精選開學了的日記4篇

　　忙碌而充實的一天結束了，今天我們都做了什么了呢?讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的開學了的日記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開學了的日記 篇1

　　今天，我正忙著打掃抽屜，因為媽媽說：“要把書收一下，新學期要發(fā)新書的。”于是我就收了起來。

　　收拾抽屜可不是那么簡單，我先把廢紙統(tǒng)統(tǒng)拿了出來，扔進了報紙堆里，然后拿起里面的書。唉喲！太沉了，我費了九牛二虎之力才拿到上面來。我又開始收廢紙又扔進了報紙里。我拿起抹布擦了起來，擦干凈后我又把有用的書放了進去。終于大功告成了。

　　下面洗書皮，我把舊的書皮放進水里洗凈后又曬干，就完成了。通過媽媽的講解，我知道了要循環(huán)利用，這樣我的書皮在新學期就不用買了。而且還可以節(jié)約錢，還可以環(huán)保呢！

　　我終于做完了開學前的準備！

開學了的日記 篇2

　　轉眼，又是一年開學日，兩個月又過去了，盎然回首，發(fā)現時間的流逝已經到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開了我們。

　　今日，在校與同學相逢，士別多日，能否當刮目相看？與同學相逢相互道一聲：“安否？安否？”

　　上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“老師來了！讓我進去！”“別叫了，已無用矣。”原來，人群擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見老師越走越近，越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要商量，我等才躲過一劫。

　　忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現是班長：“快點，待會老師又回來了！”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對環(huán)境的肆意破壞造成的，長江水質被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”

　　不知不覺，一節(jié)課的時間過去了，還是沒見到老師的影子。

　　下午第二節(jié)課，老師才到教室來。

　　坐在走廊邊的同學向我們發(fā)出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來，拿著書看起來，就像一開始就是這樣的`，連自己都覺得有點假。之后我們終于正常上課了。

　　今天是開學第一天，這一天我體會到了小學體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。

開學了的日記 篇3

　　暑假要結束了。有了開始，當然就有結束。開學了，我就又升了一個年級了，初3了，時光飛逝，光陰如梭啊……

　　我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了，真好。開學了，我要學習更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業(yè)，好多看不完的書。但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩……

　　知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受著，享受著……

　　回憶著，回憶著……

開學了的日記 篇4

　　開學了，我們感受到了快樂，但，更多的是緊張，讓人喘不過氣來的緊張。五年級，它是一個非常重要的時期，成敗在此一舉——能否考上重點中學。每天，我們都要面對各種無形的壓力：老師在我們耳邊不斷重復每個知識點、反復的題海戰(zhàn)術、考試與家長的一聲聲督促，所有人只為一個目標：考上重點中學。

　　當然，凡事都有兩面性。說不定，緊張或許是好事?

　　緊張的好處

　　快要升學了，你的每一根神經都繃得緊緊的，耳朵在老師上課時迅速的聽著，生怕遺漏;大腦在運轉，在想老師重復過的每個知識點;手拿著筆在本子上飛快的記著;而嘴呢，也不閑著，在背語文課文、數學公式，英語單詞。你做每道題時，都要把眼睛睜大睜大再睜大，避免看錯;做完后還要檢查檢查再檢查，不要做錯。

　　緊張的壞處

　　緊張的確能使人變得謹慎、小心，當然，也不要過度緊張，非要把鼻尖都逼出細細的汗珠才行。過度緊張容易發(fā)揮失常，像有些人，小考都很緊張，分數不錯;一到大考，更緊張了，拿支筆都顫顫巍巍的，很容易發(fā)揮失常。

　　對此，我給大家句忠告：緊張是好的，但如果到了真正關頭，請把“緊張”里的“謹慎”和“小心”帶上，然后輕裝上陣吧!