范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級的有趣的作文400字篇一

“不對！不應該上網聊天！”

“對！”

“不對！

我們班傳來了陣陣吵鬧的聲音。這是我們班在舉行一場辯論賽呢！題目是：小學生應不應該上網聊天？首先，正反程子樂開始發言：“我認為小學生應該上網聊天，這樣可以拉近我們的人際關系。提高我們的自律能力！”“對！”下面的同學開始歡呼了！響起了熱烈的掌聲。

反方蔡嬡妮也不甘示弱，她想了想，迅速的站起來，對著正方大喊：“上網聊天雖然可以拉近我們的人際關系，可我們在學校天天見面，還不好拉近嗎？”支持反方的同學鼓起了熱烈的掌聲還笑著說：“聽見沒有！壞處多！”

正方徐章遠迅速站起來，拿著一張寫的滿滿的.紙開始讀起來，讀的很快，把上網聊天的好處全部說了出來！“說的好！我挺你！”正方的同學又叫了起來！我就是其中一個，老師還說我是叫的最歡的那個。

就這樣你一句我一句，正方和反方的同學爭論的特別激烈。到了最后激動人心的時候了！同學們開始投票啦！由于前兩次投票正方和反方的票數一樣多！所以最后一次投票至關重要。結果正方以一票險勝反方！正方的同學都歡呼了起來！

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課了！這場辯論賽真有意思啊！

三年級的有趣的作文400字篇二

今天下午第一節是體育課，上課鈴聲剛響，我馬上就跑出教室排好隊，等著體育老師來上課，等了好久卻是語文老師來了。語文老師說體育老師出去學習了，讓我們跟著她到禮堂去。我無精打采地跟著老師下樓了。

走到禮堂，語文老師說：“這節課，我們就去操場上捉蜘蛛螞蟻吧。”大家一聽，都開心得差點跳了起來。語文老師把我們分好小組，跟我們講了下規則，不可以拔草，不可以去生物園那種比較潮濕的地方，要注意安全，只抓小蜘蛛小螞蟻。最后比一比，看哪個小組抓的最多。

我們小組的四個人分別是陳可瑤、陸雨婷、黎銳明和我。我們商量好先去操場上捉螞蟻。黎銳明跑到一塊空地上，灑了一些水，很多螞蟻以為那里有食物，全都跑過來，我們趁機抓了五只，裝進水壺蓋子里。

我們還去了棋藝園，看見我們班有好多人在抓蜘蛛。黎銳明也跑了過去，一下子就抓了兩只，陳可瑤也發現了一只，可是她不敢抓。這時，我也發現了一只。我悄悄地走了過去，剛想抓住它，它卻被旁邊沖過來的一位同學給嚇跑了。

正在我萬分懊惱的時候，班上的'同學興奮地說一條蜈蚣將一只蜘蛛給打死了。我馬上好奇地湊過去，只見一只蜘蛛四腳朝天地躺在地上，一條蜈蚣在旁邊不停地舞動著它的前足，不時地碰一下蜘蛛，好像在試探蜘蛛是不是真的死了，又好像是在為自己的勝利而歡呼。可惜呀，我錯過了這精彩的蜈蚣、蜘蛛大戰。

下課鈴響了，我們班的同學戀戀不舍地走出了棋藝園。直到回到教室，大家還在紛紛議論各自捉蜘蛛、捉螞蟻的過程。

這真是最有趣的一堂課了！