精選語文周記模板匯總九篇
精選語文周記模板匯總九篇
時光匆匆,一個星期已經結束了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,請好好地記錄下在周記里。快來參考周記是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的語文周記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語文周記 篇1
寧靜的夜晚,只有知了在唱著他們祖祖輩輩流傳下來的歌謠。
端來一把椅子,坐在樹底下,覺得涼風習習,涼爽無比。抬頭看看皎潔的圓月。
月亮用灰色的條紋裝扮了自己,它借著太陽的光,為旅游者回歸家鄉而照亮他的路途。為開船者照亮他前方的海面,讓他看清自己開船開著的是什么方向。
雖然家家戶戶開著燈,但是月亮比每家每戶還要明亮。
有些詩人贊美月亮,因為他們太孤單、寂寞了吧,只有月亮陪伴著他們度過了一夜,第二天凌晨便無聲無息地到另一個地方去了。
有家人回歸團圓了,好像月亮是回歸團圓的標志。
端來釀制的果汁,喝上一口,感覺無比愜意!
語文周記 篇2
除夕是一個喜慶的日子,因為過年啦!一家人雖然很忙,但大家都很喜氣洋洋!忙東忙西的。有的做蛋餃、有的剝松花蛋;有的燒魚……而我呢,就去擺放碗筷,再幫助大人們,哪里需要我就立刻來!當大家的小助手!
終于開始吃年夜飯了。當天的菜可真豐富!有紅燒鰱魚,意寓年年有余!有炒水芹菜,意寓路路通順!有豌豆苗,意寓平平安安!……桌上的菜肴品種豐富、色香俱全!我迫不及待地夾了一塊我喜歡吃的脆骨嚼起來,這時爸爸已經給我們杯中都斟滿了美酒,大家開懷暢飲起來。正盡興時,爸爸將早已準備好的一個大紅包寄到了我的手上,打開一看是八百元,接著奶奶也表示了她的一點心意,二百元!媽媽最厲害,一千元,太高興了!我趕緊向他們表示感謝:“謝謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,祝你們新年快樂!身體健康!蛇年交好運”!正當我開心的時候,爸爸卻說:“小小年紀,見錢眼開啦,仔細看看,還有什么”,我覺得納悶,就將大紅包又翻了個夠,什么也沒,但發現背面的一段話,我大聲的讀了起來:“孫正,你又長大了一歲,祝你在新的一年里身體健康、學習進步。還希望你能改掉不好的習慣及缺點,一天比一天好。——爸爸、媽媽”。讀著讀著我的心里莫名的多了許多感動,真是悠悠父母心呀!
大家聽后都一齊鼓掌!接著爸爸、媽媽、爺爺和奶奶又說了幾句祝福的話,大家就開開心心地繼續品嘗著美食……
時間過得很快,天黑下來了,我就和家人們一起上樓去燃放煙花,那煙花可漂亮了!五彩繽紛!大家看著燃放的煙花都笑開了花!
語文周記 篇3
我們班的語文老師名叫姚婉萍,大家都親切的叫她姚老師。
姚老師有著一頭金色的秀發,一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來讓人感到和藹可親,好看極了。
姚老師的知識淵博,教學經驗十分的豐富,上起課來生動有趣。我尤其是愛姚老師的.作文課。她向我們講解作文的時候總是那么的幽默風趣,引人入勝,使我興趣盎然。
很多原本不喜歡寫作文的同學,通過姚老師的指導,都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的何林臻同學來說,他是個聰明的學生,可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構思題材,不愿看書,寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚老師知道后,專門輔導他的作文:每天放學,姚老師都會擠出半個小時來教他寫作文,向他講述寫作的方法;每次上作文課,老師都會叫他上講臺把自己的作文讀出來,讓同學們點評……就這樣過了半個學期,何林臻同學現在不但喜歡寫作文,而且他的每篇作文都有九十分以上。
這個學期,姚老師憑著自己的努力和上課時的生動,在“骨干教師課堂教學展示”的活動中,獲得了廣州市的二等獎,班里的同學知道,都為老師感到高興。
