學者有四失原文及注音

 學xué者zhě有yǒu四sì失shī

 學xué者zhě有yǒu四sì失shī ， 教jiào者zhě必bì知zhī之zhī 。 人rén之zhī學xué也yě ， 或huò失shī則zé多duō ， 或huò失shī則zé寡guǎ ， 或huò失shī則zé易yì ， 或huò失shī則zé止zhǐ 。 此cǐ四sì者zhě ， 心xīn之zhī莫mò同tóng也yě 。 知zhī其qí心xīn ， 然rán后hòu能néng救jiù其qí失shī也yě 。 教jiào也yě者zhě ， 長cháng善shàn而ér救jiù其qí失shī者zhě也yě 。

學者有四失拼音版

xué zhě yǒu sì shī

學者有四失

xué zhě yǒu sì shī ， jiào zhě bì zhī zhī 。 rén zhī xué yě ， huò shī zé duō ， huò shī zé guǎ ， huò shī zé yì ， huò shī zé zhǐ 。 cǐ sì zhě ， xīn zhī mò tóng yě 。 zhī qí xīn ， rán hòu néng jiù qí shī yě 。 jiào yě zhě ， cháng shàn ér jiù qí shī zhě yě 。

學者有四失，教者必知之。人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，長善而救其失者也。

學者有四失原文翻譯

學習的人有四種過失(不足之處)，傳授知識的老師必須了解。人們的學習，有的人有貪多而不求甚解的毛病，有的人有得少為足的毛病(知道一些就滿足了)，有的人有認為太容易，生起輕忽，不認真學習的毛病，有的人有自我設限，不求進步的毛病。這四種過失產生的原因，心理狀態是不同的。知道了他們的心理狀態，這樣以后才能補救他們的過失。傳授知識的人教育的目的，就在于發揚他們的長處，并且補救他們的過失。

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