼花繚亂。我想起媽媽說過做飯要葷素搭配，便三下五除二，買了三元的西紅柿、十元的雞蛋和七元的鯉魚。

　　回到家，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十一點了，就慌忙跑進廚房。

　　我先向鍋里倒一點兒油，等油熱了，再把攪拌好的雞蛋倒進鍋里，用鏟子翻個個兒，看雞蛋的顏色變成焦黃，再把西紅柿放進去，炒一炒，過了一會兒，就出爐了。

　　我費了九牛二虎之力把魚按住，把它的粼弄掉，內(nèi)臟清除，用水沖清干凈，泣干水。把涮好的鍋加熱，倒入油，把花椒放入鍋內(nèi)。等香味發(fā)出來后，把魚下鍋煎炸，再翻幾個個兒，把調(diào)好的醬油、鹽、醋、姜、蒜、糖澆在魚身上，加入少許的水，蓋鍋蓋，悶一會兒，翻幾個個兒，直到魚汁變濃，出鍋入魚盤，在魚身加上香菜作為點綴，上桌。

　　一道色、香、味俱全，人見人愛的紅燒鯉魚呈現(xiàn)在我的眼前，加上香噴噴的米飯，美味的西紅柿炒雞蛋，簡直讓人直流口水！

　　“小陔子們”如同餓狼似的“撲”了過來，還邊吃邊說：“真好吃呀！”

　　聽了他們的話，我也迫不急不可待地吃了起來，啊！真香啊！

　　通過這一次體驗，我知道了當家要做飯的苦，懂得了爸爸媽媽的不容易，我今后一定要好好學(xué)習(xí)，為爸爸媽媽做一些力所能及的事。

我的日記 篇5

　　我的高中生活，好像是忙碌，充實的，它在飄忽不定地讓我過著不斷循環(huán)的生活。

　　我的高中生活很忙碌，我中午放學(xué)回家練琴，周六上午上琴課，周六下午寫作業(yè)。放假寫作業(yè)就輕松了吧，可周日的一天，一大早就拖著沉沉的箱子，坐公交轉(zhuǎn)地鐵去上課。下午放學(xué)后，又拖著大箱子輾轉(zhuǎn)回校，我好像每天都看起來很忙碌，但是我卻沒有疲憊感。

　　古箏是我高二以來重新拾回的糾結(jié)，到底是熱愛還是不愿放棄，那種情緒我已經(jīng)記不清了，好像……因為喜歡而不愿放棄吧。傳媒從高一開始接觸了，對播音表演很有興趣，便屁顛屁顛地去學(xué)了，也為了一個好大學(xué)。

　　我的高中生活很充實，每天循環(huán)同樣的事卻不重樣，我并不覺得枯燥乏味，反而很享受，如果真有一次我周末都空閑的話，我可能會渾身不自在吧。每天能按時起床，不用一覺到中午，還可以學(xué)習(xí)自己喜歡的東西，好像很幸福。

　　我的高中生活很美好，周一至周五，日復(fù)一日，周復(fù)一周地上課，雖然無聊，但是課間總是歡樂的，一下課向小賣部跑去，或找同學(xué)聊聊天，又或在座位和同學(xué)討論中午吃什么，怪不得長胖了呢，如此如此，沉浸其中，不亦樂乎。

　　我或許挺喜歡我的高中生活，又或許不喜歡，我并不覺得生活像機器，因為快樂是自己創(chuàng)造的，但我又覺得周圍大家都是機器，每天說著一樣的話，看著一樣的人，住著同樣的宿舍，做著同樣的事……

　　寫著流水篇的文章，充斥著其實并不開心的情緒，眼睛犯困，耳朵插著耳機，聽著喜歡人的歌……

　　這就是我的高中生活，跟想象的真不一樣。

我的日記 篇6

　　20xx年7月11號

　　今天放假了，雖然心里有一丟丟的不舍，但是，我還是異常興奮，終于不用起得比雞早，睡得比豬晚了，終于可以一覺睡上個大天亮，我激動得抱著枕頭……

　　20xx年7月21日

　　么么噠，今天是第十天放假，高興死了，終于可以出去放松放松了，家里的太上皇管得悶嚴了點，害得我都不敢出門了……

　　“楊，走了，上學(xué)了。”

