每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

贊揚落葉篇一

一陣風吹過，幾片落葉飄了起來，這時我心里不禁涼了一陣子，盡管今天天氣再溫暖。

朦朧中，我迎著朝霞一眼望見一位清掃樹葉的老人，正朝我緩緩地走來，也就是我們敬愛的方爺爺。他熱愛花草，經(jīng)常把我們的社區(qū)裝點得異樣美麗。

想著想著，我不禁輕輕嘆了口氣。那是一個灰蒙蒙的雪天。當時，一群小孩子在河邊玩冰，7歲的龍祥，6歲的文浩在打雪仗，小文浩一直往后退著，突然踩到浮在河上的一塊冰，接著滑到了河里。當時，面對這樣的情景，孩子們都嚇傻了，只是不停地呼喊著小文浩的名字。聽到喊聲的方爺爺急忙跑出屋外，看到小文浩掉進了河里，大吃一驚，顧不得脫衣服就“撲通”一聲跳進冰冷刺骨的河里，那時，方爺爺一手抱著小文浩，一手奮力地往冰上擎，擎了一下滑了下來，再擎一下又滑了下來……孩子們終于明白了，一群孩子拉住小文浩的手，另一群孩子去叫大人。終于，小文浩得救了，而在河里的方爺爺早已凍得渾身發(fā)抖。方爺爺使盡力氣往上擎，可無濟于事，最后慢慢的沉入了河里。孩子們在岸上拼命地呼喊方爺爺?shù)拿郑@喊聲傳的很遠很遠……

當大人們趕到把方爺爺救出睡眠時，方爺爺已經(jīng)默默的睡著了。他的臉上帶著一絲微笑，仿佛看到了什么……大人們眼里含著淚，孩子們撲到方爺爺?shù)纳砩贤纯奁饋怼?/p>

我從痛哭的回憶中轉(zhuǎn)回神，望著那極為樸素的落葉。啊！也許方爺爺就是其中的一片，奉獻自己的生命，終究是為了別人。

我愛這個為了別人犧牲自己的人，更愛這些浴著光輝的落葉！

贊揚落葉篇二

秋末的一個傍晚，我無所事事，在幽靜的小路上散步。迎著蒼黃的落日走過去，影子拉得好長好長。

踩著的自己的影子，像是我牽著它，又像是它跟著我。拐了幾個彎兒，怎么也甩不掉，又往前跑幾步，就這樣不知不覺，我來到一棵樹前：老樹弓著身子，向四面八方伸展著枝干，蒼勁的紋絡一圈圈地紋滿了全身。最引人注目的還是它滿頭的葉子。葉子大多數(shù)呈枯黃，那悄悄顫動的生命似乎也在漸漸沉睡，整棵樹顯得很靜謐，很安詳。

一陣風夾著淡淡的秋意襲來，一片樹葉飄墜在我和影子腳邊，我彎下身拾起它。它靜靜地躺在我們的手心，莖脈仍清晰可見。但我恍若看到這不是一片樹葉，而是一張張日歷，上面刻著一個無形的字眼：秋。

秋秋我喃喃道。此時葉子枯黃的顏色顯得像歲月渲染的。從翠綠欲滴的春，到蒼蒼郁郁的夏，乃至如今，它已枯黃凋零。我凝神著這片枯黃的樹葉，好像這個字代表一段逝去的光陰。

光陰這兩個平聲沒有起伏的字眼，在我耳際震響。光陰要逝去嗎卻借落葉通知我，此時

我才幡然大悟，有多少空白的時間與我擦肩而過，若抓住那些匆忙過往的時間，豈不是擁有了豐富的光陰，那是我唯一的財富。而正是如此的匆匆，讓我在眨眼的瞬間錯失那么多的時日。

在學校，我嫌時間過得太慢。今天才星期一呢！便要發(fā)愁。怎么還不放假呢光陰推移得太慢了，像跛腳的鴨子。于是我用歡笑去噪逐它，把它趕得快些，正如執(zhí)竿的孩子驅(qū)著鴨群。我曾用歡笑驅(qū)趕我的光陰！

