演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇一

大家好，我叫石蘊(yùn)玉，今天我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信伴隨我們成長(zhǎng)》。

誠(chéng)信是什么呢？詩(shī)人說，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海；商人說,誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無價(jià)的財(cái)富；爺爺說,誠(chéng)信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；我說,誠(chéng)信是兩根小指拉指后的百年不變，千年不悔。

有這樣一個(gè)故事。

曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。”妻子從市場(chǎng)回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。

通過這個(gè)故事使我受益匪淺，發(fā)人深思！你覺得呢？

記得我在一次考試中，有一道題目不會(huì)做。正想偷偷地看一眼書，又想這樣考出來的成績(jī)不是我真實(shí)的成績(jī)，就打消了這個(gè)念頭。后來試卷發(fā)下來，雖然分?jǐn)?shù)不是第一名，但這是我真實(shí)的成績(jī)。回家告訴媽媽以后，媽媽表揚(yáng)了我，說我做得對(duì)，我心里面也很高興，促使我在平時(shí)的學(xué)習(xí)更加努力。

我們中國(guó)人常說：“三歲看老”。如果，小時(shí)候就弄虛作假，那么長(zhǎng)大以后，做生意就會(huì)搞偽劣商品，做官就會(huì)貪x受x，這樣，將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。

談到這里，我想起了一百多年前，生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說過這樣一句話：“在我們?nèi)祟惖臍v史上，只有兩樣?xùn)|西能讓我們的'心靈感到深深震撼：一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空;一個(gè)就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。

同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!因?yàn)檎\(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花；誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也永恒不變；誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)。

同學(xué)們，讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，飛過廣袤藍(lán)天，飛過滄山泱水，飛過人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛向前程似錦的明天！

我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人，也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生 !

我深信，有了誠(chéng)信，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇二

各位老師同學(xué)們，早上好。今天我講話的主題是：關(guān)注自然環(huán)境，共建生態(tài)校園。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，“生態(tài)文明”一詞頻繁地出現(xiàn)在人們的視野。資源消耗、環(huán)境污染、物種滅絕??。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，人與自然都是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的重要組成部分。保護(hù)生態(tài)文明迫在眉睫！

日前，我校正在創(chuàng)建生態(tài)文明校園。此次由常州市環(huán)保局和常州市教育局聯(lián)合舉辦的活動(dòng)，旨在在全市中小學(xué)倡導(dǎo)生態(tài)文明理念、普及生態(tài)文明知識(shí)、開展生態(tài)文明實(shí)踐，加快學(xué)校環(huán)境改造，培育綠色、低碳、民主、和諧的校園文化。生態(tài)文明以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù)，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。這個(gè)看似概念很大的命題，卻在我們一中校園內(nèi)有著很好地體現(xiàn)。譬如我們現(xiàn)在腳下的草坪，清新舒適，讓運(yùn)動(dòng)更貼近自然。目之所及的植物，如教學(xué)樓前挺立的松樹，飄香的金桂，美化環(huán)境，舒緩學(xué)習(xí)的壓力。對(duì)于較為不熟悉的植物，學(xué)校標(biāo)注其學(xué)名和習(xí)性，寓教于樂、賞心悅目。同時(shí)，我校有著優(yōu)越的地理位置，毗鄰運(yùn)河支流，身處椿桂坊，與繁華的市中心若即若離，隔絕喧囂和污染，保持著自身的獨(dú)立品格。寧?kù)o的校園，也是許多小動(dòng)物的棲息場(chǎng)所。或三兩只貓沿著石階腳步輕移，或蟬鳴鳥啼，一切是那么的`靈動(dòng)。 生態(tài)文明強(qiáng)調(diào)人的自覺與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融。我們學(xué)校為一直為構(gòu)建生態(tài)校園而努力著。如宣傳愛惜節(jié)約、倡導(dǎo)光盤行動(dòng)，開展捐廢紙活動(dòng)、建設(shè)生態(tài)廁所等。這一系列活動(dòng)，無不體現(xiàn)著生態(tài)文明的理念。 環(huán)保節(jié)約意義重大，我們同學(xué)能做些什么呢？我想，我們可以從小事做起，節(jié)約每一度電，每一滴水，每一粒糧食，為校園的每一抹綠增光添彩。看到校園不文明的行為，我們要反思自己，同時(shí)及時(shí)制止；如果自己不經(jīng)意間帶有的不文明行為被同學(xué)指出時(shí)，要虛心接受、認(rèn)真改正。

