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感恩節(jié)日記通用15篇

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感恩節(jié)日記通用15篇

感恩節(jié)日記通用15篇

  時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編整理的感恩節(jié)日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩節(jié)日記1

  今天,是感恩節(jié)。以前都是爸爸媽媽沖茶喝的,如果是我沖茶都是要爸爸媽媽叫我去沖我才去沖的。 今天晚上,吃飯了,我就吃快一點(diǎn)飯。哈!吃完了!我就趁爸爸媽媽吃飯的一點(diǎn)時(shí)間來(lái)沖茶。奶奶說(shuō):“哎,東鈞你在搞什么呀?”奶奶一說(shuō)我就慌了!

  因?yàn)槲遗掳职謰寢屄?tīng)見(jiàn)到奶奶說(shuō):“哎,東鈞你在搞什么呀?”這句話(huà)爸爸媽媽就會(huì)跑過(guò)來(lái)看。于是,我就又小聲又著急的說(shuō):“不要在講了!再講我就完成不了作業(yè)了!”沖茶很簡(jiǎn)單,方法:“先放一點(diǎn)茶葉進(jìn)去杯子里面,然后在加上熱水。沖茶就完成了,”沖好了茶之后,我就把茶乘進(jìn)爸爸媽媽的房間說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)卸鞴?jié)快樂(lè)!”

感恩節(jié)日記2

  11月24日 星期六 天氣雨

  今天,我們正在寫(xiě)作業(yè),突然,張老師說(shuō):“同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?我們一下子就從學(xué)習(xí)里跳了出來(lái),才知道今天是感恩節(jié)。

  感恩節(jié)應(yīng)該怎樣感恩呢?就簡(jiǎn)單一點(diǎn)吧,回去給爸爸媽媽吵一次番茄炒蛋給他們嘗嘗吧。

  回家后,爸爸媽媽在加班,炒給爺爺奶奶吃吧。我就先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋和兩個(gè)番茄,把番茄切成了六片把雞蛋打在碗里,在放一些適當(dāng)?shù)柠}和味精。調(diào)均勻后,把番茄倒進(jìn)雞蛋里,再開(kāi)煤氣灶,倒油,熱好后,放飯和番茄炒蛋,發(fā)出“次次”的聲音,我用鍋鏟炒好后,香香的番茄炒蛋就誕生了。

  爺爺奶奶嘗了幾口:“不咸不淡剛剛好。”因?yàn)槲移綍r(shí)都是炒給爸爸媽媽吃的,這可是我第一次給爺爺奶奶大顯身手啊。

感恩節(jié)日記3

  ×月×日星期×天氣×

  感恩節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,但是在全球我們每個(gè)人都心懷一個(gè)感恩的心。雖然感恩節(jié)剛過(guò),但是爸爸說(shuō):“天天都可以感恩。”

  我覺(jué)得爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我要天天感恩父母,因?yàn)槭菋寢屖聭烟ド宋遥o我買(mǎi)漂亮的衣服,給我做可口的飯菜,讓我茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)榘职置刻煨量嗟墓ぷ鳎┪疑蠈W(xué),每天給我輔導(dǎo)作業(yè),帶我去學(xué)專(zhuān)業(yè),使我學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí);我要感恩老師,因?yàn)槭抢蠋熃涛覍W(xué)會(huì)了許多知識(shí),懂得了許多做人的道理。德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展;我要感恩社會(huì),因?yàn)橛羞@個(gè)美麗、富裕、文明、和諧的社會(huì)。使我健康成長(zhǎng)、幸福生活。

  的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。在家里在完成作業(yè)的同時(shí),幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù);在學(xué)校,我要做一個(gè)好學(xué)生,做一個(gè)優(yōu)秀班干部,成為老師的好幫手,為班級(jí)服務(wù),為學(xué)校爭(zhēng)光;我不亂花零錢(qián),把節(jié)省下來(lái)的零錢(qián)捐給比我更需要錢(qián)的小朋友。生活中,我要愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟垃圾,爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)境小衛(wèi)士”,爭(zhēng)當(dāng)“文明小市民”。

  小朋友們,你們說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎?