語文周記 篇4
今天,梁老師帶我們去多功能上公開課。到了教室,同學們都穿著藍色的校服,整整齊齊的,教室里一片藍色,像大海!“哇!老師真多呀!”我和周冉悄悄的說。
開始上課了,今天老師上的是《玲玲的畫》。課文主要講了玲玲畫了一幅《我家的一角》。可是玲玲不小心把畫弄臟了,爸爸讓玲玲在弄臟的地方畫一只小花狗,玲玲滿意的笑了。
學了這篇課文,我知道了好多事情并不像我們想的那么糟糕,只要肯動腦筋,壞事往往能變成好事。
語文周記 篇5
從一年級到五年級,已經有兩位語文老師教過我。她們都是我的良師益友,她們教給我文化知識的同時還教我做人的道理。我很尊敬和喜愛她們。其中我最喜歡的是現在擔任我們語文老師的唐敏老師。
中等個,長圓臉,腦后扎一馬尾,一雙不大不小的眼睛炯炯有神,看上去非常精明能干,這就是唐老師。老師教課幽默風趣,讓我們在快樂中學習,而且知識淵博,出口成章,成語、名言名句更是不在話下,讓我們很是佩服。
我喜歡她是因為她改掉了我的一些壞習慣。唐老師是四年級開始教我們班的。我學習各方面還不錯。但一旦作業多了,抄詞寫句時,我寫的字就會不注意規范。每次家作要求默詞,默完后,我大概檢查一下,沒錯就OK了。但到唐老師那批改時,每次都會有“X”,仔細看,是一些筆畫寫的不規范,被唐老師的“火眼金睛”揪出來了。老師讓我訂正。開始我還不以為然,覺得沒什么大不了。但考試的時候,老師給我的“不以為然”來了個大大的教訓——有道題目,我明明答案是對的,就因為筆畫不規范,老師就扣了我的分。一次、兩次……慢慢地,我接受到了教訓,即使抄詞抄句再多,我也能把字寫規范,漸漸地,我的家作本上的“優”多了起來,而且考試時也不會再因為字不規范而扣分了。背書過關時,唐老師哪怕是一邊批改作業一邊聽我們背,只要多一個字少一個字,老師都能立刻指正出來。老師的認真嚴謹讓一些想渾水摸魚的同學都不敢馬虎了。
唐老師不僅讓我知道了學習要嚴謹、認真,還讓我懂得了什么是責任心。
唐老師除了教學還要負責校德育處的工作,每天都很忙。即使這樣,每天放學后,老師都會為一些同學補習功課。每天都會發幾條短信來反饋同學們一天的學習情況和作業情況,讓家長們能及時了解自己孩子的學習情況。我現在已經掌握了規律,如果六點鐘“滴嘟”短信來了,我就知道唐老師這時才離開學校下班回家,如果晚上九點“滴嘟”短信來了,我就知道唐老師這時才忙好家務。又開始為我們操勞了。
這樣認真、嚴謹、有責任心的老師,怎不讓人喜歡?
語文周記 篇6
我的媽媽是個大忙人。每天按部就班的生活著。這不她新的一天開始了。
早上,媽媽總是早早的起床,開始為我們一家做早餐,然后匆匆的扒幾口飯后,拿著她的包,就騎著她的電動車,發瘋似的沖出家門,趕著去上班。
中午下班,媽媽也回來的很晚。每次看到媽媽心急火燎的回家,可她總是臉上洋溢著的笑容。看來,工作期間的辛苦并沒有影響她的好心情。
下午,媽媽常常喜歡一個人在安靜的角落里聽課,不論誰打擾她,她都不理不睬,專心看書學習,媽媽的志向可大呢!
勞累一天的媽媽,在晚上下班后還要幫奶奶做飯,看著整天忙碌的媽媽,我才知道媽媽的辛苦和不易。
這就是我媽媽每天的生活狀態。但是她很樂觀!
語文周記 篇7
想到要去舉世文明的秦始皇兵馬俑,我真是萬分的激動,難得的起了一個大早,吃完了早飯就催著媽媽快點走。
據說 秦始皇的陵墓位于今西安市臨潼區東約5公里處, 旅游車載著我們大概走了2個小時的路程,來到了一個很大的園林門前,里面綠樹成蔭,花草叢生,沿著彎彎曲曲的小路大約走了2公里路,才來到了三所巨型房子跟前,神秘而壯觀的兵馬俑就在里面,我的心按捺不住的咚咚跳著。
媽媽為了讓我能更好的參觀兵馬俑坑專門給我請了一個導游姐姐,跟著她我知道了兵馬俑是由3個坑組成的,每一所大房子里都有一個坑。一號坑最大,里面的兵馬俑最多,也最為壯觀,來參觀的游客也最多。這個坑以車兵為主體,車、步兵成矩形聯合編隊;九個過洞內排列著戰車與步兵的龐大主體軍陣,每個過洞內有四列武士,有的穿戰袍,有的著鎧甲,中間配有戰車,每輛戰車后有 御手一名,車士兩名。所有的兵馬俑都如同真人一般高大,每個兵馬俑的表情都千奇百態,栩栩如生。難怪好多老外看了都連連驚嘆,我們的國寶真了不起!
