看著鉛筆盒外照片上他夸張的表情，我眼中他的形象再一次活潑起來。

他是我眼中占了喜鵲房子的斑鳩，因?yàn)榫拍昙墑傓D(zhuǎn)來的他就取代我去參加區(qū)繪畫比賽！看著他答應(yīng)老師時(shí)那種無所謂的樣子，我恨得咬碎鋼牙。只是老師慧眼如珠，他竟得了一等獎。不知為何，我堅(jiān)信其人品是追不上其畫技的。

西伯利亞的寒流把我請進(jìn)了醫(yī)院。期間，身為宣傳委員的我最擔(dān)心出黑板報(bào)的事情。沒想到新一期板報(bào)《交通安全，人人有責(zé)》變戲法似的出好了。竟然是他，我強(qiáng)制說服自己接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲疑钪龊诎鍒?bào)對畢業(yè)生來說絕對是一枚苦果子。我第一次偷偷地打量他，整齊的頭發(fā)下一雙眼睛很有神，我之前怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢？

初中最后的迎新晚會催旺大家激情的火山，還真報(bào)了不少節(jié)目。班主任找到我和他，希望我倆表演一段滑稽劇，傳承海派文化。要和他合作，我內(nèi)心非常復(fù)雜，但還是同意了。看滑稽劇難度如上佘山，而表演則像登珠峰啦！他也講出自己內(nèi)心的忐忑舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)http://www.semjishu.com/，但仍覺得人生應(yīng)該努力嘗試，過好當(dāng)下。我突然發(fā)現(xiàn)他挺有內(nèi)涵的。

我們選擇了郭陽、郭亮演的《逗你玩兒》，以配合迎新的喜慶氛圍。看過視頻后，我們發(fā)現(xiàn)道具簡單，但動作太夸張了。在九年級進(jìn)行滑稽劇排練就要學(xué)會在海綿里擠水，我們安排放學(xué)后在舞蹈室訓(xùn)練。滑稽劇里的轉(zhuǎn)、翻、跳等特技都要求要夸張。他主動承擔(dān)了最難的那部分表演，讓我很感動。在明亮的燈光下，我倆就看著鏡子里自己的動作，及時(shí)修改，并指出對方的問題。窗外已經(jīng)完全黑透了，校園的路燈仿佛也在為我們的認(rèn)真專注點(diǎn)贊。慢慢地，我倆無話不說，成了親密無間的好朋友。

生命的邊界在于你常識的范圍。

我倆的節(jié)目徹底引爆了同學(xué)們的熱情，笑聲把教室都掀翻了。我倆還成了“巨星”，應(yīng)邀到其他班演出，將快樂送給每一位畢業(yè)班的學(xué)生。從那以后，他成了我最好的朋友。

現(xiàn)在的他在考場里奮筆疾書，我也要努力向前，因?yàn)槲覀兗s定在**高中演出新的人生劇目。