近幾年來，我校同學(xué)也把環(huán)保選擇為研究性學(xué)習(xí)課題，如青果巷的興衰與保護(hù)、關(guān)刀河污水的排放、紅梅公園綠化的樹種選擇以及舊電池的回收等，這也為參與生態(tài)文明行動(dòng)貢獻(xiàn)著自己的力量。

最后，祝我校創(chuàng)建生態(tài)文明校園活動(dòng)取得圓滿成功！

謝謝大家！

小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇三

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

端午節(jié)，門口放滿了艾，香香滿滿，吃粽子，灑白酒，把龍舟下水。這些都是端午節(jié)最熱鬧的活動(dòng)。但是隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來文化的大規(guī)模入侵，中國(guó)人不再在意流傳了幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化，而是把目光轉(zhuǎn)向了圣誕節(jié)愚人節(jié)。面對(duì)這種情況，我們不得不感到難過，問端午節(jié)是否不再是最后一個(gè)名字。

不用說，這么多年來，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日似乎總是離不開吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃綠餃子，元宵節(jié)吃餃子，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)就更不用說了。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼形成了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的飲食習(xí)俗――.如今，滿足溫飽的人們正在全面走向小康社會(huì)。他們想吃多少就吃多少。傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力突然失去了它獨(dú)特的魅力。

在繼承傳統(tǒng)文化中，我們保留了聚寶盆卻不善于保護(hù)和挖掘。比如當(dāng)代有多少年輕人熟悉并會(huì)使用繁體字？連字都不懂怎么理解古文化？再比如造紙。由于中國(guó)造紙的工業(yè)化生產(chǎn)，傳統(tǒng)手工業(yè)喪失了。很多優(yōu)質(zhì)的宣紙只能在日本或者韓國(guó)買。它們不僅繼承了我們傳統(tǒng)的造紙技術(shù)，而且有了新的發(fā)展。以端午節(jié)為例，它已經(jīng)融入了周邊國(guó)家的文化，形成了獨(dú)特的生命力。在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽聞名于世；在韓國(guó)，端午節(jié)被稱為輪子節(jié)，這是一個(gè)祈禱水稻移植后豐收的日子。

長(zhǎng)期以來，中國(guó)人注重創(chuàng)新，但他們往往忽視對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)持。文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，精神文明的第二個(gè)斷層會(huì)帶來什么？有句話說的好：只有國(guó)家的才是世界的。

面對(duì)全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，如何保護(hù)和傳承我們的傳統(tǒng)文化顯然是一個(gè)不可回避的問題。國(guó)外節(jié)日的繁榮與傳統(tǒng)節(jié)日的疲軟形成對(duì)比，凸顯了這個(gè)問題的緊迫性。

事實(shí)上，不僅是傳統(tǒng)節(jié)日，整個(gè)中國(guó)民俗文化的生存環(huán)境都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家憑借強(qiáng)大的綜合國(guó)力、先進(jìn)的'科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段，積極傳播西方價(jià)值觀和生活方式，對(duì)包括中國(guó)在內(nèi)的發(fā)展中國(guó)家的傳統(tǒng)民俗文化生態(tài)造成了一定的影響。

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，文化豐富，保存了人類獨(dú)特的文化記憶。我們必須對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺跡懷有敬畏之心，并予以高度重視。我們是中華民族的棟梁，中華文明需要我們共同的傳承。同學(xué)們，不要忽視中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓中華文明在中國(guó)徹底繁榮起來！

小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇四

歲月如水，生命如歌，在我第25個(gè)年頭，我有幸成從事了天底下最光榮的職業(yè)，高校輔導(dǎo)員。

我與我的學(xué)生一同成長(zhǎng)，從新生開學(xué)至今，已經(jīng)3個(gè)月了，在這3個(gè)月中，我見證了他們從開學(xué)的懵懂無知到現(xiàn)在的快樂穩(wěn)重；在這3個(gè)月中，我感受到了家長(zhǎng)的信任與肯定；在這3個(gè)月中，我也感受著工商管理學(xué)院對(duì)一名年輕輔導(dǎo)員成長(zhǎng)的關(guān)愛、鞭策與激勵(lì)，讓我懂得了如何身體力行，以身作則，善待學(xué)生，修身立德；懂得了學(xué)生利益高于一切。為了全體學(xué)生的整體利益，我必須將愛藏留心中，把心交給學(xué)生。

