21歲那年，她因為要看大山，因為喜歡大山里面的孩子，從師范大學畢業(yè)后直接申請到最偏遠、最貧困的大山里的小學支教。
　　
　　山是她心中的山。孩子卻不似想象中那般模樣。貧苦的生活，過早地在孩子們的身上留下印記——面黃肌瘦，虛弱單薄，衣衫襤褸。
　　
　　一個孩子的問話，讓她倍覺心酸。那是個微冷的初冬。一個孩子盯著她厚厚的毛衣，怯怯地問：“老師，毛衣穿在身上一定很暖和吧？”說完又垂頭低喃：“我沒穿過毛衣，也沒穿過涼鞋。”她回頭細看，發(fā)現孩子僅穿著兩件單薄的衣衫。
　　
　　她買了毛線，織了件毛衣。特意選的紅色，希望這炙熱的顏色可以長久地溫暖單薄的孩子。夏天，她又買了雙涼鞋。試穿時，別的孩子貪婪羨慕的眼神扎得她心痛。
　　
　　孩子們太苦了！
　　
　　接下來發(fā)生的事更讓她始料未及。因為貧困。好幾個孩子要輟學。她走十幾里的山路去家訪找尋。一路走來，她再一次驚訝。貧困竟會是這般摸樣：低矮的泥屋，簡陋的物件，體衰的老人，襤褸的衣衫……這樣的境況供養(yǎng)孩子讀書真的是很大負擔。但是，不讀書，孩子的將來便會毫無懸念地重復這樣的貧困。
　　
　　她要幫幫這些孩子。
　　
　　于是，她為數不多的工資，又有了新的用項：墊付孩子的學費，買文具，墊付醫(yī)藥費……相對于多數的孩子，她的98。5元的工資，只能是杯水車薪。
　　
　　2005年，她接觸了網絡。一個叫“心之旅”的助學網站，在她面前打開一扇門。看著里面一條條資助信息，她心中一亮，仿佛看到一筆筆善款自天南海北飛到大山深處，急忙注冊了賬號，把需要資助的孩子的資料發(fā)了上去。之后，欣喜地等待愛心敲門。
　　
　　但是，她真的過于天真。網絡是一個虛擬的社區(qū)，誰會放心把他的愛心托付而出？她不僅沒籌來善款，還招來一片質疑和罵聲。有人以助學的名義與她交談，當面叫她騙子！
　　
　　放棄，是最容易的選擇。然而想到大山里那一張張堅毅的小臉，想到他們對讀書的熱切期盼，她還是決定堅持。
　　
　　她再次走入深山。把需要救助的孩子的資料更詳盡地收集、整理、上傳，還備注上通聯方式，方便資助人溝通了解，自主選擇資助對象。她還把自己的工作單位、聯系電話，甚至身份證號都公布其上，以示自己的誠意。
　　
　　一個月悄然而逝，還是音信皆無，她幾近失望。一天，習慣性地打開網頁，一個留言讓她霍然跳起，一個華裔友人說可以資助一個孩子，但要求和孩子通話。一切都不算困難！她顧不得雨后濕滑，步行十幾里山路趕去孩子家。當孩子稚嫩的聲音傳遞出去，當聽筒里傳回“可以資助”的親切聲音，她激動而泣。
　　
　　那是一張800元的匯款單。送錢時，孩子的歡跳和家長的喜極而泣，燙著她的心。她把孩子填寫的收據拍下來發(fā)到網上，只是想第一時間告訴資助人：款已到，請放心。
　　
　　沒想到，這一動作，卻為她的網上助學路推開了一扇窗。
　　
　　人們見識了她的真誠，匯款紛至沓來。
　　
　　收到錢款，她往返四小時的山路第一時間把錢送到孩子手中，再把回執(zhí)收據拍下傳到網上，以便資助人查詢。而她的業(yè)余時間，不是奔波在尋訪貧困學童的途中，就是在前往送善款的路上。
　　
　　她，儼然成了愛心人士與受助對象之間的一座橋。
　　
　　通過這座橋，德國的華裔友人找到了幫助祖國母親的最好途徑，受助人小海成人后找到了回報社會的最佳方式，許多熱心人的愛心得以安然適放……
　　
　　通過這座橋，十歲的田華重新走進了校園，十七歲的阿玉走進了湖北大學的校門，五歲的愛愛白血病得以救治……
　　
　　她默默地無怨無悔地當好這座橋。
　　
　　六年時間，這個強大的女子，聯系了900多位愛心人士，募集了405萬元善款，資助1360名大山深處的貧困學生……
　　
　　忘了說她的名字，劉發(fā)英。一名普通的山村小學教師。但是，人們更喜歡叫她的網名——英子姐姐。因為這個名字，溫暖了一方人，這個名字，讓愛心直接交匯！