范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

少年心事作文400篇一

最近，我遇到了件心事，那就是我的中隊長標志被英語老師沒收了。事情的經過是這樣的：

前幾個星期，我們迎來了月考。那一次，我的英語成績突然降到了班級均分以下，這可整整差兩分啊！上英語課時，老師報分數了，我一聽“xx89分”哎，還不錯呀！可就在這時候，老師又報了班級均分“班級均分91”我的心里“咯噔”一下。不一會，老師叫我們底于班級均分的同學站起來。我只好站起來，當時我恨不得找個地洞鉆進去，直到一個世紀后再出來。老師看了看我，表情一下子僵掉了。我知道，老師一定是失望透了。隨后，老師就把我的標志沒收了，說“什么時候你考上班級均分，我就什么時候把標志還給你。”

從那時起，我就開始暗暗下決心，“我一定要把我的標志奪回來，我不要老師失望！”

直到現在，幾個星期了，雖然班級里沒考過什么比較重要的學習知識，但我往往在一些小型的測試上放滿了百分之99.9的認真，但至于百分之0.1的認真，我相信只要在期終考試時放上，那我就一定可以奪回我的標志。

瞧！這就是我現在最大的心事。這就是我那條悲傷又無法痊愈的傷口！

少年心事作文400篇二

人生就像萬花筒，有著多少數不盡的酸甜苦辣。在我的內心深處一直有個解不開的大疙瘩。

在學校里卻發生了一件我意想不到的事。那事在我心里如洪水般翻滾，如氣浪般灼人，突如其來，讓我毫無一點兒思想準備。

“上課”。老師的聲音漸漸未去，底下同學們的嗡嗡聲連續不斷，極為喧鬧。老師那憤怒的目光令我們感的畏懼。接著她便說了些令同學們無法接受的話語，老師那雷鳴般的語言深深地打醒了我。我怕了，真的怕了。老師問：“是誰這么大的聲音？

”當時的我利令智昏，看到同學們接踵而來的站了起來，我心里很不是滋味。這時候，我心里的兩個小害蟲嚷嚷不停，一個說：“你應該站起來。”而另一個卻說不要站起來，老師會夸你的。因為當時一時的想法，我沒有起立，而受到的是老師那表揚的語言，我心里美滋滋的。看到同學們一個一個在那里抄著老師罰他們抄的一篇篇課文，我愧疚了，想去承認錯誤，可什么都晚了，只好默默地在心里憋著，接受著同學們那種鄙視的目光，我流淚了，我多么希望一切能夠重新開始，同學們能像從前那樣喜歡著我。

轉眼間，我上初中了。那件事我沒和任何人傾訴過。

這個大疙瘩一直在我心里的最深處埋藏著，3年，4年，5年……

少年心事作文400篇三

不經意間，我已經長大了。有了帶鎖的筆記本；有了自己獨立的空間；有了不想告訴別人的小秘密。那些心事只想讓自己回味。

我還記得今年畢業考試時，看見同學們中有人在作弊。回家后我氣呼呼的告訴了父母，打算告老師，可父母卻說：“傻孩子，你這樣做的話，同學感情就僵了呀！”

我還記得，在這之前，他們一直都是支持、理解我的。而現在又變了，我一直窩在被窩里面嚎啕大哭了很久……

前年，在我們期末考試后，我最好的朋友英語只考了58分。我原本想告訴他父親，但他不讓我告訴他爸爸。最后我還是決定告訴他，結果他爸爸把他打得死去活來。我后來對他過意不去。結果我們還是大吵了一架，他怪我告訴了他爸爸。

一天下午我剛回到家，父親直接叫我背靠墻站著。隨即問我：“你是不是拿別人手機了？”

我實話實說道：“沒有啊！”可爸爸不信，便開始拿雞毛撣子狠狠地抽我。一下子就把雞毛撣子給打斷了，我疼的身上好像直冒火，爸爸又問：“你是招還是不招？”我說：“我都說了，我沒有。”可爸爸還是不信，把我罰跪在搓衣板上進行搜查。

可什么也沒有找到。于是便和我媽在單元樓中進行了史上絕無僅有的“大搜查”。就連那個兩戶之間的水表的位置也沒能幸免，我的包都翻了個底朝天，最后才確定我沒有拿。確定后又和往常一樣，把我從搓衣板上扶起來，讓我吃飯，好像什么也沒有發生。

但在我的心里，留下了一個無法磨滅的印記。