第1篇: 傳承經(jīng)典筑夢未來的初二學(xué)生作文

唐詩宋詞，它記載了中國五千年來的悲與苦，蘊(yùn)含了五千年來中國人民的喜與樂，蘊(yùn)藏了中華五千年來寶貴的文化。這次，教育局開展了《經(jīng)典與我同行》的活動，讓我受益匪淺。

每首詞和詩雖沒有多少字，但里面卻蘊(yùn)含著深刻的道理。“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”短短的.三十來個字，卻告訴我們應(yīng)該怎樣對待學(xué)習(xí)，對待朋友：“夜半呼兒趁曉耕，羸牛無力漸艱行。時人不識農(nóng)家苦，將謂田中谷自生。”寫出了那時農(nóng)民的疾苦，那些統(tǒng)治者哪里知道啊，正應(yīng)了那句“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。“巧言亂德，小不忍則亂大謀”讓我明白我們做人要誠實(shí)，對待事要有遠(yuǎn)慮：“過而不改，是謂過矣”對待自身存在的錯誤，要及時的改正，所謂“亡羊補(bǔ)牢，為時不晚”。《經(jīng)典》中還有很多很多讓我勵志勤學(xué)的詞句、詩句；同時也教育我們要有家國意識，民族精神；要懂得尊老愛幼，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德；引領(lǐng)我們要自信、自強(qiáng)、自立。

《經(jīng)典》中的每一首詩、每一首詞，都像生活中的調(diào)味品，難受時嘗到的是苦的；開心時嘗到的是甜的。我每每細(xì)讀時，仿佛身臨其境，我會隨著詩人的憂而憂，詩人的樂而樂，在這憂與樂中我學(xué)會了許多許多。

第2篇: 傳承經(jīng)典筑夢未來的初二學(xué)生作文

也許五月天在這個時期的我們，并不火熱。但我依然很喜歡這種勵志的組合。就好比那句——“逆風(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋只怕自己投降。”至今都讓我感動。

很多時候，我們因?yàn)閴粝耄鼙M折磨和委屈。但是越是這樣，我們就是越堅信自己的夢想。別人對于我們的眼光，并沒有那么重要，我們要做的，是無愧于心。

不管是誰，不管出于什么，都阻擋不住我們追尋夢想的`腳步。只是，如果我們不去堅持，夢想，就失去了存在的意義。因?yàn)閴粝胧俏覀兊模瑳]有人可以剝奪它。不知是誰說的，夢想，是注定孤獨(dú)的旅程。在這場旅行之中，你懂得了什么，明白了什么，又失去了什么，都是你的事情。與別人無關(guān)。又何必因?yàn)閯e人，丟了自己，還丟了夢想。

如果有一天，你放棄了你的夢想，我希望你知道。放棄夢想的，是你自己，無關(guān)他人。

夢想，是自己的。

第3篇: 傳承經(jīng)典筑夢未來的初二學(xué)生作文

人生如詩亦如畫，它既有富涵詩意般的意境，亦有畫中炫彩的剎那光輝，讓人在人生的征途中深深的體會到了它的.真諦!

人生就象一本可以記載光輝史事的史書，在剛剛掀開人生史書的第一篇章時，驀然發(fā)現(xiàn)里面并未曾記載自己的些許人生歷程，只因人們還未能在人生征途中挖掘自己的所需和為自己人生之路拋磚引玉，用智慧與勤勞去譜寫自己的人生藍(lán)圖!每個人的人生觀也會因人而異，是抱持滿懷熱情和積極上進(jìn)的斗志之心去用心感受人生，以實(shí)際行動去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，為自己的人生史書豪情揮就光輝的奇跡;抑或是消極處世，對人生倍感哀嘆、裹足不前、固步自封，唯是空口紙上談兵，卻久久不敢邁出人生的第一步。其實(shí)在人生的路上，太多時候都是需要我們每一個人努力去探尋自己的所需，雖然是“萬事開頭難”，但只要堅定自己的信念，不分二心，樹立起自信，相信終會盼到“有志者事竟成”、“自信君成國棟梁”的那一天，只是取決于我們于何時開始努力為自己的人生目標(biāo)奮斗、拼搏而已。

來吧，就從現(xiàn)在這一刻開始，讓我們用心去品味人生，用智慧去譜寫人生的壯麗詩篇，以勤勞去改變自己的人生命運(yùn)，豪情揮筆描繪一幅屬于自己的炫彩四溢的人生美麗畫卷吧!

