關(guān)于我的校長爸爸的作文

我的爸爸是廣東一個學校的校長。他今年已經(jīng)四十多歲了，高高的個子，消瘦的臉龐。一張黝黑發(fā)亮的臉，方方正正，濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的眼睛。他看上去很嚴厲，可是有時我覺得很親切。

爸爸十分熱愛工作，有時我真覺得他是個工作狂。他是我們學校的校長，每天都是起早貪黑，辛辛苦苦。每天天不亮，我還在夢鄉(xiāng)之中，他就早早起床，洗漱之后，開始鍛煉身體，然后，他就開始了一天的工作。每天清晨和晚上，他都要親自坐校車去接送全校的學生。我說：“爸爸，你真是披星戴月，早起晚歸埃”爸爸聽了后，一向繃的緊緊的臉舒展開來，笑著說：“好，這個句子造得好。以后你要好好學習語文，把作文寫好。語文就是要這樣，學以致用。”爸爸喝了一口茶，隨機語重心長地對我說：“女孩子，大部分文科學的好。你好好學習語文，把作文寫好，將來就考大學中文系，當個作家。”

我見他老是皺著眉頭，臉色嚴肅，似乎在思考什么。爸爸非常忙碌，我和媽媽都很理解他的工作。一次，已經(jīng)很晚了，我都已經(jīng)睡下了。門鈴響了，爸爸回來了。媽媽對他說：“飯都給你熱了幾次了，還不見你回來。今天忙什么了？”爸爸坐在椅子上，邊喝水邊心思重重地對媽媽說：“我現(xiàn)在壓力山大啊！你不知道，學校事情多的很啊，真是一團麻。有的孩子幫助老師官班，學習成績下降明顯，有的孩子調(diào)皮搗蛋不守紀律，老師管不下，交給我們領(lǐng)導(dǎo)，上級不時檢查，我們的教學質(zhì)量不是很高，再不努力工作，我真擔心學校辦不下去埃你沒有看見我們周圍有多少學校，家長對我們的'教學也不是很滿意的。我正在思索怎么才能提高教學質(zhì)量，提高家長和學生對我們的滿意度。”爸爸正和我們說話，“叮鈴鈴”手機響起來了，一個家長打電話過來，“馮校長，我的孩子怎么到現(xiàn)在沒有回家埃”“好好，我問下主任，再給你答復(fù)。”說完，爸爸就把碗放下 ，又匆匆出去了。后來，我睡著了，也不知道爸爸什么時候回來的。聽了爸爸的話，我頓時理解了爸爸，做什么工作都不容易，都要努力。我現(xiàn)在還是小學生，更應(yīng)該努力學習，掌握本領(lǐng)，不然，以后就會被時代淘汰。另外，爸爸這么辛苦，我不好好學習，對得起爸爸嗎？

爸爸為了辦好學校，真是嘔心瀝血，每個周末，他都在學習，鉆研各種教育管理教育理論的書籍；每天晚上，他都看書到深夜。

爸爸的勤奮刻苦和敬業(yè)精神，永遠是我學習的榜樣。