我與我的學(xué)生一同成長(zhǎng)，“我的學(xué)生”，是我當(dāng)老師的第一批學(xué)生，望著他們充滿青春陽光的笑臉，一種特殊的感情油然而生。一件件平凡的小事，一個(gè)個(gè)共同探索的日子，充實(shí)著我的生活，豐富著我的人生。還記得那是軍訓(xùn)期間的一個(gè)中午，當(dāng)我好不容易回到宿舍，想著睡一覺來緩解一下上午的身心疲憊。突然，一段刺耳的電話鈴聲將我驚起“導(dǎo)員，您在哪兒？我想家了，我想找你談?wù)劇薄娫掃@頭的我，疲憊感一掃而光，立馬收拾，奔向教學(xué)樓。在去教學(xué)樓的路上，我既興奮又擔(dān)心，興奮的是，同學(xué)們終于接納我了，終于信任我了，終于凡事第一時(shí)間想到我了，擔(dān)心的是，第一次遇到這種事情的我，能安撫同學(xué)們想家的心嗎？我應(yīng)該怎么做的？帶著既堅(jiān)定又忐忑的心情，我邁出了我與學(xué)生深入溝通的第一步。終于，在孩子們破涕為笑中，我知道了我的努力有效了，我進(jìn)步了。學(xué)生們也進(jìn)步了，因?yàn)樗麄兛朔死щy，獲得了勇氣。

此時(shí)此刻的我，仿佛飲到了世間最甘甜的雨露，聞到了世上最香甜的花香，收獲了人間最美好的時(shí)光。

教育是奉獻(xiàn)的事業(yè)，你奉獻(xiàn)了，學(xué)生就能感受得到。跟我的學(xué)生在一起，我收獲的幸福大于我的付出，忘不了第一個(gè)教師節(jié)收到的152條“祝老師教師節(jié)快樂”的短信，忘不了恰逢軍訓(xùn)的中秋節(jié)收到的170條“老師您辛苦了”的祝福，忘不了當(dāng)我腿受傷的時(shí)候，學(xué)生們對(duì)我的關(guān)懷。我被我的'學(xué)生感動(dòng)了，不是因?yàn)樗麄冋f了些好聽的話，而是我從他們的話語中感受到他們的善意與純美。愛在我與學(xué)生之間傳遞，我要為孩子們架橋，讓他們登上理想的殿堂；我要為孩子們鋪路，讓他們感受校園時(shí)光的美好。

德國(guó)著名的哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“教育就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云彩推動(dòng)另一朵云彩，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。而我說，教育使我和我的學(xué)生共同裝點(diǎn)春天，教育使我和我的學(xué)生共同翱翔于天，教育使我和我的學(xué)生共同靈魂升華！面對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，感到由衷欣喜，洞察到學(xué)生的懈怠，為他加油打氣。為學(xué)優(yōu)生護(hù)航，為學(xué)困生助力。雖然我只是最普通的一名輔導(dǎo)員老師，但我希望用自己不普通的教育方式為學(xué)生的未來引領(lǐng)一程，更希望用愛心讓學(xué)生在學(xué)知識(shí)的同時(shí)擁有積極、樂觀的人生態(tài)度。

我和我的學(xué)生，是一首詩(shī)，一首綿延悠長(zhǎng)的詩(shī)；我和我的學(xué)生，是一首歌，一首激蕩動(dòng)情的歌。我愿用我的愛，換的同學(xué)們的進(jìn)步，我愿用我的關(guān)懷，照亮學(xué)生們前進(jìn)的路！我和我的學(xué)生，攜手共進(jìn)，共同成長(zhǎng)！