你曾用歡笑驅(qū)趕你的光陰。我的思想像回聲，復述著我的話。

我不大喜歡鐘和表這一類東西。它的利齒悉悉嗦嗦地將光陰嚙食，而手表滴滴答答地將時間一分一秒地數(shù)給我。偶然我抬頭看到墻壁上的日歷，那些紅字和黑字相間的紙頁把光陰劃分成明天和今天。當我還有豐裕的生命留在后面，在時光的帳頁上我還有一筆可觀的儲蓄，我會像一個守財奴，斤斤計較寸金寸陰的市價嗎

不知從何時開始，我喜歡上凝視窗外，但我并不認同這是浪費時間，只是想擠出一點我沉思的時間，這樣的時間讓我感到很有滋味且用之不盡。真正的節(jié)約時間并不在于過得匆匆，而是過得充實。

不知過了多久，我又一次來到這棵樹下，風把稀疏的葉

叢中那一片似乎注定好的樹葉吹落，我拾起它，上面寫著一個無形的字：冬。

贊揚落葉篇三

一葉知秋，樹葉是秋天的信使，它們?yōu)榱俗屓藗冇X得秋天不是那么悲涼，所以把自己裝扮得漂漂亮亮，好像在籌辦一場秋日晚會。瞧，它們跳得多開心啊，時而直飛而下，時而旋轉(zhuǎn)搖曳，時而相交回轉(zhuǎn)，好一幅秋葉彩畫啊！

我來到小樹林，抬頭一看，原本翠綠的銀杏樹葉已換上了金色的秋裝，不過還殘留點綠色，我情不自禁地撿起剛

落在腳前的一片銀杏葉端詳起來：它看起來就像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一扇就能扇來秋天的陣陣涼意。如果把葉柄朝上，還真像小女孩穿的裙子呢。它細細長長的葉柄就像一根小辮子似的拖在身后，從上往下看，只見一條條比針還細、十分清晰的葉脈，順著主柄向四面展開，這真像節(jié)日時放的煙花。我想這一定是大自然和樹媽媽精心雕刻上去的。葉子的邊緣高低不平，好像大海中的波浪，“一浪”接“一浪”，給人一種柔美的感覺。我忍不住摸了摸，嗬，它那粗糙的手感撓得我手癢。忽然一陣微風吹來樹上的葉子“沙沙”作響，好像奏起了交響樂，在為秋天的到來而歡呼。不時還有一把把黃綠色的扇子從我眼前飄落下來，它們有的像專業(yè)的舞蹈家在空中跳著華爾茲，有的像百靈鳥在輕盈飛翔，還有的旋轉(zhuǎn)著好像在表演空中花樣跳傘。

正當我陶醉其中時，一片火紅吸引了我的注意，走近一看，哦！原來是楓樹，火紅的楓葉染紅了天邊，宛如一片朝霞，真是“霜葉紅于二月花”啊！一陣秋風吹過，巴掌似的紅楓葉“沙沙”作響，像在為秋天鼓掌。這時，一旁的玉蘭樹葉也飄落下來，我撿起一片玉蘭葉，仔細觀察：它多像一只小船，墨綠的葉片上有又粗又大的莖，格外明顯，正面摸起來十分光滑，周圍有一條黃色的框，寬大的'葉子背面凹凸不平，有層棕色的毛，又短又密。

往前走，發(fā)現(xiàn)秋天也帶有一絲春意哦。看！馬路上那一排排枝繁葉茂的樟樹，它們的葉子還是那么翠綠，我撿起一片瞧了瞧，只見它全身綠油油的，只有邊緣上帶有那一點點淡黃色，真像穿了一件綠中帶黃的大衣呀。筆直筆直的主柄像一條小尾巴拖在身后，一條條只比頭發(fā)粗點的葉脈錯落有序分散到葉子的四周，葉子的邊緣高的像“山峰”，凹下去的像“山澗”。不時還散出陣陣清香，這種香氣不但聞起來香氣撲鼻，還可以驅(qū)蟲呢，樟腦就是從這提煉出來的，這使我想到了《宋慶齡故居的樟樹》寫的就是她門前的兩棵樟樹，這種樹四季常青。

