天才、眼球與速成-成長(zhǎng)
天才是有的,雖然我沒(méi)有親眼看見(jiàn)。比如大發(fā)明家愛(ài)迪生,比如被蘋(píng)果砸中腦袋的牛頓,比如“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬動(dòng)地球”的阿基米德,比如愛(ài)因斯坦、莫扎特、達(dá)·芬奇、畢加索等等。他們是站在人類(lèi)最高處的巨人,他們思想深邃,影響恒久,有的百年,有的歷數(shù)千年,一直是我們眼球關(guān)注的焦點(diǎn),是我們心思追慕的對(duì)象。而今,卻有許多父母在自己成不了天才的背景下強(qiáng)把天才的夢(mèng)想施壓在子女身上,如此“天才”卻是我親眼所見(jiàn)的,包括我的侄女,還有許多。
侄女15歲,才初二,但已多才多藝了。小提琴,能拉出舒伯特的《小夜曲》,雖然聽(tīng)了能讓我亢奮;繪畫(huà),能畫(huà)出讓我云里來(lái)霧里去的抽象風(fēng)格,非常超現(xiàn)代;電腦,手動(dòng)起來(lái)那是十指齊下、風(fēng)馳電掣,不過(guò)只限于QQ聊天。還有許多才華,比如念單詞般用英語(yǔ)閱讀,比如寫(xiě)帶點(diǎn)憂(yōu)傷完全不符合這個(gè)快樂(lè)年齡段的文章,總之就是一個(gè)多面手,大大的天才。這導(dǎo)致街坊四鄰見(jiàn)了大哥大嫂就直夸他們養(yǎng)了個(gè)好女兒,同時(shí)也直接影響了兩口子的睡眠,因?yàn)樗麄兂T趬?mèng)里笑醒。我很反對(duì)他們除正常課堂外每星期兩個(gè)晚上的英語(yǔ)速成班,三個(gè)晚上的作文速成班,星期六學(xué)琴,星期天學(xué)畫(huà)的安排,令小侄女很少有自己操控的時(shí)間,可人微言輕,反對(duì)無(wú)效。哥嫂總說(shuō)現(xiàn)在的孩子都這樣,哪個(gè)父母不希望自己的子女出人頭地,多讓她學(xué)點(diǎn)東西,總有一方面能比別的孩子強(qiáng),說(shuō)不定哪天就能拉出個(gè)舒伯特第二來(lái)。
其實(shí)哥嫂如此培養(yǎng)天才只是為了他們自己心底深處隱藏著的私心,他們希望侄女各方面出色,這樣就能招來(lái)許多贊美的眼球,引來(lái)各方面的關(guān)注,卻沒(méi)想到如此吃速食般速成一個(gè)所謂的天才是在扼殺一個(gè)充滿(mǎn)幻想,充滿(mǎn)快樂(lè)的小精靈。我能看到,侄女天真爛漫的笑很少。
為了吸引眼球,為了得到掌聲,想速成為天才,或正在自我速成天才的人很多,不僅僅是那些望子成龍盼女成鳳的父母。就如神圣的文學(xué),本來(lái)是不大出天才的,畢竟要成為文學(xué)大師非積數(shù)十年的文化底蘊(yùn)不可的。可有些人為了能最大化地引來(lái)各類(lèi)眼球,得到各界的關(guān)注,于是就速成起來(lái)了。他們的速成無(wú)他,無(wú)非就是把搔首弄姿文字化,把原始情感文字化,或是自曝隱私,或是歪曲歷史。娛樂(lè)界也不乏這樣的速成天才,有一夜間突然紅遍天下的“姐姐”、“妹妹”,也有風(fēng)光過(guò)后黯淡,而現(xiàn)在又想出來(lái)風(fēng)光的小星星們,她們的速成天才法要么就是扭腰擺臀,內(nèi)衣外穿,要么就是大曝當(dāng)年的緋聞,或是在聚光燈前很不小心地“走光”,大抵少不了這幾招。這幫天才都沒(méi)靜心地仔細(xì)想過(guò),當(dāng)你使完了這幾招,當(dāng)人們膩味了粗制濫造的文字,當(dāng)眼球?qū)徝榔诹耍艚o她們的還有什么呢,歷史還會(huì)記得她們嗎?還是莫做那曇花了吧。
天才、眼球與速成原本是風(fēng)馬牛的事,硬把它們拉扯在一塊兒,只是為了提醒我哥嫂,提醒那些正在或?qū)⒁俪商觳诺娜恕t斞刚f(shuō),天才大半是有天賦的,產(chǎn)生天才難,獨(dú)有這培養(yǎng)天才的泥土,似乎大家都可以做,做土的功效,比要求天才還切近,否則,縱有成千成百的天才,也因?yàn)闆](méi)有泥土,不能發(fā)達(dá)。