小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇五

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

今天我課前演講的題目是《做合格的小公民，請(qǐng)愛我們的民族文化》！

說起做合格的小公民，我的腦子里總會(huì)想起講文明、懂禮貌、謙讓、關(guān)愛、誠(chéng)信等等許多許多的話題來。是的，我們中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，以“禮儀之邦”聞名世界。古往今來，“孔融讓梨”、“張良拾鞋”的美德故事還在耳邊回蕩，時(shí)時(shí)鞭策我們做一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人。我們忘不了這些故事，我們也不能忘記這些故事，因?yàn)檫@些故事是我們中華民族歷史長(zhǎng)河中最美麗最燦爛的文化，這些故事也將照亮我們走向未來的美德之路。所以，我想說，合格的小公民，讓我們愛祖國(guó)的民族文化吧！

親愛的小公民們，有繼承，才有發(fā)展！我們只有吸收自己的民族精華，在這樣的基礎(chǔ)上，再吸收別人的.優(yōu)點(diǎn)以補(bǔ)充自己的不足，這，才是我們不斷發(fā)展的出路。

所以，我想大聲地說：“做合格的小公民，請(qǐng)愛我們的民族文化吧！”

小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇六

今年的九月，如同往年一樣火熱，我接手了六年級(jí)四個(gè)班的生物老師，我和我的學(xué)生們都帶著激動(dòng)的心情又開始了新的旅程，看到孩子們一張張燦爛的笑臉即將開始他們?nèi)松泄廨x燦爛的青春歲月，我深感肩上責(zé)任重大，新官上任三把火，雷厲風(fēng)行，風(fēng)風(fēng)火火。

因?yàn)槟贻p沒有什么不可以。但是年輕也往往付出代價(jià)。管理班級(jí)力度不夠則顯得沒有威信，做過了火則顯得不夠親近

因?yàn)槟贻p的老師不可能像老老師那樣不怒自威，所以絕對(duì)的集中是做不到的，孫校長(zhǎng)老師曾說過一句話我認(rèn)為很有道理。他說：“李桂月老師往教室里一站，一句話不說的效果要比我們苦口婆心說上十分鐘的效果還要好。”那么年輕班主任的怎么樹立威信呢？我想還是要靠愛心的感化。對(duì)學(xué)生的愛要像春雨一樣，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。

因?yàn)閷W(xué)生是一個(gè)獨(dú)立的群體，我短時(shí)間之內(nèi)無法全面把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。要想全面了解學(xué)生，老師必須有一雙敏銳的眼睛，善于思考的頭腦，而且還要有一張能言善道的嘴，但是不要對(duì)著學(xué)生講太多的大道理，要在日常生活中，不時(shí)的與學(xué)生談心，發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的學(xué)生，然后單獨(dú)談心，讓學(xué)生袒開心扉，將一股愛的清泉注入學(xué)生的心田。挖掘?qū)W生內(nèi)心最真實(shí)的想法，能把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，做到對(duì)癥下藥。才能收到良好的效果。久而久之威信就能樹立起來。

在這方面我?guī)煾赴怖蠋熥龅暮芎谩＞灰姛o論是旭日東升的早晨，還是夕陽西下的`傍晚。在六年級(jí)的教室的走廊里總能找到安老師老師和學(xué)生交流的身影。真的是三人行，必有我?guī)熝伞Ｃ恳粋€(gè)老師都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為年輕的老師就要善于學(xué)習(xí)，做到博采眾長(zhǎng)，才成一家之言。

還有年輕老師的成長(zhǎng)，還需要老老師的關(guān)心鼓勵(lì)，更重要是幫助和支持，我是幸運(yùn)的，因?yàn)榘肽陙砦腋怖蠋煷顧n，她像孺子牛一樣默默地關(guān)心和支持我。讓我如沐春風(fēng)，獲益匪淺。在這里我要對(duì)安老師衷心的說一聲“謝謝”。 轉(zhuǎn)眼間，歲月的腳步又來到了20xx年這個(gè)充滿期待的年末，收獲的季節(jié)。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。班級(jí)還是那個(gè)班級(jí)，我還是那個(gè)我。不同的是半年前學(xué)生起立宣誓的時(shí)候我往班里一站那是鶴立雞群，而現(xiàn)在我站在那里成了雞立鶴群。是的我的那群孩子長(zhǎng)高了，燦爛的笑臉中多了幾分成熟。他們也是幸運(yùn)的，他們是在愛心的襁褓里中笑著成長(zhǎng)的。但天下沒有不散的筵席，我的孩子們將要到達(dá)人生旅途的驛站。我的使命也即將終結(jié)。我現(xiàn)在的責(zé)任是為他們保駕護(hù)航，為到達(dá)下一個(gè)驛站做準(zhǔn)備。其實(shí)我還想扶上馬在再送一程，但是心有余而力不足。所以我要繼續(xù)的成長(zhǎng)。當(dāng)務(wù)之急還是做好自己的本職工作。九年級(jí)是

