關(guān)于初一作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的初一作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初一作文 篇1

　　人生中有很多不同的的淚，比如幸福的淚、傷心的淚、驕傲的淚等，其中傷心的淚我經(jīng)歷過(guò)很多次：記得有一次，我爸爸的同學(xué)從海口到合肥來(lái)看爸爸，請(qǐng)我們吃飯，到了大酒店，我見(jiàn)到了他們，爸爸同學(xué)有兩個(gè)孩子，一個(gè)準(zhǔn)備上高中，另一個(gè)只有五歲半，叫吳爾雅，她穿著粉紅色的裙子，頭上扎著一個(gè)辮子，大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，忽閃忽閃的。

　　挺挺的鼻子，白皙的皮膚，好像外國(guó)人，特別漂亮。一開(kāi)始，我和她相對(duì)無(wú)言，活潑好動(dòng)的她主動(dòng)找我說(shuō)話(huà)，不停地向我問(wèn)古怪的問(wèn)題，我耐心的給她解釋?zhuān)奈覀儽愠闪撕门笥选Ｎ医?jīng)常帶著她玩，非常開(kāi)心，漸漸的我和她有了感情。這一天，爸爸帶著我和他們一家人去黃山游玩。我們先去爬了黃山，小小的她在險(xiǎn)峻而陡峭的黃山面前卻表現(xiàn)的那么頑強(qiáng)、那么堅(jiān)持。作為姐姐的我一直陪著她去河邊玩、踏水、捉迷藏、爬山。我時(shí)刻保護(hù)著妹妹的安全，妹妹屁顛屁顛的跟著我。次日，我在酒店門(mén)口玩手機(jī)，沒(méi)注意妹妹在干什么，當(dāng)我玩得正盡興的'時(shí)候，妹妹跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我的皮破了。”她講了好幾遍，我都不以為然。終于，我抬起頭，看了一眼妹妹的傷口，卻看到她的腳趾正淌著血，我嚇壞了，可她卻像沒(méi)事人一樣，我連忙找到了她的媽媽?zhuān)钡浇o她處理傷口的時(shí)候，才聽(tīng)她哭了兩聲。我心里在想：妹妹真勇敢，更沒(méi)想到妹妹對(duì)我的感情那么好，什么事先告訴我，但我也很愧疚，我沒(méi)有看好她，讓她的受到了傷害。黃山之旅結(jié)束了，我告別了妹妹，坐在回合肥的車(chē)上，熱淚盈眶。妹妹這一走，我可能永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到她了。爸爸看到我傷心的樣子，安慰我說(shuō)兩年后會(huì)帶我去找她的，就能見(jiàn)到她。但我還是很思念她。

　　這傷心的淚會(huì)伴我一生，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻想起妹妹離開(kāi)的時(shí)候，這是多么傷感的時(shí)刻呀

初一作文 篇2

　　花兒吐蕾，小草發(fā)芽，幼鷹展翅，鳥(niǎo)兒要飛翔；夢(mèng)想吐蕾，理想發(fā)芽，心靈展翅，我要飛得更高。

　　我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)，渴望能翱翔于十四歲的天空，那令人向往的天堂永遠(yuǎn)不會(huì)消失。一只充滿(mǎn)希望的鳥(niǎo)兒呆呆地望著那蔚藍(lán)的天空，他羨慕那展翅高翔的雄鷹，羨慕那成群結(jié)隊(duì)大的大雁，他向往遠(yuǎn)處的高山流水，他向往美麗的自然壯景，他向往……

　　然而它沒(méi)有飛翔，他不知道自己是否長(zhǎng)大。有人說(shuō)過(guò)他長(zhǎng)大了，但當(dāng)他飛出不遠(yuǎn)后又飛了回來(lái)，他離不開(kāi)父母；有人說(shuō)他沒(méi)有長(zhǎng)大，但他已經(jīng)長(zhǎng)全了羽毛，學(xué)會(huì)了飛翔，也已經(jīng)有了希望和夢(mèng)想。

　　當(dāng)他鼓足了勇氣，朝那初生的旭日飛去時(shí)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己已被一張無(wú)形的大網(wǎng)罩住，他每天只能同父母在一起，過(guò)著那種安逸但令人悲傷的生活。此時(shí)，他多么想展開(kāi)翅膀，向那充滿(mǎn)夢(mèng)想的地方飛去。

　　那一夜，他夢(mèng)見(jiàn)自己展開(kāi)雙翅，逃出無(wú)形的網(wǎng)，離開(kāi)父母，想旭日飛去。他獲得了自由，多么高興，他向天鵝問(wèn)好，向大雁微笑，與清風(fēng)挑逗，向白云招手，一切都是新的，一切都是美好的。他欣賞著江河的壯麗，高山的宏偉，大海的遼闊，幽林的清凈，他從未有過(guò)的興奮，愉悅。行云的千姿百態(tài)；煙霧的羽紗飄渺；霞光的五彩繽紛；彩虹的五彩瑰麗……美不勝收的自然景色讓這只渴望飛翔的鳥(niǎo)兒陶醉。

　　然而這只是夢(mèng)，那只渴望飛翔的鳥(niǎo)兒還在那無(wú)形的網(wǎng)中，還在望著那初生的旭日，渴望翱翔于十四歲的天空，還在呆呆的想象著美麗的自然風(fēng)光。

