男孩今年十三歲，剛上初一。他聰明、開朗，有很高的天分，最近卻顯得悶悶不樂。我問他怎么了，他說因為班主任說他是“全班思想最低下的人”，這個稱呼就像是被烙鐵烙在了自己的腦門上，令他彷徨、困惑、自卑、孤獨，班上的同學也都疏遠了他。
　　
　　我很好奇：“告訴我你到底做了些什么？”
　　
　　他第一次引起班主任的注意是在生物課上。女生物老師在黑板上掛起了一張花的解剖圖，用教鞭指著中間那最飽滿的部分問同學們：“這是什么？”
　　
　　男孩極其興奮地大喊了一聲：“子宮！”同學們大笑了起來，女老師的臉也紅了，男孩這才發現自己好像叫錯了。值日的學生干部將他記上了班級日志：“傳播黃色思想”。男孩知道這個干部對他一直不太滿意，過去求了半天，干部說好吧，把“傳播黃色思想”涂掉了，改成了“擾亂課堂紀律”。
　　
　　第二次是他和同學路過一家新開的文具店，店里新到了一種圓珠筆，圓珠筆的整個筆身是一具天藍色的、修長豐滿的女性裸體，像《阿凡達》里的納美人一樣神秘又性感，兩塊錢一支。男孩買了一支，同學也買了一支，當天的數學考試，數學老師路過他，饒有興致地盯著他手中的筆：“這是什么筆？給我看看。”
　　
　　于是這支筆被沒收了，交給了班主任，班主任同時也是德育處的主任。男孩被叫到德育處，班主任問他為什么要買這支筆，男孩說因為好看，班主任說：“你不是因為它好看，而是因為它是女性的裸體吧？”男孩說：“對啊，女性的裸體當然是好看的。”班主任說：“你這是傳播黃色思想你懂嗎？”
　　
　　從德育處的辦公室出來，男孩問那個和自己一起買筆的同學：“你為什么沒被抓住？”同學說：“因為我壓根就沒打算把它拿出來用，擱在書包里了。”
　　
　　第三次是學校組織去公園秋游，男孩和幾個好朋友租了條船在湖上劃船，發現自己喜歡的女孩和幾個女生在另一條船上。男孩們用力劃了過去，高呼著讓女孩上他們這條船。女孩們覺得這幾個男孩非常討厭，男孩們卻更來勁了，往女生的船上潑水，還差點撞翻了她們的船。
　　
　　有一個女孩把這件事寫進了周記本，并聯合了其他女孩向班主任告狀，說男孩和幾個同伙耍流氓。
　　
　　于是在班會上，班主任拿來了33張空白的A4紙，并非常節省地將它們裁成了兩半，發給了全班66個同學，她轉身在黑板上寫下了九個鏗鏘有力的大字：“誰是思想最低下的人？”
　　
　　班主任要求每個人匿名投票，在空白的A4紙上寫下自己心目中班上思想最低下的人。男孩心里知道，這是針對自己的一場風暴。全班寂靜無聲，只有圓珠筆在紙上沙沙作響的聲音，像一場真正的考試。他瞟了一眼同座女孩的紙，正寫著自己的名字，女孩轉頭對他笑了笑：“對不起啊，不寫你肯定不行。”
　　
　　“每一個人都把我寫在了第一位。”男孩無奈地說。后來他當著全班的面作了檢查，反省了自己的低俗。班主任把這些紙條上的名字在家長會上公開出來，家長們告訴自己的孩子：少跟×××玩！
　　
　　“那么，你在紙條上寫了誰？”我問。
　　
　　“最令我痛苦的問題就在這里：我也在白紙上寫下了自己的名字。”