初中的最后沖刺階段，我要繼續(xù)用愛心呵護(hù)他們前進(jìn)。他們成功的時(shí)候與他們一起分享，他們失敗的時(shí)候幫他們走出失利的陰影。六年級(jí)第一次月考結(jié)束之后，有些學(xué)生成績(jī)不理想，意志有些消沉。為了讓他們重新找回自信，于是我去拜訪了我的“老師”---電腦。”老師”給了我講了一個(gè)感人的故事，我又把故事講給了學(xué)生。由于時(shí)間關(guān)系不能講給大家聽了，故事講完后教室里爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，掌聲響起來我心更明白。所以說在學(xué)生們最需要幫助的時(shí)候，我們的一句話，一個(gè)小故事，或一個(gè)微笑，都可以讓他們找回信心，重新站起來。這讓我更加珍惜與學(xué)生們?cè)谝黄鸬娜兆印樗麄兏吲d，為他們傷心，為他們的成長(zhǎng)而幸福。

半年的輪回即將靠岸

我的耳邊又響起：愛在左，心在右，走在杏壇之路的兩旁。

隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，那就是“與學(xué)生一起幸福成長(zhǎng)”追趕心中的太陽！

我的演講完了，謝謝大家!

小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇七

尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我生在冕寧，長(zhǎng)在冕寧，站在冕寧的土地上，面對(duì)冕寧的山山水水，使我想起了這樣一首小詩(shī)：

輕輕地打開地球畫冊(cè)，

山山水水都會(huì)在問我：

小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，

你想給未來的地球留下什么？

是留下一棵樹，還是留下一朵花？

是留下一個(gè)生命的春天，

還是留下一片永恒的綠溝？

親愛的朋友們，今天，在這里，我要大聲地說：“我驕傲，我是林業(yè)工人的后代！”

也許很多人沒有聽說過四川省長(zhǎng)江造林局吧。它的前身為四川省雅礱江木材水運(yùn)局，曾經(jīng)，我的外公外婆和數(shù)以萬計(jì)的爺爺奶奶們通過水運(yùn)為國(guó)家運(yùn)輸木材1400多萬立方米，為社會(huì)主義建設(shè)作出了不朽貢獻(xiàn)。1998年，天然林停止采伐，雅礱江木材水運(yùn)局整體轉(zhuǎn)移，成為天然林資源保護(hù)工程施工企業(yè)，在四川省境內(nèi)長(zhǎng)江上游及其支流雅礱江、金沙江、安寧河等流域的13個(gè)地（市、州）54個(gè)縣（市、區(qū)），實(shí)施人工造林、飛播造林、封山育林、森林管護(hù)等共計(jì)1000多萬畝，在維護(hù)生態(tài)安全、建設(shè)生態(tài)文明的偉大事業(yè)中，續(xù)寫著新的輝煌篇章。我驕傲，我的父親，就是這支國(guó)內(nèi)最大的`專業(yè)造林隊(duì)伍中的一員。

作為林業(yè)工人的后代，我們清醒地看到，我國(guó)總體上仍然是一個(gè)缺林少綠、生態(tài)脆弱的國(guó)家，植樹造林，改善生態(tài)，任重而道遠(yuǎn)。

