2024年小學周記題目 小學周記三年級5篇
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小學周記題目 小學周記三年級篇一
這個星期一,大家聚在一起討論著圣誕節的事。
有的說:“圣誕節去哪里玩?”有的說:“圣誕節送別人什么禮物好呢?”還有的說:“我們開個圣誕節聚會怎么樣?”……看來大家還是很歡迎圣誕節的。我也喜歡圣誕節。因為可以收到別人的賀卡和禮物。甚至有時還能開個聚會。大家聚集在一起說說話,多熱鬧啊!
我想起了去年在我的小學里過圣誕節的情景。“大家每人拿著幾張賀卡和幾個包裝精美的盒子。同學們迫不及待的要把這些東西送出去。我看著別人都收到賀卡或禮物而我卻沒有,心里真不是個滋味。這時,我同桌送了我一張賀卡,我心里好激動,忙說了聲謝謝。那張賀卡我至今還保存著。
開晨會時校長也講到了圣誕節的事,我們仔細的聽著。然而校長說的卻是,“學校決定在圣誕節期間禁止一切聚會。也不準同學之間互相贈送賀卡、禮物。”
這個消息對我們同學簡直是個晴天霹靂。我們是怨聲不斷。有的.說:“圣誕節就圖個高興,不讓互相贈送賀卡、禮物還有什么意思。”還有的說:“就是,就是還不準開聚會。”
回到家,我就忙和媽媽說學習在圣誕節不讓我們這個,不讓我們那個,太過分了。這時媽媽說:“學校的決定是明智的。”我說:“這還明智哪?”媽媽接著說:“圣誕節本來就不是我們中國的節日。自然也就沒必要為它浪費寶貴的學習時間了。”
媽媽、老師也許沒過過圣誕節。可我們喜歡它啊,就當是緊張學習后的放松一下,也算是和國際接軌嘛!
小學周記題目 小學周記三年級篇二
這是一個辛苦的,難忘的,快樂的,難奈的一天。
昨天晚上,媽媽告訴我,她要和阿姨出門辦事,讓我來照顧一天弟弟。我笑著答應了,我開始想:我行嗎?我一定行的。弟弟會哭嗎?不,他不會哭的。但是,我心中還是有幾分擔心。媽媽早上一早就起床了,打了個電話,便出門了。我在家里就帶起了小弟弟。開始弟弟還是乖乖的,可是過了一會兒,他就大吵大鬧的了,真是不可理喻呀!
弄的我一個頭兩個大的`。我見弟弟號啕大哭就從冰箱里拿出一個蘋果,小心翼翼的削著,好不容易才削了一個蘋果,把他遞給弟弟。誰知弟弟這"冷酷無情"的家伙居然"不領情"他手一推,腳一蹬。把我費了九牛二虎之力才削的蘋果推在了地上。我實在忍無可忍了,正要出手打他的時候,他居然哭的更歡了,一下子倒在了底墑,我只好奉陪到底了,抱他出去玩。
誰知道呀,他手腳交加,又打又踢。我只好牽他到奶奶家去。只見弟弟一到奶奶手上,就不哭了,但不過一會兒又哭起來了。不過,最后,弟弟終于破涕為笑。吃過午飯,弟弟睡著了,一直到媽媽來為止。今天,我被弟弟弄的是"腰酸背痛"呀!真不知道媽媽平時是怎么帶弟弟的,難道我小時候也這樣淘氣嗎?
