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大學專業電子商務 大學電子商務專業就業方向篇一

隨著我國正式進入wto，我國將對經濟結構進行戰略性調整，將大力發展信息產業，依信息化帶動工業化，發揮后發優勢，依靠科技進步和人才資源開發促進經濟發展。apec也將向e-apec發展，電子商務將有一個較大的發展。本校電子商務專業依托電子商務相關行業，根據電子商務人才素質要求，培養從事電子商務的技術人員和網絡營銷人員。培養應用型、復合型的電子商務人才。

電子商務專業(e-commerce)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、經濟學、法學和現代物流于一體的新型交叉學科。培養掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律和現代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現代物流方法改善企業管理方法，提高企業管理水平能力的創新型復合型電子商務高級專門人才。

本專業有六個專業方向：網站設計與程序方向、網絡營銷編輯方向、網絡產品規劃方向、企業信息化、個人網絡創業及銀行卡的研發方向。電子商務專業在不同高校里要求的課程也是不一樣的，一些院校注重電子商務網絡技術、計算機技術，還有一些院校會把課程重點放在商務模式上面，這些主要體現在這個專業所在的院系，有的在管理學院，有的會在信息科學與技術學院，有的會在軟件學院。在這樣各個院校培養出來的學生的專長也會有一定的區別。

計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷實務、電子商務、國際貿易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網頁配色、網頁設計、數據結構、photoshop、adobe dreamweaver、html、java語言、web標準與網站重構、flashaction script動畫設計、ui設計、電子商務網站建設、電子商務管理實務、erp與客戶關系管理、電子商務物流管理、消費心理學、電子商務實驗、網上創業、電子商務專業英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能、網絡營銷、網絡數據庫、移動商務、企業信息化、電子商務系統設計、廣告策劃、電子商務與物流 、photoshop圖片處理技術、access數據庫、市場營銷學、企業經營與管理、網絡消費心理學、illustrator、插畫創作技法基礎 、web開發技術、與ria應用程序開發、數據倉庫與挖掘、workeflow、服務器管理、數據庫應用、電子商務與國際貿易、網絡營銷基礎與實踐、 展會營銷、email營銷、電話營銷、電話英語、外貿實戰英語口語、電子商務國際貿易課程設計、網絡營銷課程設計、出版校對培訓、電子商務概論(專業基礎)、xml、nlp超級成功學、信息資源檢索、網絡信息安全、網絡經濟學、網絡法律

1、基礎知識、經濟數學、英語、經濟法、經濟寫作等知識;

2、商業企業經營與管理理論知識;

3、計算機基礎知識;

4、電子商務概論;

5、計算機網絡與網絡營銷知識;

6、市場營銷知識;

7、photoshop圖像處理;

8、flash制作;

9、企業戰略管理;

10、倉儲與物流學;

11、電子商務安全與支付;

12、文案編輯能力。

13、網絡推廣知識。

1.具有電子商務系統規劃和建設的管理能力;

2.具有電子商務項目的評價能力;

3.具有電子商務系統運作管理能力;

4.具有電子商務系統安全管理能力;

5.具有網絡營銷項目的策劃、實施和管理能力;

6.具有運用電子商務系統處理合同交易結算等商務事務的能力;

7.具有專業中文文書寫作能力和一般性英語業務資料的處理能力;

8.具有市場營銷項目的策劃、實施的能力;

9.具有產品銷售與公共關系處理的能力。

1.掌握本專業所需的`文化基礎知識和專業基礎知識;

2.掌握計算機網絡和信息技術基本知識;

3.掌握市場與網絡營銷概念、營銷策劃、營銷技術等基本知識;

4.掌握銷售分析、商務談判、市場調研、網絡營銷等基本知識;

5.掌握商務運作與管理的基本知識;

6.掌握電子商務法律法規基本知識。

1.良好的身體素質;

2.適應本專業工作的心理素質;

3.良好的團隊合作精神、溝通能力以及一定的領導素質。

相近專業：管理科學與工程、信息管理與信息系統、信息資源管理、市場營銷、情報學

專業畢業后，可從事銀行的后臺運作(網絡運作)、企事業單位網站的網頁設計、網站建設和維護、或網絡編輯、網站內容的維護和網絡營銷(含國際貿易)、企業商品和服務的營銷策劃等專業工作，?？茖W生(以山東商職學院電子商務專業為例)，畢業生主要從事網絡營銷、網絡客服、電子商務項目運營等方面的工作。

在政府機關從事電子政務、政府采購相關工作，在工、商、服務行業從事網絡營銷策劃、外貿電子商務、網絡營銷、網站推廣、論壇社區營銷、網站建設、國際商務、企業信息化管理等工作。

中國電子商務專業教育可以追溯到1998年，幾乎與美國卡耐基梅隆大學開辦電子商務專業同期開始。其發展歷程經歷了嘗試期、規范期和蓬勃發展期三個階段。

中國早期的電子商務專業教育伴隨著一批電子商務專業學者的不斷研究，通過在各校以公共選修、專業選修課的形式開設相關課程，也有少數學校在本科高年級開設電子商務方向或電子商務班(以至開設電子商務研究生方向)等。即有幾家高校從相關專業的三年級或四年級學生中轉出一批學生進入電子商務專業方向學習，即所謂的“2+2”(西安交通大學從1998級經濟管理類本科生中選拔培養電子商務方向本科生“2+2”)和“3+1”(汕頭大學在第4年級培養電子商務方向本科生“3+1”)培養模式。華僑大學在1999年開始招收電子商務專科生。