參觀結束后,我依依不舍的告別了那些生動偉大的兵馬俑們,也感嘆著我們中華民族燦爛悠久的歷史文化。
在回憶童年的時候,感覺血一下子涌到腦子里,把腦子一下子沖大了。
小的時候,膽子很大。那時的我敢站在橋的護攔上,向下望飛馳而過的汽車。現在是不行了。
小的時候,什么東西都敢吃。
那時老爺曾經告訴我:“中醫說,螞蟻是補藥。”于是,有一次在院里玩時,天真的我從地上抓起一只螞蟻,“嘎吱嘎吱”地嚼著吃了下去。現在想起來都后怕,萬一它沒死,我的五臟六腑肯定倒霉了。
還有就是“烤蜻蜓”,現在想起來味道算還不錯。找一個下午,多抓點“大腦殼”,然后把它們的頭和腹都拔下去,把胸用小棍穿起來用撿來的打火機烤。吃之前撒上“小浣熊干脆面BBQ烤肉”的調料。
唉,現在是不敢吃了。
小的時候身手特別敏捷,整天“飛檐走壁”,從各個人家的倉房頂上飛跑而過。現在是不行了。
小的時候,感覺世界是一幅畫。湛藍色的天,象撕碎的棉花一樣的白云,赭石畫成的磚墻,雪青色的丁香花.......真是太美好了。
一想到這兒,我就覺得腦子漲的發痛,好象要死去了.....
語文周記 篇8
假如有人問我希不希望自己是一個不經歷挫折的人嗎?我的想法是不希望,大家看了會想為什么?那我就向大家說一下吧!
人生就像一片遙遠無邊的大海,有時風平浪靜,有時風吹浪吼,我們好似一葉扁舟,如果不經歷挫折,便不能乘風破浪,在這片蔚藍的大海上航行,在海上磨練自己。
人又好似在一個繭里,如果不經歷挫折,就無法沖出繭來,即使沖出來了,也會經受不住雷電的考驗,而死去。只有經歷了挫折,才能沖出繭來,在這個美麗的世界上,翩翩起舞,自由的飛翔。
人生也好比一條挖在天籟之山上的一條人生大道有時特別的寬,有時是窄小的羊腸小道,如果我們不在挫折中得到豐富的經驗,就不會從那又細又窄的羊腸小道中走過來,便會從人生之涯上掉下來,被社會拋棄。
有一句話說得好:失敗是成功之母。這也就是我的想法。大家明白了嗎?
語文周記 篇9
20xx年X月X日 X天
我喜歡數學課,我也喜歡英語課,但我最喜歡語文課,因為它有豐富的知識,讓我走進了一個廣闊的天地。
在作文班,老師常說我作文好,我真高興。記得我剛來的時候,我不喜歡發言,作文也寫不好。但是現在我已經改變了跟多,作文也提高了很多。每次我背誦古詩之前,心里總是很緊張,怕自己背不好,被別人笑話。但是當老師叫到我的時候,我卻能很流利地完成,所以我對自己就更有信心了。我的性格屬于安靜型的,從來不愛說話,在課堂上無論干什么,我都是安安靜靜的,一點聲音也沒有。但是我也有一個毛病,就是寫字的時候總愛出格,老師告訴我要改掉這個缺點,我也一直在努力。
每當我走在去作文班的路上,都是高高興興的,就是因為我太喜歡上語文課了。每次我寫完作文后,大家還都在忙著,我就拿出老師讓準備的日記本,抄寫學過的詩歌,復習的時候可方便了。
我們的老師也很美麗,她梳著一頭中長發,眼睛亮亮的,對我們很溫和,講課也十分有趣。雖然我總是默默的,但是我從心里喜歡這里的老師,也喜歡這里的同學們,就更喜歡在這里上課了。
每當我的作文寫得出色,老師就把我的作文傳到上,讓全中國的人都能看到我的作文,這是我最高興的事了!所以我要更加努力學習語文,要讓我的文章篇篇精彩,網上有名!