　　“今天不是才7月21嗎？”我疑惑了。

　　“你傻了，今天是九月一，去上學(xué)了！”

　　“九月一？不可能，我作業(yè)一字沒動呢！”我翻起了作業(yè)本，上面全寫了字，“怎么回事？我分明沒寫啊！”

　　“這是我的作業(yè)本！”“你的在那里！”

　　我慢悠悠的翻著作業(yè)本，完了，一字沒動，“完了，一個字都沒動！”

　　“哎呀，拿錯了，那本是我的，這本是你的！”

　　“我就知道我肯定寫了的！”我拿起了她手上的那本，可是，才發(fā)現(xiàn)，只寫了一頁，晴天霹靂，“不會吧！有沒有搞錯，才寫了一頁？”……

　　“楊楊，起床了！”

　　我背起了書包，走到了客廳，“媽，我上學(xué)去了！”

　　“上什么學(xué)？今天才八月十六！”

　　“八月十六！”我看了看手機，是的，是八月十六，我放下了書包，跑到床上，有睡起來了！

我的日記 篇7

　　今天早晨我被我家煩人的鬧鐘吵醒了，我如睡夢般洗漱完，然后像貓般吃完飯便出發(fā)了！

　　我走在泥濘的小路上，聞著花香走在上學(xué)的路上。不大一會兒，就到了學(xué)校，我快步跑向教學(xué)樓來到教室。我回到座位上，擺好家庭作業(yè)，就拿出今天要在朝會上朗讀的報告。

　　過了一會兒，忽然聽到了美妙的聲音，我的心不由自主的緊張起來。我快步來到操場上。

　　升旗儀式開始了！同學(xué)們穿著整齊，抬頭瞻仰那鮮紅的國旗，敬禮！禮畢。下面請全洋慶同學(xué)總結(jié)上周隊會活動到我了！到我了！心里不由自主的緊張起來。我不慌不忙地走上臺，發(fā)表我的意見和報告。終于講完了！當然覺得心里十分舒服！

我的日記 篇8

　　我有一位奧數(shù)老師，他就是很牛很英俊的劉老師。

　　劉老師講課風(fēng)趣幽默，很有意思，他解題就像表演魔術(shù)一樣，我們都稱他“魔法劉謙”。劉老師也非常寬容大度。

　　劉老師四官端正，鼻子挺，一雙烏溜溜的大眼睛，總是穿著同一雙鞋子，耳朵大，頭大，一看就有福氣。

　　有一次，劉老師正講著課，嚴俊皓和程宇翔輕言細語地講起了話，劉老師發(fā)現(xiàn)了，開了個玩笑，“有講氣！”（指有人講話）他倆聽見了，喃喃自語，“咋回事兒，啥子了？”我們聽見了，哈哈大笑，笑得直打嗝兒。這時，劉老師又說，“講氣越來越重了，誰制造的講氣？污染環(huán)境！”（指攪亂課堂紀律）他倆似乎沒聽見，還在講著，這時，劉老師不見了，劉老師呢？原來，劉老師早已跑到了他倆身后，“太陽曬屁股了！”這時，他倆臉一紅，總算“醒”了過來。

　　還有一次，我們做一道關(guān)于吃包子的題，劉老師開玩笑說：“我們班比吃包子，劉雨晨稱第一，沒人敢稱第二，嚴俊皓和劉雨晨有的一比，不分上下。”頓時，全班哄堂大笑，連我和嚴俊皓也笑了。

　　這就是我的奧數(shù)劉老師，聽了以上描述，你也很想在劉老師這來學(xué)吧！我等著你們喲！