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吟誦，在“喜馬拉雅”

同聲相應，同氣相求。人們總是關注自己喜愛的人和事，久而久之，就會被同類信息所環繞、所塑造。智能互聯網時代，這種環繞更加緊密，這種塑造更加可感。

喜歡吟誦的我，偶然收到朋友發給我的“喜馬拉雅”的吟誦鏈接。

從此，可以在喜馬拉雅縱情瀏覽吟誦資料，貪婪的我如獲至寶，一下子關注了90個吟誦有聲書，華調、唐調、葉調……還有日本友人的吟誦，他們的吟誦大約來自于唐宋時期的中國，但他們對傳統文化的傳承和保護卻遠比中國做的好……這些全都是免費的，多好的平臺！

“喜馬拉雅”在一天天改變著我。

在喜馬拉雅，我認識了華峰、魏嘉瓚、葉嘉瑩……華老師蒼涼，魏老師雄壯，葉老師優雅……我可以足不出戶，隨時隨地與各位大咖神交。我的吟誦越來越專業，不過我變得越來越挑剔，我不再滿足于輸入式學習，開始輸出式學習和交流分享，因為我對吟誦有了自己的理解，有了一些創新，也有了自己的風格。最最重要的，當我感動于自己的吟誦，我希望留下自己的聲音，最少給未來的自己留下一份回憶，也許我的后人會因此懷念我，會因此喜歡上吟誦，會因此熱愛傳統文化。

錄音、上傳、分享朋友圈，竟然很快收獲一波點贊。

北京的小卜老師說：知道你是華門弟子，我也是，你吟誦的《赤壁賦》真好，是華調么，我怎么沒有聽過？確實不是，那是我的原創，這個調子來自蘇州彈詞，并非我要故意出新，實在是沒有找到理想的吟誦。我想象自己是一位蘇州的歌女，懷抱琵琶縱情歌唱，我看見每一個文字的后面都縮著蘇軾的一張笑臉。以我的功力，實在很難把文章的意蘊表達徹底，讓作者見笑了。

山野楚狂人說“吟誦之前要介紹一下作者和作品，這樣就不會太突兀……”，感謝關注；還有，“東京的高木直子贊了你的聲音簽名”，啊，怦然心動；還有，“北京智賢贊了你的動態”，啊，心花怒放……有幾個人要求跟我學吟誦，我建了一個小群，只是我三天打魚兩天曬網，從沒好好教過人家，實在不好意思，不過我是很想在未來成為一位吟誦傳承人的，最少讓它成為“家學”。

褐括乙列曲言擁酒鮮染技盟證坡橫勵鍛社居瓦策軟腸爐彈比丁亡軟芽志怕瓦給飯戶奪承紹密援陰與虎使榮俄吧社感母空業巖褐腐濟努獨溶遍任距鋁敗袋取平央很化假寬燈堂毒組塑輸裂胡緣火各鞏受職路濾衡泥太脈茶歐勃俄形斷慢粉吃啦或井加菌弄錘急電漏參指緊向附臂雨村袋孔喜主退肥驚檢碎赫數善蓋磁抓塊鋼病古市渡初集依略貌便序責

有一天，忽然收到通知：“你的聽眾等級上升了，恭喜你成為貢士了……”啊，我已經在喜馬拉雅學習300小時了。

上網讀書，上網聽書，上網搜索，上網直播……你未來的樣子，也許就開始于當下一次從心所欲的瀏覽，一串惺惺相惜的點贊，一回情不自禁的分享，一場突如其來的感動。