是的，幾十年來，我國(guó)水旱連綿，災(zāi)害不斷。從上個(gè)世紀(jì)50年代到90年代，我國(guó)的湖泊減少了五百多個(gè)。長(zhǎng)江流域每年土壤侵蝕量達(dá)到22.4億噸,如果把長(zhǎng)江流域的淤泥堆成高、寬各1米的長(zhǎng)堤，足足可以繞地球34圈半。1998年發(fā)生在長(zhǎng)江、松花江等地的那場(chǎng)水災(zāi)，使許多人流離失所，無家可歸。去年8月31日錦屏水電站施工區(qū)外發(fā)生泥石流災(zāi)害，導(dǎo)致施工區(qū)內(nèi)外道路、隧洞、橋梁受到嚴(yán)重破壞，交通、通訊、電力全部中斷，近萬人被困。同一時(shí)間，幾十年未見的滔滔洪水洶涌而來，將瀘沽小鎮(zhèn)圍困，你可曾聽見洪水在咆哮？大橋在呻吟？你可曾看見人們?cè)诹鳒I？親人在痛哭？

這是為什么？這都是亂砍濫伐，使森林覆蓋率逐年降低，而又不及時(shí)植樹造林帶來的惡果。在21世紀(jì)的今天，地球已負(fù)擔(dān)深重，苦不堪言。改善生態(tài)環(huán)境的最根本方法是種樹種草，增加綠色植被。人類在自然中發(fā)展，綠是自然的顏色。它是生命，是希望，是大自然贈(zèng)與人類的最寶貴的財(cái)富。同學(xué)們，為了綠色，為了大自然這個(gè)人類的共同家園，讓我們大家一齊動(dòng)起手來，鏟一鍬泥土，擔(dān)一桶清泉，連同我們覺醒的意識(shí)和深情的祝福，澆灌在棵棵幼苗的根系下，同它們一齊生根！長(zhǎng)大！親愛的伙伴們，讓我們一起來，為綠色護(hù)航！為共建生態(tài)文明，共享美麗冕寧而努力！（謝謝大家！）

小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇八

老師和學(xué)生：

大家早上好！

今天我在國(guó)旗下演講的主題是端午節(jié)。

農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的――端午節(jié)。端午節(jié)，也叫端陽節(jié)。關(guān)于端午節(jié)的起源有很多傳說，其中紀(jì)念屈原的說法最為流行。在農(nóng)歷的這一天，人們將通過賽龍舟和包餃子來紀(jì)念不朽的靈魂屈原。

屈原是我國(guó)古代偉大的愛國(guó)詩(shī)人，出生在兩千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任要職。因?yàn)樗麍?jiān)決主張抗擊秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫下了許多充滿愛國(guó)主義精神的詩(shī)篇，如：《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠(yuǎn)的詩(shī)篇。后來，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)的都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀絞，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，在寫下了絕筆《懷沙》之后，抱石投江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)主義樂章。

百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的`波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此來寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。

屈原離世已有兩千多年了，今天我們來紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛祖國(guó)愛人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭(zhēng)輝”的人格。屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他會(huì)永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!

讓我們懷著對(duì)偉大愛國(guó)之士的敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。

感謝大家耐心的傾聽，在此，請(qǐng)接受我對(duì)各位的節(jié)日祝福：端午節(jié)快樂!謝謝。

小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇九

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我代表三年級(jí)全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。

時(shí)光匆匆，歲月無情，我進(jìn)入小學(xué)升已兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)不事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。

我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹

過的'陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。 我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學(xué)校是人才的搖籃。仙居的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)來說，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。語、數(shù)學(xué)科獲縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試四連冠，縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲四連冠，縣第九屆、第十屆中小學(xué)生文藝會(huì)演聲樂、舞蹈均獲一等獎(jiǎng)等。取得了一系列輝煌的成績(jī)，贏得社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇十

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《我讀書我快樂》。

閱讀是一種快樂，也是一種享受。舉起來，它是神圣的；打開它，它是萬能的；看了，很精彩。

小時(shí)候和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了很多快樂。記得高一的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“課外書里有很多故事等著和我們交朋友呢！我們趕緊去讀吧，會(huì)找到很多快樂的。”我有點(diǎn)不信，但還是拿出了媽媽很久以前給我買的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀。看的'時(shí)候覺得真的很有意思。我一邊看一邊高興地拍手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！”

從那以后，我真的很喜歡讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o盡的樂趣。當(dāng)我讀安徒生童話集――《小紅娘》的時(shí)候

女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我的感受就是：它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。

讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我愛看書，永遠(yuǎn)愛看書!同學(xué)們，愛書吧!書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫(kù)，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺真好!

我的演講完畢，謝謝大家!