我愛秋天，更愛這絢麗多彩的樹葉，因為它們世界才更美麗，生活才更加美好。

贊揚落葉篇四

立冬的寒風狂瀾般兇猛，星星點點的枯黃從空中飄落。落葉欲歸何處？他們將扯開與大樹母親連接的臍帶，歸于泥土。那是真正的撕心裂肺，凄美的生死輪回。

一片落葉蹭過我的圍巾，我接過它，輕輕撫摸，似乎感覺到了它小小的身體上殘存的溫度。它枯黃的臉龐上卻泛濫著生命的氣息，葉脈處還有依依不舍的綠。它的身體脆生生的，已經(jīng)不再鮮嫩。但我也從它的脆弱中體會到一絲倔強：它不愿早早長眠于地下，而是躺在同胞的身上，享受著與清新空氣之間最后的溫存。

又是一陣凜冽的寒風。楊樹的葉子們挨肩兒紛紛落下。它們帶著對大樹的無限留戀，留戀中夾雜著惆悵，惆悵中卻夾雜著無悔！落在我圍巾上的那片小樹葉，早已被埋進下面。它一定在呼吸著陳腐的空氣，與初落不久的同胞竊語，與冬天的泥土探索生命的意義。

小落葉終將化作春泥，但在此過程中也會情不自已，即使它們所做的只是歷史的延續(xù)。在千千萬萬流金歲月中，不計其數(shù)的落葉紛飛，目不暇接的枯黃滿天，譜寫著歷史的畫卷，抑或未來的畫卷？人類的未來終將是什么？一萬年乃至一億年之后，世界又會有哪些翻天覆地的變化？而樹葉的未來很簡單，它們將會開始并結束自己短暫的生命，與泥土深情相擁——或許根本就無所謂生命的意義。

小落葉定會哺育新葉。小落葉們化作養(yǎng)料，為大樹母親獻上感謝，也為翠綠的新葉寄以祝福。它們逃不過寒風的凜冽，避不過深秋的凄零，枯葉哺育新葉似乎不只是規(guī)律。是時序的變換？是生命的延續(xù)？

我繼續(xù)向前走，看見落葉紛飛，枯黃漫天，就像在為遠方送信函。我喜歡讀落葉，讀他們生命的筆記，讀它們飄舞于空中的凄美。早春，它們是鮮嫩的芽兒，初吐芬芳，生機勃勃；熾熱的夏天，它們是墨綠的顏色，英姿勃發(fā)，綠暉相映；晚秋，它們是萎蔫的老葉，枯黃蜷縮，所剩無幾；直到徹骨的寒意襲來，他們無疑不是落葉，履行著生命的交替。

贊揚落葉篇五

秋天到了，風使者辛苦地把秋姑娘的信——落葉，一一寄往各個地區(qū)……

落葉被送到了農(nóng)民伯伯的手里。落葉上，秋姑娘的筆跡或許早已模糊，可卻還是讀得出秋姑娘對農(nóng)民伯伯深深的敬意。

落葉被送到了乞丐的手里。落葉上，秋姑娘的筆跡或許早已模糊，可卻還是讀得出秋姑娘對乞丐們的憐憫之心。

落葉被送到了孩子們的手里。落葉上，秋姑娘的筆跡或許早已模糊，可卻還是讀得出秋姑娘對孩子們的喜愛之情。

落葉被送到了大樹媽媽的腳下。落葉上，秋姑娘的筆跡或許早已模糊，可依舊能看得出秋姑娘對大樹媽媽的赤子之心。

農(nóng)民伯伯把落葉放在一起，準備做來年的肥料；乞丐們把落葉收集在一塊，當做自己的枕頭、被子；孩子們把一片片金黃的落葉夾進自己的書本，當做自己美麗的書簽；大樹媽媽把落葉藏進泥土里，發(fā)酵著更多的養(yǎng)分。

啊，這就是落葉，默默無聞，卻有著短暫而動人的一生！