感恩節(jié)日記4

  今天是我長(zhǎng)到8歲,過(guò)得第一個(gè)感恩節(jié)。

  以前我不知道還有個(gè)“感恩節(jié)”這樣的節(jié)日,今天,媽媽查了百度,告訴我感恩節(jié)是美國(guó)的一個(gè)節(jié)日,是很久很久以前,從英國(guó)來(lái)的移民者為了感謝救了他們的印第安人創(chuàng)建的節(jié)日。

  在今天這個(gè)節(jié)日里,我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)业睦牙牙褷敚业臓敔斈棠獭?/p>

  我感謝爸爸媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界,給了我好多好多的愛(ài),讓我成為一個(gè)幸福快樂(lè)的小孩子。我要感謝我的姥姥姥爺,不管刮風(fēng)下雨,風(fēng)吹日曬,每天都早早來(lái)到學(xué)校門(mén)口接我放學(xué)。我要感謝我的爺爺奶奶,雖然他們?cè)谕獾兀麄冞€給我寄我喜歡的玩具和好吃的。

  我還要感謝我的老師,謝謝她們教會(huì)我很多很多知識(shí),讓我的腦子里有了五顏六色的奇妙世界。

  媽媽告訴我,要學(xué)會(huì)做一個(gè)懂得感恩的孩子,我一定會(huì)的。

感恩節(jié)日記5

  今天是感恩節(jié),感謝爸爸媽媽給了我生命,教會(huì)我好多第一次。感謝老師教會(huì)我知識(shí)。感謝爺爺奶奶,姥爺姥姥對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。感謝同學(xué)讓我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助,有愛(ài)心。感謝每一天都讓我快樂(lè)的生活!感謝所有的一切!我要大聲的告訴您們:我愛(ài)您們!

  我要感謝我的爸爸、媽媽?zhuān)前职謰寢尳o予了我生命,還養(yǎng)育我健康的成長(zhǎng),感謝他們對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。我也要感謝所有教過(guò)我的老師,感謝他們?cè)谖覍W(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)對(duì)我的表?yè)P(yáng),在我學(xué)習(xí)退步時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)。教會(huì)了我許許多多的知識(shí),還教會(huì)了我做人的道理。我還要感謝我的同學(xué)和朋友,有了他們的陪伴,讓我的生活每一天都是那么的豐富多彩,感謝他們?cè)谖矣魫灥臅r(shí)侯,給我說(shuō)一些有趣的事,逗我開(kāi)心。

  感恩節(jié)時(shí)刻提醒我將來(lái)要做一個(gè)知道感恩的人。提醒人們不要忘記幫助自己的人或是愛(ài)自己的人,也不要忘記回報(bào)那些人和感恩那些人。

感恩節(jié)日記6

  8月16日 星期三 大晴天

  面條喝多了,撐得難受。

  幾天沒(méi)來(lái)了,依然沒(méi)有主題,不知道說(shuō)些什么,不想把不快樂(lè)的情緒帶進(jìn)來(lái),哈哈,開(kāi)心點(diǎn),說(shuō)點(diǎn)高興的事吧,就發(fā)生在今天的事。

  從新密回來(lái)是下午的4點(diǎn)鐘,洗了個(gè)澡想關(guān)機(jī)睡覺(jué),未完成上述事情之前,我先給P轉(zhuǎn)發(fā)了一祝福短信,剛發(fā)送出去就接到他的來(lái)電,這么一聊就是半個(gè)小時(shí)。首先他的話(huà)很讓我感動(dòng),他說(shuō)他是酒后吐真言,我毫不懷疑,很感動(dòng),沒(méi)想到楓兒還有人牽掛,不是我反應(yīng)遲鈍,可能是我對(duì)自己沒(méi)信心吧,我從不奢望誰(shuí)能把我掛心上,始終覺(jué)得自己是可憐的,孤零零地活在這個(gè)世上,現(xiàn)在我終于知道至少還有人牽掛我,盡管這種牽掛對(duì)我的生活不會(huì)有任何改變,但我很滿(mǎn)足。他很傷感很真誠(chéng)地說(shuō):“我一直希望你能有份穩(wěn)定的工作,找個(gè)有實(shí)力的老公,不再漂泊,不再為生所困,作為朋友,作為兄長(zhǎng)我愿意盡力幫你,但我能力有限,很多事心有余而力不足,還要靠你自己去爭(zhēng)取”,云云,僅憑這些,楓兒感動(dòng)涕零。

  說(shuō)到這里,我又想起了一個(gè)人——“鄉(xiāng)村野夫”,他也是我的“迷途”顧問(wèn),謝謝他這么久以來(lái)給我的指導(dǎo)和幫助。。哎呀,說(shuō)到這里,又有N個(gè)腦袋閃過(guò)來(lái),王哥,趙哥......,太多了,回頭單獨(dú)謝。要不,有機(jī)會(huì)專(zhuān)門(mén)開(kāi)一個(gè)感謝會(huì)得了。

  哈,寫(xiě)著寫(xiě)著,主題有了:“感謝”。楓兒是最知道感恩的人,小時(shí)侯凡抱過(guò)我的人,都在我報(bào)答的行列中。

  突然覺(jué)得,所有幫助過(guò)我的人,都是我《隱性的翅膀》,這首《隱性的翅膀》送給所有的、幫過(guò)我的好人,向可愛(ài)可敬的你們:敬禮!