　　旭日再次升起，鳥(niǎo)兒還在嘆息……

　　那只嘆息的鳥(niǎo)兒就是我，我便是那只渴望飛翔的鳥(niǎo)兒，我要飛得更高，我要沖向云霄，我要在十四歲的天空翱翔，我堅(jiān)信這不是南柯一夢(mèng)，夢(mèng)想總會(huì)有結(jié)果，鳥(niǎo)兒總會(huì)飛翔。

　　鳥(niǎo)兒要飛翔了……

初一作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。從古至今，國(guó)有國(guó)法，校有校訓(xùn)，家有家規(guī)。每一家都有每一家的規(guī)矩，我家的規(guī)矩就是——要孝順，這不僅是我家的“傳家寶”，更是我家的家風(fēng)。說(shuō)起這個(gè)規(guī)矩，可是讓我叫苦不迭。

　　在單位里，媽媽是一個(gè)雷厲風(fēng)行的人，可她在家里和單位里簡(jiǎn)直是判若兩人，無(wú)論姥姥、姥爺說(shuō)什么話(huà)媽媽都不會(huì)生氣，我一直不明白這是為什么，直到有一天…

　　星期六，我和媽媽去姥姥家吃午飯，我們吃完飯后，便在一起聊起了天。這時(shí)，姥姥說(shuō)了一句教育我的話(huà)，我十分不耐煩，便說(shuō)了姥姥一句。媽媽一聽(tīng)，頓時(shí)眉頭緊鎖，把我打了一頓。我心里十分懊惱，想：我這不是自討苦吃么？我以后一定不再與長(zhǎng)輩們頂嘴了。于是，我走到姥姥面前，低下頭，對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，對(duì)不起”。姥姥聽(tīng)了我的話(huà)，原諒了我。通過(guò)這件事，我才知道媽媽平時(shí)為什么這樣做了。

　　比起我，爸爸可是一個(gè)大孝子，他對(duì)外公、奶奶從來(lái)都是關(guān)心的無(wú)微不至。以前，在我家還沒(méi)買(mǎi)汽車(chē)時(shí)，盡管爸爸工作很忙，但仍然堅(jiān)持每周至少回外公奶奶家一次，還要帶著外公奶奶喜歡吃的東西。

　　古人云“百善孝為先”，提起孝順，我不禁想起了“臥冰求鯉”這個(gè)故事，文中主人公的繼母想吃活鯉魚(yú)，但當(dāng)時(shí)天寒地凍，他解開(kāi)衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚(yú)。后來(lái)主人公因品行端正，才學(xué)兼優(yōu)，從縣令做到了太尉。

　　恪守孝道，或許不會(huì)像王祥一樣臥冰求鯉，但我們可以從身邊的小事做起，懷有一顆感恩的心，孝順父母，尊敬師長(zhǎng)，理解他們的辛苦，這就是最大的孝道。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓他們更加幸福！

初一作文 篇4

　　世界因花開(kāi)而變得美麗，同學(xué)之間因花開(kāi)而變得友好，我們因花開(kāi)而茁壯成長(zhǎng)。我們要樂(lè)于助人，我們要幫助他人，我們要為他人開(kāi)一朵絢麗的花。

　　我還是一名學(xué)生，生活上經(jīng)歷的許許多多的事情都是在學(xué)校發(fā)生的。

　　記得那次，學(xué)校為了提高大家做廣播體操的積極性，便要求每個(gè)班輪流派出領(lǐng)操同學(xué)到主席臺(tái)上領(lǐng)操，班里選出了做操做的最好的“晨晨”，連帶了幾天，也都受到了校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。可是，偏偏今天他的腿不幸摔傷了。正在班主任老師苦惱領(lǐng)操員的時(shí)候，班里竟然沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)，誰(shuí)知道那里來(lái)的勇氣，我竟然向班主任老師喊出了一句：“老師，讓我上吧！”老師驚呆了，可是在那個(gè)時(shí)候，也只好點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)便是了。

　　我上去了，走到了臺(tái)中央，伴隨著音樂(lè)的想起，我也背對(duì)著大家舞動(dòng)起了那沉重的四肢，動(dòng)作顯然沒(méi)有力度，做的一點(diǎn)也不優(yōu)美。這，我都知道，可就是完善不了啊，心里的緊張使我的臉漲的通紅。這次一點(diǎn)給班級(jí)丟臉了。我回頭看了一眼老師，還在為我加油鼓勁，我可一定要堅(jiān)持住啊，是我自己要求上來(lái)的，也愿不著別人。只好認(rèn)認(rèn)真真的做了。就這樣，稀里糊涂的做完了操。我走下臺(tái)去，緊張的不得了，晨晨說(shuō)：“嗯，做的不錯(cuò)，謝謝你替我領(lǐng)操。”我只是不好意思的走進(jìn)了隊(duì)里。

　　回到了教師，老師做小節(jié)，說(shuō)：“今天，我們班的xxx同學(xué)表現(xiàn)不錯(cuò)，知道幫助同學(xué)，我們都應(yīng)該像她學(xué)習(xí)。不管人家操做的好不好，至少她有集體觀念。”還表?yè)P(yáng)了我，弄得我更不好意思了。

　　我為他人開(kāi)了一朵絢麗的花。