每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中生自我評(píng)價(jià) 初中生自我評(píng)價(jià)300字左右篇一

1．能夠運(yùn)用中考說明，明白中考作文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，從而達(dá)到中考時(shí)作文失分較低。

2．學(xué)習(xí)利用中考說明進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，從而在中考中能夠真正做到自評(píng)，最后修正自己的錯(cuò)誤。

3．進(jìn)一步學(xué)習(xí)作文中避免錯(cuò)誤的發(fā)生。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)解析

1. 一分鐘自評(píng)作文。以前曾經(jīng)詳細(xì)講過如何進(jìn)行作文自評(píng)，以便于在中考作文中能夠自我修正，如何進(jìn)行快速準(zhǔn)確的自我修正是中考作文的要素之一。

2. 中考說明的作文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)在考試中進(jìn)行作文自評(píng)和修正也是重中之重。

3． 英語作文的合理安排，結(jié)構(gòu)布局。

三、教學(xué)過程：

1. a.用其他班的三個(gè)不同檔次的學(xué)生作文，給學(xué)生展示讓學(xué)生評(píng)價(jià)在他們的眼 中那篇作文的成績較高。（投影儀的使用）

b. 學(xué)生共同分析和評(píng)價(jià)后，整體學(xué)習(xí)中考說明的作文評(píng)講，是學(xué)生自己體會(huì)到中考說明就是中考寫作的標(biāo)準(zhǔn)，以及自己想要達(dá)到要求都還需要哪方面的努力。以及如何讓自己在原有基礎(chǔ)上能夠更進(jìn)一步。

c. 再次共同看剛才的三篇作文，進(jìn)行評(píng)價(jià)，以及兩種不太好的文章拿些方面做得不夠，還需要再改進(jìn)。

2. 模擬中考作文試題，對(duì)人物進(jìn)行描寫，從三個(gè)方面進(jìn)行人物描述，相貌，性格以及兩者之間發(fā)生的事情運(yùn)用所學(xué)語法結(jié)構(gòu)，將要求所寫內(nèi)容進(jìn)行描述。

3. 作文一分鐘自評(píng)，四人共同講評(píng)作文，提出合理建議。

4. 教師展示一組作文，大家一起共同講評(píng)。

四. 作業(yè)：

一篇中考作文，并有自我評(píng)價(jià)。

五. 課后自評(píng)：

本課基本而言不成功。在課前所想的內(nèi)容要以結(jié)構(gòu)和作文的點(diǎn)出發(fā)，

讓學(xué)生能憑著中考說明的作文評(píng)價(jià)找到自己所達(dá)到的作文檔次，并能按照說明的要求自我修正作文，從而在中考當(dāng)中可以自評(píng)修改。但是，在授課過程中，不知怎么竟然變成了糾正語法課，過程中很著急，但是卻覺得沒法不著于痕跡的進(jìn)行轉(zhuǎn)變，從而把課上成了一節(jié)以作文為名義的語法課，這是最失敗的地方。本來很擔(dān)心由于我的失誤導(dǎo)致學(xué)生誤認(rèn)為作文就是語法方面不出錯(cuò)，但是從他們自己的自我評(píng)述中可以看出，平時(shí)不斷強(qiáng)化的文章結(jié)構(gòu)和寫作理念還是起到了一定的作用，所以深深的為學(xué)生們的素質(zhì)感到驕傲。在日后的教學(xué)中一定要更加嚴(yán)格的要求自己對(duì)每課的教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)格的控制，同時(shí)也要學(xué)會(huì)如何使自己已經(jīng)變調(diào)的課能順其自然的改回原來的設(shè)計(jì)，從而達(dá)到自己的教學(xué)目的。