感恩節(jié)日記7

  感恩節(jié)又叫火雞節(jié),是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,也是美國(guó)合家歡聚的節(jié)日。在美國(guó)感恩節(jié)就像中國(guó)的春節(jié)一樣,感恩節(jié)的晚宴是美國(guó)人一年中很重要的一餐,就像中國(guó)的年夜飯一樣。晚宴上火雞,南瓜餡餅是必不可少的菜品。除此之外還有很多慶祝活動(dòng),人們還會(huì)接濟(jì)窮苦的人。

  父母常跟我說(shuō):要做一個(gè)懂得感恩的人。為自己已有的而感恩,對(duì)他人給予的要感恩。感恩是生活中的大智慧。我要做一個(gè)智慧的人。

  在今天,我要感謝我的媽媽?zhuān)x謝你照顧我這么久,你辛苦了!

  我要感謝我的爺爺,謝謝你一直陪伴我,我愛(ài)你!

  我要感謝我的奶奶,謝謝你每周都給我做好吃的,你做的飯真的很好吃!

  我要感謝我的爸爸,謝謝你帶我進(jìn)入了羽毛球的世界,每周辛苦帶我去訓(xùn)練!還送我了一雙漂亮的足球鞋,謝謝你!

  我還要感謝所有的老師和同學(xué)們,感謝你們孜孜不倦的教誨和體貼入微的關(guān)懷。還要感謝給我?guī)?lái)樂(lè)趣的同學(xué)們哦!

感恩節(jié)日記8

  盼啊盼,終于盼到了節(jié)日,可這不是兒童節(jié),也不是母親節(jié),而是感恩節(jié)。我要感謝我的媽媽?zhuān)瑡寢尯寥憧嗟匕盐茵B(yǎng)大,多么不容易!幼兒園時(shí),每天晚上,媽媽陪我學(xué)習(xí),給我講故事,為我收拾房間,幫我做手工作業(yè)。

  睡前,為我沖好牛奶,鋪好被子,準(zhǔn)備好洗腳水,把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上后,媽媽又幫我整理好書(shū)包,去準(zhǔn)備第二天的早餐。媽媽從來(lái)不讓我吃湊合飯,總是變著花樣做飯。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,可以做些力所能及的事情了,可媽媽還是搶著幫我做,媽媽多么愛(ài)我啊!媽媽?zhuān)乙矏?ài)你!感恩節(jié)快樂(lè)!

感恩節(jié)日記9

  今天是父母最驚喜的一天——感恩節(jié)。

  早上,老師在上課時(shí)給我們讀了一篇文章,是一位大作家寫(xiě)的。讀完了這篇文章,我被的感恩之情深深地打動(dòng)了。但是我不懂老師為什么要在今天讀這篇文章。我還沒(méi)問(wèn)呢,老師就先開(kāi)口了:“小朋友們,你們知道我為什么要在今天讀這篇文章嗎?”老師提的這個(gè)問(wèn)題讓我們面面相覷。老師見(jiàn)了,告訴我們:“今天是感恩節(jié)呀!”這時(shí)我們拍了一下頭,恍然大悟。“回到家之后要感恩父母。”老師說(shuō)。

  回到家后,我立刻幫媽媽拿來(lái)鞋子,媽媽說(shuō)了一聲“謝謝”之后,回房間了。吃飯的時(shí)候,我時(shí)不時(shí)往媽媽碗里夾菜,媽媽覺(jué)得我有點(diǎn)反常,便問(wèn)道:“兒子,今天怎么了?”我說(shuō):“你忘了嗎?今天是感恩節(jié)呀!”媽媽若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  下午,一做完作業(yè),我沒(méi)有像往常一樣拿起書(shū)津津有味地讀起來(lái),而是直奔寫(xiě)字臺(tái),拿起一張紙神秘地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)完之后,又拿起一本書(shū)夾了進(jìn)去,送給媽媽。媽媽一打開(kāi)書(shū),哇!里面夾著。文字精彩,圖畫(huà)優(yōu)美,看著看著,媽媽不久就沉浸在了書(shū)的海洋里。我看著媽媽入神地看書(shū),心里樂(lè)開(kāi)了花。

