青年人在青春時(shí)期，需要養(yǎng)成的不僅僅是學(xué)習(xí)能力，更需提升自律自強(qiáng)能力。在年級(jí)的日常中，便有這樣一群自管自律的年級(jí)干部們，在做好自我管理、自律前行時(shí)，更投身于年級(jí)日常管理，公正履行干部職責(zé)。在本次高二第二學(xué)期年級(jí)干部全體大會(huì)中，我們齊聚一堂，對(duì)過去進(jìn)行總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀進(jìn)行表彰，對(duì)未來進(jìn)行承諾。

本次出席全體大會(huì)的嘉賓有林金二副校長、黃高原主任、林麗婷主任、盧曉霞級(jí)長、曾元瓏?yán)蠋煛⑼魧幚蠋煹龋餐P(guān)注年級(jí)干部們的成長與進(jìn)步。

表彰環(huán)節(jié)

在過去的第一學(xué)期，年級(jí)干部們認(rèn)真工作，盡職盡責(zé)，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)個(gè)人與優(yōu)秀小組。

早讀考勤優(yōu)秀小組表彰

晚修優(yōu)秀小組表彰

干部表彰

品學(xué)兼優(yōu)是追求，學(xué)業(yè)優(yōu)秀與能力進(jìn)步是年級(jí)干部的共同目標(biāo)。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀個(gè)人表彰

學(xué)習(xí)進(jìn)步個(gè)人表彰

工作總結(jié)與干部培訓(xùn)

盧曉霞級(jí)長在會(huì)上，肯定了年級(jí)干部們以往在年級(jí)日常工作的優(yōu)異表現(xiàn)，提出了新的期望，從“自律、負(fù)責(zé)、反饋、團(tuán)結(jié)、表率”五個(gè)方面，鼓勵(lì)年級(jí)干部們成為更加品學(xué)兼優(yōu)的個(gè)體，再凝聚成更加優(yōu)秀的集體。

盧曉霞級(jí)長發(fā)言

大會(huì)充分發(fā)揮自律自管精神，各小組優(yōu)秀代表對(duì)工作細(xì)則進(jìn)行介紹與講解，并根據(jù)新學(xué)期新要求進(jìn)行新補(bǔ)充。發(fā)言環(huán)節(jié)，干部代表們自信大方，同時(shí)又細(xì)致認(rèn)真。

早讀組

考勤組

課間操組

眼保健操組

午休組

衛(wèi)生組

晚修組

作業(yè)組

任職環(huán)節(jié)

明確新學(xué)期新要求新目標(biāo)，全體年級(jí)干部進(jìn)行宣誓，優(yōu)秀是對(duì)過去的總結(jié)，承諾是對(duì)未來的展望。林靜同學(xué)作為年級(jí)干部代表領(lǐng)讀就職宣言。

宣誓環(huán)節(jié)

宣誓過后，林金二副校長、黃高原主任和林麗婷主任為新學(xué)期年級(jí)干部頒發(fā)聘書。

頒發(fā)聘書

主任寄語

如何成為一名優(yōu)秀的年級(jí)干部？林麗婷主任為年級(jí)干部們帶來了新的答案與追求。緊跟時(shí)事的例子，實(shí)操性強(qiáng)的措施，身邊可學(xué)的榜樣……給在場(chǎng)的學(xué)生們帶來了新的思考。從理念、技巧、追求三個(gè)方面，告知干部們，做學(xué)生干部其實(shí)也是在做人。提高對(duì)自己的要求，變?yōu)楦鼉?yōu)秀的自己，自然而然是他人的榜樣，帶動(dòng)自己與他人。

林麗婷主任發(fā)言

君子慎獨(dú)，不欺暗室。成為更優(yōu)秀的個(gè)體，我們始終要真誠地面對(duì)自己的行為與表現(xiàn)，并善于去提高自身的能力。成為年級(jí)干部，督促自己的同時(shí)，自律自管，再正面影響身邊的同學(xué)。在青春時(shí)期，從一名優(yōu)秀的年級(jí)干部做起，讓我們成為更自律更自強(qiáng)的個(gè)體。