總之，這還是經(jīng)驗(yàn)方面的缺失，也是教學(xué)應(yīng)變能力的欠缺，要在這方面加強(qiáng)和鍛煉。

初中生自我評(píng)價(jià) 初中生自我評(píng)價(jià)300字左右篇二

這一學(xué)期，真的覺得自己收獲不少，能成熟的看待成績的進(jìn)與退，冷靜的面對(duì)學(xué)習(xí)上起起落落，長大了，懂事了，不再因?yàn)橐恍┬∈露⒐⒂趹眩瑦瀽灢粯贰Ｎ乙裁靼琢耍S著課程的增多，我所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我比以前更認(rèn)真了，但解題的技巧掌握還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。

好的成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法，第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們就像老師的仆人，被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。于是，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

（1）堅(jiān)持做課外習(xí)題。

（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講。把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

其次也絕對(duì)離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)這三個(gè)環(huán)節(jié)。我認(rèn)為聽講最重要，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預(yù)習(xí)，不僅僅是簡單的看書，對(duì)于語文，應(yīng)畫重點(diǎn)字詞、概念和一些重要的知識(shí)點(diǎn)；數(shù)學(xué)則要著重看例題和定理、概念；英語要了解基本句型構(gòu)成，多背單詞。復(fù)習(xí)很重要。要利用周末的時(shí)間復(fù)習(xí)，一個(gè)月后，來一次總復(fù)習(xí)，就可以牢牢記住了。

還有講話的毛病也比往前少了許多，正如老師對(duì)我說的：“只要你不講，什么都有了”，所以在下學(xué)期要少講，少講最后不講，讓老師和同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)我。

通過一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)，我得出了三點(diǎn)啟示：

1、學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功。

2、學(xué)習(xí)必須勤于思考。要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么，舉一反三，靈活運(yùn)用。

3、學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。對(duì)解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由，每一步都要有根據(jù)，不能想當(dāng)然。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟，為了達(dá)到成功的彼岸，我一定要堅(jiān)持不懈，加倍努力。

初中生自我評(píng)價(jià) 初中生自我評(píng)價(jià)300字左右篇三

不知不覺，我已是一名初二的學(xué)生了，初二，是一個(gè)嶄新的開始，我們要把握時(shí)，把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓自己發(fā)揮的更加出色，在學(xué)習(xí)的過程中有一些不足點(diǎn)，我即時(shí)去彌補(bǔ)它，并及時(shí)得改正，在和同學(xué)交往的過程中，我由以前的羞澀變得開朗了一些，在交往中，我知道了同學(xué)之間務(wù)必要平等真誠熱情，不但要做到這些，還必須正確認(rèn)識(shí)自己。在家，我是一個(gè)懂得關(guān)心父母的好孩子。

家中的溫情和快樂，父母的關(guān)心和教育，似晶瑩的雨露滋潤著我們，又像和照射的陽光溫暖著我們，使我們?nèi)缣镩g的禾苗茁壯成長。

我這次對(duì)月考成績很不好，我的成績一下子下去了很多，我以前的成績一般，到了初中的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我自己的成績不如其他人，我學(xué)的不好就是語文，數(shù)學(xué)和英語，在生活中學(xué)語文，一道練習(xí)很不明白，我將看到語文、地理等科目，我對(duì)自己的評(píng)價(jià)有一大部分很不理想，也在學(xué)其他學(xué)科；學(xué)其他學(xué)科，也在學(xué)語文。我一定好好學(xué)習(xí)八門課門，我一定學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，不僅在課堂上，打架、說話，我一定在課堂上發(fā)展自己的力量，加油！

在這一學(xué)期中，正是我們學(xué)習(xí)和發(fā)展最快的時(shí)侯，在我們初中這個(gè)階段要好好的去學(xué)習(xí)爭取和進(jìn)步，如果要是再不好好學(xué)就真的沒有機(jī)會(huì)了。我以前學(xué)習(xí)不好，上課不認(rèn)真聽老師講課。我以后要上課認(rèn)真聽講，多做有益校園和班集體的事。不去做損害他人的事，現(xiàn)在好好的學(xué)習(xí)就是為更加美好的明天做準(zhǔn)備。 我現(xiàn)已是八年級(jí)的學(xué)生了，也應(yīng)講究自尊；自愛；自信；和自強(qiáng)。