  感恩節(jié)是令父母最難忘的一天。

感恩節(jié)日記10

  感恩節(jié)是大節(jié),一般都盡量回家吃頓團(tuán)圓飯。

  實(shí)驗(yàn)室里遇到的都是老外:荷蘭人、日本人、中國(guó)人...一些無(wú)家可歸的人們,呵呵。

  曼哈頓街頭行人寥寥,恰好接到一個(gè)國(guó)內(nèi)深夜的電話(huà),午后的天,空曠,隔世不知身在何處之感。

  地鐵上空位很多,陽(yáng)光照進(jìn)車(chē)廂,上來(lái)個(gè)很好看的亞洲女孩子,一直站在我身邊的車(chē)門(mén)旁,感受著窗外陽(yáng)光下的一切。我在用手比劃著鴿子、狗等各種造型,我們幾次相識(shí)一笑。我想感受是一樣的,很暖很舒服,也很恍惚,像《肖申克的救贖》上在屋頂喝啤酒、曬太陽(yáng)的那種寧?kù)o。

  感恩節(jié)俺吃了烤火雞和上海菜,應(yīng)景懷鄉(xiāng)。在主人豪宅的放映室里看了《天使與魔鬼》,娛樂(lè)了。

  這樣的節(jié)日、這樣的天氣、這樣的度過(guò)、很好了。

感恩節(jié)日記11

  ×月×日星期×天氣×

  西方有個(gè)感恩節(jié),那是美國(guó)合家歡聚的節(jié)日,“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,我覺(jué)得在中國(guó)也有必要設(shè)立一個(gè)感恩節(jié)。

  在教師節(jié)那天,同學(xué)們?yōu)榱烁兄x教書(shū)育人,默默奉獻(xiàn)的老師們,紛紛用自己的方式向老師表示感謝,有的同學(xué)在黑板報(bào)上寫(xiě)英文,有的同學(xué)寫(xiě)了一封信給老師,有的`在老師耳邊悄悄地說(shuō)“教師節(jié)快樂(lè)!”老師激動(dòng)得熱淚盈眶,我也很感動(dòng),老師為了我們,每天埋頭批發(fā)作業(yè),深夜還在備課,多么辛苦啊!我們優(yōu)異的成績(jī)與美好的未來(lái)都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。

  其實(shí),除了老師,還有很多人,給過(guò)我們幫助,當(dāng)父母踏著晨鐘送你上學(xué)去,當(dāng)同學(xué)為你解決了學(xué)習(xí)上的疑難,當(dāng)醫(yī)生為你解除了病痛……你是否想過(guò)向他們表示感謝?我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)向我們伸出援助之手,奉獻(xiàn)真誠(chéng)之愛(ài)的人表示感謝。無(wú)論是一個(gè)禮讓的示意,一個(gè)淺淺的微笑還是一句稱(chēng)贊的話(huà)語(yǔ)。

  現(xiàn)在很多學(xué)生認(rèn)為別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然的,不少學(xué)生不懂得感謝,他們只知道索取,一切只從利益出發(fā),這不是文明社會(huì)的象征。

  學(xué)會(huì)感謝,從現(xiàn)在做起,希望感恩節(jié)快點(diǎn)到來(lái)!

感恩節(jié)日記12

  今天,我背著書(shū)包去上學(xué),一進(jìn)教室就看見(jiàn)老師的桌子上有一些賀卡。突然,我前面的徐招文說(shuō):“你給老師帶賀卡了沒(méi)有?”我說(shuō):“今天是什么節(jié)日嗎?” 徐招文說(shuō):“今天是感恩節(jié)。”我說(shuō):“哦,我不知道。” 徐招文說(shuō):“以后要記住啊!”我說(shuō):“恩。”雖然我沒(méi)有送老師賀卡,但是我在心里默默地感謝老師:感謝老師培育我,讓我學(xué)到很多知識(shí);感謝老師關(guān)愛(ài)我,讓我懂得了怎樣做人,讓我知道了什么是互愛(ài)、互敬。

  下午放學(xué)一回家,我就抱住媽媽和爸爸說(shuō):“爸爸、媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)!” 媽媽說(shuō):“今天是什么節(jié)日?”我說(shuō):“今天是感恩節(jié),感謝爸爸媽媽養(yǎng)育了我,我也要像爸爸媽媽愛(ài)我一樣愛(ài)爸爸媽媽。” 媽媽激動(dòng)地說(shuō):“哦,原來(lái)今天是感恩節(jié),我的兒子真是長(zhǎng)大了,知道感恩了。” 媽媽說(shuō):“我們應(yīng)該感謝的人很多很多。”對(duì)呀,我感謝大自然給了我們生活的環(huán)境,感謝偉大的祖國(guó)給了我們一個(gè)溫暖的大家,感謝辛勤的老師教育我們長(zhǎng)大成人,感謝親愛(ài)的同學(xué)和我一起成長(zhǎng)……

