范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

高三心事作文篇一

美在于四季，在于一種美好的心境，一顆善良的心，一雙清澈的眼睛。原來沒有彩虹的世界也一樣美好。

徜徉在群山之中，“隔竹聽水聲”，以“疑銀河落九日”和“心樂”:群山寂靜，瀑布歡歌，清幽之美，氣勢磅礴之美，看“懸泉瀑布”。

停在船的江邊，看著“煙籠、冷水、月籠沙”，看著“世界有多寬，樹木離天堂有多近”，卻感覺不到“水中有多清澈，月亮有多近！”。沒有“隔江唱后花園花”的女商人，也沒有亡國之恨，只留下一種朦朧安詳的美。

靜靜地坐在草坪上，想起小草的“野火從來沒有完全吞噬過它們，它們在春風中又長高了”，聞到“野香和清香”，感嘆生命的執著之美。微風帶來了空氣中醞釀的春天的氣息，帶來了幸福的心情。

在荷葉間劃動，“荷葉與何”，嘗微澀甘甜的蓮子，嘗“出淤泥而不染，留波紋而不妖”的高潔滋味。嘴角微微翹起，是一種自潔端莊的美。

踩著秋風，站在樹下，看著楓葉一層層的蘸著，數著回憶，秋葉變黃，靜靜地飄落，詮釋著“落紅不是無情，而是化作春泥更護花”的奉獻之美。我凝視著，懷著一顆樂觀快樂的心。

在碧溪釣魚，從姜子牙那里學會直釣，已經是“百山無鳥，千徑無腳印”了，但那銀裝素裹的晶瑩世界，卻折射出世界晶瑩剔透、縹緲純凈的美，我輕嘆。

夕陽下，小橋流水下，夕陽灑在水面上，泛著點點金光——

河邊的柳樹，“萬縷青絲掛毯垂下”，風輕輕吹，吹面不冷——

一個老人蹣跚地站在橋上，掙扎著-

一個背著書包跳著走的小學生，突然停下來幫老人過橋.

夕陽很美，美麗的夕陽照耀出一幅美麗的畫面，一顆美麗的心。

不遠處，我靜靜地笑著，欣賞著這幅美麗的畫.

美無處不在，只要有一顆美好的心…

高三心事作文篇二

在《潤如酥》的《天街小雨》里，我們手牽手走過春天的草坪；“荷花異色”的夏天，我們送走了蟬鳴；在“霜葉二月開”的秋天，我們一起欣賞楓葉的熱情；在“千里冰天，萬里雪天”的冬天，我們約定告別晶瑩的雪花。

美在于四季，在于一種美好的心境，一顆善良的心，一雙清澈的眼睛。原來沒有彩虹的世界也一樣美好。

徜徉在群山之中，“隔竹聽水聲”，以“疑銀河落九日”和“心樂”:群山寂靜，瀑布歡歌，清幽之美，氣勢磅礴之美，看“懸泉瀑布”。

停在船的江邊，看著“煙籠、冷水、月籠沙”，看著“世界有多寬，樹木離天堂有多近”，卻感覺不到“水中有多清澈，月亮有多近！”。沒有“隔江唱后花園花”的女商人，也沒有亡國之恨，只留下一種朦朧安詳的美。

靜靜地坐在草坪上，想起小草的“野火從來沒有完全吞噬過它們，它們在春風中又長高了”，聞到“野香和清香”，感嘆生命的執著之美。微風帶來了空氣中醞釀的春天的氣息，帶來了幸福的心情。

在荷葉間劃動，“荷葉與何”，嘗微澀甘甜的蓮子，嘗“出淤泥而不染，留波紋而不妖”的高潔滋味。嘴角微微翹起，是一種自潔端莊的美。

踩著秋風，站在樹下，看著楓葉一層層的蘸著，數著回憶，秋葉變黃，靜靜地飄落，詮釋著“落紅不是無情，而是化作春泥更護花”的奉獻之美。我凝視著，懷著一顆樂觀快樂的心。

在碧溪釣魚，從姜子牙那里學會直釣，已經是“百山無鳥，千徑無腳印”了，但那銀裝素裹的晶瑩世界，卻折射出世界晶瑩剔透、縹緲純凈的美，我輕嘆。

夕陽下，小橋流水下，夕陽灑在水面上，泛著點點金光——

河邊的柳樹，“萬縷青絲掛毯垂下”，風輕輕吹，吹面不冷——

一個老人蹣跚地站在橋上，掙扎著-

一個背著書包跳著走的小學生，突然停下來幫老人過橋.

夕陽很美，美麗的夕陽照耀出一幅美麗的畫面，一顆美麗的心。

不遠處，我靜靜地笑著，欣賞著這幅美麗的畫.

美無處不在，只要有一顆美好的心…