我成為中學(xué)生到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了，在這一年多中，我學(xué)到了許多的知識(shí)。但是有許多的問題還不會(huì)。總體來說在這一年多中，我對(duì)我的表現(xiàn)還是不太滿意，有許多同學(xué)的成績突飛猛進(jìn)，我很向上爬，但是怎么也爬上去。而我的成績基本上是原地打轉(zhuǎn)，說一句實(shí)話，我真是挺羨慕他們的。在這里，我還認(rèn)識(shí)了許多的新朋友，有的可以幫助我提高成績，有的可以和我一起玩耍，我在這里很快樂。 我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的女孩，不喜歡與他人交流。

經(jīng)過一年的時(shí)間，與同學(xué)們朝夕相處，發(fā)現(xiàn)與他人交流其實(shí)很簡單；同學(xué)們?cè)诮煌兄灰湫南啻倳?huì)成為朋友。我也慢慢學(xué)會(huì)與他人交流。

在學(xué)習(xí)中，我是一個(gè)面對(duì)困難不放棄，對(duì)任何困難有戰(zhàn)勝他的信心。在課堂中，我認(rèn)真聽講，回愛學(xué)習(xí)。答老師提出的問題。我覺得我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。

經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)和努力，我學(xué)到了很多的知識(shí)，我感覺到我自己進(jìn)步了很多，但是我還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要努力的拼搏在這最后一年里的學(xué)習(xí)，我最不滿意地方就是我的成績不穩(wěn)定。紀(jì)律方面不是很好。所以以后我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一堂課。

一年前的我還是一個(gè)乳嗅未干的孩子，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的打磨，歷練之后，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得更懂事了，積極幫助同學(xué)，樂于助人，積極為班級(jí)做力所能及的事情，同學(xué)們也熱情的同我交往，我很快樂。

各科的學(xué)習(xí)也是游刃有余，但只有一門學(xué)科令我束手無策，那就是英語，努力的學(xué)習(xí)英語也就成為了我唯一的選擇，向同學(xué)取經(jīng)，把英語的成績提高，在以后的學(xué)習(xí)中，我相信我的成績會(huì)提高。

我成功過，我奮斗過，風(fēng)雨過后必有彩虹，堅(jiān)定自己的信念，我相信我會(huì)成功，我會(huì)創(chuàng)造神話。我成為初中生已經(jīng)有一年多了。現(xiàn)在已經(jīng)上初二，在這一年中，從初一到初二我也發(fā)生了一些變化。剛來到中學(xué)時(shí)，心里不自在對(duì)于學(xué)習(xí)環(huán)境的變化還不適應(yīng)，但由于在小學(xué)時(shí)聽到一些中學(xué)生打架的傳聞，所以我的一舉一動(dòng)都非常謹(jǐn)慎，老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，所以成績比較理想，后來慢慢適應(yīng)了，所以變得比較開朗，但同時(shí)成績開始下滑，我覺得應(yīng)該在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。讓我成績下滑的另一個(gè)重要因素是上課走神，以后要努力改掉這些毛病，讓自己更進(jìn)一步。

我是個(gè)很外向的女孩。我的學(xué)習(xí)成績一般，在班里也就站中間。在中間這個(gè)位置已經(jīng)很久。即使我很努力的學(xué)，也只能進(jìn)步一兩名。不過，這一兩名的成績，以讓我很滿足了。

我在班里，與同學(xué)之間相處的很融洽。但也有鬧矛盾的時(shí)候。這時(shí)，我就會(huì)首先道歉，認(rèn)錯(cuò)。因?yàn)椤巴艘徊剑ｉ熖炜眨屓郑L(fēng)平浪靜”嘛。

我的座右銘是“成功不再遙遠(yuǎn)，相信自己”。

初中生自我評(píng)價(jià) 初中生自我評(píng)價(jià)300字左右篇四

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。