感恩節(jié)日記13

  每一個(gè)人都有自己的母親,無(wú)論她年輕還是年老,在我們的一生成長(zhǎng)中,她永遠(yuǎn)是我們的太陽(yáng)。

  從“母親一生中的八個(gè)謊言”中,我們真正體會(huì)到了母愛(ài)的偉大、無(wú)私。她以博大的胸懷關(guān)愛(ài)著子女,以她善良的母性默默奉獻(xiàn)著……

  曾經(jīng)的幾度風(fēng)雨、幾度飛花,我們看到了母親臉頰上留下了歲月的傷痕,那母親對(duì)子女愛(ài)的寄托;母親弓起的腰身,那是母親呵護(hù)子女的見(jiàn)證。

  母愛(ài)如山,母愛(ài)如水,母愛(ài)如……

  在“感恩節(jié)”到來(lái)之際,讓我們懷感恩之心,行報(bào)恩之舉,為天下所有的父母祝福,祝福母親永遠(yuǎn)平安、健康、快樂(lè)、幸福、長(zhǎng)壽!

感恩節(jié)日記14

  今天,我和好朋友們一起去看老師。

  當(dāng)看到班主任那憔悴的面容時(shí),我和同學(xué)們驚訝了,離開(kāi)班主任一年的時(shí)間,班主任的頭上多了好多銀絲,讓我非常地心疼。

  想想,班主任帶了我們,班主任每天都為了我們辛苦地工作。記得有一次,也已經(jīng)很深了,我經(jīng)過(guò)老師家樓下時(shí),看到班主任的臥室里還有臺(tái)燈的光亮,班主任每天很晚才休息,每天備課備到很晚,我真擔(dān)心班主任的身體。

  見(jiàn)到班主任,她激動(dòng)地拉著我的手,她的手已經(jīng)刻下了歲月的滄桑,感覺(jué)非常地粗糙,她問(wèn)了我許多:學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱繑?shù)學(xué)成績(jī)有沒(méi)有上去?老師講課能不能跟上?添了新科目適應(yīng)嗎。

  她的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè),我都耐心地回答她,如果是以前的我,一定會(huì)嫌她嘮叨。但是,現(xiàn)在的我覺(jué)得,她是那么和藹,親切,那么地懷念她,特別想聽(tīng)她嘮叨。

感恩節(jié)日記15

  今天我去參加感恩節(jié)活動(dòng),做感恩節(jié)餅干,給媽媽吃。

  老師給我們一人一塊面,讓我們做餅干,做自己想做的樣子,不要太厚,要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼,就想:要做自己想做的樣子簡(jiǎn)單,但不要太厚就麻煩了!我就坐著想,邊想還做著,我做了一個(gè)圓形的餅干,結(jié)果一點(diǎn)都不圓,樣子十分奇怪;又做了一個(gè)五角星,捏完一看,都不止是五角星,成六角、七角的了;又隨便做了一個(gè)形狀,一看太高太厚了,烤不熟,又捏了,總之,想出了無(wú)數(shù)種樣子,捏了好多種樣子,有否定了好多種樣子。我想看看別人的,從中得到一些啟發(fā)。一看有做五角星的,有做笑臉的,有做風(fēng)車(chē)的,有做小人的。樣子千奇百怪各種各樣,但我也沒(méi)受一點(diǎn)啟發(fā)。突然,我腦子里迸出個(gè)念頭:把餅干做成火山狀怎么樣?又好做又有祝福的。好做,是因?yàn)樵谝粔K底是圓的面上拔出個(gè)圓頭,在圓頭上面捅個(gè)洞就好了;祝福是:祝媽媽的快樂(lè)像火山爆發(fā)一樣多。好了,既然想好了,就開(kāi)始做了,我按我想的方法做,做了一個(gè),不算平整,但是沒(méi)關(guān)系,因?yàn)樯奖緛?lái)就不平整;我如法炮制了幾個(gè),交給老師放進(jìn)烤箱。

  最后,我拿我做的餅干交給媽媽?zhuān)詧?bào)答媽媽對(duì)我近十年的養(yǎng)育之恩,媽媽嘗了一口后說(shuō):“嗯,做得不錯(cuò)!”

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