第4篇: 傳承經(jīng)典筑夢未來的初二學(xué)生作文

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”在這個陽光明媚、春風(fēng)得意的上午，我隨著城市信報小記者來到了嬉水公園，展開了崢舞藍(lán)天，快樂起飛”的`活動。

在老師的指揮下，我們在公園廣場的中心位置，手拉手圍成了一個大圓圈后席地而坐，老師給每個人發(fā)了一個風(fēng)箏、畫筆和七彩顏料盒。首先是畫風(fēng)箏，我的風(fēng)箏圖案是白底黑邊輪廓的兩只米老鼠，我拿起風(fēng)箏平鋪在地面上，然后打開顏料盒，用畫筆蘸一下顏料，再把顏料涂到風(fēng)箏的圖案上，涂滿就算好了。

放風(fēng)箏時，同學(xué)們都在奔跑，一拉一拽得非常高，可一停下來，風(fēng)箏就像天降隕石一般筆直地落了下來，這時，同學(xué)們都垂頭喪氣了。但一跑起來，風(fēng)箏一飛，他們立刻又喜上眉梢了。

這次崢舞藍(lán)天，快樂起飛”的活動真好，不但玩的高興，還送了風(fēng)箏給我們呢！這可真是一次不錯的旅行，如果還有這種活動，我一定準(zhǔn)時參加。

第5篇: 傳承經(jīng)典筑夢未來的初二學(xué)生作文

時光如流水般飛逝，初三的學(xué)長學(xué)姐們馬上就要中考了，而我們也即將步入初三，中考離我們不再遙遠(yuǎn)，我仿佛已聽到了它那滴答滴答的腳步聲。390天，389天，388天——在這短暫而緊迫的時間中，我們該如何度過初中這最后的時光呢?我想，我們已沒有退路，只有爭分奪秒地去抓住時光的尾巴，加倍努力地學(xué)習(xí)，朝著我們夢中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。

雖然，我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好，但是，我們不應(yīng)該對學(xué)習(xí)失去信心，喪失興趣，從而放棄對夢想的追求。我想，在座的同學(xué)們沒有一個人愿意放縱自己，做一個人人都瞧不起的人。在此，我想大聲地喊一聲：把我們學(xué)習(xí)以外的東西，把那些種種的誘惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念，奮發(fā)努力，我相信我們每個人都會有不同的收獲。

現(xiàn)在我們所面臨的形勢非常緊迫，關(guān)鍵就是要求我們集中精力，樹立一個堅定的信念。信念，就好比是巍巍大廈的棟梁，沒有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念，又好比是滔滔大河的河床，沒有它，河水就只是一片泛濫的_。同學(xué)們，即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好，但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，把以前所落下的知識一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來，把一道道難題攻克掉，我想，在中考中，我們就會取得意想不到的成績，使別人改變對我們的印象。

而現(xiàn)在，我們確有些同學(xué)度日如年，自暴自棄，他們就像是失去夢想的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落。——這是老師們愿意看到的嗎?——這是家長們愿意看到的嗎?少壯不努力，老大徒喪悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從古自今，不知有多少人仁志士，他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時光，發(fā)奮努力的詩句。

面對即將到來的初三的挑戰(zhàn)，我們要有堅定的目標(biāo)。

同學(xué)們，過去屬于死神，未來屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個美好的明天，而我們的責(zé)任是讓明天有個美好的未來。堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進(jìn)取，堅持的明天就會成功。只要我們堅持不懈，努力進(jìn)取，高中的大門就會對我們每個人敞開的。