爸爸媽媽真辛苦,可憐天下父母心啊!我張大了一定要報答爸爸媽媽。
小學周記題目 小學周記三年級篇三
星移物換,歲月更迭,春去秋來,時間匆匆而逝,不變的是四季美輪美奐的景色。
春天,氣溫慢慢地回升,覆蓋在大地上的積雪融化了。萬物都將蘇醒,小草伸一下腰,慢慢從地面探出了小腦袋,偶爾眺望遠處,仿佛看到一片綠地,可走進一看,令自己驚訝,沒有一塊綠地,這不禁讓我想起了唐代詩人韓愈的“草色遙看近卻無”。
夏季,就在想伸手抓住的時候,不經意地從指縫間悄悄溜走了,帶給我們的是炎炎的夏日。火紅的太陽在頭頂散發著耀眼的.光芒,有時候會想:后羿怎么不把這個太陽也射掉呢,何必忍受如此的烈日。有時候熱得人心煩意亂,什么都不想做,只想在涼快的地方舒服地躺一會,感受微風吹拂頭發的愜意。有時候也會想讓老天痛快地大哭一場,可以在雨中奔跑,大聲地呼喊,把心中的煩悶都喊出來,見到像洗過一樣的天空,心里舒暢了很多。
夏姑娘在悶熱中悄然而逝,秋姐姐走到了我們的身邊。秋天是收獲的季節,到處一片金黃,農民伯伯最喜歡這個季節。因為他們忙了一年,到這個時候終于有了回報。再累,看到那豐收的果實,心里美滋滋的。
我們還處在豐收的喜悅中的時候,冬天不知不覺已經拉開了帷幕。環顧各家各戶,到處白茫茫一片。這個時候,大地在白色的棉被下好好的休息。農民伯伯在這個季節也可以好好地休息一下。頭一天下了一場大雪,第二天你會發現景色特別美。我家門前幾棵大樹上都掛滿了一層雪,看起來像一片白色的珊瑚林。所有的枝杈上似乎開滿了亮晶晶的白花,仿如“千樹萬樹梨花開”。許多在夏天全被葉子遮擋住看不見細嫩的樹枝,在這時,每一根都顯露出來。這樣的一幅美景經太陽光一照就更美了,每根枝條都放射一種雪白晶瑩的光芒。
啊!我喜歡四季變換的美景。
小學周記題目 小學周記三年級篇四
這一天,很平凡,跟平常的寒假暑假一樣。
上午,我一覺睡到中午,爸爸趁我還在呼呼大睡的`時候,溜到椒江開會了。爸爸走了沒多久,我就起床了。我的早餐是一碗面,嚴格來說就是中餐了。
下午,我和媽媽一起著看書,我看著看著,眼睛就累了,我忍不住了,就偷偷看了一下外面,突然,我看到桌子上有些紙,我就仍下書本,走到桌子前,拿起一張紙就開始折,折什么呢?折小貓咪書簽吧。在我折紙的時候,媽媽來了一個新花樣,就是“練功看書”,媽媽的背靠在墻上,人站著,練楊老師的“座無形的凳子”,手拿著書在那里不停地看。媽媽不停地叫我去做作業,而我就是不聽,連續做了一個下午的“練功折紙”。
傍晚,爸爸回來了,把我扣在書桌上,盯著我寫作業。
這一天,真是平凡的一天。
小學周記題目 小學周記三年級篇五
在前幾天的,博雅幣換購時,我換了心儀已久的手工課,我老激動了!
博雅幣是一種鼓勵同學認真學習,勇用于社交的手段。雖然這一類活動舉行過很多次,但同學們依舊興致勃勃。有的同學甚至還揚言我要把各科老師的博雅幣都得一遍。獲得博雅幣也要從實踐事件中得到。
想到剛開學時,我就當上了一名出旗手。老師把我們叫到操場上,給我們分配出旗位置,我拿著五星紅旗所在的那一角,真是無比光榮,我的心里像吃了一桶蜜一樣。
老師給我們放音樂,說讓我們先試一試。‘當當’音樂聲響起。“舉旗”老師大聲叫道,“走啦!”隨著老師的聲音落下,我們四個人邁著亂糟糟的步伐,歪歪扭扭的走到了前面。
老師,一看皺了皺眉頭。‘呼呼’粗氣,從老師鼻子里不斷噴出。像一陣風刮了過來,雙手無奈的插在腰間。我們也知道自己沒做好,一個個都垂頭喪氣,本以為老師會訓我們。誰知老師卻說:“沒關系,加油,我們再來幾遍。”
我站在后排壓力是最大的,也是最累的。起旗前,落旗后,后排的人都要把旗舉的高高的。讓別人看到五星紅旗。我們又走了幾遍步伐還是亂糟糟的。老師的臉色也越來越臭。好像誰欠他幾百塊錢一樣。老師嘆了一口氣大聲說道:“走成這樣怎么行,我再給你們一次機會,走不好就換人。”大家都害怕的`看著老師,生怕要把他換掉,隨后我們四個討論了一番。把該注意的都又說了一遍。
這一次我們昂首挺胸,大步向前的走。我的左腳抬起成90度,像一個弓箭,大家的也手臂擺的齊刷刷的。我不斷的咽著口水。生怕走錯,老師又讓我們重走一遍說不定還會換掉我,我們都珍惜這來之不易的機會,越走越來勁。老師看著我們,高興的笑了笑:大聲說:“好,不用練了。”呼,我們一下午辛苦總算沒白費。不僅如此,老師還獎勵我們每人十元錢博雅幣。
這還真是苦苦苦,不苦如何知甜苦!