學生代表發(fā)言演講稿篇一

尊敬的校領導、老師們、親愛的同學們：

大家好！我是來自學校的一名進步學生代表。今天，我非常榮幸站在這里向大家發(fā)表演講。首先，我想表達對學校領導和老師們的感謝。正是在您們的教導和關懷下，我逐漸變得更加自信和進步，才有機會站在這個講臺上分享我的經歷和觀點。

作為一名進步學生代表，我想就“進步”這個主題與大家分享我的看法和理解。進步，是一個繞不過去的話題。在我們的生活中，進步無處不在，它存在于我們的學習、工作、生活的方方面面。然而，在學生階段，我們最需要關注的是學習上的進步。

首先，我想談談學習目標的制定。每個學生都應該明確自己的學習目標，并為此付諸行動。一個明確的學習目標對于我們的發(fā)展至關重要。它能夠幫助我們更加集中精力、提升動力，并且在遇到困難時，給予我們前進的勇氣。所以，為了進步，我們需要設定明確的學習目標，并時刻保持對這個目標的追求。

其次，我想強調學習方法的重要性。良好的學習方法是進步的基石。在這個信息爆炸的時代，我們有大量的學習資源可供選擇，但同樣也面臨著許多誘惑和干擾。因此，在學習中，我們要選擇適合自己的方法。這包括制定合理的學習計劃，培養(yǎng)良好的學習習慣，合理分配時間和精力，調整學習策略等。只有將學習方法運用到實踐中，才能夠更高效地進步。

此外，我認為積極參與課堂和課外活動是我們進步的關鍵。課堂是我們獲取知識的主要場所，要充分利用好這個寶貴的學習時間。我們要積極與老師互動，提出問題，參與討論，深入理解知識點。同時，課外活動也能夠豐富我們的知識和閱歷，培養(yǎng)我們的綜合素質。比如參加學術科研、實踐活動、文學社、音樂隊等等，可以豐富我們的課余生活，提升自己的綜合實力。

最后，要堅持不懈、勇于面對挑戰(zhàn)。進步的道路上充滿了坎坷和困難，但只有勇敢面對，才能夠不斷克服困難，逐步實現(xiàn)自己的目標。我們要學會從失敗中吸取教訓，找出問題的原因，及時調整自己的方法。只有經歷過失敗，才會更加珍惜成功的果實。

親愛的同學們，進步不僅僅是一個個人的事情，它關系著我們的未來和社會的發(fā)展。正如古人所說：“未知數之事，鮮有昂首。知之而不行，亦知而已。”只有通過進步，我們才能夠勇敢地追求夢想，實現(xiàn)自己的人生價值。

最后，我衷心希望我們每個人都能夠不斷進步，成為學校的驕傲，成為社會的棟梁之材！謝謝大家！

學生代表發(fā)言演講稿篇二

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好，我是，此時此刻，作為進步學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持。在這里，真誠地道一聲：謝謝!

一滴水只有融入大海才永遠不會干涸，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步，成為我們七年級一班班進步生的一員。下面我向大家談談我在學習中的一些體會：

1、劃分學習目標，分步實現(xiàn)。人有了目標，才有了前進的動力。月考和期末考試是近階段我的最大目標，只有在這兩次考試中取得優(yōu)異的成績，我的信心才會更足。現(xiàn)在距離考試還有一段時間，把期末考試這個大目標轉化成一個個小目標，然后目標明確讓自己在每次檢測中都穩(wěn)中有近，分步實現(xiàn)，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。

2、注重學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止。另外，課堂上我總是積極動腦，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是問，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣氛。

3、注重鞏固加深。知識只有經過幾次反復運用后，才會牢牢記住。作業(yè)一定認真完成，但有許多同學認為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學退步的原因，而我呢?我認為老師布置作業(yè)一定有理由，試卷中并不是大部分都是難題，拔高題也只不過一兩道，因此作業(yè)必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。

4、知識重在積累。難題不會有情可原，但基礎和講過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，只有真正弄懂錯在哪，才有進步。

5、科學安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的，但若注意提高學習效率，就相當延長了時間。特別是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學習任務。晚上我總是先復習當天學過的知識點，再完成作業(yè)。

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學，成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我想，我和所有獲獎同學都不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在王村中學這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。

最后祝老師們：身體健康，合家歡樂!祝同學們：學習進步，天天向上!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

學生代表發(fā)言演講稿篇三

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我很榮幸作為學校的“優(yōu)秀學生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時間里一直指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)

時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的小學時光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。

站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。

今天之所以取得這樣好的成績，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度，在學習方面給了我們全面的、最優(yōu)質的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自己的孩子。

我還要感謝五年來一直陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自己的一套學習方法，美國著名學者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”。“四個舍得”是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。

現(xiàn)在，稱號和成績以屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步!

同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利!

謝謝大家!